內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

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姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

línglóng

fángài

àimù

huīhuáng

dīngzhǔ

qīhēi

jīxiè

xiāohuǐ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）書中有景。白鷺是一首精巧的詩。你看，晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而________。這是別的鳥很難__________；夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，_______的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩_____，這情景著實迷人；《山居秋暝》中，詩句“________”展現(xiàn)了月光灑在松林中的靜態(tài)之美。

（2）詩中言志。陸游借“__________，但悲不見九州同”表達(dá)了至死不忘收復(fù)失地，渴望統(tǒng)一的熱切心情；龔自珍惜“我勸天公重抖擻，__________”表達(dá)了強烈的愛國熱情。

（3）讀書明理。朱熹的“問渠那得清如許？__________”啟發(fā)我們只有不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展，汲取新的知識，才能使內(nèi)心澄明；毛澤東名句“________，只爭朝夕”告訴我們要珍惜時間；魏征的“_______，_______”勸誡人們在安樂環(huán)境中要考慮到可能有的危難，力戒奢侈，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

（4）快樂讀書。民間故事是在人們的口耳相傳中形成的，我們都是民間故事的傳承者。我最想把______這個中國民間故事講給身邊的人聽，因為__________________。（從精彩的人物和動人的情節(jié)兩個方面說明原因）2）.按課文原文填空。

（1）敏而好學(xué)，_________。默而識之，學(xué)而不厭，_________。

（2）夕陽西沉，_________，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人_________。

（3）美哉，我少年中國，_________！壯哉，我中國少年，_________！3）.寫出下面生字的音節(jié)。

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

鑒

酵

栩

斬

煞

恃

繳

蹺

聒

剔

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

拗

擻

瞼

篩

卿

擅

嗜

頹

紉

妒4）.歇后語填空。

外甥打燈籠——(

)

豬八戒照鏡子——(

)5）.補充成語，再按要求選擇成語填空。

安居樂(

)

不計(

)數(shù)

足智多(

)

得意忘(

)

詭計多(

)

興高(

)烈

政通人(

)

難以(

)信

從上面成語中，找出兩組意思相近，感情色彩相反的成語，寫在下面。

(

)—(

)

(

)—(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.形聲字“弩”“怒”“駑”的意思很可能分別與（

）有關(guān)A．弓箭

情緒

姓氏B．情緒

弓箭

心情C．情緒

弓箭

馬匹D．弓箭

情緒

馬匹2）.以下關(guān)于學(xué)習(xí)活動收獲的表述，不正確的一項是（

）A．顏真卿的楷書有恢弘雄壯、大氣磅礴的特點。B．搜集資料，能夠幫助我們更好地介紹一個地方。C．了解人物的思維過程，可以加深對課文內(nèi)容的理解。D．當(dāng)小講解員時，可一講到底，不要根據(jù)聽眾反應(yīng)做調(diào)整。3）.下列句子中加點的詞語，不可以用括號里的詞語替換的一項是（

）A．這學(xué)期，他居然（竟然）當(dāng)班長了。B．你們愛吃花生，就開辟（開墾）出來種花生吧。C．我們玩捉迷藏的游戲時，小明躲藏（埋藏）得太巧了，我們都找不到他。D．我拿起《三國演義》一知半解（似懂非懂）地讀起來。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.武松就血泊里雙手來提時，那里提得動？（改為陳述句）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.中國漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，已入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，現(xiàn)將其稱譽連起來。

無言的

樂

無形的

詩

無圖的

舞

無聲的

畫2）.選擇恰當(dāng)?shù)拇钆洌B起來。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

畏首畏尾

前怕狼后怕虎

望眼欲穿

打開天窗說亮話

飲水思源

盼星星盼月亮

氣急敗壞

吃水不忘挖井人

直言不諱評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請將“北京歡迎您”這五個字按音序重新排列。

BJHYN

_____________________2）.把下列句子整理成一段通順的話。

（

）耳邊響起了莊嚴(yán)雄壯的國歌，我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子。

（

）第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

（

）我和另一個旗手向國旗走去。

（

）隨著國歌聲，五星紅旗徐徐升起。

（

）老師選我當(dāng)旗手，我真自豪。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《憶讀書》是冰心寫的一篇敘事散文，表達(dá)了“讀書是我生命中最大的快樂”的感悟。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1．理解詞語意思。

卻看：________

青春：_______

2．對于《聞官軍收河南河北》賞析不準(zhǔn)確的一項是（）A．這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情，突出地寫了一“喜”字。B．一個“滿”字，表露了詩人高興的眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展示了一個飽經(jīng)滄桑，在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時此地喜不自禁的感情。C．“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩人用擬人手法寫出了自己在歡慶之時急于還鄉(xiāng)的心情。D．一個“下”字說明“巫峽”到“襄陽”是逆流而上，一個“向”字表明從“洛陽”到“襄陽”已改換了陸路。3．詩的前半部分寫了初聞喜訊的_______，后半部分寫了詩人手舞足蹈做_______的準(zhǔn)備。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)部分

你的生活中肯定也有很多像短文中作者的爺爺那樣關(guān)心你的人，請選擇其中的一位寫下來，要把他（她）關(guān)心你的事寫具體，并寫出自己的真實感受。

要求：語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實感，題目自擬，字?jǐn)?shù)450字左右。

題目：____________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)材料一什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是以人為本的活態(tài)文化遺產(chǎn)，它強調(diào)的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗、精神，其特點是活態(tài)流變。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的實際工作中，認(rèn)定的非遺的標(biāo)準(zhǔn)是由父子（家庭）、或師徒、或?qū)W堂等形式傳承三代以上，傳承時間超過100年，且要求譜系清楚、明確。材料二中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)標(biāo)識外部圖形為圓形，象征著循環(huán)，永不消失。內(nèi)部圖形為方形，與外圓對應(yīng)，天圓地方，表明非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在空間有極大的廣闊性。圖形中心造型為古陶最早出現(xiàn)的紋樣之一魚紋，魚紋隱含一“文”字?！拔摹敝阜俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，而魚生于水，寓意中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)源遠(yuǎn)流長，世代相傳。圖形中心，抽象的雙手上下共護(hù)于“文”字，意取團結(jié)、和諧、細(xì)心呵護(hù)和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、守護(hù)精神家園的寓意。材料三

長興非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目百葉龍和紫筍茶制作技藝榮獲國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目陳霸先傳說、熊知縣傳說、龍山旱船、林城獅舞、紫砂燒制工藝作為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目五莊白龍、洪橋龍船、呂山漁等等50項市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目(1)仔細(xì)閱讀材料，判斷對錯。對的打“√”，錯的“×”。

①百葉龍屬于國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，流傳時間最長。_____

②中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)標(biāo)識外部為圓形，寓意世代相承的傳統(tǒng)。_____

③認(rèn)定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，是對文化的傳承和保護(hù)的一種舉措。_____

(2)結(jié)合材料，請你把下面非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目分分類。

A．長興百葉龍

B．陳霸先的傳說

C．林城舞獅

D．酥糖制作技藝

E．岕里婚慶習(xí)俗

F．梅花焦制作技藝

G．熊知縣的傳說

①口頭傳播_______

②表演藝術(shù)_______

③儀式、節(jié)慶活動_____

④傳統(tǒng)手工藝

_______

(3)作為長興人，你認(rèn)為怎樣才能讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以保護(hù)和延續(xù)，請談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

__________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句中加點的字選擇正確的解釋。

刷子李有一手絕(

)活。最讓人叫絕(

)的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕(

)沒有一個白點?，F(xiàn)在這門手藝已經(jīng)絕(

)跡了。

A．?dāng)?。B．盡，窮盡。C．獨一無二的，無人能及的。D．一定，無論如何。2）.對師傅的技藝，曹小三的態(tài)度是怎樣變化的？選詞填空。（填序號）

起初，曹小三對師傅的絕活一直(

)，但大半天下來，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)