三年級數(shù)學上冊 【同步講練】好玩 第一課時 校園中的測量、搭配中的學問教材詳解+分層訓練(含答案)(北師大版)_第1頁
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數(shù)學好玩1校園中的測量、搭配中的學問目標導航1.掌握正確的測量方法,學會測量實際生活中的距離。2.會畫用樹狀圖的方法解決搭配問題。重點:掌握正確的測量方法。會進行搭配。難點:會畫用樹狀圖的方法解決搭配問題。新知精講★學點1.同一段距離,測量方法和測量工具不同。在測得的結(jié)果相同的情況下,選擇比較簡單的測量方法。2.我們可以用圖示法來解決簡單的搭配問題,按一定的順序把要搭配的事物兩兩相連,再數(shù)一數(shù)連了幾條線,連了幾條線,就有幾種搭配方法?!锢}從四種花中任選三種搭配成花束,有幾種不同的搭配方案?★分析我們可以給這四種花標上①②③④的序號??梢源钆涞姆绞接校孩佗冖邸ⅱ佗冖?、①③④、②③④等4種不同的搭配方案。★解答答:一共有4種不同的搭配方案。誤區(qū)點撥誤區(qū)填空:快餐店有兩種漢堡和兩個兩種飲料,如果一種漢堡搭配一種飲料,一共有()中不同的搭配方法。錯誤解答2正確解答4分析:此題錯在搭配時有遺漏,沒有按照一定的順序進行搭配?;A(chǔ)知識我最行1.你認識這些測量長度的工具嗎?連一連,填一填。(1)測量書本上圖形的邊長,可以用()。(2)測量沙坑的長和寬,可以用()。(3)測量小樹的樹干有多粗,可以用()。(4)測量課桌有多高,可以用()。2.想一想,填一填。(1)用4、5、6能組成()個兩位數(shù),它們是()、()、()、()、()、()。

(2)用4、0、6能組成()個兩位數(shù),它們是()、()、()、()。(3)小黑、小白和小灰三只兔朋友見面了,每兩只小兔握一

次手,三只小兔一共握了()次手。

(4)小紅和四個好朋友比賽踢毽子,每兩個人都要賽一場,一共要進行()場比賽。能力拓展我最棒3.小明要買一本數(shù)學家的故事書,他有下列面值的人民幣若干張,可以怎樣付錢?寫出其中的5種。10元5元2元1元第一種第二種第三種第四種第五種4.小明測量學校籃球場時,沿著一個寬走了45步,沿著一個長走了62步。請你算一算,這個籃球場的周長大約是多少米?素養(yǎng)提升我最強5.下面是玲玲的媽媽給她準備的衣服,玲玲認為只有6種不同的搭配方法,你認為玲玲想的對嗎?到底有幾種不同的搭配方法?畫一畫。參考答案數(shù)學好玩1校園中的測量、搭配中的學問基礎(chǔ)知識我最行1.你認識這些測量長度的工具嗎?連一連,填一填。(1)測量書本上圖形的邊長,可以用(直尺)。(2)測量沙坑的長和寬,可以用(皮卷尺)。(3)測量小樹的樹干有多粗,可以用(皮尺)。(4)測量課桌有多高,可以用(鋼卷尺)。2.想一想,填一填。(1)用4、5、6能組成(6)個兩位數(shù),它們是(45)、(54)、(46)、(64)、(56)、(65)。

(2)用4、0、6能組成(4)個兩位數(shù),它們是(40)、(46)、(60)、(64)。(3)小黑、小白和小灰三只兔朋友見面了,每兩只小兔握一

次手,三只小兔一共握了(3)次手。

(4)小紅和四個好朋友比賽踢毽子,每兩個人都要賽一場,一共要進行(6)場比賽。能力拓展我最棒3.小明要買一本數(shù)學家的故事書,他有下列面值的人民幣若干張,可以怎樣付錢?寫出其中的5種。10元5元2元1元第一種1第二種2第三種5第四種10第五種121(答案不唯一)4.小明測量學?;@球場時,沿著一個寬走了45步,沿著一個長走了62步。請你算一算,這個籃球場的周長大約是多少米?(45+62)×2=214(步)4×214=856(分米)856分米≈86米答:這個籃球場的周長大約是86米。素養(yǎng)提升我最強5.下面

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