考點(diǎn)10 綠色植物的呼吸作用（考點(diǎn)詳解）-備戰(zhàn)2021年中考生物考點(diǎn)微專題

考點(diǎn)10綠色植物的呼吸作用植物通過光合作用，將自然界中的二氧化碳和水合成了自身的有機(jī)物，同時為生態(tài)系統(tǒng)也進(jìn)行了物質(zhì)和能量的輸入，但是在植物的生長發(fā)育過程中，也需要不斷的產(chǎn)生能量以供自身的生命活動使用，這就是綠色植物的呼吸作用。這部分知識在中考中一般會和光合作用以及蒸騰作用做綜合考察，試題有一定的難度。一．呼吸作用呼吸作用植物體的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等各個器官的細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸，呼吸時吸收外界空氣中的氧氣，排出生命活動中產(chǎn)生的二氧化碳。1.概念：在氧氣的參與下，細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖等有機(jī)物氧化分解形成二氧化碳和水，并釋放出有機(jī)物中儲存的能量的過程。酶2.反應(yīng)式酶有機(jī)物＋氧氣二氧化碳＋水＋能量3.在生產(chǎn)上的應(yīng)用(1)促進(jìn)呼吸作用：給農(nóng)作物松土；給遭到澇害的農(nóng)作物排水等。(2)抑制呼吸作用：①采用干燥的方法降低含水量，使種子進(jìn)入休眠狀態(tài)，減弱呼吸作用；②糧倉采用通風(fēng)、低溫、干燥的方法降低呼吸作用，使種子保存時間延長；③蔬菜水果覆蓋保鮮膜隔絕空氣，降低呼吸作用延長保存時間。【典例】1．下列有關(guān)各呼吸作用在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．田間松土能減少雜草與作物的競爭，與呼吸作用無關(guān)B．用透氣性紗布包扎傷口，可抑制破傷風(fēng)桿菌的生存C．風(fēng)干后的小麥種子不能進(jìn)行呼吸作用D．零下低溫有利于新鮮水果、蔬菜的保鮮【答案】B【解析】【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程?！驹斀狻緼．給植物定期松土，有利于空氣進(jìn)入土里，有利于根的呼吸作用，與生物的呼吸作用有關(guān)，錯誤。B．破傷風(fēng)桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的細(xì)菌，用透氣的消毒紗布包扎傷口可抑制破傷風(fēng)芽孢桿菌生存，正確。C．風(fēng)干后的小麥種子能進(jìn)行呼吸作用，只是呼吸作用較弱，錯誤。D．蔬菜和水果的保鮮所需要的條件應(yīng)為低溫、適宜濕度、低氧，但是低溫條件應(yīng)選擇零上低溫條件，不能零下，否則會凍壞，錯誤。故選B。

【點(diǎn)睛】掌握呼吸作用在生存、生活中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。2．下列關(guān)于綠色植物生命活動的實(shí)驗(yàn)，敘述錯誤的是（）A．圖甲中必須用黑紙片把葉片的一部分的上面遮蓋起來B．圖乙為了使葉片脫色，①燒杯中裝的液體是酒精C．圖丙中，在一定范圍內(nèi)試管與白熾燈的距離越近，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多D．若圖丁瓶中換成煮熟的種子，觀察不到澄清的石灰水變渾濁的現(xiàn)象【答案】A【解析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：①暗處理→②部分遮光、光照→③摘下葉片→④酒精脫色→⑤加碘液→⑥觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理且條件適宜的就是對照組。【詳解】A．圖甲是用黑紙片把葉片一部分的上、下兩面遮蓋起來，遮光和見光部分形成對照實(shí)驗(yàn)，不能只上面遮蓋，錯誤。B．圖乙是脫色，①燒杯中裝的液體是酒精，目的是使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，避免收到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，正確。C．光照綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，圖丙中，在一定范圍內(nèi)試管與白熾燈的距離越近，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多，正確。D．煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用。若圖丁瓶中換成煮熟的種子，由于不能進(jìn)行呼吸作用，不能產(chǎn)生二氧化碳，觀察不到澄清的石灰水變渾濁的現(xiàn)象，正確。故選A。

【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。3．“時代楷?！敝煊杏略菏繄F(tuán)隊(duì)，深入云南邊疆少數(shù)民族地區(qū)，指導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民通過栽種馬鈴薯脫貧摘帽。下圖①~③表示發(fā)生在馬鈴薯體內(nèi)的三個重要生理過程，據(jù)圖回答下列問題。（1）馬鈴薯栽種過程中，需要合理施肥。建議施用______（填農(nóng)家肥或化肥），以提供植株生長所需的______（填無機(jī)鹽或有機(jī)物），在提高產(chǎn)量的同時可避免對環(huán)境的破壞。（2）施肥的同時，還需合理灌溉。根吸收的水大部分通過圖中過程______（填序號）散失，可促進(jìn)馬鈴薯體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸。（3）馬鈴薯葉片通過過程______（填序號）制造的有機(jī)物（如淀粉），可由篩管運(yùn)輸?shù)綁K莖中儲存。（4）馬鈴薯塊莖在被銷往各地的運(yùn)輸過程中，為減少有機(jī)物的消耗，應(yīng)采取措施適當(dāng)______（填降低或增強(qiáng)）呼吸作用強(qiáng)度。【答案】農(nóng)家肥無機(jī)鹽③①降低【解析】【分析】圖中①表示光合作用，②表示呼吸作用，③表示蒸騰作用。

【詳解】（1）植物的生長需要無機(jī)鹽，施用化肥或農(nóng)家肥可以為農(nóng)作物提供多種無機(jī)鹽，施用化肥會破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成環(huán)境污染；而施用農(nóng)家肥，在提高產(chǎn)量的同時可避免對環(huán)境的破壞，因此在馬鈴薯栽種過程中，建議施用農(nóng)家肥。（2）植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的③蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。（3）馬鈴薯葉片通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為貯藏能