專題15新中國外交科技教育與文藝成就

專題15新中國外交、科技、教育與文藝成就（建議用時：45分鐘滿分：120分）1．有學者認為新中國外交經(jīng)歷了立國外交、建國外交與強國外交三個階段。其中立國外交是指中國與世界、中國與國際體系尚未充分互動，依然游離在國際體系之外的時期。這一時期外交的主要任務(wù)為捍衛(wèi)政權(quán)自立、主權(quán)自尊、國家自存。據(jù)此，立國外交出現(xiàn)在A．1949—1956年B．1949—1978年C．1966—1976年D．1978—2012年【答案】B【詳解】本題考查新中國的外交，旨在考查學生解讀材料和運用所學知識解決實際問題的能力。1949—1978年，中國外交處于本體自在階段，此時中國與世界、中國與國際體系尚未充分互動，中國依然游離在國際體系之外，這一時期中國外交的主要任務(wù)可被概括為為捍衛(wèi)政權(quán)自立、主權(quán)自尊、國家自存而斗爭，B項正確；A項時間不能全面概括材料，排除；C項時間對材料解讀不完整，排除；D項是現(xiàn)代化建設(shè)新時期，不符合材料信息，排除。故選B。2．20世紀80年代以前，臺灣地區(qū)所依賴的國際貿(mào)易結(jié)構(gòu)主要是和甲、乙兩國進行三角貿(mào)易。20世紀50年代，臺灣地區(qū)對甲國出口農(nóng)產(chǎn)品，進口硫酸鹽等原料和消費品，由乙國進口援助物資。20世紀70年代，由甲國進口電子原料、零件等的數(shù)量大為增加，在臺灣地區(qū)加工后以乙國為主要市場。在此結(jié)構(gòu)中，臺灣地區(qū)對甲國貿(mào)易逆差，對乙國貿(mào)易順差。甲、乙兩國分別是A．日本、美國B．菲律賓、美國C．美國、日本D．日本、新加坡【答案】A【解析】根據(jù)材料“由甲國進口電子原料、零件等的數(shù)量大為增加，在臺灣地區(qū)加工后以乙國為主要市場”和所學可知，臺灣企業(yè)從日本進口生產(chǎn)資料，向美國出口工業(yè)品，形成了生產(chǎn)上依賴日本、市場上依賴美國的三角貿(mào)易關(guān)系，促進了經(jīng)濟的增長，A正確，C錯誤；菲律賓科技不發(fā)達，不符合20世紀70年代“由甲國進口電子原料、零件”，排除B；新加坡不符合20世紀50年代“由乙國進口援助物資”，排除D。3．1949年4月，在解放軍即將發(fā)動渡江戰(zhàn)役時，英國紫石英號驅(qū)逐艦不聽解放軍的多次警告，闖入解放軍防區(qū)，雙方相互炮擊。紫石英號重傷擱淺，最終狼狽逃走。這顯示出A．帝國主義國家從此放棄了對中國侵略B．新中國堅決抗擊英國侵略行徑C．國民黨政府實行喪權(quán)辱國的外交政策D．中共捍衛(wèi)國家主權(quán)獨立的決心【答案】D【詳解】英國紫石英號驅(qū)逐艦不聽解放軍的多次警告，闖入解放軍防區(qū)，嚴重侵犯了中國主權(quán)，解放軍重創(chuàng)英國紫石英號驅(qū)逐艦，反映了中共堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)獨立的決心，故選D；A項表述太絕對，錯誤；1949年10月1日新中國成立，排除B；C項材料信息無法體現(xiàn)，排除。4．2021年3月5日是周恩來總理誕辰123周年紀念日，為緬懷周總理光輝的一生，老師制作了一張學習卡片（見下表）。根據(jù)老師所列周總理的主要事跡，同學們自上而上填寫表格“主要事跡”一欄，正確的填寫順序是時間主要事跡評價20世紀20年代為國民革命培養(yǎng)了一批骨干力量20世紀30年代民族危亡的關(guān)鍵時期扭轉(zhuǎn)了時局20世紀40年代爭取實現(xiàn)國家的民主與和平20世紀50年代為新中國的外交事業(yè)做出了貢獻①亞非會議上提出“求同存異”的外交方針②促成西安事變的和平解決③擔任黃埔軍校政治部主任④參加重慶談判A．①②④③ B．③②④① C．④③①② D．③②①④【答案】B【詳解】亞非會議上提出“求同存異”的外交方針是1955年，促成西安事變的和平解決是1936年，擔任黃埔軍校政治部主任是1924年，參加重慶談判是1945年，所以按時間順序排列是③②④①，故選B，排除ACD。5．20世紀50年代，某國際會議提出下列原則。據(jù)此可知，該會議的訴求是A．謀求維護自身獨立 B．成立區(qū)域經(jīng)濟集團C．發(fā)展亞非統(tǒng)一文化 D．建立軍事同盟組織【答案】A【詳解】結(jié)合所學知識可知，材料中提出的“不使用集體防御的安排來為任何一個大國的特殊利益服務(wù)”“互相提供技術(shù)援助”“接受擴大多邊貿(mào)易和支付范圍”，恢復(fù)和發(fā)展亞洲各國人民的文化接觸等原則，與1955年萬隆會議的精神相符，反映出亞非會議的訴求是謀求維護相關(guān)國家的自身獨立，A項正確；萬隆會議并未決定成立區(qū)域經(jīng)濟集團，B項錯誤；發(fā)展亞非統(tǒng)一文化與“恢復(fù)亞洲各國人民舊有的文化接觸和發(fā)展文化接觸”等不符，C項錯誤；建立軍事同盟組織與“不使用集體防御的安排來為任何一個大國的特殊利益服務(wù)”體現(xiàn)的不結(jié)盟原則不符，D項錯誤。6．周恩來曾在某次會議前說：“盡管我們過去在國內(nèi)談判有經(jīng)驗，跟美國吵架有經(jīng)驗，但那是學野臺子戲，那是無法無天，什么也不怕，鬧翻了也就那么回事。……中國是一個大國，來科參加一個正式國際會議了，我們是登國際舞臺了。因此，要唱文戲，文戲中有武戲。但網(wǎng)總歸是一個正規(guī)戲、舞臺戲”。材料所說的此次“正式國際會議”A．主要解決西藏地方的雙邊關(guān)系問題B．旨在和平解決朝鮮和印度支那的問題C．第一次沒有西方殖民主義國家參加D．通過《關(guān)于促進世界和平和合作宣言》【答案】B【詳解】根據(jù)“來參加一個正式國際會議了”“跟美國吵架有經(jīng)驗”等信息可知這是有中國和美國同時參與的一次國際會議，結(jié)合所學內(nèi)容判斷這次會議應(yīng)該是日內(nèi)瓦會議，日內(nèi)瓦會議旨在和平解決朝鮮和印度支那的問題，故選B；AD項和日內(nèi)瓦會議無關(guān)，排除；C項是萬隆會議，排除。7．20世紀60年代初，中國開始從西方國家引進一些化纖、化工、石油、冶金、礦山、電子和精密機械等方面的設(shè)備和技術(shù)，從1960年到1966年，共計用外匯2.8億美元。這一現(xiàn)象表明當時我國A．工業(yè)化建設(shè)已開始 B．已經(jīng)沖破美國的外交孤立C．外交政策發(fā)生轉(zhuǎn)變 D．奉行獨立自主的外交政策【答案】C【詳解】由所學知識可知，20世紀60年代中蘇關(guān)系化，再結(jié)合材料“從西方國家引進……”可知，當時我國調(diào)整了外交政策，故選C；我國的工業(yè)化建設(shè)在20世紀50年代初就已經(jīng)開始，排除A；我國在20世紀70年代才沖破了美國的外交孤立，排除B；材料無法表明我國奉行獨立自主的外交政策，排除D。8．如圖所示是1956年的漫畫作品《讓我們的礦山工廠歡唱，不許你們這些家伙怪叫》。漫畫中，一邊是一排高高聳立的煙囪，煙囪里正冒著濃煙；一邊是一排大炮，布條包扎的炮身上寫著“US”等字樣，炮口折斷；中間是兩個嚴陣以待的解放軍戰(zhàn)士。該漫畫的主旨是A．抨擊西方對中國的外交孤立 B．揭示帝國主義必然失敗的命運C．歌頌社會主義工業(yè)化的實現(xiàn) D．激勵中國抗美援朝將士的斗志【答案】B【詳解】漫畫中，一邊是一排高高聳立的煙囪，煙囪里正冒著濃煙，象征著社會主義工業(yè)化的蓬勃發(fā)展；一邊是一排大炮，布條包扎的炮身上寫著“US”等字樣，炮口折斷，暗示著美國對中國的經(jīng)濟封鎖；中間是兩個嚴陣以待的解放軍戰(zhàn)士，表明帝國主義孤立、封鎖中國的政策失敗，綜上B符合題意；材料的主旨是揭示帝國主義在必然失敗的命運，并非抨擊西方對中國的外交孤立，故A錯誤；材料顯示嚴守重工業(yè)的發(fā)展，沒有歌頌社會主義工業(yè)化實現(xiàn)，故C排除；抗美援朝在1956年時已經(jīng)結(jié)束，故D排除。9．下圖是1949—1956年《人民日報》中“帝國主義”一詞的使用頻率，其趨勢表明中國A．通過日內(nèi)瓦會議步入世界舞臺 B．因朝鮮戰(zhàn)爭與西方關(guān)系惡化C．奉行獨立自主的和平外交方針 D．在內(nèi)政外交上呈現(xiàn)出新姿態(tài)【答案】D【詳解】據(jù)圖中信息可知，“帝國主義”一詞的使用頻率自1950年后開始逐漸降低，尤其是到了1953年更是大幅度減少，根據(jù)所學可知，“帝國主義”一詞的使用反映的是中國與西方國家意識形態(tài)的對立和思想意識的不認同，但隨著抗美援朝的勝利和“一五”計劃的實施，以及對外推行和平共處五項原則，與西方國家的關(guān)系有所緩和，且中國先后參加了日內(nèi)瓦會議和亞非會議，取得重大成就，中國在國內(nèi)與國際上均呈現(xiàn)出嶄新的姿態(tài)，D項正確；1954年中國首次以世界五大國之一的身份參加了日內(nèi)瓦會議，步入世界舞臺，但不能完整涵蓋材料，排除A項；1950年“帝國主義”一詞使用頻率達到頂點，這是因為朝鮮戰(zhàn)爭加劇了中西的緊張關(guān)系，但是1950年后“帝國主義”一詞的使用頻率持續(xù)下降，據(jù)所學可知朝鮮戰(zhàn)爭持續(xù)到了1953年，故因朝鮮戰(zhàn)爭與西方關(guān)系惡化的說法明顯與材料所反映的趨勢不符，排除B項；中華人民共和國成立之初就奉行獨立自主的和平外交政策，這是一貫的方針政策，而材料強調(diào)的“帝國主義”一詞的使用頻率卻經(jīng)歷了短暫上升后的降低，一貫的方針政策不能解釋“帝國主義”一詞的使用頻率的不斷變化，排除C項。10．1954年10月，周恩來把資本主義國家分為三類：印度等新獨立的民族主義國家和西北歐國家為代表的“和平中立派”，英、法等國為代表的“維持現(xiàn)狀派”，美國為代表的“主戰(zhàn)派”，并強調(diào)對這三類國家要加以“區(qū)別對待”。這一策略A．促進了國民經(jīng)濟的恢復(fù) B．適應(yīng)了工業(yè)化建設(shè)需要C．打破了美國的外交封鎖 D．體現(xiàn)了全方位外交政策【答案】B【詳解】依據(jù)材料周恩來把資本主義國家分為三類“和平中立派”“維持現(xiàn)狀派”“主戰(zhàn)派”，強調(diào)對這三類國家要加以“區(qū)別對待”等信息，結(jié)合所學知識可知當時中國外交注重團結(jié)新獨立的民族國家，爭取“維持現(xiàn)狀派”，孤立“主戰(zhàn)派”，反對美國的侵略政策和干涉中國內(nèi)政，這有利于打破美國對中國的戰(zhàn)略包圍，擴大中國在國際上活動空間，廣交朋友，為中國國內(nèi)正在進行的工業(yè)化建設(shè)創(chuàng)造和平的國際環(huán)境，故選B；1952年底國民經(jīng)濟得到恢復(fù)，故A項錯誤；中國在20世紀70年代才打破美國的外交孤立，故B項錯誤；全方位外交政策是新時期的外交戰(zhàn)略，故D項錯誤。11．在萬隆會議上，當一些國家的代表在會上轉(zhuǎn)移斗爭目標、把矛頭對準中國、攻擊共產(chǎn)主義時，周恩來采取克制、忍耐、回避、不爭論、以靜制動、后發(fā)制人等巧妙對策。周恩來這么做主要是為了（）A．維護亞非國家團結(jié)合作的大局 B．樹立獨立自主的和平外交形象C．順利解決朝鮮和印度支那問題 D．擴大不結(jié)盟運動的國際影響力【答案】A【詳解】“萬隆會議”是第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議，會上“周恩來采取克制、忍耐、回避、不爭論、以靜制動、后發(fā)制人等巧妙對策”有助于維護亞非國家團結(jié)合作的大局，故選A項；這些對策并非為了強調(diào)中國外交的獨立自主性，故排除B項；日內(nèi)瓦會議針對的是朝鮮和印度支那問題，故排除C項；不結(jié)盟運動出現(xiàn)于20世紀60年代，故排除D項。12．下表是1949一年1956年《人民日報》中“領(lǐng)土、主權(quán)、完整”和“干涉內(nèi)政”的使用頻率。據(jù)此可知，新中國初期關(guān)鍵詞19491950195119521953195419551956領(lǐng)土、主權(quán)、完整456321217206194132干涉內(nèi)政71018158122154127A．外交政策趨于成熟 B．新的制度已經(jīng)確定C．國民經(jīng)濟日益恢復(fù) D．對外交往打破僵局【答案】A【詳解】材料反映“領(lǐng)土、主權(quán)、完整”、“干涉內(nèi)政”等詞匯出現(xiàn)頻率增多，結(jié)合所學可知，1953年我國提出和平共處五項原則，材料說明中國外交強調(diào)領(lǐng)土和主權(quán)完整，擺脫了社會意識形態(tài)的束縛，外交政策逐漸成熟，故選A；B材料信息無法體現(xiàn)，且1956年社會主義制度建立，排除；C與材料信息無關(guān)，排除；20世紀70年代外交僵局被打破，排除D。13．“自聲明公布之日起，兩國間結(jié)束不正常狀態(tài)，建立外交關(guān)系；雙方將進行以締結(jié)和平友好條約以及政府間的貿(mào)易、航海、航空、漁業(yè)等協(xié)定為目的的談判。雙方同意在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上建立持久的和平友好關(guān)系…兩國任何一方都不應(yīng)在亞洲和太平洋地區(qū)謀求霸權(quán)……”材料表明《中日聯(lián)合聲明》規(guī)定①中日兩國政府建立外交關(guān)系②雙方締結(jié)貿(mào)易、航海、漁業(yè)等協(xié)議③雙方堅持和平共處五項原則，反對霸權(quán)主義④日本政府斷絕與臺灣“外交關(guān)系A(chǔ)．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④【答案】B【詳解】根據(jù)材料“自聲明公布之日起，兩國間結(jié)束不正常狀態(tài)，建立外交關(guān)系”可知，中日兩國政府建立外交關(guān)系，①符合題意；根據(jù)材料“雙方同意在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上建立持久的和平友好關(guān)系…兩國任何一方都不應(yīng)在亞洲和太平洋地區(qū)謀求霸權(quán)……”可知，雙方堅持和平共處五項原則，反對霸權(quán)主義，③符合題意；②④與材料無關(guān)，未涉及相關(guān)信息。結(jié)合上述分析可知B正確，ACD排除。故選B。14．朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)東后，面對以美國為首的西方國家主導(dǎo)聯(lián)合國的現(xiàn)實，中國在不放棄對美斗爭的同時，將外交工作的重點轉(zhuǎn)向廣闊的國際舞臺。在和平共處五項原則的指導(dǎo)下，廣泛開展多邊外交，國際影響力不斷擴大。經(jīng)過不懈努力，終于恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位。中國取得這一輝煌成就主要基于A．和平共處五項原則的提出 B．社會主義國家的廣泛支持C．中美關(guān)系逐漸實現(xiàn)正?；?D．堅持獨立自主的和平外交【答案】D【詳解】據(jù)材料“中國在不放棄對美斗爭的同時，將外交工作的重點轉(zhuǎn)向廣闊的國際舞臺。在和平共處五項原則的指導(dǎo)下，廣泛開展多邊外交，國際影響力不斷擴大”可知，這是新中國實行獨立自主的和平外交政策的結(jié)果，故選D項；和平共處五項原則的提出，是獨立自主和平外交的具體體現(xiàn)，不能全面反映題干信息，故A項錯誤；中國恢復(fù)聯(lián)合國席位主要得益于第三世界國家的支持，而且此時社會主義陣營已經(jīng)分裂，故B項錯誤；中美關(guān)系逐漸實現(xiàn)正常化是從1972年開始的，而中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位是在1971年，故C項錯誤。15．這一多邊合作組織的發(fā)展是新時期中國外交工作的突出成就之一，其宗旨和原則包括：恪守《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則；加強成員國的相互信任與睦鄰友好；平等互利，通過相互協(xié)商解決所有問題等。這一多邊合作組織A．促進了亞太經(jīng)濟合作的健康發(fā)展B．使經(jīng)濟全球化進程取得了實質(zhì)性的進展C．顯示了中國積極參與聯(lián)合國事務(wù)D．豐富了由中俄兩國始創(chuàng)的新型國家關(guān)系【答案】D【詳解】材料是對上海合作組織的描述，該組織豐富了由中俄兩國始創(chuàng)的新型國家關(guān)系，D正確；上海合作組織與促進亞太地區(qū)經(jīng)濟合作發(fā)展無關(guān)，A排除；上海合作組織屬于永久性政府間國際組織，與經(jīng)濟全球化無關(guān)，B排除；上海合作組織與聯(lián)合國無關(guān)，C排除。故選D。16．1992年中共十四大后，中國周邊外交戰(zhàn)略從和平共處五項原則發(fā)展到"促進共同經(jīng)濟繁榮"的"經(jīng)濟外交"戰(zhàn)略，還提出了"與鄰為善、與鄰為伴""睦鄰、安鄰、富鄰"的新周邊外，交方針。外交戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變主要基于A．美蘇兩極格局結(jié)束 B．社會主義市場經(jīng)濟體制建立C．鄧小平理論的指導(dǎo) D．推動建設(shè)利益和命運共同體【答案】D【詳解】材料“與鄰為善、與鄰為伴”“睦鄰、安鄰、富鄰”體現(xiàn)的是十四大以來中國致力于推動建設(shè)利益和命運共同體，D正確；美蘇兩極格局瓦解是在1991年蘇聯(lián)解體后，A排除；社會主義市場經(jīng)濟體制的確立是在21世紀初，B排除；鄧小平理論與材料無關(guān)，C排除。故選D。17．1953年12月，周恩來在接見印度代表團時第一次提出和平共處五項原則，后被寫入中印、中緬雙方總理的聯(lián)合聲明中。中共十八大后，中國政府提出“親、誠、惠、容”的周邊外交新理念。這一新理念的提出A．順應(yīng)新時代國家建設(shè)的需要 B．推動建立新型區(qū)域國際組織C．完全繼承和平共處五項原則 D．促進睦鄰友好外交政策形成【答案】A【詳解】根據(jù)材料“1953年12月，周恩來在接見印度代表團時第一次提出和平共處五項原則”、“中共十八大后，中國政府提出‘親、誠、惠、容’的周邊外交新理念”可知，隨著時代的發(fā)展，我國的外交理念也隨之發(fā)生變化，這是順應(yīng)新時代國家建設(shè)的需要，所以A正確；根據(jù)材料“中共十八大后，中國政府提出‘親、誠、惠、容’的周邊外交新理念”可知，“推動建立新型區(qū)域國際組織”不符合題意，所以B錯誤；這一新理念是對原有外交原則的繼承和發(fā)展，所以C錯誤；材料沒有體現(xiàn)“促進睦鄰友好外交政策形成”，所以D錯誤。18．有學者研究指出,20世紀六十年代末到七十年代初，隨著中美關(guān)系的改善，美國改變了20世紀五十年代以來在亞洲進行的“熱戰(zhàn)”戰(zhàn)略,冷戰(zhàn)戰(zhàn)略及戰(zhàn)略態(tài)勢也發(fā)生了深刻轉(zhuǎn)變。美國的這一轉(zhuǎn)變A．表明其冷戰(zhàn)戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移 B．宣告了冷戰(zhàn)在亞洲基本結(jié)束C．改變了蘇攻美守的戰(zhàn)略態(tài)勢 D．意在構(gòu)建新的全球戰(zhàn)略平衡【答案】D【詳解】據(jù)題意可知，由于中美關(guān)系的改善，美國的全球戰(zhàn)略也在進行調(diào)整，結(jié)合所學內(nèi)容可知，美國的這一轉(zhuǎn)變是為了構(gòu)建新的全球戰(zhàn)略平衡，故選D；美國的冷戰(zhàn)戰(zhàn)略中心始終在歐洲，排除A；冷戰(zhàn)在亞洲并沒有結(jié)束，排除B；美國的這一轉(zhuǎn)變并沒有改變蘇攻美守的態(tài)勢，排除C。19．2008年，中國政府提出：“積極擴大對外文化、體育、旅游等領(lǐng)域合作和民間交流，進一步推進海外‘孔子學院’和中國文化中心建設(shè)以加強同國外非政府組織，社會精英、智庫和專家學者的交流”。這反映出新時期中國A．外交開始向全方位外交發(fā)展 B．人文外交助力全方位外交C．從革命外交向務(wù)實外交轉(zhuǎn)變 D．重視開展人民外交的理念【答案】B【詳解】據(jù)題意可知，中國通過“孔子學院”擴大中國在海外的影響力，說明新時期的中國通過人文外交助力全方位的外交，故選B；材料主要反映了“人文外交”對中國外交的影響，不能體現(xiàn)外交方向的轉(zhuǎn)變，排除AC；孔子學院的設(shè)立說明重視人文外交，而非人民外交，排除D。20．1969年7月尼克松從關(guān)島出發(fā)經(jīng)亞洲五國到羅馬尼亞訪問。8月20日尼克松對同行的羅杰斯國務(wù)卿說希望在適當?shù)臅r期抓住適當?shù)臋C會同中國對話。美國的舉動A．旨在應(yīng)對歐洲政治一體化的沖擊 B．反映美國戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向亞洲C．是基于國際力量對比變化的思考 D．體現(xiàn)了中美關(guān)系開始正?；敬鸢浮緾【詳解】根據(jù)材料“8月20日尼克松對同行的羅杰斯國務(wù)卿說希望在適當?shù)臅r期抓住適當?shù)臋C會同中國對話”可知，美國政府表示愿意和中國改善關(guān)系。結(jié)合所學知識可知，當時美國在美蘇爭霸種處于守勢，而中國的國際力量和國際影響力不斷提高，所以美國的舉動是基于國際力量對比變化的思考，故C正確；材料中美國想和中國改善關(guān)系和“歐洲政治一體化”無關(guān)，所以A錯誤；材料內(nèi)容不能說明“美國戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向亞洲”，所以B錯誤；中美關(guān)系開始正?；侵?0世紀70年代中美兩國關(guān)系由對立和敵對逐步變?yōu)榻佑|和交流，這與材料時間不符，所以D錯誤。21．1964年，周恩來在訪問非洲期間提出了中國援外的八項原則，其中包括：嚴格遵守受援國的主權(quán)，絕不附帶任何條件和特權(quán)；以無息或低息貸款的方式提供經(jīng)濟援助……這些原則的提出有利于A．揭開亞非民族解放運動的序幕 B．中國落實全方位外交C．加速中國重返國際社會的進程 D．促進不結(jié)盟運動興起【答案】C【詳解】中國援助非洲的八項原則在尊重受援國的主權(quán)基礎(chǔ)上，充分關(guān)照到了受援國的經(jīng)濟利益，這有助于非洲受援國家對于中國的支持，加速中國重返國際社會的進程，C正確；19世紀20年代到60年代是亞非人民第一次民族運動的高潮，因此A中的“序幕”與史實不符，排除A；全方位外交是新時期的外交政策，排除B；1961年不結(jié)盟運動興起，排除D。22．習近平主席在某國際組織上提出：互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展的“上海精神”；共同維護地區(qū)安全穩(wěn)定；著力發(fā)展務(wù)實合作；加強人文交流和民間交往。這反映了新時期的中國A．堅持以聯(lián)合國為中心的多邊外交 B．積極推動建設(shè)一個新型國際關(guān)系C．開始步入國際舞臺體現(xiàn)大國擔當 D．打破了美國長期遏制中國的局面【答案】B【詳解】根據(jù)“上海精神”判斷，這一組織是上海合作組織，根據(jù)所學知識可知，新時期中國積極推動構(gòu)建平等互信、包容互鑒、合作共贏的新型國家關(guān)系，為推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界不斷努力，所以B正確；材料沒有體現(xiàn)聯(lián)合國的作用，所以A錯誤；1954年召開的日內(nèi)瓦會議，中國首次以五大國之一的地位和身份參加討論國際問題的一次重要會議，所以C錯誤；1971年第26屆聯(lián)大，中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)，打破了美國對中國的遏制局面，所以D錯誤。23．下圖為新中國成立后某領(lǐng)域發(fā)展情況統(tǒng)計曲線圖，曲線圖所反映的主題應(yīng)是A．建交國家數(shù)量 B．科技成果數(shù)量 C．高校在校人數(shù) D．全國糧食產(chǎn)量【答案】B【詳解】從材料中的趨勢可以看出，新中國成立后，我國的科學技術(shù)不斷發(fā)展，即使在文革時期也有成就，在改革開放后突飛猛進，故B項正確；建交國家在60年代有一個與亞非國家建交的高峰，以及1971年后也有一個高峰，在材料中都沒有體現(xiàn)，故排除A；我國高校建設(shè)在文革期間應(yīng)該會回落，因為高考已經(jīng)停止，排除C；糧食產(chǎn)量在19581961年因“左”傾錯誤，及自然災(zāi)害的影響會回落，故排除D。24．1982年，中共中央明確提出“科學技術(shù)工作必須面向經(jīng)濟建設(shè)，經(jīng)濟建設(shè)必須依靠科學技術(shù)”的方針?！懊嫦?、依靠”方針由此成為指導(dǎo)之后20余年科技工作，尤其是經(jīng)濟與科技協(xié)調(diào)發(fā)展的基本戰(zhàn)略導(dǎo)向，也成為此后描繪全國科技體制改革藍圖的基本方針。以下屬于我國在這一方針指導(dǎo)下取得的空間技術(shù)領(lǐng)域成就的是①中國在酒泉成功發(fā)射了“神舟5號”載人宇宙飛船②中國用運載火箭”將“東方紅一號”送入預(yù)定軌道③第一顆實用通信衛(wèi)星升空實現(xiàn)了廣播電視“村村通”④中國掌握衛(wèi)星回收技術(shù)并且進入國際衛(wèi)星發(fā)射市場A．①④ B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】結(jié)合所學知識可知，中國在酒泉成功發(fā)射了“神舟5號”載人宇宙飛船是在2003年，①符合題意；中國用運載火箭”將“東方紅一號”送入預(yù)定軌道是在20世紀70年代，②不符合題意；③與材料信息不符，不屬于空間技術(shù)，不符合題意；中國掌握衛(wèi)星回收技術(shù)并且進入國際衛(wèi)星發(fā)射市場是在20世紀90年代，④符合題意。結(jié)合上述分析可知A正確，BCD排除。故選A。25．“這次衛(wèi)星發(fā)射成功，是我國發(fā)展空間技術(shù)的一個良好開端，是無產(chǎn)階級革命路線的偉大勝利，是無產(chǎn)階級文化大革命的又一豐碩成果……中國人民這一偉大勝利，給正在堅持武裝斗爭的亞、非、拉各國人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，給反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢?！睂π氯A社這一新聞分析正確的是A．當時特別突出科技成果的政治意義 B．中國開始迎來與亞非國家建交高潮C．這一衛(wèi)星是用“長征2號”運載火箭送入軌道 D．此時中國科技的整體水平與發(fā)達國家拉近了【答案】A【詳解】據(jù)題干“這次衛(wèi)星發(fā)射成功……是無產(chǎn)階級革命路線的偉大勝利，是無產(chǎn)階級文化大革命的又一豐碩成果……給反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢?！甭?lián)系所學知識，1970年，中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”發(fā)射成功，打破了美蘇兩國對空間技術(shù)的壟斷。說明當時特別突出科技成果的政治意義，A選項正確；中國與亞非國家建交高潮發(fā)生于20世紀50年代后期至60年代末，與“東方紅1號”衛(wèi)星發(fā)生時間不符，B選項錯誤；“東方紅1號”衛(wèi)星是用“長征1號”運載火箭送入軌道的，C選項錯誤；中國打破美蘇兩國在空間技術(shù)上的壟斷，不能說明中國科技的整體水平與發(fā)達國家拉近，D選項錯誤。26．面對國內(nèi)巨大的經(jīng)濟困難和社會發(fā)展任務(wù)，我國仍于1964年成功爆炸了第一顆原子彈，1966年東風2A中近程導(dǎo)彈運載原子彈的“兩彈結(jié)合”實現(xiàn)了核爆炸。據(jù)此推知，當時A．“八字”方針得到貫徹落實 B．發(fā)展國防工業(yè)是首要經(jīng)濟任務(wù)C．國家面臨著嚴峻的國際局勢 D．國際地位提高促進了科技發(fā)展【答案】C【詳解】根據(jù)“我國仍于1964年成功爆炸了第一顆原子彈，1966年東風2A中近程導(dǎo)彈運載原子彈的“兩彈結(jié)合”實現(xiàn)了核爆炸”可得出，之所以研制原子彈，主要是因為當時國際局勢的影響，即中蘇交惡，美國對中國的威脅等，因此C項正確；八字方針與原子彈的研制沒有直接關(guān)系，排除A項；發(fā)展國防并不是首要的任務(wù)，排除B項；當時中國的國際地位并沒有明顯的提高，這也與材料的主旨無沒有關(guān)系，排除D項。故選C。27．中國航天人為“仰望星空”付出諸多努力，從神舟一號到神舟十一號，他們先后研制出上百種船載科學儀器和設(shè)備，開拓了空間材料科學、流體物理等科學領(lǐng)域。同時，近兩千項空間技術(shù)成果已移植到國民經(jīng)濟各個部門，取得近千項國家級發(fā)明專利和科技進步。這反映了新世紀中國的航空航天技術(shù)A．是現(xiàn)代科技的基礎(chǔ) B．已經(jīng)居于世界前列C．得益于國際技術(shù)交流 D．惠及民生服務(wù)民生【答案】D【詳解】材料“近兩千項空間技術(shù)成果已移植到國民經(jīng)濟各個部門，取得近千項國家級發(fā)明專利和科技進步”體現(xiàn)的是我國的航天技術(shù)惠及民生服務(wù)民生，D正確；ABC與材料無關(guān)，未涉及相關(guān)信息，排除。故選D。28．1959年6月20日，蘇共中央致函中共中央，提出由于蘇聯(lián)正與美、英進行“部分禁止核試驗條約”談判、赫魯曉夫即將與艾森豪威爾進行會談，因此暫緩向中國的核計劃提供任何后續(xù)援助。材料表明A．英美壓力導(dǎo)致蘇聯(lián)終止向中國提供核計劃援助 B．自力更生成為中國核計劃取得成功的關(guān)鍵選擇C．冷戰(zhàn)格局影響下中國核計劃無法獲得任何外援 D．國際勢力干預(yù)大幅推遲中國研制核武器的進度【答案】B【詳解】材料反映了蘇聯(lián)因與美、英進行“部分禁止核試驗條約”談判，而暫緩向中國核計劃援助，結(jié)合所學可知，此時美蘇企圖對核技術(shù)進行壟斷，這說明中國的核技術(shù)不能依賴于外部援助，關(guān)鍵在于自力更生，故B符合題意；材料沒有體現(xiàn)英美等過給蘇聯(lián)施加壓力，故排除A；1959年之前蘇聯(lián)給與中國核技術(shù)一定援助，故C錯誤；國際勢力的干預(yù)并未大幅推遲中國研制核武器進度，中國于1964年便試爆了第一顆原子彈，故排除D。29．1986年,錢學森回憶說：“中國過去沒有搞過大規(guī)?？茖W技術(shù)研究，‘兩彈’才是大規(guī)模的科學技術(shù)研究，那要幾千人、上萬人的協(xié)作，中國過去沒有。組織是十分龐大的，形象地說，那時候我們每次搞試驗，全國的通訊線路將近一半要由我們占用，可見規(guī)模之大?！辈牧戏从承轮袊〉贸删偷母驹蚴茿．科技工作者團結(jié)協(xié)作精神 B．“科教興國”戰(zhàn)略的推動C．先進通訊方式的技術(shù)支持 D．社會主義制度優(yōu)越性的保障【答案】D【詳解】錢學森說“兩彈”“是大規(guī)模的科學技術(shù)研究，那要幾千人、上萬人的協(xié)作……那時候我們每次搞試驗，全國的通訊線路將近一半要由我們占用”。依據(jù)所學知識可知，新中國取得成就的根本原因是社會主義制度優(yōu)越性的保障，故D正確；科技工作者團結(jié)協(xié)作精神是原因之一，不是根本原因，故A錯誤；“科教興國”戰(zhàn)略是改革開放后提出的，故B錯誤；當時中國沒有先進通訊方式，故C錯誤。30．鄧小平說：“我國歷史悠久，地域遼闊，人口眾多，不同民族、不同職業(yè)、不同年齡、不同經(jīng)歷和不同教育程度的人們，有多樣的生活習俗、文化傳統(tǒng)和藝術(shù)愛好。雄偉和細膩，嚴肅和詼諧，抒情和哲理，只要能夠使人們得到教育和啟發(fā)，得到娛樂和美的享受，都應(yīng)當在我們的文藝園地里占有自己的位置。英雄人物的業(yè)績和普通人民的勞動、斗爭和悲歡離合，現(xiàn)代人的生活和古代人的生活，都應(yīng)當在文藝中得到反映。我國古代的和外國的文藝作品、表演藝術(shù)中一切進步的和優(yōu)秀的東西，都應(yīng)當借鑒和學習?！编囆∑街荚贏．強調(diào)文藝問題須“百花齊放”B．豐富人民的精神生活C．說明開放的中國需要引進外來文化D．重新確立實事求是的思想路線【答案】A【詳解】根據(jù)材料“……只要能夠使人們得到教育和啟發(fā)，得到娛樂和美的享受，都應(yīng)當在我們的文藝園地里占有自己的位置……現(xiàn)代人的生活和古代人的生活，都應(yīng)當在文藝中得到反映……”，可得出，鄧小平認為我國歷史悠久，地域遼闊，人口眾多，人民喜好各異，一切有利于人民大眾的優(yōu)秀文化都應(yīng)當被肯定、學習和發(fā)展，其旨在強調(diào)文藝問題須“百花齊放”，故A項正確；“豐富人民的精神生活”只是目的之一，材料還有傳承借鑒、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等目的，故B項錯誤；材料強調(diào)借鑒外國文藝作品中的進步的和優(yōu)秀的東西，沒有體現(xiàn)“開放的中國需要引進外來文化”，故C項錯誤；“重新確立實事求是的思想路線”與材料主旨不符，故D項錯誤。31．郵票是“國家形象”。下圖是中國郵政集團公司于2010年發(fā)行的兩枚特種郵票《紅色娘子軍》，以郵票的形式展現(xiàn)了優(yōu)美的舞姿和曲折的劇情。由此，體現(xiàn)出我國芭蕾舞劇紅色娘子軍A．改革開放的深入 B．文化視野的廣闊C．文藝創(chuàng)作的欣欣向榮 D．人民精神生活的豐富【答案】B【詳解】郵票《紅色娘子軍》，以郵票的形式展現(xiàn)了優(yōu)美的舞姿和曲折的劇情，《紅色娘子軍》是中國第一部借鑒歐洲芭蕾形式而創(chuàng)作的現(xiàn)代舞劇，體現(xiàn)了我國文化視野的廣闊，故選B；A項材料信息無法體現(xiàn)，排除；僅從兩枚特種郵票《紅色娘子軍》無法體現(xiàn)文藝創(chuàng)作的欣欣向榮，也不能說明人民精神生活的豐富，排除C、D。32．1979年10月，鄧小平指出：“英雄人物的業(yè)績和普通人們的勞動、斗爭和悲歡離合，現(xiàn)代人的生活和古代人的生活，都應(yīng)當在文藝中得到反映。我國古代的和外國的文藝作品、表演藝術(shù)中一切進步的和優(yōu)秀的東西，都應(yīng)當借鑒和學習?！边@表明，當時中央A．調(diào)整恢復(fù)了黨的文藝政策 B．提倡無產(chǎn)階級革命文藝C．鼓勵文藝事業(yè)對外開放 D．要求文藝為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)【答案】A【詳解】根據(jù)材料可知，鄧小平指出文藝創(chuàng)作能夠滿足不同層次、不同需求的人的需要，要大力發(fā)展人民群眾喜聞樂見的社會主義文化，這主要得益于新時期“雙百方針”的恢復(fù)和發(fā)展，A項正確；B項是十年“文革”時期的文藝政策，排除；材料強調(diào)文藝創(chuàng)作能夠滿足不同層次、不同需求的人的需要，而不是鼓勵文藝事業(yè)對外開放，排除C；材料沒有涉及文藝為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的信息，排除D。33．新中國的第一部體育電影是《兩個小足球隊》（1956），影片講述了高中生王力因自大而輸?shù)糇闱虮荣?，在老師、家長的批評教育下改正缺點獲得認可的故事。還有電影《女籃5號》（1957）、《小足球隊》（1965）等也表達了類似的主題。這類電影旨在A．傳達健康向上的體育精神 B．倡導(dǎo)國民為建設(shè)強身健體C．構(gòu)建民眾的集體主義意識 D．促進青少年提升道德水平【答案】C【詳解】根據(jù)材料”《兩個小足球隊》（1956）……影片講述了高中生王力因自大而輸?shù)糇闱虮荣?，在老師、家長的批評教育下改正缺點獲得認可的故事”可知需要集體配合的運動項目因一人自大而失敗，被教育后獲得認可，這一時期還有類似的電影出現(xiàn)，從中可以看出想通過體育題材的電影來構(gòu)建民眾的集體意識，故C正確；材料并非傳播向上的體育精神而是想強調(diào)體育活動中的團結(jié)協(xié)作，故A錯誤；材料并沒有從強身健體的角度論述，故B錯誤；材料著重的是體育協(xié)作精神并非為了提升青少年道德水平，故D錯誤。34．圖1、圖2分別為20世紀60年代國產(chǎn)彩色動畫片代表作《小蝌蚪找媽媽》和《大鬧天宮》的劇照。這類作品反映了中國美術(shù)電影A．傳承與發(fā)展了中國傳統(tǒng)藝術(shù) B．深受蘇聯(lián)影視藝術(shù)風格的影響C．創(chuàng)作主要源自中國古典神話 D．著重宣傳階級斗爭的意識形態(tài)【答案】A【詳解】《小蝌蚪找媽媽》是中國傳統(tǒng)的水彩類型，《大鬧天宮》是中國傳統(tǒng)的神話故事，這都說明中國的美術(shù)電影傳承與發(fā)展了傳統(tǒng)藝術(shù)，故選A；這兩部美術(shù)電影都是對中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展，而不是深受蘇聯(lián)影視藝術(shù)風格，排除B；《小蝌蚪找媽媽》不是古典神話，排除C；“階級斗爭的意識形態(tài)”與材料主旨不符，無法體現(xiàn)，排除D。35．1985年，教育部著手改變恢復(fù)高考后實施的國家包攬學生學費、學生畢業(yè)后絕對服從國家分配的制度，規(guī)定高?？梢哉惺丈倭繃矣媱澩獾淖再M生，學生自己繳納培養(yǎng)費、學雜費，畢業(yè)后由學校推薦就業(yè)或自謀職業(yè)。這一變革A．順應(yīng)了經(jīng)濟建設(shè)對人才的需求 B．提高了高校招生制度的公正性C．適應(yīng)了市場經(jīng)濟體制的新形勢 D．促進了高等教育全面均衡發(fā)展【答案】A【詳解】材料反映了改革開放后，國家重視高等教育的發(fā)展和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，并出臺相關(guān)制度保證學生的學業(yè)和就業(yè)，其目的是為了經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)大量的人才，滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要，故選A；材料反映的是人才的培養(yǎng)，而沒有體現(xiàn)招生的公正性，故排除B；1992年中共十四大提出了建立社會主義市場經(jīng)濟的經(jīng)濟體制改革目標，故排除C；1985年中國的高等教育并未實現(xiàn)全面均衡發(fā)展，故排除D。3