七年級語文下冊第二單元5黃河頌市賽課公開課一等獎省名師課獲獎?wù)n件

5黃河頌1/172/17bǔqūbǐnɡlánnáo謳

魄巔澎湃3/17比喻黃河是中華民族發(fā)祥地。(中華民族在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大,黃河培育滋養(yǎng)了世世代代炎黃子孫。)比喻黃河對中華民族保衛(wèi)。4/173．指出以下詩句使用修辭手法。(4分)(1)??！黃河！你是中華民族搖籃。()(2)啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵臂膀。()(3)像你一樣偉大堅強！像你一樣偉大堅強！()(4)用你那英雄體魄/筑成我們民族屏障。()比喻擬人、夸大重復(fù)擬人5/174.以下句子沒有語病一項是()(4分)A.老師在課堂教學(xué)中要重視調(diào)動學(xué)生主動性和思維能力。B.參展企業(yè)代表和與會外賓就產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等問題廣泛地進行了交流。C.因為合理體能訓(xùn)練，使他體重在兩個月內(nèi)減掉了二十多斤。D.那些成績優(yōu)異同學(xué)，大多善于及時發(fā)覺和處理學(xué)習(xí)中存在問題。D6/175．將下面句子重新排序，次序恰當(dāng)一項是()(4分)①離開水邊往山頂看去，一派濃濃郁郁淡綠如濃墨般洇染開來。②來到如琴湖，首先映入眼簾是湖岸及周圍濃濃綠意。③近水邊是一抹純玉般翡翠，其后是一片染著鵝黃色嫩綠，再往外是一幅斑駁夾雜草青、麥綠。④總之，除之遠(yuǎn)處山坡間那紅紅黃黃屋頂在綠樹叢梢探頭探腦之外，其余放眼望見都是醉人綠。正確語序:________。②③①④7/176．對詩歌《黃河頌》分析，以下說法錯誤一項是()(4分)A．第2節(jié)“望黃河”部分，一個“望”字統(tǒng)領(lǐng)下文，“望”內(nèi)容虛實結(jié)合，章法嚴(yán)謹(jǐn)。B．詩中“啊！黃河！”重復(fù)出現(xiàn)，起到了分層作用。C．全詩多以第二人稱“你”來稱呼黃河，使感情抒發(fā)得更為直接、真切、濃烈。D．詩歌寫得明快雄健，以長句為主，長短結(jié)合，自由奔放且錯落有致。D8/177.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)班上開展以“追尋母親河”為主題語文綜合性實踐活動，請你完成以下任務(wù)。(1)【擬寫口號】請你為這次活動擬寫一條宣傳口號。(3分)____________________________________________________(2)【詩歌朗誦】請你寫出兩句吟詠黃河詩句。(2分)__________________________________________________________________________________________________________心系黃河，共建家園！黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。9/17(3)【材料探究】閱讀下面材料，寫出你探究結(jié)果。(3分)材料一:兩千多年前，黃河只叫“河”，沒有“黃”字，《詩經(jīng)》中許多篇章都提到過。那時黃河水還比較清亮，黃河上游及晉陜一帶植被還比較多，水草豐茂，山清水秀。材料二:古人言:“黃河清，天下寧。”黃河治理，事關(guān)廣大人民生計。材料三:近年來，黃河沿岸向黃河里排放工業(yè)廢水一天比一天多，10年間翻了一倍，現(xiàn)在一年有42億噸，相當(dāng)于年黃河來水二分之一，過去叫“一碗水，半碗泥”，現(xiàn)在叫“一碗水，半碗污”。_____________________________________________________黃河水質(zhì)越來越差,治理黃河任務(wù)越來越重。10/1711/17(一)閱讀課文，回答下列問題。8．“望黃河滾滾”“望”字，統(tǒng)領(lǐng)詩中哪些內(nèi)容？(2分)_____________________________________________________9．依據(jù)下面提醒，寫出文中對應(yīng)詩句。(4分)詩中所“望”內(nèi)容，現(xiàn)有寫實成份，也有雄奇瑰麗想象，條理清楚，章法嚴(yán)謹(jǐn)。先是近鏡頭特寫：_______________________；再是俯瞰全景式總寫：_______________________；然后是縱向描寫黃河流向：________________________；最終橫向展開到黃河流域兩岸：________________________。從“望黃河滾滾”至“把中原大地/劈成南北兩面”。驚濤澎湃/掀起萬丈狂瀾驚濤澎湃/掀起萬丈狂瀾從昆侖山下/奔向黃海之邊把中原大地/劈成南北兩面12/1710．為何說黃河“濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)”？(6分)_____________________________________________________11．詩中說“向南北兩岸/伸出千萬條鐵臂膀”?！拌F臂膀”指什么？(4分)_____________________________________________________12．詩人借黃河表示了怎樣感情？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________因為黃河泥沙含量大,河道波折。指黃河眾多支流。激發(fā)廣大中華兒女民族自豪感與自信心,激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強,以英勇氣概和堅強決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)祖國。13/17(二)長江之歌你從雪山走來,春潮是你風(fēng)采；你向東海奔去,驚濤是你氣概；你用甘甜乳汁,培育各族兒女；你用健美臂膀,挽起高山大海。我們贊美長江,你是無窮源泉；我們依戀長江,你有母親情懷。14/17你從遠(yuǎn)古走來,巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去,濤聲回蕩在天外；你用純潔清流,澆灌花國土；你用磅礴力量,推進新時代；我們贊美長江,你是無窮源泉；我們依戀長江,你有母親情懷。啊,長江……15/1713．本詩從哪些方面贊美了長江？(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．從歌詞中你讀到了長江哪些特點？仿照示例分點寫出。(2分)示例：從“你用純潔清流，澆灌花國土；你用磅礴力量，推進新時代”中，我讀出長江母親用博大胸懷，培育著我們中華兒女！______________________________________________________________________________________________________________本詩飽含激情地描繪了長江氣質(zhì)、氣勢；熱情謳歌了長江為中華民族發(fā)展做出偉大歷史貢獻；指出其對我們民族不停前進有著巨大推進作用。示例:從“你從雪山走來”“你向東海奔去”中，我讀出了長江源遠(yuǎn)流長、宏偉壯麗。16/1715．歌詞中用“你”稱呼長江適當(dāng)嗎？(2分)____________________________________________________16．這首詩表示了作者怎樣感情？(4分)__________________________________________________________________________________________________________17．比較《長江之歌》與課文《黃河頌》，說說這兩首詩歌有什么共同點。(6分)(提醒：可從內(nèi)容主題、表現(xiàn)手法、語言格調(diào)方面入手。)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________