第13章 內(nèi)能（易錯(cuò)真題匯編）

第十三章內(nèi)能一、選擇題（共12小題）1．（2023?長(zhǎng)沙）下列現(xiàn)象能說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A．春風(fēng)拂面，柳絮飛揚(yáng) B．晨曦微露，霧漫山野 C．百花齊放，花香四溢 D．天寒地凍，大雪紛飛2．（2023?無錫）如圖所示，將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起，下方可以掛起重物。該現(xiàn)象主要說明了（）A．分子間有空隙 B．分子間存在吸引力 C．分子間存在排斥力 D．分子處在永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)中3．（2023?福建）城市中修建人工湖和濕地公園，可以調(diào)節(jié)氣溫，這主要是利用水的（）A．密度較大 B．沸點(diǎn)較高 C．比熱容大 D．流動(dòng)性好4．（2023?蘇州）在沿海地區(qū)，炎熱、晴朗的天氣里常常出現(xiàn)“海陸風(fēng)”，當(dāng)出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時(shí)，通常（）A．發(fā)生在白天，且陸地溫度較高 B．發(fā)生在白天，且海水溫度較高 C．發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高 D．發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高5．（2023?常德）下表是一些物質(zhì)的比熱容[單位J/（kg?℃）]，根據(jù)表中數(shù)據(jù)和生活現(xiàn)象，下列判斷中正確的是（）水4.2×103鋁0.88×103煤油、冰2.1×103鐵、鋼0.46×103砂石約0.92×103銅0.39×103A．不同種類的物質(zhì)，比熱容一定不同 B．比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān) C．質(zhì)量相同、初溫相同的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊的末溫更低 D．沿海地區(qū)晝夜溫差小，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大6．（2023?營(yíng)口）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法正確的是（）A．溫度高的物體含有的熱量多 B．物體吸收熱量，溫度一定升高 C．氣體膨脹對(duì)外做功，自身內(nèi)能會(huì)減少 D．熱傳遞過程中，溫度從高溫物體傳遞給低溫物體7．（2023?揚(yáng)州）下列與比熱容有關(guān)的生活現(xiàn)象，描述正確的是（）A．沙漠地區(qū)晝夜溫差小 B．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑 C．在太陽光的照射下，干泥土比濕泥土升溫慢 D．“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”是我國(guó)沿海地區(qū)的生活寫照8．（2023?廣州）以下過程不發(fā)生物態(tài)變化。初溫相同的兩塊金屬甲、乙吸收了相同熱量，甲的末溫比乙的低；那么，初溫相同的甲、乙放出相同熱量，（）A．甲的末溫比乙的低，但無法判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大 B．甲的末溫比乙的高，但無法判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大 C．甲的末溫比乙的高，且可以判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大 D．無法判斷甲、乙的末溫哪一個(gè)高，且無法判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大9．（2023?連云港）下列事例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A．古人鉆木取火 B．冬天雙手摩擦取暖 C．一杯熱水慢慢變涼 D．人從滑梯滑下臀部發(fā)熱10．（2023?北京）如圖所示，在試管內(nèi)裝適量水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱一段時(shí)間后，橡膠塞被推出，管口出現(xiàn)大量“白氣”。下列說法正確的是（）A．管口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣 B．水蒸氣推出橡膠塞導(dǎo)致水蒸氣內(nèi)能增加 C．水被加熱的過程中，其內(nèi)能是通過做功的方式改變的 D．水蒸氣推出橡膠塞的過程中，橡膠塞的動(dòng)能是由水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的11．（2022?泰州）夏天，將飲料放入冰箱冷藏室，飲料溫度降低。下列說法正確的是（）A．飲料將溫度傳遞給冰箱中的空氣 B．飲料放出熱量后自身所含熱量減少 C．飲料溫度降低的過程伴隨著內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 D．飲料放熱是因?yàn)轱嬃系膬?nèi)能比冰箱中空氣的內(nèi)能多12．（2023?泰安）質(zhì)量均為0.5kg的水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，它們溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。已知水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃），c水＞c液。下列說法中（）①甲物質(zhì)是水②0～12min乙溫度降低了20℃③0～12min甲放出了8.4×104J的熱量④乙物質(zhì)的比熱容為2.1×103J/（kg?℃）A．只有①②正確 B．只有②④正確 C．只有①③正確 D．只有①④正確二、填空題（共6小題）13．（2023?大連）端午節(jié)是我國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日，端午食粽的風(fēng)俗由來已久。煮粽子時(shí)聞到粽子的香味是現(xiàn)象，改變粽子內(nèi)能的方式是。14．（2023?成都）把兩滴墨水分別同時(shí)滴入盛有冷水和熱水的兩個(gè)玻璃杯中，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示，分析可知物體的溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越。若將冷水倒掉一些，對(duì)比原來這杯冷水，杯中剩余冷水的內(nèi)能。15．（2023?重慶）新能源太陽灶是一種燒水做飯的器具，太陽灶燒水時(shí)將太陽能轉(zhuǎn)化為水的能，將2kg的水從20℃加熱到70℃，水吸收的熱量為J。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]16．（2023?青島）火，能帶來溫暖和光明。鉆木取火，是將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是人類第一次學(xué)會(huì)使用自然力量；改變物體的內(nèi)能有做功和兩種方法，人們利用內(nèi)能做功制成了熱機(jī)；在設(shè)計(jì)和制造熱機(jī)時(shí)，要不斷提高效率，其積極意義有（列舉一條即可）。17．（2023?無錫）如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，棉花會(huì)立即燃燒。下壓過程中活塞對(duì)筒內(nèi)空氣，空氣的能增大，該能量轉(zhuǎn)化過程與汽油機(jī)的沖程相同。18．（2023?宜賓）質(zhì)量相同的銅和鉛吸收相同的熱量時(shí)，銅比鉛的溫度升高得（選填“多”或“少”）；質(zhì)量相同的銅和鉛升高相同的溫度，吸收熱量多的是（選填“銅”或“鉛”）。已知c銅＝0.39×103J/（kg?℃），c鉛＝0.13×103J/（kg?℃）。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）19．（2023?隨州）某實(shí)驗(yàn)小組用規(guī)格完全相同的實(shí)驗(yàn)器材，對(duì)初溫相同的100g水、200g水、100g煤油進(jìn)行加熱，如圖所示。（1）若要探究不同物質(zhì)的吸熱差異應(yīng)選擇（選填“甲、乙、丙”中的兩個(gè)）兩圖進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（2）水沸騰時(shí)，小組成員觀察到燒杯內(nèi)出現(xiàn)的氣泡是（選填“A”、“B”或“C”）圖。（3）在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，小組成員繪制了從開始加熱到沸騰前液體的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖丁，分析可知100g煤油對(duì)應(yīng)的圖象是（選填“b”或“c”），已知水的比熱容大于煤油的比熱容。20．（2022?六盤水）小明發(fā)現(xiàn)籃球的氣壓不足，于是用打氣筒給籃球打氣。在收起打氣筒時(shí)發(fā)現(xiàn)外壁有些發(fā)熱。于是他想，是什么原因?qū)е麓驓馔驳耐獗诎l(fā)熱呢？小明就這個(gè)問題與同學(xué)小紅進(jìn)行了交流，聯(lián)系所學(xué)物理知識(shí)，他們提出了以下兩個(gè)猜想：A．活塞在筒內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，與筒壁摩擦導(dǎo)致發(fā)熱B．活塞在筒內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，不斷壓縮氣體做功導(dǎo)致發(fā)熱于是他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，選用的實(shí)驗(yàn)器材有：打氣筒、測(cè)溫槍、計(jì)時(shí)器、氣壓不足的籃球等，分別在打氣筒的上部和下部標(biāo)注兩個(gè)測(cè)溫點(diǎn)，如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）打氣筒內(nèi)壁的熱量是通過的方式傳遞到外壁。（2）活塞在打氣筒內(nèi)向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量轉(zhuǎn)化過程，與四沖程內(nèi)燃機(jī)的沖程相同。（3）用打氣筒往氣壓不足的籃球內(nèi)打氣，10秒內(nèi)使活塞在筒內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)20次，立即用測(cè)溫槍測(cè)出此時(shí)兩個(gè)測(cè)溫點(diǎn)的溫度。待打氣筒外壁溫度降至室溫（25℃）后，放出籃球中的部分氣體，重復(fù)上述操作。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)時(shí)間t/s活塞往復(fù)次數(shù)上部溫度t/℃下部溫度t/℃1102030.736.62102030.236.23102030.536.3小明分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：導(dǎo)致打氣筒外壁發(fā)熱的原因是。（4）小紅回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，認(rèn)為小明得出的結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是。于是他們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)猜想A再次進(jìn)行探究，你認(rèn)為他們的改進(jìn)方法是。四、計(jì)算題（共2小題）21．（2023?上海）質(zhì)量為5千克的水溫度降低20℃，求水放出的熱量Q放。[c水＝4.2×103焦/（千克?℃）]22．（2022?聊城）食物也是一種“燃料”，釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在人體內(nèi)，提供細(xì)胞組織所需的能量。人體攝入的能量（營(yíng)養(yǎng)師常稱之為熱量）過多或過少，都有損于健康。（1）某種油炸食品，每100g可提供的能量約為1.26×106J，假設(shè)這些能量全部被質(zhì)量為5kg、溫度為25℃的水吸收，可使這些水的溫度升高到多少攝氏度？[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]（2）如果上述這些能量全部用于克服重力做功，則能把多少千克的物體提升10m？（g取10N/kg）

第十三章內(nèi)能（解析版）一、選擇題（共12小題）1．（2023?長(zhǎng)沙）下列現(xiàn)象能說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A．春風(fēng)拂面，柳絮飛揚(yáng) B．晨曦微露，霧漫山野 C．百花齊放，花香四溢 D．天寒地凍，大雪紛飛解：A、柳絮飛揚(yáng)，是肉眼可見的宏觀物體—柳絮的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B、霧漫山野，是肉眼可見的宏觀物體—霧的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；C、花香四溢，是花香分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是分子運(yùn)動(dòng)，故C符合題意；D、大雪紛飛，是肉眼可見的宏觀物體—雪花的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。答案：C。2．（2023?無錫）如圖所示，將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起，下方可以掛起重物。該現(xiàn)象主要說明了（）A．分子間有空隙 B．分子間存在吸引力 C．分子間存在排斥力 D．分子處在永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)中解：如圖所示，將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起．這一現(xiàn)象證明了分子間存在相互作用的引力。答案：B。3．（2023?福建）城市中修建人工湖和濕地公園，可以調(diào)節(jié)氣溫，這主要是利用水的（）A．密度較大 B．沸點(diǎn)較高 C．比熱容大 D．流動(dòng)性好解：人工湖和濕地公園能調(diào)節(jié)氣溫，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大，由Q＝cmΔt可知在質(zhì)量和吸收（或放出）的熱量相同時(shí)，水升高（或降低）的溫度少，使得周圍的溫度變化不明顯，所以會(huì)起到調(diào)節(jié)氣溫的作用；調(diào)節(jié)氣溫與沸點(diǎn)、密度、流動(dòng)性等沒有關(guān)系，故只有選項(xiàng)C正確。答案：C。4．（2023?蘇州）在沿海地區(qū)，炎熱、晴朗的天氣里常常出現(xiàn)“海陸風(fēng)”，當(dāng)出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時(shí)，通常（）A．發(fā)生在白天，且陸地溫度較高 B．發(fā)生在白天，且海水溫度較高 C．發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高 D．發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高解：水的比熱容比泥土、沙石的大，白天太陽照射時(shí)，水面溫度上升得慢，陸地溫度上升得快，熱空氣上升，冷空氣補(bǔ)充，風(fēng)從海面吹向陸地，形成海風(fēng)；晚上，氣溫下降，水面溫度下降得慢，溫度高一些，熱空氣上升，風(fēng)從陸地吹向海面，形成陸風(fēng)，由圖可知，此時(shí)地面附近的空氣從陸地吹向海洋，形成陸風(fēng)，故出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時(shí)，通常發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高。答案：D。5．（2023?常德）下表是一些物質(zhì)的比熱容[單位J/（kg?℃）]，根據(jù)表中數(shù)據(jù)和生活現(xiàn)象，下列判斷中正確的是（）水4.2×103鋁0.88×103煤油、冰2.1×103鐵、鋼0.46×103砂石約0.92×103銅0.39×103A．不同種類的物質(zhì)，比熱容一定不同 B．比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān) C．質(zhì)量相同、初溫相同的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊的末溫更低 D．沿海地區(qū)晝夜溫差小，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大解：A、煤油和冰是不同的物質(zhì)，但它們的比熱容是相同的，故A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)，如水和冰的比熱容不同，故B錯(cuò)誤；C、由Q吸＝cm（t﹣t0）知，質(zhì)量相同、初溫相同的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅的比熱容小，銅塊的末溫更高；D、沿海地區(qū)水多，內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，由Q＝cmΔt可知，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，故D正確。答案：D。6．（2023?營(yíng)口）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法正確的是（）A．溫度高的物體含有的熱量多 B．物體吸收熱量，溫度一定升高 C．氣體膨脹對(duì)外做功，自身內(nèi)能會(huì)減少 D．熱傳遞過程中，溫度從高溫物體傳遞給低溫物體解：A、熱量是一個(gè)過程量，不能說含有，故A錯(cuò)誤；B、物體吸收了熱量，溫度可以不變，比如晶體熔化時(shí)，不斷吸收熱量，但溫度不變，故B錯(cuò)誤；C、氣體膨脹對(duì)外做功后，自身的內(nèi)能減小溫度降低，故C正確；D、熱傳遞過程中，熱量是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，傳遞的不是溫度，故D錯(cuò)誤。答案：C。7．（2023?揚(yáng)州）下列與比熱容有關(guān)的生活現(xiàn)象，描述正確的是（）A．沙漠地區(qū)晝夜溫差小 B．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑 C．在太陽光的照射下，干泥土比濕泥土升溫慢 D．“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”是我國(guó)沿海地區(qū)的生活寫照解：A．沙漠地區(qū)的砂石多，白天太陽照射，砂石吸收熱量，由于砂石的比熱容小，因此溫度變化大，氣溫升得很高；晚上，砂石放出熱量，由于砂石的比熱容小，因此溫度變化大，氣溫降得很低，故會(huì)出現(xiàn)早晚溫差大的現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B．水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，因此汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑，故B正確；C．水的比熱容較大，所以濕泥土的比熱容比干泥土要大一些；在陽光照射下吸熱相同，由Δt=QD．因?yàn)樯匙拥谋葻崛葺^小，白天，吸收熱量后，沙子的溫度升高的多，氣溫較高；夜晚，放出熱量后，沙子的溫度下降的多，氣溫較低；由此可知沙漠地區(qū)白天黑夜的溫差大，產(chǎn)生了“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。答案：B。8．（2023?廣州）以下過程不發(fā)生物態(tài)變化。初溫相同的兩塊金屬甲、乙吸收了相同熱量，甲的末溫比乙的低；那么，初溫相同的甲、乙放出相同熱量，（）A．甲的末溫比乙的低，但無法判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大 B．甲的末溫比乙的高，但無法判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大 C．甲的末溫比乙的高，且可以判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大 D．無法判斷甲、乙的末溫哪一個(gè)高，且無法判斷甲、乙比熱容哪一個(gè)大解：根據(jù)題意可知，甲、乙的初溫相同，吸收相同熱量后，甲的末溫比乙的低，這說明甲的溫度變化較小，則初溫相同的甲、乙，放出相同的熱量后，甲的溫度變化小，所以甲的末溫高；由于不知道甲、乙的質(zhì)量大小關(guān)系，根據(jù)c=Q答案：B。9．（2023?連云港）下列事例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A．古人鉆木取火 B．冬天雙手摩擦取暖 C．一杯熱水慢慢變涼 D．人從滑梯滑下臀部發(fā)熱解：A、鉆木取火是摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B、冬天雙手互相摩擦，手會(huì)發(fā)熱，是通過做功方式改變了手的內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C、一杯熱水慢慢變涼，即熱水放出熱量，這是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的，故C正確；D、人從滑梯滑下臀部發(fā)熱，克服摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功改變了物體的內(nèi)能，故D錯(cuò)誤；答案：C。10．（2023?北京）如圖所示，在試管內(nèi)裝適量水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱一段時(shí)間后，橡膠塞被推出，管口出現(xiàn)大量“白氣”。下列說法正確的是（）A．管口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣 B．水蒸氣推出橡膠塞導(dǎo)致水蒸氣內(nèi)能增加 C．水被加熱的過程中，其內(nèi)能是通過做功的方式改變的 D．水蒸氣推出橡膠塞的過程中，橡膠塞的動(dòng)能是由水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的解：A．管口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴，故A錯(cuò)誤；B．水蒸氣推出橡膠塞導(dǎo)致水蒸氣內(nèi)能減少，故B錯(cuò)誤；C．水被加熱的過程中，其內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的，故C錯(cuò)誤；D．水蒸氣把橡膠塞向上沖起時(shí)，水蒸氣對(duì)橡膠塞做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的機(jī)械能，故D正確。答案：D。11．（2022?泰州）夏天，將飲料放入冰箱冷藏室，飲料溫度降低。下列說法正確的是（）A．飲料將溫度傳遞給冰箱中的空氣 B．飲料放出熱量后自身所含熱量減少 C．飲料溫度降低的過程伴隨著內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 D．飲料放熱是因?yàn)轱嬃系膬?nèi)能比冰箱中空氣的內(nèi)能多解：A、飲料放進(jìn)冰箱后，溫度較高的飲料放出熱量、溫度降低，飲料將熱量傳遞給冰箱中的空氣，而不是將溫度傳遞給冰箱中的空氣，故A錯(cuò)誤；B、熱量是過程量，只能說吸收或放出，不能說含有，故B錯(cuò)誤；C、是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，故C正確；D、飲料放熱是因?yàn)轱嬃系臏囟缺缺渲锌諝獾臏囟雀撸瑑?nèi)能的影響因素：質(zhì)量、溫度和狀態(tài)，無法比較內(nèi)能多少，故D錯(cuò)誤。答案：C。12．（2023?泰安）質(zhì)量均為0.5kg的水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，它們溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。已知水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃），c水＞c液。下列說法中（）①甲物質(zhì)是水；②0～12min乙溫度降低了20℃③0～12min甲放出了8.4×104J的熱量；④乙物質(zhì)的比熱容為2.1×103J/（kg?℃）A．只有①②正確 B．只有②④正確 C．只有①③正確 D．只有①④正確解：①時(shí)間相等時(shí)，兩種液體放出的熱量相等，由圖示可以看出，乙液體的溫度降低的快，甲液體溫度降低慢，根據(jù)熱量的計(jì)算公式Q放＝cmΔt可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下，誰的溫度降低得快，它的比熱容小，所以，甲液體的比熱容大，所以若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，則這種液體一定是甲液體，故①正確；②由圖可知：乙液體的初溫是60℃，放熱12分鐘后乙液體的末溫是20℃，乙溫度降低了40℃，故②錯(cuò)誤；③讀圖可得，甲在12min內(nèi)由60℃降低到40℃，降低的溫度是60℃﹣40℃＝20℃，甲液體已判斷出是水，所以甲放出的熱量Q放＝cmΔt＝4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×20℃＝4.2×104J，故③錯(cuò)誤；④由圖知，0～12min水放出的熱量：Q放＝c水m水（t水﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×m水×（60℃﹣40℃），0～12min乙液體放出的熱量：Q放＝c乙m乙（60℃﹣20℃），由題知，水和乙液體的質(zhì)量相同，即m水＝m乙4.2×103J/（kg?℃）×m水×（60℃﹣40℃）＝c乙m乙（60℃﹣20℃），解得c乙＝2.1×103J/（kg?℃），故④正確。答案：D。二、填空題（共6小題）13．（2023?大連）端午節(jié)是我國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日，端午食粽的風(fēng)俗由來已久。煮粽子時(shí)聞到粽子的香味是擴(kuò)散現(xiàn)象，改變粽子內(nèi)能的方式是熱傳遞。解：能聞到粽子的香味是由于分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的擴(kuò)散現(xiàn)象；煮粽子的過程是利用熱傳遞的方法改變粽子的內(nèi)能。答案：擴(kuò)散；熱傳遞。14．（2023?成都）把兩滴墨水分別同時(shí)滴入盛有冷水和熱水的兩個(gè)玻璃杯中，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示，分析可知物體的溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。若將冷水倒掉一些，對(duì)比原來這杯冷水，杯中剩余冷水的內(nèi)能減小。解：熱水的溫度高、冷水的溫度低，由圖可知墨水在熱水中擴(kuò)散得快，這表明分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，且溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。若將冷水倒掉一些，對(duì)比原來這杯冷水，水的質(zhì)量減小，溫度不變、狀態(tài)不變，杯中剩余冷水的內(nèi)能減小。答案：劇烈；減小。15．（2023?重慶）新能源太陽灶是一種燒水做飯的器具，太陽灶燒水時(shí)將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，將2kg的水從20℃加熱到70℃，水吸收的熱量為4.2×105J。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]解：太陽灶燒水時(shí)將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能；水吸收的熱量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（70℃﹣20℃）＝4.2×105J。答案：內(nèi)；4.2×105。16．（2023?青島）火，能帶來溫暖和光明。鉆木取火，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是人類第一次學(xué)會(huì)使用自然力量；改變物體的內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方法，人們利用內(nèi)能做功制成了熱機(jī)；在設(shè)計(jì)和制造熱機(jī)時(shí)，要不斷提高效率，其積極意義有節(jié)約能源（列舉一條即可）。解：鉆木取火是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使木頭的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒；改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；在設(shè)計(jì)和制造熱機(jī)時(shí)，要不斷提高效率，減少能量的損失，從而提高能量的利用率，節(jié)約能源。答案：機(jī)械；熱傳遞；節(jié)約能源。17．（2023?無錫）如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，棉花會(huì)立即燃燒。下壓過程中活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，該能量轉(zhuǎn)化過程與汽油機(jī)的壓縮沖程相同。解：在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來；說明壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增大，溫度升高；壓縮過程中，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，故該過程中，與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相同；答案：做功；內(nèi)；壓縮。18．（2023?宜賓）質(zhì)量相同的銅和鉛吸收相同的熱量時(shí)，銅比鉛的溫度升高得少（選填“多”或“少”）；質(zhì)量相同的銅和鉛升高相同的溫度，吸收熱量多的是銅（選填“銅”或“鉛”）。已知c銅＝0.39×103J/（kg?℃），c鉛＝0.13×103J/（kg?℃）。解：由熱量公式Q＝cmΔt可知，質(zhì)量相等的銅和鉛，吸收相同的熱量，由于銅的比熱容大于鉛的比熱容，所以銅溫度升高的少；質(zhì)量相同的銅和鉛升高相同的溫度，由熱量公式Q＝cmΔt可知，由于銅的比熱容大于鉛的比熱容，所以銅吸收熱量多。答案：少；銅。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）19．（2023?隨州）某實(shí)驗(yàn)小組用規(guī)格完全相同的實(shí)驗(yàn)器材，對(duì)初溫相同的100g水、200g水、100g煤油進(jìn)行加熱，如圖所示。（1）若要探究不同物質(zhì)的吸熱差異應(yīng)選擇甲、丙（選填“甲、乙、丙”中的兩個(gè)）兩圖進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（2）水沸騰時(shí)，小組成員觀察到燒杯內(nèi)出現(xiàn)的氣泡是B（選填“A”、“B”或“C”）圖。（3）在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，小組成員繪制了從開始加熱到沸騰前液體的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖丁，分析可知100g煤油對(duì)應(yīng)的圖象是c（選填“b”或“c”），已知水的比熱容大于煤油的比熱容。解：（1）若要探究不同物質(zhì)的吸熱能力的差異，需要用相同的加熱器加熱質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，故需要選擇甲、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)；（2）水在沸騰前，底部溫度較高，底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時(shí)，一部分水蒸氣上升過程中遇到上層溫度較低的水，放熱液化，所以氣泡變??；液體沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變，氣泡上升時(shí)不斷增大，所以圖B是水沸騰時(shí)的情況；（3）根據(jù)圖丁可知，質(zhì)量、初溫相同的b和c加熱相同時(shí)間，吸收相同的熱量，c的溫度升高的多，根據(jù)Q＝cmΔt可知，c的比熱容小，由于水的比熱容大于煤油的比熱容，所以c為煤油的圖像。答案：（1）甲、丙；（2）B；（3）c。20．（2022?六盤水）小明發(fā)現(xiàn)籃球的氣壓不足，于是用打氣筒給籃球打氣。在收起打氣筒時(shí)發(fā)現(xiàn)外壁有些發(fā)熱。于是他想，是什么原因?qū)е麓驓馔驳耐獗诎l(fā)熱呢？小明就這個(gè)問題與同學(xué)小紅進(jìn)行了交流，聯(lián)系所學(xué)物理知識(shí)，他們提出了以下兩個(gè)猜想：A．活塞在筒內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，與筒壁摩擦導(dǎo)致發(fā)熱B．活塞在筒內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，不斷壓縮氣體做功導(dǎo)致發(fā)熱于是他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，選用的實(shí)驗(yàn)器材有：打氣筒、測(cè)溫槍、計(jì)時(shí)器、氣壓不足的籃球等，分別在打氣筒的上部和下部標(biāo)注兩個(gè)測(cè)溫點(diǎn)，如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）打氣筒內(nèi)壁的熱量是通過熱傳遞的方式傳遞到外壁。（2）活塞在打氣筒內(nèi)向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量轉(zhuǎn)化過程，與四沖程內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相同。（3）用打氣筒往氣壓不足的籃球內(nèi)打氣，10秒內(nèi)使活塞在筒內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)20次，立即用測(cè)溫槍測(cè)出此時(shí)兩個(gè)測(cè)溫點(diǎn)的溫度。待打氣筒外壁溫度降至室溫（25℃）后，放出籃球中的部分氣體，重復(fù)上述操作。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)時(shí)間t/s活塞往復(fù)次數(shù)上部溫度t/℃下部溫度t/℃1102030.736.62102030.236.23102030.536.3小明分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：導(dǎo)致打氣筒外壁發(fā)熱的原因是活塞在筒內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，不斷壓縮氣體做功導(dǎo)致發(fā)熱。（4）小紅回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，認(rèn)為小明得出的結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是在實(shí)驗(yàn)過程中，活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)既克服摩擦做功，又壓縮空氣做功，無法準(zhǔn)確的確定外壁發(fā)熱的原因。于是他們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)猜想A再次進(jìn)行探究，你認(rèn)為他們的改進(jìn)方法是打氣筒不與籃球連接，直接讓活塞在相同的時(shí)間內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)相同的次數(shù)，用測(cè)溫槍測(cè)出打氣筒外壁的溫度與打氣筒往氣壓不足的籃球內(nèi)打氣時(shí)打氣筒外壁的溫度進(jìn)行比較，進(jìn)而得出結(jié)論。解：（1）打氣筒內(nèi)壁的熱量是通過熱傳遞的方式傳遞到外壁；（2）活塞在打