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文檔簡介
《管理經濟學》學習心得體會概述:結合個人工作崗位內容目錄TOC\o"1-2"\h\u30207《管理經濟學》學習心得體會概述 19799摘要 132347關鍵字:管理經濟學;資源;分析法 114792引言 1309一、初識管理經濟學 112227二、深入學習的體會 232713三、由課堂到實際生活 332275(一)案例公司現(xiàn)金流特點 329651(二)案例公司現(xiàn)金流管理現(xiàn)狀 419880四、總結 610267參考文獻 7摘要管理經濟學關注的是企業(yè)資源合理配置的決策,即如何對有限的經濟資源進行優(yōu)化配置,使企業(yè)以最低的成本獲得最高的利潤。在決策過程中,可以使用邊際分析??梢哉f,邊際分析貫穿于該科目的整個學習知識。本文根據筆者本人接觸到的《管理經濟學》這門課程學習提出的相關體會進行的撰寫。關鍵字:管理經濟學;資源;分析法引言這一學期我們專業(yè)開設了《管理經濟學》這門課程。還沒有上MBA的課我就已經滿懷期待了,我學的專業(yè)是本身就是與管理相關,所以,很早就知道我們專業(yè)會開設這門課程。而且在我看來文科的學習也是我所擅長的,相對理科學習簡單一些的,所以這一個學期的學習下來讓我收獲頗多,管理經濟學的學習讓我有一些自己個人的小小感想,現(xiàn)分享給大家。一、初識管理經濟學第一個學期的學習很愉快,也讓我對這門課的一些基本概念有了一個初步的認識。在這學期我們主要研究供需理論、實用理論、生產理論、成本理論和市場理論等等。我了解到,管理經濟學是一門研究如何使用有限資源,以達到成本效率管理的科學。初上課時,即有一種對世界重新認知的新鮮感。在接觸這門課之前,我看到的只是表象,例如裁員,工廠關閉,銀行利率提高,股市印花稅大幅度下調,不知其然更不知其所以然。我們已經通過微觀經濟原理學習了管理經濟學,這些理論與獨立的經濟實體相關圍繞稀缺資源的配置,研究均衡價格的決定和變動、消費者行為的決定和變動、生產者行為的決定和變化。通過學習我了解到,管理經濟學所涉及到的市場結構差異、要素市場的價格決定和變化、一般均衡過程等問題,其中心理論是價格理論。對市場參與者的生產行為和消費提供了解釋和指導。微觀經濟學主要涉及實證、規(guī)范和靜態(tài)分析,并且經常使用均衡和邊際分析方法。微觀經濟學主要著眼于以獨立分析為標準的經濟個體,如個人消費者、公司和行業(yè)等。在微觀經濟學中,這一方法接受了兩個重要的假設。理性假設“理性經濟人假說”,即每個經濟個體在經濟中都是出于自身利益,力求以盡可能低的代價獲得最大的效益;另一個要求是相信市場完全競爭,并且對經濟形勢有精確的理解,這也需要全面的知識和信息。但這一條件在現(xiàn)實中往往難以實現(xiàn)。二、深入學習的體會經過半個學期的管理經濟學的研究,我收獲了一些印象最深的話。機會成本,如今我真真切切地感受到了“時間即金錢”的理念,時間自有它的機會成本,我們學校里的大學生,為了學習,放棄出去工作掙錢,高過了我們讀書的機會成本,而且還有一部分同學趁著本應該學的時候聊朋友、泡網咖、玩王者、唱K等等。這樣做是對我們時間的進一步浪費,使我們失去了較大機會成本。作為理性的大學生,我學著先思考其邊際收益,然后再去完成任何事情,考試作弊能使我們不需要花費太多時間來復習課本知識,多花些時間去做一些你喜歡的事情,但作弊時心理的憂慮焦慮過程,比起背起那十多頁材料,那回報就更高了,想必大家心里都有自己的回答。國有強有弱,民亦如此。每一個人,總有他勝人一籌之處,感到自卑者,估計還是沒有發(fā)現(xiàn)他的長處,又或許,尚未研究過管理經濟學。其實,人的一生,無所謂得與失,在現(xiàn)實生活中,兩全其美,難覓良方。為做一件事去傷害其他的好處是很正常的,并為發(fā)展之必需。有的虧損,我們只有想辦法去降低,不能徹底根除。多元化、以眾多互不關聯(lián)的小風險取代一個大風險,是我們才知道,不將雞蛋裝在同一筐內。這一理論對于我們通常的投資和決策選擇都是適合的。我逐漸覺得這門課程的涵蓋范圍很廣,幾乎社會的各個層面都涉及到了,從“谷賤傷農”到“寡頭壟斷”,讓我們站到了一個高度來俯瞰這個社會。鄧小平爺爺曾說——在社會主義初級階段,我們要堅持以經濟建設為中心一百年不動搖!在這樣的宏觀環(huán)境下,經濟學學習的重要性是毋庸置疑的。它是吾輩認識當今世界的必經之道,是解決社會問題的必要之匙。從戰(zhàn)略意義上看,經濟學成為當代大學生的必修課是很有必要的。三、由課堂到實際生活學管理經濟學后,我對于金錢的理解越來越深刻。有些同學上大學時就外出工作、兼職。也有的人把更多的時間花在圍繞學校的網絡和泡吧上。這些就是在浪費他們求學的機會成本。作為研究管理經濟學的理性人,辦事一定要顧及它的利益。有的考試作弊,但考試期間受了多苦。這個過程與讀一點書比起來,哪個回報更高,人們自然會理解。對于本課程的研究,經濟學老師要求大家了解管理經濟學。能了解身邊某些圍觀的經濟學現(xiàn)象,晚期本人按照管理經濟學所學的方法對,中海公司進行分析:中海地產集團有限公司成立于香港,公司已經從事房地產開發(fā)和不動產運營管理42年,業(yè)務分布于全國80多個城市及國外如加拿大、英國、新西蘭等地區(qū)。三大國際評級機構穆迪、標準普爾和惠譽都給出了A+的行業(yè)領先的評級。中海公司是中國藍籌地產企業(yè),也是中國房地產建筑行業(yè)的領導品牌。中海公司主要業(yè)務如表1所示:表1中海公司主要業(yè)務圖序號主要業(yè)務1房屋建筑工程2基礎設施建設與投資3房地產開發(fā)與投資4勘察設計(一)案例公司現(xiàn)金流特點1.大部分施工項目所需現(xiàn)金流相當大首先該企業(yè)實力雄厚,且隸屬于國內最大的建筑集團中國建筑股份有限公司,通常承接的施工項目合同的金額都大于行業(yè)平均金額,企業(yè)資金需求巨大,同時在市場競爭中,招投標后墊資行為依然占據主流,工程項目款暫時無法收回且占據企業(yè)大量現(xiàn)金。其次,由于建筑施工行業(yè)的特殊性,考慮多方面的因素如地形、房屋結構安全性、建筑材料等,需要大量各式各樣的機器設備儀器和物資,待建成完畢交付驗收合格后,回款才會開始,資產相當于被無償占用在發(fā)包人那里,企業(yè)資產流動性差,需要企業(yè)常年保有足夠的現(xiàn)金。2.企業(yè)資金周轉率低,周轉期長由于施工企業(yè)需要針對各方進行各類保證金繳納,在項目實施中,企業(yè)又先行墊資。等項目結算時,又會出現(xiàn)業(yè)主拖欠款項的情形,對及時收款造成了影響。因為以上因素都確實影響到了企業(yè),所以導致企業(yè)的資金周轉期時間久。(二)案例公司現(xiàn)金流管理現(xiàn)狀細節(jié)清楚地顯示了資產負債表中每種物品對現(xiàn)金流動的影響,而且根據在活動、投資和融資上的使用情況衡量;接下來將從這三個分類活動對該公司進行分析。中海公司2017年到2020年現(xiàn)金流整體變化趨勢如下圖所示:經營活動現(xiàn)金流量凈額:根據上面的圖表,該公司2017-2020經營活動現(xiàn)金流量凈額波動較大,有正有負。2017年該公司經營活動現(xiàn)金流量為凈流出量4.35億元,這其中,建筑主業(yè)現(xiàn)金凈流量為2.29億元,房地產業(yè)務現(xiàn)金凈流出4.94億元,公司2017年拿地活動較多,同時也進行了很多基建項目,致使經營活動現(xiàn)金流量凈額為負。2018年,公司經營活動現(xiàn)金流量金額為正數(shù),凈流量1.03億元,主要原因在于該公司本期項目回款多,銷售商品、提供勞務收到的現(xiàn)金增多且保證金及押金增多的原因。2019年公司經營活動現(xiàn)流量為負,現(xiàn)金流出額大于流入額,凈流量為-3.42億元,主要原因在于本期工程款支付增加、保證金押金收回金額減少等原因導致。2020年公司經營活動現(xiàn)金流量為2.03億元,本期項目收到的工程款、房地產銷售回款增加,建筑主業(yè)、房地產業(yè)務現(xiàn)金流有所改善,使得企業(yè)經營活動現(xiàn)金流量又為正數(shù)。投資活動現(xiàn)金凈額投資的凈金額是:2017年到2020年期間的全部投資組合超過2017年到2020年的資金流入,包括一個凈資本存量。主要由于公司可以出售金融資產、長期投資和資產,2017年出現(xiàn)了4千3百萬美元的凈流入;2018年,與一年前相比,每年3.28億美元的商業(yè)投資凈流出量為3.28億美元,主要是最近信用擴張和現(xiàn)金支付下降的結果;2019年,該公司的凈資本流失了1.96億美元——其中1.3億美元是拜投資和收益預期現(xiàn)金支付增加和現(xiàn)金支付減少所造成的。2020年,公司投資活動現(xiàn)金凈流出5.26億元,同比增加凈流出3.28億元,主要是本期收回投資收到的現(xiàn)金和取得投資收益收到的現(xiàn)金減少以及投資業(yè)務支付的現(xiàn)金增加所致。籌資活動現(xiàn)金凈額:中海公司從2017年開始,籌資活動現(xiàn)金凈額先增后減,然后再增加,總體呈現(xiàn)增加趨勢。2019年度出現(xiàn)了籌資活動現(xiàn)金凈流量大幅減少,主要是吸收投資收到的現(xiàn)金減少以及償還債務支付的現(xiàn)金增減等原因所導致。其余年份都在穩(wěn)定增加吸收投資、發(fā)行債券或者是長短期借款等?,F(xiàn)金流量管理是企業(yè)日常管理的重要組成部分,是企業(yè)做大做強的有力保證。建筑業(yè)是典型的資本密集型企業(yè)。在建設過程中,由于項目建設周期長、規(guī)模大、資金回收慢,施工單位除自有資金外,大部分資金都是向金融機構借款,施工企業(yè)容易出現(xiàn)現(xiàn)金流問題,比如資金鏈斷裂。在我國,施工企業(yè)普遍重視產值和利潤管理,而現(xiàn)金流量管理只停留在集中管理上,其他方面關注較少。根據數(shù)據來進行相關的合理化的分析中海公司現(xiàn)金流變動整體趨勢以及目前運行的狀態(tài),還有急需要采取的相關措施進行相關的優(yōu)化等等。開始我覺得比較難,但是學完以后,我感覺做的都是有意義的。感謝老師將我?guī)牍芾韺W的領域。要知道企業(yè)的管理,基本的問題是公司的內部和外部資源的管理。對所有企業(yè)管理人員來說,一個關鍵問題是如何有效地分配資源,并在瞬息不動的市場環(huán)境中做出恰當?shù)倪x擇,使其利潤最大化。這些聽起來枯燥空洞的問題,在課程教授深入淺出的系統(tǒng)講解下,在我在和同學熱烈積極的案例討論中,也變得鮮活起來。四、總結最后,學習管理經濟學之后,讓我得到了不一樣的思維方式。事情沒有絕對正確的和絕對錯誤的,即使是作為科學性的一門學科,宏觀經濟政策也有其支持和反對者。當學習了《管理經濟學》這么課程之后我開始慢慢的思考一些比較宏觀性的問題,如貨幣政策和財政政策決策者就一定能穩(wěn)定市場經濟嗎;貨幣政策應該按規(guī)則制定還是相機抉擇,應該把零通貨膨脹作為目標嗎,這些可能是我現(xiàn)階段還未曾深入學習的,但是這門課程卻引導激發(fā)了我學習相關知識的動力。我們每個人都有不一樣的觀點。世間萬物可以用不同的角度看待,因而也會有多種多樣不同的答案,思維的魔力是不可估量的。當你作出一個決策,必然要放棄另外一個選擇,萬物沒有完美的,魚與熊掌不可兼得。我們只求尋找到滿意抉擇,患得患失的心態(tài)是沒有必要的。因為選擇與放棄是孿生的,選擇就意味著需要一定程度上對另外一些事物的放棄。好在我真的有心投入管理經濟學這門課,我能迅速發(fā)現(xiàn)其中奧秘,實在是太有趣了,與高等數(shù)學不同。因為我們的生活離不開數(shù)學,而數(shù)學又無處不在。盡管高等數(shù)學能鍛煉思維,并將圖像和方程有機地融為一體,確實令人感到,找到這一法則者,是非常神奇。如果我們去做一些事情的話,也會用到數(shù)學上,比如我們去采購商品或者購買股票等,這都要借助數(shù)學模型來分析。不過,這終究是遠離了一些,并未真正應用于我們的實踐,所以,管理經濟學就是要研究市場供需之間的關系。但是,管理經濟學是以供求關系來教育我們的,我們買的東西價格不能無限上漲。因為物品是一種特殊商品,它不是一次性生產出來的。東西當價錢上漲時,人們就少買了,其需求量下降,而科技的進步,又將使得物的造價下降,由此降低了物品價格。又有別于管理科學。管理學教我們如何去規(guī)劃、組織和領導,控制及其他在企業(yè)管理中的應用與意義,理論上講倒也很好,是實踐性較差,很難有機會正式練習這些東西,僅憑書本上的內容,很難應用把握。但管理經濟學能使我們在生活中找到實踐的機會,我們能夠預測出將來的通貨膨脹率,為了決定要不要將你的資金存入銀行;我們可利用多元化的投資,將一部分資金投入到股票上,購買債券、共同基金及其他。當用一兩個知識理論去解決心中無數(shù)的為什么,敬佩感與成就感便油然而生,我衷心欽佩那些找到經濟規(guī)律的才子們,同時,我又以思考成果為榮。然而,每一門學科的局限性是存在的,并不能每一個內容都能引起所有人的關注,其中自然也不乏呆板之處,有讀不完的,有自己覺得壓抑的一面,然而,唯有自己的心,才有了學習,其魅力體現(xiàn)在思維過程中,能夠讓人獲得全新的思維方式,就是一本書或一個學科最偉大的業(yè)績。我很欣慰,也很驕傲,因為我研究管理經濟學。參考文獻[1]HuilingCheng,FengchaoLv&HuaTang.ChinaRailwayConstructionCorporationOperatingCashFlowManagementEvaluationandSuggestionsinFinancialSharedModel[C]Proceedingsofthe2019andInternationalConferenceonEducation,EconomicsandSocialScience(ICEESS2019),2019.[2]吳玉爍.淺議企業(yè)現(xiàn)金流管理[J].經營管理,2013,(22):97-99.[3]王麗,彭麗坤.企業(yè)財務管理中現(xiàn)金流管理的地位分析[J].財稅研究,2015,(26):225-227.[4]王雪慧.論現(xiàn)金流管理對于企業(yè)生存的現(xiàn)實意義[J].理論研究,2015,(110
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