青少年科技創(chuàng)新-中的若干問題

如何開發(fā)青少年科技創(chuàng)新課題曾亞光佛山市青少年科技教育協(xié)會“四個走在全國前列”

——廣東未來經(jīng)濟社會工作的新指南在構建推動經(jīng)濟高質量發(fā)展體制機制、建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、形成全面開放新格局、營造共建共治共享社會治理格局上走在全國前列構建推動經(jīng)濟高質量發(fā)展體制機制、建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、形成全面開放新格局——高質量經(jīng)濟建設我們的現(xiàn)實品牌、關鍵技術與設備、材料等問題多李克強（鋼鐵16年去產(chǎn)能會議）:“我們在鋼鐵產(chǎn)量嚴重過剩的情況下，仍然進口了一些特殊品類的高質量鋼材?！薄拔覀冞€不具備生產(chǎn)模具鋼的能力，包括圓珠筆頭上的‘圓珠’，目前仍然需要進口。這都需要調整結構?！焙臅r五年中國已經(jīng)能造“園珠”。一部蘋果手機的價值鏈在中國加工、組裝,再到國外市場上出售,中國工人僅簡單將所有的零部件組裝起來,只貢獻了6.5美元,占了整個制造成本的3.6%,在傳統(tǒng)統(tǒng)計方式下,所有出口額都納入中國對美出口,因此夸大了雙邊貿(mào)易順差程度。中國出口的iPhone手機96.4%價值來自于德國、日本、韓國、美國以及其他國家。還有芯片等

為什么我們要做青少年創(chuàng)新對個人的現(xiàn)實意義:寫論文、申請專利（學生申請專利免專利代理費和申請費）對學校的現(xiàn)實意義:發(fā)展有特色的教育形式（適用各種類型學校包括小學、初中、高中）（博士報警，導師失蹤、以色列）1、活動的組織者（靈魂人物）2、課題研究的決定者（定方向）

3.學生前進的默默推手（紅花的綠葉）老師的定位與角色

如何選擇學生1、培養(yǎng)學生的初心（對科學的初心）2、培養(yǎng)學生對科學的感情（興趣、職業(yè)）3.培養(yǎng)學生對艱難探索的體驗（對老師的感情）如何研究課題課題三要素：1、想清楚（三性想清楚，創(chuàng)新點一定清楚）2、說清楚（作品展示清楚，學生表達清楚）3.寫清楚（讓同事看明白）如何組織課題1、看一些成功的案例，提高見識方法：老師參觀比賽、收集整理資料（師生共勉）2、布置一下科學作業(yè)（定主題、定標準、定流程）方法：可以建一個微信圈，把家長拉進來3.開一個頭腦風暴的會（定課題）方法：每個人背對背打分，打一次正分，打一次負分如何發(fā)現(xiàn)課題1、有意瞄準、無意激發(fā)（射擊原則，給予情境）2、廣種薄收（調查表）問題調查（重點在不方便，科技發(fā)明）有趣的現(xiàn)象（重點在有趣，科技論文）熱點問題（人文情懷，社會科學）3、規(guī)定動作（查新，必須的、一定的）4、交叉評議（相互點評、討論，保留課題）5.組成梯隊（傳、幫、帶）好課題的標準1、明確的科學問題（絕對不能出現(xiàn)科學錯誤）2、問題本身應該很有趣（獨特性）3、見微知著（課題小，內涵大，一點水的力量）3、要有一定的人文精神（社會、自然交叉科學）4.體現(xiàn)一個“巧”字（磁場改變植物，石墨烯）什么課題應該回避？1、不符合學生的認知水平課題小學重觀察、高中重創(chuàng)新、初中有機會2.重復性高的課題：教學教具、實驗改進、教室內的課題、涉及人身安全的項目、生活的技巧和各種組合如何選題1、選題原則：有所為有所不為（案例教學）2、題目來源：不限（主要是老師、家長）(定主題，科學作業(yè)、科技講評)3.選題的標準：課題的水平在于問題的水平（有趣、有需求、有進步）發(fā)現(xiàn)問題比解決問題重要得多——愛因斯坦案例選題1、探究清除甲醛的最佳方法2、關于盜版書的研究3、對沙子黏合度的研究4、探究水果在不同條件下氧化程度和PH值變化，以及水果的保存方法5.水循環(huán)自動澆花器什么是有趣的課題1、與大眾的常識有違背（高溫容易凍結）2、與大眾的利益有相關（方便使用的發(fā)明）3、富含人文精神（弱勢群體的課題、失獨家庭）4.具有鮮明的時代特征（與時俱進的課題、共享單車）6.百家姓之李姓起源與發(fā)展7、研究防潮裝置8、探究如何提高多肉葉插成活率9、關于拱形圓頂建筑應用研究10、迎客式自動澆水器11、溶液冷卻降溫時間的研究12、多功能護腳裝置案例選題如何提升課題1.從科學認識上提升課題一定要找出科學原理上的依據(jù)，原理性創(chuàng)新如何提升課題2.確定研究范圍，明確課題的研究對象第1代

第2代

第3代

如何提升課題3.確定與已有研究差異的關鍵問題如何提升課題4.發(fā)明作品的完備性、前沿性、成長性如何提升課題3.研究論文的實驗過程與結論自洽，有明確的結論科學問題要求準（有目標）實驗設計要求巧（有創(chuàng)意）實驗步驟要求全（合邏輯）實驗數(shù)據(jù)要求實（能重復）實驗工具要求新（有信心）論文標題要求靚（吸眼球）論文圖表要求美（會表現(xiàn)）論文結論要求精（顯水平）如何描寫創(chuàng)新點1、一句話總結創(chuàng)新點（標題）2、科學性、新穎性（體現(xiàn)一個“巧”字）3.使用簡單、成本低、方便不是創(chuàng)新性科技作品評審是評創(chuàng)新水平，不是評產(chǎn)品如何總結創(chuàng)新點1、研究思路上的創(chuàng)新（新觀點）2、研究方法上的創(chuàng)新（新方法）3、研究工具上的創(chuàng)新（新手段）4.研究結果上的創(chuàng)新（新拼圖）如何寫申報書申報書非常重要1、背景=合乎常理2、內容=邏輯清楚3、創(chuàng)新點=心悅誠服4、題目=一目了然5.格式=大方得體如何定稿作品的水平1、對作品精益求精（注意細節(jié)）2、嚴格把關提交的文本材料，要求材料字斟句酌，邏輯清楚，條理分明，有的放矢，重點突出，特點明了。（按照評審的三性）3.要善于總結作品的特點，充分挖掘作品的價值和潛在的