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文檔簡介
看圖想象看圖想象給我取個名字給我取個名字我是什么樣的人?三年級心理健康教育你比想象中的自己更強(qiáng)大
我的優(yōu)點(diǎn):(溫馨提示:從品德、外貌、性格、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面說,每人至少5點(diǎn))我的缺點(diǎn)好處:必要性:有一位畫家把自己的畫放在畫廊上,請人們點(diǎn)評,第一天請人們把敗筆之處圈出來,結(jié)果一天下來,幾乎畫的每一個角落都被圈出來了。畫家覺得非常沮喪。畫家的老師對他說:“不要沮喪,明天依然拿這幅畫,讓人們將精彩的部分都圈出來。結(jié)果一天下來,又是畫的每個角落都被圈出來了。這時候這個畫家終于明白了,世人的觀點(diǎn)難以統(tǒng)一,最關(guān)鍵是要自己有自己的想法,畫自己想畫的。當(dāng)我們自己不能很好地認(rèn)識自己時,就會被別人所左右。例證例證認(rèn)識自我首先要回答的三個問題:你怎樣了解自己的長相?你的小伙伴有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?你打算怎樣認(rèn)識自己?(小組討論,派一名同學(xué)發(fā)言)認(rèn)識自我的六種方法
照鏡子
反省自己
參加課外活動
聽取別人的評價
敢于同他人競爭
從心理咨詢和書本中認(rèn)識自己
客觀公正評價自己
回答四個問題:
你喜歡別人夸自己長得漂亮嗎?
你在同學(xué)面前炫耀過自己的能力嗎?
你是否因自己長得不夠漂亮而自卑?
你喜歡自己的性格嗎?
請將你的選擇填在(
)里。
當(dāng)同學(xué)給你做出正確的評價時,你應(yīng)該怎么辦?
A立刻行動起來,改正自己的缺點(diǎn)。
B反正是老毛病,不改也過得去。
C我的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多,自己很知足了。
()當(dāng)同學(xué)給你提出不完全正確的評價時,你怎么辦?
A
把不滿的話憋在心里。
B想方設(shè)法為自己的缺點(diǎn)辨解。
C與同學(xué)進(jìn)行心靈交流,坦誠相待。
()在現(xiàn)實生活中確實有不少孩子怕見人,家里來了客人就躲在里屋,不敢出來;外出,不敢向人問路;買東西不敢問價;在課堂上不敢舉手發(fā)言,不敢提問題;老師一問到自己,站起來害怕,心砰砰直跳;在小組討論會上不敢發(fā)言,非說不可時,聲音小得誰也聽不清……這些都是膽怯、害羞的表現(xiàn)。小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來,就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢?媽媽:因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個殼的保護(hù)!小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?媽媽:因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶,天空會保護(hù)她啊。小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?媽媽:因為蚯蚓弟弟會鉆土,大地會保護(hù)他啊。小蝸??蘖似饋恚何覀兒每蓱z,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他:所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。膽怯問題自卑問題不知如何克服缺點(diǎn)(懶惰
壞脾氣
貪玩等)1.要戰(zhàn)勝自己。2.遇事不要猶豫。3.轉(zhuǎn)移興奮點(diǎn)。4.心里想著別人比你還膽怯呢。5.積累經(jīng)驗、增長才干。6.學(xué)習(xí)知識,提高認(rèn)識水平。7.依靠“精神化學(xué)”法消除害怕和膽怯。如何克服膽怯心理1.提高自信心
2.體驗成功
3.積極暗示
4.認(rèn)識自己5.學(xué)會正確地歸因
6.建立興奮點(diǎn)如何克服自卑心理三、如何克服缺點(diǎn)(懶惰
壞脾氣
貪玩等)水是我見過的,夢想最強(qiáng)烈,目標(biāo)最明確,方法最有效,行動最持續(xù),承諾最堅定的物質(zhì)。
你看看水,無論從哪里來,無論以什么樣的形態(tài)開始,它始終明確,它的終極目標(biāo)就是:大海。
遇到平原,它就漫過去;遇到高山,它就繞過去;遇到堤壩,它就停下來,靜候時機(jī)……
就算遇到沙漠,它也會將自己變成水蒸氣,讓微風(fēng)把它吹過沙漠來到大海的上空,變成雨滴,融入大?!?/p>
——任何東西也阻攔不了它對夢想的執(zhí)著!
它有滴水穿石般的堅韌;也能小橋流水一樣的歡快;可以滔滔江水般的兇猛;也可以大海一樣的包容……
千人千面,人各有別;力求完美,上善若水!
性格無好壞,成功無大小。
發(fā)揮你獨(dú)有的性格的力量,追尋你定義的快樂和成功。
人的一生其實就很圓滿了……
《性格的力量》——楊濱賞析我愿展現(xiàn)自己的風(fēng)采我愿快樂面對人生我愿自信挑
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