《第35課 現(xiàn)代化在北美、東亞的擴展》（同步訓練）高中歷史第七分冊-華東師大版

《第35課現(xiàn)代化在北美、東亞的擴展》同步訓練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、1、以下哪項不屬于美國19世紀末20世紀初現(xiàn)代化擴展的特點？A.工業(yè)化和城市化進程加快B.移民潮涌入，多元文化交融C.科學技術飛速發(fā)展，創(chuàng)新成果顯著D.殖民擴張，建立海外殖民地2、2、以下哪項不是東亞地區(qū)現(xiàn)代化擴展過程中面臨的挑戰(zhàn)？A.傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代化思想的沖突B.資源短缺與人口增長的壓力C.社會不平等與貧富差距擴大D.民族主義與國家獨立意識的崛起3、下列哪一項不是美國獨立戰(zhàn)爭勝利的原因？A.英國本土對戰(zhàn)爭的支持度不高B.法國等國家對美國的援助C.北美殖民地人民的廣泛支持D.英國軍隊在北美的絕對優(yōu)勢4、日本明治維新期間，哪一項措施最直接促進了日本的現(xiàn)代化進程？A.實行土地改革，廢除封建領主制B.推行義務教育，普及現(xiàn)代教育體系C.建立近代化軍隊，加強國防力量D.引進西方科技，發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟5、以下哪個國家的工業(yè)化進程與北美國家相似，是在19世紀后期開始迅速工業(yè)化的？A.英國B.法國C.日本D.印度6、在東亞地區(qū)，哪個國家的現(xiàn)代化進程受到了西方列強的強烈干涉？A.中國B.日本C.韓國D.越南7、關于20世紀初北美的現(xiàn)代化進程，下列哪一項描述最準確？A.北美現(xiàn)代化主要集中在農(nóng)業(yè)領域的發(fā)展上B.北美現(xiàn)代化得益于科技革新和工業(yè)生產(chǎn)效率的提高C.北美現(xiàn)代化過程中，政府對經(jīng)濟活動干預較少D.北美現(xiàn)代化完全依賴于外部資本的投入8、日本明治維新后，推動國家現(xiàn)代化的主要措施包括：A.實行土地國有化，限制私人土地買賣B.推行教育改革，普及初等教育，發(fā)展高等教育C.減少對外貿(mào)易，保護國內(nèi)產(chǎn)業(yè)免受外國競爭D.取消武士特權，但保留封建領主制度9、題干：19世紀末20世紀初，北美和東亞在現(xiàn)代化進程中都出現(xiàn)了“門戶開放”的政策，這一政策的主要目的是什么？A.保護本國資本輸出B.促進本國商品和資本進入新市場C.擴大殖民地統(tǒng)治范圍D.提高國際地位10、題干：在東亞的現(xiàn)代化進程中，日本明治維新后迅速崛起，其崛起的主要原因是什么？A.西方國家的殖民侵略B.學習西方先進技術和管理制度C.殖民地資源的掠奪D.保持傳統(tǒng)的封建制度11、題干：19世紀末20世紀初，北美和東亞地區(qū)開始向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，以下哪項不是這一時期北美和東亞現(xiàn)代化的共同特征？A.建立現(xiàn)代工業(yè)體系B.推行西方民主制度C.發(fā)展現(xiàn)代教育體系D.改革傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式12、題干：以下關于美國和日本現(xiàn)代化進程的表述，正確的是：A.美國在現(xiàn)代化過程中，政府作用相對較小B.日本在現(xiàn)代化過程中，政府作用相對較大C.美國和日本在現(xiàn)代化過程中，都重視發(fā)展教育D.美國和日本在現(xiàn)代化過程中，都實行了西方民主制度13、題干：在第二次世界大戰(zhàn)后，美國對日本進行了一系列改革措施，其中不包括以下哪項？A.經(jīng)濟重建B.軍事占領C.政治改革D.文化輸出14、題干：以下哪個事件標志著東亞地區(qū)現(xiàn)代化進程的開始？A.中國洋務運動B.日本明治維新C.印度民族獨立運動D.朝鮮王朝的改革15、【題目】19世紀末，美國興起了一種新的工業(yè)生產(chǎn)方式，其特點是生產(chǎn)高度集中、專業(yè)化程度高，被稱為“”。A.家庭作坊B.手工工廠C.大規(guī)模生產(chǎn)線D.家庭工業(yè)16、【題目】20世紀初，日本開始推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策，其核心內(nèi)容是A.發(fā)展輕工業(yè)B.晚清的洋務運動C.振興民族經(jīng)濟D.推行農(nóng)業(yè)集體化二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題請結(jié)合所學知識，分析20世紀后半葉北美、東亞地區(qū)現(xiàn)代化進程的共同特點和差異，并探討其成因。第二題題目：簡述20世紀初至二戰(zhàn)結(jié)束期間，美國和日本現(xiàn)代化進程中的主要特點，并分析這些特點對兩國在戰(zhàn)后國際地位的影響。第三題請根據(jù)以下材料，結(jié)合所學知識，分析20世紀50年代至70年代，美國和日本在實現(xiàn)現(xiàn)代化過程中，各自采取了哪些主要措施，并說明這些措施產(chǎn)生的共同影響。材料一：美國：實施國家干預經(jīng)濟的政策；推行教育改革，提高國民素質(zhì)；發(fā)展科技，推動產(chǎn)業(yè)升級。日本：制定和實施五年計劃；重視教育，培養(yǎng)人才；發(fā)展科技，引進外國先進技術。第四題題目：分析20世紀中葉北美和東亞在實現(xiàn)現(xiàn)代化過程中各自面臨的挑戰(zhàn)和采取的措施?！兜?5課現(xiàn)代化在北美、東亞的擴展》同步訓練及答案解析一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、1、以下哪項不屬于美國19世紀末20世紀初現(xiàn)代化擴展的特點？A.工業(yè)化和城市化進程加快B.移民潮涌入，多元文化交融C.科學技術飛速發(fā)展，創(chuàng)新成果顯著D.殖民擴張，建立海外殖民地答案：D解析：美國在19世紀末20世紀初的現(xiàn)代化擴展過程中，主要表現(xiàn)在工業(yè)化和城市化進程加快、移民潮涌入、多元文化交融以及科學技術飛速發(fā)展等方面。而建立海外殖民地并非其主要特點，因此答案為D。2、2、以下哪項不是東亞地區(qū)現(xiàn)代化擴展過程中面臨的挑戰(zhàn)？A.傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代化思想的沖突B.資源短缺與人口增長的壓力C.社會不平等與貧富差距擴大D.民族主義與國家獨立意識的崛起答案：D解析：東亞地區(qū)在現(xiàn)代化擴展過程中，確實面臨著傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代化思想的沖突、資源短缺與人口增長的壓力以及社會不平等與貧富差距擴大等挑戰(zhàn)。而民族主義與國家獨立意識的崛起，則是現(xiàn)代化擴展過程中的積極因素，有助于推動東亞地區(qū)的現(xiàn)代化進程。因此，答案為D。3、下列哪一項不是美國獨立戰(zhàn)爭勝利的原因？A.英國本土對戰(zhàn)爭的支持度不高B.法國等國家對美國的援助C.北美殖民地人民的廣泛支持D.英國軍隊在北美的絕對優(yōu)勢答案：D解析：英國軍隊在北美并沒有絕對的優(yōu)勢。實際上，英國軍隊面臨著地理上的劣勢，后勤補給線過長，以及面對著堅定抵抗的北美民兵等問題。此外，法國等國家的支持也對美國獨立戰(zhàn)爭的最終勝利起到了關鍵作用。4、日本明治維新期間，哪一項措施最直接促進了日本的現(xiàn)代化進程？A.實行土地改革，廢除封建領主制B.推行義務教育，普及現(xiàn)代教育體系C.建立近代化軍隊，加強國防力量D.引進西方科技，發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟答案：D解析：雖然所有選項中的措施都對日本現(xiàn)代化有著重要貢獻，但引進西方科技和發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟是最直接促進現(xiàn)代化進程的舉措。通過引進先進的技術和管理經(jīng)驗，日本迅速建立起自己的工業(yè)基礎，為后續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展和社會變革奠定了堅實的基礎。5、以下哪個國家的工業(yè)化進程與北美國家相似，是在19世紀后期開始迅速工業(yè)化的？A.英國B.法國C.日本D.印度答案：C解析：選項A的英國是工業(yè)革命的發(fā)源地，選項B的法國雖然也經(jīng)歷了工業(yè)革命，但比北美國家晚，選項D的印度則是20世紀初才開始工業(yè)化。選項C的日本在19世紀后期通過明治維新迅速實現(xiàn)了現(xiàn)代化和工業(yè)化，其工業(yè)化進程與北美國家相似。因此，正確答案是C。6、在東亞地區(qū)，哪個國家的現(xiàn)代化進程受到了西方列強的強烈干涉？A.中國B.日本C.韓國D.越南答案：A解析：在東亞地區(qū)，中國的現(xiàn)代化進程受到了西方列強的強烈干涉。19世紀中葉以后，西方列強通過鴉片戰(zhàn)爭等不平等條約，強迫中國開放通商口岸，劃分勢力范圍，導致中國的領土主權、關稅自主權和司法權受到嚴重破壞。而日本、韓國和越南雖然也受到了西方列強的干涉，但其程度相對較輕。因此，正確答案是A。7、關于20世紀初北美的現(xiàn)代化進程，下列哪一項描述最準確？A.北美現(xiàn)代化主要集中在農(nóng)業(yè)領域的發(fā)展上B.北美現(xiàn)代化得益于科技革新和工業(yè)生產(chǎn)效率的提高C.北美現(xiàn)代化過程中，政府對經(jīng)濟活動干預較少D.北美現(xiàn)代化完全依賴于外部資本的投入答案：B解析：20世紀初，北美特別是美國經(jīng)歷了快速的工業(yè)化和技術革新，這不僅提高了生產(chǎn)效率，也促進了經(jīng)濟的整體增長和社會結(jié)構(gòu)的變化。雖然農(nóng)業(yè)也有發(fā)展，但工業(yè)和技術的進步是這一時期現(xiàn)代化的核心動力。政府的角色雖有爭議，但在某些方面如基礎設施建設和反壟斷政策上，政府還是發(fā)揮了重要作用。因此，選項B是最符合實際情況的。8、日本明治維新后，推動國家現(xiàn)代化的主要措施包括：A.實行土地國有化，限制私人土地買賣B.推行教育改革，普及初等教育，發(fā)展高等教育C.減少對外貿(mào)易，保護國內(nèi)產(chǎn)業(yè)免受外國競爭D.取消武士特權，但保留封建領主制度答案：B解析：明治維新期間，日本采取了一系列現(xiàn)代化措施來追趕西方國家。其中，教育改革是一項關鍵舉措，它不僅普及了初等教育，還大力發(fā)展了高等教育，為社會培養(yǎng)了大量的現(xiàn)代化人才。而選項A的土地國有化并未實行；選項C，盡管初期有過保護性政策，但日本逐漸開放市場，鼓勵國際貿(mào)易；選項D，明治政府實際上廢除了封建領主制度，武士階級的特權也被取消。因此，正確答案是B。9、題干：19世紀末20世紀初，北美和東亞在現(xiàn)代化進程中都出現(xiàn)了“門戶開放”的政策，這一政策的主要目的是什么？A.保護本國資本輸出B.促進本國商品和資本進入新市場C.擴大殖民地統(tǒng)治范圍D.提高國際地位答案：B解析：19世紀末20世紀初，北美指的是美國，東亞指的是日本。在這個時期，美國推行“門戶開放”政策，旨在促進其商品和資本進入中國等東亞國家的新市場，以平衡列強在中國的勢力范圍。因此，B選項正確。A、C、D選項雖然也與對外開放有關，但不是“門戶開放”政策的主要目的。10、題干：在東亞的現(xiàn)代化進程中，日本明治維新后迅速崛起，其崛起的主要原因是什么？A.西方國家的殖民侵略B.學習西方先進技術和管理制度C.殖民地資源的掠奪D.保持傳統(tǒng)的封建制度答案：B解析：日本明治維新后，迅速崛起的主要原因在于其向西方學習，引進了先進的技術和管理制度，進行了自上而下的改革，使日本逐步走上了現(xiàn)代化道路。因此，B選項正確。A選項與日本崛起的原因相反，C選項是西方國家殖民侵略的結(jié)果，D選項則是日本明治維新前的情況，與題干不符。11、題干：19世紀末20世紀初，北美和東亞地區(qū)開始向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，以下哪項不是這一時期北美和東亞現(xiàn)代化的共同特征？A.建立現(xiàn)代工業(yè)體系B.推行西方民主制度C.發(fā)展現(xiàn)代教育體系D.改革傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式答案：B解析：A、C、D三項都是北美和東亞現(xiàn)代化過程中的共同特征。19世紀末20世紀初，北美和東亞在向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型過程中，都建立了現(xiàn)代工業(yè)體系，發(fā)展了現(xiàn)代教育體系，并改革了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。而B項“推行西方民主制度”在北美和東亞的現(xiàn)代化進程中并非都得到了實現(xiàn)，如日本在現(xiàn)代化過程中實行的是君主立憲制，而非西方民主制度。因此，B項不是這一時期北美和東亞現(xiàn)代化的共同特征。故選B。12、題干：以下關于美國和日本現(xiàn)代化進程的表述，正確的是：A.美國在現(xiàn)代化過程中，政府作用相對較小B.日本在現(xiàn)代化過程中，政府作用相對較大C.美國和日本在現(xiàn)代化過程中，都重視發(fā)展教育D.美國和日本在現(xiàn)代化過程中，都實行了西方民主制度答案：ABC解析：A項，美國在現(xiàn)代化過程中，政府確實起到了較小的作用，因為美國的現(xiàn)代化進程主要依靠市場機制和私人企業(yè)的推動。B項，日本在現(xiàn)代化過程中，政府的作用相對較大，因為日本政府在這一過程中進行了大規(guī)模的改革和干預，如明治維新期間，日本政府推動了工業(yè)化、現(xiàn)代化和西方化。C項，美國和日本在現(xiàn)代化過程中，都重視發(fā)展教育，這是因為教育是現(xiàn)代化的重要基礎。D項，美國在現(xiàn)代化過程中實行了西方民主制度，而日本在現(xiàn)代化過程中實行的是君主立憲制，并非西方民主制度。因此，A、B、C三項表述正確。故選ABC。13、題干：在第二次世界大戰(zhàn)后，美國對日本進行了一系列改革措施，其中不包括以下哪項？A.經(jīng)濟重建B.軍事占領C.政治改革D.文化輸出答案：D解析：本題考查美國對日本戰(zhàn)后改革的相關知識。第二次世界大戰(zhàn)后，美國對日本進行了經(jīng)濟重建、軍事占領和政治改革，旨在使日本民主化和經(jīng)濟恢復。而文化輸出并非美國對日本進行改革的主要內(nèi)容，故選D。14、題干：以下哪個事件標志著東亞地區(qū)現(xiàn)代化進程的開始？A.中國洋務運動B.日本明治維新C.印度民族獨立運動D.朝鮮王朝的改革答案：B解析：本題考查東亞地區(qū)現(xiàn)代化進程的相關知識。日本明治維新是東亞地區(qū)現(xiàn)代化進程的開始，它使日本迅速走上了資本主義道路，成為東亞現(xiàn)代化的典范。而中國洋務運動、印度民族獨立運動和朝鮮王朝的改革雖然也對東亞地區(qū)現(xiàn)代化進程產(chǎn)生了一定影響，但并非開始，故選B。15、【題目】19世紀末，美國興起了一種新的工業(yè)生產(chǎn)方式，其特點是生產(chǎn)高度集中、專業(yè)化程度高，被稱為“”。A.家庭作坊B.手工工廠C.大規(guī)模生產(chǎn)線D.家庭工業(yè)【答案】C【解析】本題考查學生對于第二次工業(yè)革命的理解。19世紀末，美國興起的大規(guī)模生產(chǎn)線，是第二次工業(yè)革命的代表產(chǎn)物，極大地提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，因此選C。家庭作坊、手工工廠和傳統(tǒng)家庭工業(yè)都未達到這種生產(chǎn)效率和規(guī)模，故A、B、D三項錯誤。16、【題目】20世紀初，日本開始推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策，其核心內(nèi)容是A.發(fā)展輕工業(yè)B.晚清的洋務運動C.振興民族經(jīng)濟D.推行農(nóng)業(yè)集體化【答案】C【解析】本題考查學生對于日本明治維新的理解。20世紀初，日本明治維新時期，政府為了推動國家的現(xiàn)代化，實行了一系列政策，其中“殖產(chǎn)興業(yè)”政策的核心內(nèi)容是振興民族經(jīng)濟，通過發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)和農(nóng)業(yè)，提高國家經(jīng)濟實力。選項A、B、D都與日本明治維新的實際情況不符，因此選C。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題請結(jié)合所學知識，分析20世紀后半葉北美、東亞地區(qū)現(xiàn)代化進程的共同特點和差異，并探討其成因。答案：共同特點：經(jīng)濟快速發(fā)展：北美和東亞地區(qū)在20世紀后半葉都經(jīng)歷了快速的經(jīng)濟增長，人均收入顯著提高。科技創(chuàng)新：兩國都高度重視科技創(chuàng)新，加大研發(fā)投入，推動產(chǎn)業(yè)升級。教育普及：兩國都致力于普及教育，提高國民素質(zhì)，為現(xiàn)代化進程提供人才支持。市場化改革：兩國都進行了市場化改革，逐漸放開市場，引入外資，促進經(jīng)濟發(fā)展。差異：經(jīng)濟發(fā)展模式：北美地區(qū)以市場經(jīng)濟為主導，注重市場調(diào)節(jié)；東亞地區(qū)在改革開放初期，以計劃經(jīng)濟為主導，逐漸轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟。社會制度：北美地區(qū)主要實行民主制度，東亞地區(qū)主要實行社會主義制度。文化傳統(tǒng)：北美地區(qū)受西方文化影響較大，東亞地區(qū)受儒家文化影響較大。成因：國際環(huán)境：20世紀后半葉，國際環(huán)境相對和平穩(wěn)定，為兩國現(xiàn)代化進程提供了有利條件。內(nèi)部因素：兩國都擁有豐富的自然資源和人力資源，為經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎。政策引導：兩國政府都高度重視現(xiàn)代化進程，制定了一系列政策，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。解析：本題考查了學生對北美和東亞地區(qū)現(xiàn)代化進程的共同特點和差異的理解。解答時，首先需要分析兩國在經(jīng)濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、教育普及、市場化改革等方面的共同點，然后分析兩國在經(jīng)濟發(fā)展模式、社會制度、文化傳統(tǒng)等方面的差異，最后探討其成因。在分析成因時，要結(jié)合國際環(huán)境和內(nèi)部因素進行分析。第二題題目：簡述20世紀初至二戰(zhàn)結(jié)束期間，美國和日本現(xiàn)代化進程中的主要特點，并分析這些特點對兩國在戰(zhàn)后國際地位的影響。答案：美國：特點一：經(jīng)濟迅速發(fā)展。20世紀初期，美國經(jīng)歷了工業(yè)革命的第二次浪潮，電氣化和石油工業(yè)的興起極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。這一時期，美國成為世界上最大的經(jīng)濟體，制造業(yè)和服務業(yè)蓬勃發(fā)展。特點二：科技與教育的進步。隨著經(jīng)濟發(fā)展，美國加大了對科研和教育的投資，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)人才，為科技創(chuàng)新提供了堅實的基礎。特點三：社會改革。這一時期美國經(jīng)歷了進步主義運動，政府開始干預經(jīng)濟和社會生活，實施了一系列社會福利政策，改善了民眾的生活條件。影響：二戰(zhàn)結(jié)束后，美國不僅經(jīng)濟實力雄厚，而且在科技、軍事等領域處于世界領先地位，成為資本主義世界的領頭羊，確立了其超級大國的地位。日本：特點一：明治維新后的快速工業(yè)化。20世紀初，日本通過學習西方，實現(xiàn)了從封建社會向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)型，特別是在軍事工業(yè)方面取得了顯著成就。特點二：國家主導的現(xiàn)代化。日本政府在現(xiàn)代化過程中發(fā)揮了核心作用，通過制定經(jīng)濟發(fā)展計劃和推行產(chǎn)業(yè)政策來引導經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變。特點三：軍國主義的興起。隨著經(jīng)濟實力的增長，日本走上了對外擴張的道路，這最終導致了太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。影響：雖然二戰(zhàn)的失敗使日本遭受重創(chuàng)，但在美國的幫助下，日本迅速恢復并實現(xiàn)了經(jīng)濟的高速增長，戰(zhàn)后成為了亞洲乃至世界上的經(jīng)濟強國。解析：本題旨在考察學生對于20世紀初至二戰(zhàn)結(jié)束期間美國和日本現(xiàn)代化進程的理解，以及這兩個國家如何通過各自不同的方式實現(xiàn)了現(xiàn)代化，并且這種現(xiàn)代化對它們在戰(zhàn)后的國際地位產(chǎn)生了怎樣的影響。在回答時，需要結(jié)合具體的歷史背景，指出兩個國家現(xiàn)代化的主要特點，并且分析這些特點如何影響了它們的國際形象和地位。此外，還應當注意到，盡管兩國都經(jīng)歷了快速的現(xiàn)代化，但路徑和結(jié)果存在顯著差異，這一點也應在答案中有所體現(xiàn)。第三題請根據(jù)以下材料，結(jié)合所學知識，分析20世紀50年代至70年代，美國和日本在實現(xiàn)現(xiàn)代化過程中，各自采取了哪些主要措施，并說明這些措施產(chǎn)生的共同影響。材料一：美國：實施國家干預經(jīng)濟的政策；推行教育改革，提高國民素質(zhì)；發(fā)展科技，推動產(chǎn)業(yè)升級。日本：制定和實施五年計劃；重視教育，培養(yǎng)人才；發(fā)展科技，引進外國先進技術。答案：一、美國實現(xiàn)現(xiàn)代化的主要措施：實施國家干預經(jīng)濟的政策：通過制定一系列政策，如新政策、社會福利政策等，調(diào)節(jié)經(jīng)濟，促進經(jīng)濟增長；推行教育改革，提高國民素質(zhì)：加強基礎教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；發(fā)展科技，推動產(chǎn)業(yè)升級：加大科技研發(fā)投入，引進外國先進技術，推動產(chǎn)業(yè)升級。二、日本實現(xiàn)現(xiàn)代化的主要措施：制定和實施五年計劃：通過制定五年計劃，有計劃地調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，推動經(jīng)濟增長；重視教育，培養(yǎng)人才：加強基礎教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；發(fā)展科技，引進外國先進技術：加大科技研發(fā)投入，引進外國先進技術，推動產(chǎn)業(yè)升級。三、共同影響：經(jīng)濟快速發(fā)展：美國和日本在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，都取得了顯著的經(jīng)濟成果，成為世界上的經(jīng)濟強國；科技進步：通過發(fā)展科技，兩國在許多領域取得了世界領先地位；教育水平提高：美國和日本都重視教育，加大教育投入，提高國民素質(zhì)，為經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的人才支持；政府干預經(jīng)濟：兩國在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，都采取了政府干預經(jīng)濟的措施，促進了經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。解析：本題考查了20世紀50年代至70年代，美國和日本