廣東省湛江市雷州市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年部編版九年級上學(xué)期11月期中歷史試題

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期九年級期中測試卷歷史試卷（考試時(shí)間：80分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、選擇題。（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1．“尼羅河定期泛濫，每次漲水、退水都需要進(jìn)行精確的記錄和計(jì)算······再加上建筑等方面的計(jì)算需要，古埃及人發(fā)展了數(shù)學(xué)。同時(shí)為了準(zhǔn)確預(yù)測尼羅河泛濫的日期，古埃及人展開天文學(xué)研究?！辈牧象w現(xiàn)了古埃及文明（）A.注重尼羅河的治理B.凝聚了順應(yīng)自然的智慧C.成為人類文明的源頭D.奠定西方文明的基礎(chǔ)2．“丈夫可以將妻子抵債，可將行為不端的妻子丟入水中淹死，父親可以將子女出賣為奴，清償債務(wù)。”由此可見，古巴比倫社會（）A.盛行家庭奴隸制B.商品經(jīng)濟(jì)比較活躍C.奴隸制度很發(fā)達(dá)D.社會等級制度嚴(yán)格3．下面是一幅公元前2500年左右的亞非文明地圖。地圖顯示，四大文明古國（）A.處在不同的緯度區(qū)間B.都處于大河流域C.存在密切的交通往來D.以海外貿(mào)易為主4．“帝國雖然瓦解了．．．．．．亞歷山大及其繼承者們在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在每一座希臘城市中都建有希臘式的會所、劇場和體育場?！辈牧险f明（）A.亞歷山大帝國橫跨三洲C.文明發(fā)展動力來自戰(zhàn)爭B.希臘滅了亞歷山大帝國D.東征促進(jìn)了文明的交流5．古希臘城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬犧牲的戰(zhàn)士，城邦為他們豎立墓碑，刻上所有犧牲者的名字，但并不寫明他們的家世。這樣做的目的主要是（）A.強(qiáng)調(diào)公民的平等B.保護(hù)公民的隱私C.保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)D.體現(xiàn)公民的權(quán)利6．下面是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖，③處應(yīng)該填寫的是（)A.羅馬共和國B.羅馬帝國C.西羅馬帝國D.東羅馬帝國7．“羅馬的經(jīng)濟(jì)主要依靠奴隸，羅馬帝國晚期，由于奴隸處境日益悲慘，他們喪失了生產(chǎn)興趣，而且奴隸人口不斷減少，造成勞動力嚴(yán)重短缺；而長期依賴奴隸勞動，也使公民成為寄生階級?！鄙鲜霾牧戏从吵隽_馬帝國危機(jī)的實(shí)質(zhì)是（）A.共和制危機(jī)B.元首制危機(jī)C.民主制危機(jī)D.奴隸制危機(jī)8．公元前2世紀(jì)，在羅馬征服希臘后，羅馬官兵從希臘挑選并帶回來的大批人質(zhì)里面，包含有貴族、倫理學(xué)家、政治理論家、歷史學(xué)家、詩人等，此外還有大量的奴隸、雜技演員，甚至還有廚師。這種現(xiàn)象可能會導(dǎo)致（）A.希臘民主遭受致命摧殘B.希臘文化在羅馬擴(kuò)散C.羅馬社會矛盾日趨尖銳D.羅馬的法治得到完善9．《千年一嘆》記載：“公元前6-前5世紀(jì)誕生了三位偉大的思想先哲，其中一個(gè)人在黃河邊思考人與人的關(guān)系；一個(gè)人在恒河邊思考人與神的關(guān)系；一個(gè)人在愛琴海邊思考人的靈魂、美德和幸福的問題?！边@三個(gè)人依次應(yīng)該是（）A.耶穌、釋迦牟尼、蘇格拉底B.喬達(dá)摩·悉達(dá)多、蘇格拉底、孔子C.孔子、釋迦牟尼、蘇格拉底D.喬達(dá)摩·悉達(dá)多、穆罕默德、耶穌10．一般來說，封臣的義務(wù)就是侍奉，而封君的義務(wù)則是保護(hù)。封臣必須隨時(shí)準(zhǔn)備跟隨封君進(jìn)行軍事遠(yuǎn)征，如果封君沒了馬騎，封臣必須把自己的坐騎讓給他；如果封君被囚禁，封臣必須把自己作為人質(zhì)以換取他的獲釋。這表明（）A.封臣是封君的私有財(cái)產(chǎn)B.軍事遠(yuǎn)征是封君封臣制度的前提C.封臣沒有任何人身自由D.封君和封臣有嚴(yán)格的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系11．中世紀(jì)西歐，在個(gè)別私人的領(lǐng)土范圍內(nèi)，由貴族或男爵（即莊園領(lǐng)主或封建主）主持對那里所有的居民辦理行政、執(zhí)行司法、征收賦稅。在這樣一個(gè)政體里，國王只是一個(gè)名義上的權(quán)力中心，國王被縮成為一個(gè)陰影而已。下列對材料解讀最準(zhǔn)確的是（）A.中世紀(jì)王權(quán)實(shí)現(xiàn)高度集中B.莊園經(jīng)濟(jì)實(shí)行自給自足的模式C.中世紀(jì)國王沒有任何權(quán)力D.莊園領(lǐng)主是莊園的實(shí)際統(tǒng)治者12．羅馬帝國的法學(xué)家有權(quán)在法庭審案時(shí)發(fā)表意見，有權(quán)解釋法律。拜占庭帝國皇帝查士丁尼時(shí)期，組建法典編纂委員會，把歷代法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作編為《法學(xué)匯纂》。材料強(qiáng)調(diào)的是（）A.法學(xué)家在國家治理中舉足輕重B.查士丁尼熱衷于編纂法典C.羅馬帝國和拜占庭帝國以法學(xué)家審理案件D.法學(xué)家著作影響后世13．“東羅馬文明就像一只同烏龜賽跑而半路停下來睡大覺的兔子，不僅被烏龜超越，而且為時(shí)代所拋棄。”此材料認(rèn)為拜占庭帝國衰落的原因是（）A.封閉保守，缺乏創(chuàng)新B.四處征伐，耗盡國力C.地理環(huán)境十分惡劣D.政治腐敗，社會動蕩14．“646年元月，頒發(fā)新詔書，廢除土地和部民的私有制，變成國家的公地和公民；實(shí)行“班田收授法＇；改革租稅制，實(shí)行租庸調(diào)法。”材料表明（）A.大化改新后日本社會性質(zhì)并未改變B.大化改新使日本成為東亞強(qiáng)國C.大化改新使日本走上資本主義道路D.大化改新促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生15．《全球通史》中寫道：“6世紀(jì)起，中國文明大規(guī)模傳入日本．．．．．．那些游歷“天朝＇的日本人，作為熱情的皈依者，回國后所起的作用更為重大。”其中“作用更為重大”主要體現(xiàn)在（）A.促使日本初步實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一B.推動了日本建立天皇制度C.促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.加速了本民族封建化進(jìn)程16．“阿拉伯帝國在政治上經(jīng)常分裂，但在文化上卻建立了一個(gè)非常廣闊的阿拉伯文化區(qū)。這個(gè)文化區(qū)，既有古代東方文化的韻味，又有西方文化的氣質(zhì)?！边@說明（）A.阿拉伯?dāng)?shù)字是由阿拉伯人創(chuàng)造的B.東西方文化在阿拉伯帝國廣泛交流C.阿拉伯帝國經(jīng)濟(jì)繁榮、國家富庶D.強(qiáng)大的阿拉伯帝國持續(xù)了上千年17．“一些西歐商人繞過行會，自己購買原材料提供給手藝人，在支付原材料和雇傭人力上壓低價(jià)格，出售產(chǎn)品時(shí)抬高價(jià)格，以確保投資回報(bào)的最大化?！辈牧戏从吵霎?dāng)時(shí)西歐（）A.生產(chǎn)的資本主義化B.封建行會的發(fā)展C.工廠制度逐步形成D.莊園經(jīng)濟(jì)的興起18.13世紀(jì)后半期，佛羅倫薩市政府決定擴(kuò)建一座小而簡陋的教堂，并專門發(fā)布公告稱，教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致”。這反映出，當(dāng)時(shí)佛羅倫薩()A.教會權(quán)威進(jìn)一步提升B.人文主義廣泛傳播C.工商業(yè)階層成長壯大D.當(dāng)?shù)鼐用裣矏劢烫?9．下表中的歷史現(xiàn)象反映出新航路的開辟（）16世紀(jì)使用原產(chǎn)于美洲的可可制作的巧克力在歐洲風(fēng)行1555年中國首次種植玉米1727年咖啡在巴西試種成功并迅速推廣A.沖破了宗教束縛B.造成了地區(qū)發(fā)展不平衡C.促進(jìn)了物種交流D.加快了信息化進(jìn)程20．下面兩幅世界地圖的變化說明（）A.世界之間的隔閡消除B.人類對世界的認(rèn)識范圍擴(kuò)大C.世界市場已經(jīng)形成D.各大洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系21．下表為歐洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的變化。下列對其變化推測合理的是()年份歐洲美洲非洲1650年18.3%2.4%18.3%1750年19.2%1.6%13.1%A.歐美國家鼓勵(lì)對外移民B.黑奴貿(mào)易的發(fā)展和泛濫C.西方國家殖民擴(kuò)張加快D.高產(chǎn)作物的引進(jìn)和種植22.1689年，威廉接受了闡明國會至高無上的基本原則的《權(quán)利法案》．．．．．．《權(quán)利法案》這些規(guī)定并不意味著英國已成為一個(gè)民主國．．．．．直到19世紀(jì)后期確立起普選制時(shí)才實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。這段表述（）A.否定《權(quán)利法案》頒布的價(jià)值B.說明英國民主制度建立經(jīng)歷較長時(shí)期C.說明英國資產(chǎn)階級革命失敗D.證明英國王室深受民眾愛戴23．下表展示了英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)原因的不同觀點(diǎn)，對其解讀最準(zhǔn)確的是（）觀點(diǎn)1斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治阻礙了英國資本主義的發(fā)展觀點(diǎn)2資產(chǎn)階級和新貴族勢力不斷增強(qiáng)，迫切要求自由發(fā)展資本主義觀點(diǎn)3群眾自由意識的增長以及對自由政治制度的渴望A.政治經(jīng)濟(jì)等因素共同作用B.資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展C.階級關(guān)系出現(xiàn)了新的變化D.思想領(lǐng)域自由環(huán)境的推動24．美國的制憲者們并非不愿意承認(rèn)奴隸制的合法性，但是在建立聯(lián)邦時(shí)，要鏟除奴隸制是不可能的，因?yàn)檫@會極大損害南部蓄奴州的利益，從而破壞聯(lián)邦的基礎(chǔ)。由此可見，美國1787年憲法（）A.代表南部蓄奴州利益B.違背分權(quán)制衡基本原則C.著眼于美國整體利益D.是妥協(xié)的產(chǎn)物不能長久25．有學(xué)者認(rèn)為：“在樹立法國的國際威望方面，《人權(quán)宣言》所起的作用勝過了法國軍隊(duì)所打的一切勝仗。”這主要是因?yàn)椤度藱?quán)宣言》（）A.徹底摧毀了法國的封建統(tǒng)治B.是資產(chǎn)階級國家的第一部法典C.把法國大革命推向高潮D.推動了自由、平等思想的傳播26．《拿破侖法典》于1804年由拿破侖政府頒布，是資產(chǎn)階級的第一部民法典。丹麥和希臘的民法典就是以它為藍(lán)本制定的；盧森堡和比利時(shí)至今仍然把它作為自己的法典使用。上述材料說明《拿破侖法典》（）A.遏制了貴族對法律的曲解B.給被侵略國家?guī)頌?zāi)難C.是歐洲國家的民法參照藍(lán)本D.構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)27．從1770年到1840年，英國工人的日生產(chǎn)率提高了20倍。原棉消耗量從1800年的5200萬磅增加到1840年的4.59億磅。煤產(chǎn)量1700年為260萬噸，1836年增至300萬噸。上述材料反映了工業(yè)革命（）A.改變了生產(chǎn)組織形式B.提高了工人生活質(zhì)量C.創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力D.引起了社會結(jié)構(gòu)的變化28．工業(yè)革命帶來的巨大變革不止是技術(shù)上的，用諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、芝加哥大學(xué)盧卡斯教授的話說，歷史上第一次人們開始無所畏懼，“人定勝天”“人是自然界的主宰”的思想日益增強(qiáng)。作者主要想說明工業(yè)革命（）A.極大地改變了人們生活B.帶來了技術(shù)上的突飛猛進(jìn)C.極大地改變了自然界D.促進(jìn)了人們思想的解放29．下圖是“世界資本主義工業(yè)發(fā)展示意圖”，對①時(shí)段描述正確的是（）A.工業(yè)革命開始B.雇傭關(guān)系產(chǎn)生C.鐵路時(shí)代到來D.手工工場興起30．“19世紀(jì)中葉，在資本主義促進(jìn)生產(chǎn)力迅猛發(fā)展的同時(shí)，無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾也逐漸加劇。蓬勃發(fā)展的工人運(yùn)動迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo)。”材料意在說明馬克思主義（）A.與資本主義發(fā)展無關(guān)B.促使工人運(yùn)動產(chǎn)生C.解決了社會階級矛盾D.因時(shí)代需求而產(chǎn)生二、非選擇題：（本題共3小題，每31題14分，每32題12分，每33題14分，共40分。）31．人類社會的進(jìn)步和發(fā)展是一個(gè)傳承文明、吸納文明的過程。閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一：從公元前數(shù)千年起，生活在底格里斯河一幼發(fā)拉底河、印度河-恒河、黃河-長江等流域的人們，開始耕耘灌溉、鑄器造皿、建設(shè)家園。一代又一代亞洲先民歷經(jīng)歲月洗禮，把生產(chǎn)生活實(shí)踐鐫刻成悠久歷史、積淀成深厚文明。--習(xí)近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講材料二：希臘古典文明并非純粹的原始文明。它和其他的所有文明一樣，大量借用過去的文明，如中東文明。不過，希臘人所借用的，無論是埃及的藝術(shù)形式還是美索不達(dá)米亞的數(shù)學(xué)和天文學(xué)，都烙上了希臘人所獨(dú)有的智慧的特征。--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：遠(yuǎn)征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融合，擴(kuò)大了各民族已知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的過程。在一個(gè)世界性的帝國內(nèi)，世界性的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的出現(xiàn)是必然的······帝國的建立在世界史上具有劃時(shí)代的意義。--吳于廑、齊世榮《世界史·古代史編》（1）材料一中提到了哪些亞洲文明？（3分）（2）你是如何理解材料二中“希臘古典文明并非純粹的原始文明”這句話的？結(jié)合所學(xué)知識，列舉一例古希臘取得的文明成就。（3分）（3）材料三中的“遠(yuǎn)征”指的是哪一歷史事件？結(jié)合材料說明帝國建立的劃時(shí)代意義。（8分）32．資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展極大地改變了世界，推動了歷史進(jìn)步。但同時(shí)也導(dǎo)致了一系列問題，明顯具有歷史局限性。閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一：18世紀(jì)60年代以來生產(chǎn)領(lǐng)域的革命性變化，使資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力的總和還要多、還要大······--馬克思《共產(chǎn)黨宣言》材料二：婦女每天要工作18小時(shí)，她們的脊椎骨和骨盆都變形了。兒童九歲起就開始勞動，每天工作12-14小時(shí)，青少年中患向僂病的特別多。而婦女和兒童實(shí)際上拿到的薪資卻少得可憐，有時(shí)甚至連基本的溫飽都不能解決......--據(jù)湯普森《英國工人階級的形成》整理（1）材料一中“生產(chǎn)領(lǐng)