三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文思維導(dǎo)圖

1鳳尾竹早晨向老師問(wèn)好12地下吹風(fēng)笛做功課表調(diào)皮，充2要問(wèn)弄道理私塾上課也得鴉雀無(wú)聲尺放先生前厲聲問(wèn)收戒尺詳細(xì)講先生流利地出念先生圈了孫中山理的精神，不懂認(rèn)真聽(tīng)請(qǐng)老師講34秋風(fēng)動(dòng)客情兒童挑促織遠(yuǎn)處（所見(jiàn)）荷盡無(wú)葉菊殘傲霜《山行》描寫了深秋時(shí)節(jié)，詩(shī)人在山中行走時(shí)所看到的美麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋日美景的熱愛(ài)之情?！顿?zèng)劉景文》通過(guò)對(duì)“”“”的描寫，突出了菊枝傲霜凌寒的氣概，說(shuō)明了最美好的時(shí)光莫過(guò)于橙黃橘綠的深秋時(shí)節(jié)，珍惜大好時(shí)光，觀向上、堅(jiān)持不懈。橙子金黃《夜書(shū)所見(jiàn)》中詩(shī)人通過(guò)對(duì)秋風(fēng)吹梧葉、兒童逗蟋蟀、萬(wàn)籬笆下的燈火等景物的描寫，表達(dá)了詩(shī)人寂寞的心情和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。45亮閃會(huì)走的很慢印落葉圖案熨帖平展蹦跳著歌唱著樹(shù)落葉的美麗景色，56松鼠找松果松柏穿衣服梨香香的菠蘿甜甜的香甜從整體上表現(xiàn)出一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的6葉子里小花上汗水里谷粒里??歌韻大飛翔陣陣叮嚀78下雪赤腳天氣殘酷現(xiàn)實(shí)狀況結(jié)果大火爐—渴望溫暖香烤鵝—渴望食物圣誕樹(shù)—渴望快樂(lè)奶奶—渴望疼愛(ài)第三根8泥土包裹滿意難受站起來(lái)長(zhǎng)出根莖葉鉆出地，站在陽(yáng)光下高大遠(yuǎn)眺會(huì)跑想法樹(shù)葉拂動(dòng)發(fā)信號(hào)農(nóng)夫砍倒并帶走課文講述了一粒種子長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，先后變成手推車、椅子、木地板的生命歷程。這粒種子的經(jīng)歷告訴我們，要用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，有追求，做對(duì)社會(huì)有用的人，這樣的人生才充實(shí)。9經(jīng)過(guò)（8~19）起因（1~7）功逃出來(lái)的故事。告訴我們10只許出力搬運(yùn)食物前不許偷嘴香跺腳命令最小的螞蟻吃掉抬不起賣力干活搬不動(dòng)叫助手丟掉—可惜吃掉—犯禁令年齡最小的一只螞蟻吃的故事。表現(xiàn)11一百多歲黑窟窿破洞安心睡覺(jué)站一晚到現(xiàn)在老屋也沒(méi)有倒下的故事。12胡子漏刮果醬……故事雖然沒(méi)有結(jié)束，但我們知道他的13小母牛農(nóng)民第一種第二種孤零零結(jié)果來(lái)到?jīng)]有狗的國(guó)家汪汪喔喔喔帶上刀叉和餐巾高興時(shí)咕咕咕開(kāi)槍告訴人們：14認(rèn)識(shí)小鳥(niǎo)顏色艷麗翅膀帶藍(lán)色“我”和母親飛銜站“”15草地帶來(lái)的快樂(lè)，16楚江開(kāi)至此回湖月鏡未磨山水翠潭面遙望君山湖光山色江水奔流的氣勢(shì)，湖的美麗多嬌，景色，表達(dá)詩(shī)人17風(fēng)景優(yōu)美總起（1）海水海底課文按海水、海底、海島的順序具體形象地介紹了西沙群島瑰麗的風(fēng)光和富饒的物產(chǎn)，遍地鳥(niǎo)蛋18桉樹(shù)椰子樹(shù)樹(shù)多橄欖樹(shù)鳳凰樹(shù)桉樹(shù)—葉香榕樹(shù)—樹(shù)大遮風(fēng)擋雨—葉密公園美細(xì)沙鋪成的路小城的庭院、公園、街道，突出海濱小城美麗、整潔打發(fā)了19紅松白樺總起（1）樹(shù)木抽條小溪流淌總結(jié)積雪融化（6）大花園樹(shù)木蔥蘢霧氣浸潤(rùn)耀眼陽(yáng)光門前地樹(shù)葉變黃松柏蒼翠可口野果名貴藥材雪花飛舞積雪松軟西北風(fēng)“”的美麗富饒，動(dòng)物活動(dòng)微風(fēng)動(dòng)物的叫聲蟲(chóng)鳴淙淙—流向河流了大自然聲音的美妙，完從小就喜歡浮云飛鳥(niǎo)大自然總動(dòng)物開(kāi)花結(jié)籽、暑寒榮枯花顏色各異、千姿百態(tài)植物事物或現(xiàn)象，抒發(fā)了父親不獵人父親的最愛(ài)看鳥(niǎo)茫茫然地望父親用鼻子聞了又聞鳥(niǎo)味“”“”面展現(xiàn)對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)，表達(dá)了相處兒得活足跌沒(méi)水中眾事，贊揚(yáng)了司馬光灰雀惹人喜愛(ài)將灰雀放回來(lái)的故事，男孩低頭1939