2019年粵滬版八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述平時訓練試卷(學生專用)

八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運動的描述平時訓練試卷（學生專用）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、2021年5月15日，祝融號火星車成功降落在火星上，實現(xiàn)了中國航天史無前例的突破。以下分析正確的是（

）A.火星車與地球間通過超聲波傳遞信息B.火星車在降落過程中相對火星是靜止的C.火星車減速著陸過程動能不變D.火星車上的攝像頭成像原理是凸透鏡成像2、下列選項說法正確的是（

）A.使用更精密的測量工具可以避免測量誤差B.做勻速直線運動的物體其速度與路程成正比，與時間成反比C.“五四”運動屬于機械運動D.物體的速度越大運動得越快3、甲、乙兩物體同時同地向東運動。運動的s

圖像。如圖所示，下列說法不正確的是（

）A.

時間內選甲為參照物、乙是向西運動B.

時間內甲為靜止狀態(tài)，

時刻甲、乙兩物體相遇C.

時間內甲的平均速度比乙的平均速度大D.

時間內甲的平均速度小于乙的平均速度4、中國復興號高鐵以時速350公里飛馳，立硬幣穩(wěn)如泰山震驚世界。那么硬幣相對于下列哪個物體是運動的（

）A.這列火車的車廂B.坐在椅子上睡覺的乘客C.旁邊走過的列車員D.關著的車門5、甲、乙兩輛車同時從同一地點向西做直線運動，它們的s-t圖像如圖。由圖像可知（）A.0~3s內，甲乙兩車都做勻速直線運動，且v甲>v乙B.0~5s內，乙車的平均速度是5m/sC.0~3s內，以乙車為參照物，甲車向西運動D.第5s時甲追上乙6、新中國成立70周年閱兵儀式上，國產武裝直升機甲、乙兩個編隊排列并保持“70”字樣從天安門上空平穩(wěn)飛過，則（）A.以甲為參照物，乙是運動的B.以乙為參照物，甲是運動的C.以甲為參照物，乙是靜止的D.以乙為參照物，坐在觀眾席上的觀眾是靜止的7、中學生運動會中蘊含很多物理知識，下列說法正確的是（

）A.接力比賽時，接力棒相對于下一位要接棒的運動員是靜止的B.800m賽跑中，運動員勻速通過彎道時，運動員的運動狀態(tài)不變C.鉛球離開手后向前飛行，是受到了手對鉛球的推力作用D.用腳踢球時，腳有疼痛感，說明力的作用是相互的8、小明和家人在玄武湖劃船游玩，若認為小明是靜止的，所選參照物是（

）A.岸上的亭子B.水邊的柳樹C.飛過的白鷺D.小明劃的船二、填空題（每小題5分，共計40分）1、坐在行駛的公交車上的乘客，相對于來說是靜止的，相對于路邊的房屋是運動的，由此可見物體的運動和靜止是的。2、如圖所示，一只天鵝在水深為1.5m的水面上方水平飛行，它在水中的倒影是由光的形成的。若此時的天鵝距水面2m，它在水中的倒影離天鵝m。若以水中的倒影為參照物，水面上方飛行的天鵝是（填“運動”或“靜止”）的。3、甲、乙兩輛小車同時、同地向東做勻速直線運動的，它們的運動時間之比為3：2，通過的路程之比為4：1，則甲、乙兩車速度之比為，以甲車為參照物，乙車向運動。4、甲乙兩車以相同的速度同向行駛在肇慶大道上，以乙車為參照物，甲車是，以大道兩旁的樹木為參照物，乙車是（選填“運動”或“靜止”），我們平時所說的“月亮躲進云里”是以為參照物的。5、如圖帆船行進比賽時的情景，運動員以自己的帆船為參照物是的，以岸邊的觀眾為參照物是

的。若甲、乙兩帆船都做勻速直線運動，它們通過的路程之比是3：1，所用的時間之比是2：3，則速度之比為

。6、2021年5月29日，搭載著天舟二號貨運飛船的長征七號遙三運載火箭，在我國文昌航天發(fā)射場成功升空，在火箭發(fā)射升空過程中，火箭的動能將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若以地面為參照物，該火箭是的。7、我國自行研制的太空軌道空間站第一個目標飛行器“天宮一號”與運輸飛船“神舟八號”在太空成功對接，合為一體，如模擬圖所示。開始對接時兩個飛行器相距5km，經過1h8min的時間完成對接，對接過程中若以“天宮一號”為參照物，則“神舟八號”的平均飛行速度為m/s；當對接成功后它們的相對運動速度為。8、冬至的一天，小華準備開車從宜昌城區(qū)的家到枝江市實驗中學出差，通過高德地圖導航得到如圖所示的信息，圖中“高速多”的方案是指“滬渝高速”線路；（1）從圖中獲得的信息，“免費”方案比“高速多”方案要多行駛公里；“高速多”方案到達時間為15：51，則出發(fā)的時間是；（2）小華打開車門一看，前擋風玻璃上一層霜，霜的形成是水蒸氣發(fā)生了，他開了暖風一會霜就消失了；在高速路行駛時，小華看到前面同向行駛的貨車后，發(fā)現(xiàn)自己的車好像掛了倒擋一樣，是因為貨車的速度比他的車速，但他感覺欄桿是向后運動的，這又是以為參照物；（3）小華按“高速多”的方案，實際行駛的平均速度是多少km/h？（保留一位小數）三、解答題（每小題4分，共計20分）1、據報載，第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)飛機玻璃窗邊一小昆蟲在游動，他順手抓過來一看，??！竟然是一顆子彈，這件事發(fā)生的可能性是什么．2、為倡導長沙市民的“極致娛樂新生活”，國美推出系列“玖號狂歡”活動．11月29日，“玖號狂歡熒光電子音樂馬拉松”活動第二場登陸橘洲．當天，樂聲回蕩、熒光閃耀，燈火璀璨．河面霧氣繚繞，草葉上一層薄霜，但嚴寒的天氣擋不住市民參與的熱情，活動到訪人數近2萬人．隨著開跑號令，參賽選手紛紛離開起跑線向前跑去，領跑者感覺建筑物和其他選手被自己甩在了身后．最終有1000多名參跑者全程參與，活動轟動一時．按示例填寫表中空白物理現(xiàn)象（摘取原文）物理知識舉例河面霧氣繚繞液化①②3、小強同學第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，小強只見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是，催促媽媽快下車．他媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢．”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y論？4、紅紅和媽媽坐火車去旅行，上車后剛坐好，就看見并列的另一列火車徐徐向后駛去。紅紅說：“我們坐的火車開動了?！倍鴭寢尶戳丝凑九茀s說：“我們坐的火車還沒有開呢！”想一想，她們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y論？5、閱讀簡答題（1）“白日淪西河，素月出東嶺．”這是陶淵明的兩句詩，詩中用“淪”和“出”兩個字對日、月的運動作了形象的描寫．那么他所描寫的這兩個運動，分別以什么為參照物？（2）人走路時，被石頭絆了一下會向前倒，這是為什么？下雨天，摔跟斗會向后倒，這又是為什么？（3）許多體育運動項目與物理知識有著密切的聯(lián)系，請舉出一個利用慣性的體育項目，并試著說一說是如何利用慣性的．（4）用乒乓球拍托起乒乓球，使其能靜止，球受重力和支持力，二力平衡．突然撤去球拍，球的運動狀態(tài)改變了．因為撤去球拍，就是撤去了球所受的支持力，所以是支持力改變了球的運動狀態(tài)．這樣分析對嗎？為什么？四、實驗探究（每小題4分，共計16分）1、如圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動扶梯．圖乙是其示意圖，A、B間的長度為13m．質量為60kg的小明乘扶梯上樓．（1）小明站在上升的電梯里，以電梯為參照物，小明是的．（2）載人時扶梯的最大行駛速度為65cm/s，小明從A點到B點，至少需要多長時間？（3）小明站在扶梯上，鞋與扶梯的總接觸面積為400cm2

，小明對扶梯的壓強有多大？2、閱讀下面的材料后回答所提問題：

同步通信衛(wèi)星工作的基本原理如圖所示．通信衛(wèi)星的運行軌道有兩種．一種是低或中高軌道，另一種軌道是高達三萬六千公里的同步定點軌道，即在赤道平面內的圓形軌道，衛(wèi)星的運行周期與地球自轉一圈的時間相同，在地面上看這種衛(wèi)星好似靜止不動，稱為同步定點衛(wèi)星．衛(wèi)星通信系統(tǒng)由：通信衛(wèi)星（空間部分）和地面部分（通信地面站），兩大部分構成的．在這一系統(tǒng)中，通信衛(wèi)星實際上就是一個懸掛在空中的通信中繼站．它居高臨下，視野開闊，它可以“看”到地球最大跨度達一萬八千余Km．三顆衛(wèi)星就可以覆蓋地球的幾乎全部面積，可進行24小時的全天候通信．只要在它的覆蓋照射區(qū)以內，不論距離遠近都可以通信，通過它轉發(fā)和反射電報、電視、廣播和數據等無線信號．通信衛(wèi)星的種類也越來越多．按服務區(qū)域劃分，有全球、區(qū)域和國內通信衛(wèi)星．按用途分，有一般通信衛(wèi)星、廣播衛(wèi)星、海事衛(wèi)星、跟蹤和數據中繼衛(wèi)星以及各種軍用衛(wèi)星．（1）同步通信衛(wèi)星的“同步”指的是

．（2）同步通信衛(wèi)星的所在的運行軌道的名稱叫做

，距地球表面36km．（3）由圖示地球站1和地球站2通信，同步通信衛(wèi)星的作用是

．（4）同步通信衛(wèi)星的主要用途有

．（5）定點于我國上空的同步通信衛(wèi)星屬于下面的(

)A.全球通信衛(wèi)星B.區(qū)域通信衛(wèi)星C.國內通信衛(wèi)星D.洲際通信衛(wèi)星．3、如圖所示，在豎直的墻上掛有一高度為0.5m的平面鏡（墻未畫出），距平面鏡的正前方0.5m處有一高度為1m的物體AB與平面鏡平行放置，請完成下列問題：（1）在圖中作出物體AB關于平面鏡成的像；（2）物體的A點到它的像的距離為m；（3）以墻為參照物，若AB水平向右運動，則它的像向（選填“左”或“右”）運動，像的大小（選填“變大”或“不變”或“變?。?；4、小明利用氣球做了幾個物理小實驗．（1）如圖甲所示，要使兩個氣球靠近，應用吸管對準點（選填“A”、“B”或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．（2）如圖乙所示，將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸被彎折的部位，會感覺到彎折部位變