湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

yǔnnuò

fèngmìng

xiányí

àimù

hòuhuǐ

zhìpǔ

mànyóu

qǐdí

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）克勤于邦，_________________。

（2）居安思危，_________________。

（3）由儉入奢易，_________________。2）.按課文原文或“日積月累”填空。

（1）學(xué)校的食堂里掛著這樣一條橫幅：“一粥一飯，________________；半絲半縷，_______________?！彼鼤r刻提醒同學(xué)們要珍惜糧食。

（2）讀書時，我們要記住朱熹說的方法，做到“______________、_____________、_____________”?！叭街?，____________最急?！倍摹队^書有感》中的“____________________”兩句詩也告訴我們要不斷地補(bǔ)充新知識，不斷地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到一種新的境界。3）.辨析組詞。

延(

)

罩(

)

疆(

)

銷(

)

悄qiāo(

)

廷(

)

綽(

)

僵(

)

梢(

)

qiǎo(

)4）.（1）我知道時間非常寶貴，所以我的座右銘是葛洪的“__________________，__________________”；我知道糧食辛苦種出不容易，所以我常常告誡自己“一粥一飯，當(dāng)思______，____________，恒念物力維艱”。

（2）我來到江南，看到“西塞____________，桃花____________”；我夏夜散步，看到“即使是____________的夜晚，也有一只兩只____________，閃著____________在飛行，這情景__________________”；我走在溪邊，想到了王維的“__________________，__________________”。

（3）現(xiàn)在我每次寫作文，都跟葉文玲老師有相同的感受——作文，要寫__________________，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是__________________。5）.補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。

失魂()

()

震耳()

()

戀戀(

)()

千變()()

得意()

()

迫不()

()

（1）以上詞語中，形容非常得意的詞語是__________，形容聲音大的詞語是______、形容心神不定的詞語是_______。

（2）再寫個像“戀戀（）（）”這種結(jié)構(gòu)的詞語：__________。

（3）從中選擇一個詞語造句：__________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列字音全部正確的一組是（

）A．抵御（xiè）

上卿（qīng）

倆人（li?）

荊條（jīng）B．膽怯（qiè）

侵略（luè）

懶惰（duò）

協(xié)助（xié）C．岔道（chà）

綽綽（zhuó）

擅長（shàn）

平衡（héng）D．戰(zhàn)袍（páo）

推辭（cí）

藺相如（lìng）

強(qiáng)逼（qi?ng）2）.下面詞語中是褒義詞的是（）A．臭名遠(yuǎn)揚B．得意忘形C．詭計多端D．舉世聞名3）.下面加點的四字詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．大家在飯桌上天南海北地閑聊起來。B．碧峰峽是一個充滿詩情畫意的地方。C．那些葉子四散而開，猶如眾星拱月般環(huán)繞著中間那朵花。D．他送我的這個禮物很華麗，可謂是金碧輝煌。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.揣摩下面例句表達(dá)特點并仿寫。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，組成歇后語。

豬八戒照鏡子

又生一計

白骨精一計未成

里外不是人

和尚打傘

毛手毛腳

孫大圣拔猴毛

說變就變

孫猴子坐天下

無法無天

孫猴子的臉

看我七十二變2）.詩文連線。

讀書破萬卷

胸臆無佳想。

一日不讀書

下筆如有神。

青春須早為，

學(xué)而不厭。

默而識之，

不恥下問。

敏而好學(xué)，

豈能長少年。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子重新排隊。

(

)一次，教師找出兩只盛著水的木桶，讓學(xué)生拿著走過一座貼著水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋弄濕，看誰能想出辦法。

(

)徐文長想了個辦法。

(

)徐文長是明朝的大文學(xué)家，他上學(xué)的時候常常受到老師稱贊。

(

)一個學(xué)生挑起水桶上橋，因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水浸過了小橋，這個學(xué)生的鞋全濕了。

(

)他把兩只桶放在水里，用繩子牽著桶，自己從橋上過去，桶浮在水面上，一點兒也不增加橋的壓力，他的鞋一點兒也沒沾上水。

(

)其他同學(xué)看了，都不敢再試了。2）.下列六句順序排列錯亂的句子，請你按一定的順序重新排列。

①雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲。②在春雨的滋潤下，麥苗也長得更油綠了，菜花開得也更金黃了。③陽春三月，雨是最尋常的。④只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧。⑤瞧，又下起雨來了。⑥柳樹、楊樹在春雨里舒展枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。

正確的順序為：__________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“燕山（yān）、恐嚇（hè）、監(jiān)生（jiàn）、供給（gōng）”中加點字的讀音完全正確。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《山居秋暝》，完成練習(xí)?？丈叫掠旰?，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．選擇詞語的解釋，把序號填在括號里。

（1）暝(

)：

A．紅日初升，天色明麗

B．日落時分，天色將晚

C．紅日高懸，正午十分

（2）歇(

)：

A．休息

B．停止

C．盡

（3）浣女(

)：

A．玩耍的女孩

B．洗衣物的女子

C．做完事情的女子

（4）王孫(

)：

A．指詩人自己

B．貴族子弟

C．王家的孫子

2．這首詩的作者是______朝詩人______，寫這首詩的地點在______，當(dāng)時季節(jié)是______。

3．閱讀下面的詩句，完成練習(xí)。

明月松間照，清泉石上流。

（1）對詩句停頓劃分完全正確的一項是(

)

A．明月/松/間照，清泉/石/上流。

B．明月/松間/照，清泉/石上/流。

C．明/月松/間照，清泉/石上/流。

（2）詩人運用了動態(tài)描寫的詩句是______，運用了靜態(tài)描寫的詩句是______。

（3）最符合這兩句詩描寫景象的一項是(

)

A．明月照在松林間，清泉流淌在石頭上。

B．天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，猶如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美?。?/p>

C．月光灑在松林間，清泉在石頭上流淌。

（4）詩人寫下這首詩，根本原因是他(

)

A．對山水描寫之中寄托自己高潔的情懷和對理想境界的追求。

B．對山里百姓那種悠閑自在生活的熱愛。

C．對山里秋季傍晚雨后美麗風(fēng)光的喜愛。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

老師和同學(xué)是你在學(xué)校生活中最熟悉的人。請你確定一位老師或一位同學(xué)，并選擇一兩件真實而具體的事情，寫出他（她）的性格或品格來。題目自擬，400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《五分錢的快樂》，回答問題。五分錢的快樂①隨著一枚硬幣從錢包里掉到地上的聲音，我的思緒回到許多年前。②昏暗的房間里，我坐在地上發(fā)脾氣，祖母盤腿坐在炕上，一邊看著一邊笑著哄我。我從手縫里看祖母，見她還沒要掏錢的意思，大聲哭起來。祖母“唉”了一聲，便將手伸進(jìn)衣襟里。我噌（cēng）一下起來，站在祖母跟前。我知道，祖母衣襟里有塊手帕（pà），里面包著錢。果然，祖母拿出那塊手帕，打開四角，再打開里面的一層，取出一枚五分錢硬幣，放到我手心。我攥緊硬幣，連跑再跳出了家門。③我直奔村東頭的小商店，那里有我最喜歡的瓜子。到了商店，老板娘笑著說：“喲，丫頭又來了，還是買瓜子嗎？”我不理她，將攥在手心里的五分錢“啪”一聲拍到柜臺上面，然后從上衣口袋里取出我的小手帕，在柜臺上鋪平，兩只眼睛盯著她。老板娘拿起一個小茶杯，在瓜子袋里唰啦唰啦舀著。等她將杯里的瓜子慢慢地倒在我鋪平的小手帕上，我便只盯著我的瓜子看，不再看她。等最后一粒瓜子倒在手帕上，我一只手小心翼翼地捏著手帕的四個角，輕輕提起來，另一只手在底下托著，轉(zhuǎn)頭朝回走。④剛出小商店沒幾步，祖母“小心，別撒了”的聲音就被我聽到了。不用看，絕對是祖母已經(jīng)在家門口那個石墩（dūn）子上坐著等我了。我在她旁邊另一個石墩子上坐下，一只手將手帕小心翼翼地放到懷里，另一只手的兩根手指從手帕里捏出幾粒瓜子，心滿意足地嗑（kè）起來。⑤祖母坐在一邊微笑地看著，我要分給祖母吃時，她總擺擺手說：“吃不動了，吃不動了，丫頭吃?！本瓦@樣，一老一小，一左一右，坐在門口，一個微笑地看著，一個滿意地吃著，猶如一幅靜謐（mì）的油畫，美好而幸福。⑥我明白，在那貧苦的年代，每當(dāng)我坐在地上耍賴要吃瓜子，祖母都會取出五分錢給我，滿足我的小任性，成全我的小快樂，是她心疼我，心疼我從小體弱多病，心疼我喝那些苦得要命的藥。⑦看著躺在地上的硬幣，我小心地把它撿起來，重新裝進(jìn)錢包。雖然祖母已經(jīng)離開我許多年了，但她用一枚又一枚五分錢給我的幸福和快樂一直都在。1．聯(lián)系上下文，結(jié)合自己的積累解釋文中詞語。

小心翼翼：________________________________

心滿意足：________________________________

2．用四個簡潔的句子概括②至⑤段所寫的四個場景。

_________________________________________

3．關(guān)注短文中蘊含感情的細(xì)節(jié)，按要求作答。

（1）從第③④段中找出表現(xiàn)“我”喜歡瓜子的細(xì)節(jié)，用波線畫出兩句。

（2）第⑤段畫橫線的細(xì)節(jié)運用了哪幾種人物描寫的方法？

4．讀第⑥段，注意反復(fù)出現(xiàn)的加點詞語，寫出它們的表達(dá)效果。

___________________________________________

5．讀第⑦段，聯(lián)系文章內(nèi)容，體會結(jié)尾的特點，并寫出來。

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加橫線的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）明明的爸爸曾供（gōng

gòng）職于國內(nèi)某知名