中班重陽節(jié)活動(dòng)主題

2023中班重陽節(jié)活動(dòng)主題演講人：活動(dòng)背景與目的活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備節(jié)日習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)敬老愛老主題教育活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)意展示環(huán)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與展望未來contents目錄PART01活動(dòng)背景與目的重陽節(jié)被視為吉祥的日子，古人有登高祈福、拜神祭祖等習(xí)俗。當(dāng)今重陽節(jié)活動(dòng)主題主要包括登高賞秋和感恩敬老，體現(xiàn)了尊老敬老的傳統(tǒng)美德。重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。重陽節(jié)文化內(nèi)涵中班幼兒好奇心強(qiáng)，對(duì)周圍事物充滿探索欲望。他們開始具備一定的社交能力，愿意與同伴合作、分享。中班幼兒的動(dòng)手操作能力逐漸增強(qiáng)，喜歡嘗試各種手工活動(dòng)。中班幼兒成長特點(diǎn)通過重陽節(jié)活動(dòng)，讓幼兒了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。培養(yǎng)幼兒尊老敬老的良好品德，學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛長輩。提高幼兒的動(dòng)手操作能力和合作能力，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感?；顒?dòng)目標(biāo)與意義家長可以帶領(lǐng)幼兒一起拜訪長輩，實(shí)踐尊老敬老的傳統(tǒng)美德。同時(shí)，家長也可以積極參與幼兒園組織的重陽節(jié)活動(dòng)，與幼兒共同度過一個(gè)有意義的節(jié)日。家長可以協(xié)助幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和工具，鼓勵(lì)幼兒積極參與。家長可以向幼兒講述重陽節(jié)的故事和習(xí)俗，增進(jìn)親子間的文化交流。家長參與及支持PART02活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備確定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間選擇適合大多數(shù)家長和兒童參與的時(shí)間段，如周末或節(jié)假日?；顒?dòng)地點(diǎn)選擇寬敞、安全、符合活動(dòng)主題的場地，如幼兒園操場、多功能廳等。邀請具有重陽節(jié)文化背景的專家、老師或社區(qū)工作者，為孩子們講解重陽節(jié)的歷史和習(xí)俗。嘉賓邀請鼓勵(lì)家長積極參與，選取部分家長代表協(xié)助活動(dòng)的組織和實(shí)施。家長代表邀請嘉賓及家長代表物資準(zhǔn)備根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和參與人數(shù)，準(zhǔn)備足夠的重陽節(jié)相關(guān)道具、食材、禮品等。設(shè)備需求確?；顒?dòng)場地具備必要的音響、照明、安全等設(shè)備，并根據(jù)需要租借或購買?；I備物資與設(shè)備需求明確活動(dòng)策劃、執(zhí)行、監(jiān)督等各環(huán)節(jié)的人員分工，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。為每個(gè)參與人員分配具體的職責(zé)和任務(wù)，如場地布置、物資管理、安全保障等。安排人員分工與職責(zé)職責(zé)劃分人員分工PART03節(jié)日習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)

登高望遠(yuǎn)習(xí)俗介紹講解登高望遠(yuǎn)的含義和歷史淵源，引導(dǎo)幼兒了解這一傳統(tǒng)習(xí)俗的文化背景。組織幼兒進(jìn)行登高活動(dòng)，如攀爬小山坡或樓梯，讓幼兒親身體驗(yàn)登高的樂趣。鼓勵(lì)幼兒分享登高時(shí)的感受和所見所聞，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和觀察力。準(zhǔn)備茱萸葉、彩線、珠子等材料，指導(dǎo)家長和幼兒一起制作茱萸佩飾。讓家長向幼兒介紹茱萸的象征意義和佩戴茱萸的習(xí)俗，增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。引導(dǎo)幼兒互相欣賞、交流自己制作的茱萸佩飾，培養(yǎng)幼兒的審美能力和社交能力。親子制作茱萸佩飾準(zhǔn)備菊花酒和重陽糕，讓幼兒品嘗傳統(tǒng)節(jié)日美食。向幼兒介紹菊花酒和重陽糕的制作方法和食材，讓幼兒了解傳統(tǒng)食品的文化內(nèi)涵。鼓勵(lì)幼兒分享品嘗后的感受，培養(yǎng)幼兒的味覺和語言表達(dá)能力。品嘗菊花酒和重陽糕通過觀看傳統(tǒng)表演、欣賞傳統(tǒng)藝術(shù)等形式，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。組織幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，如學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝、嘗試傳統(tǒng)游戲等，讓幼兒親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂趣。引導(dǎo)幼兒與家長一起參與傳統(tǒng)文化活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的家庭責(zé)任感和民族自豪感。感受傳統(tǒng)文化魅力PART04敬老愛老主題教育活動(dòng)選擇適合中班幼兒的敬老愛老故事，如《小黃香溫席》、《孔融讓梨》等，通過故事讓幼兒了解敬老愛老的傳統(tǒng)美德。引導(dǎo)幼兒討論故事中的角色和行為，讓他們明白尊敬長輩、關(guān)愛老人的重要性。利用繪本、圖片等輔助材料，幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容。講述敬老愛老故事設(shè)計(jì)適合中班幼兒的親子互動(dòng)游戲，如“我為爺爺奶奶捶捶背”、“找東西送給老人”等，增進(jìn)親子間的感情。在游戲中融入敬老愛老元素，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)關(guān)愛和尊重長輩。鼓勵(lì)家長參與游戲，與幼兒一起體驗(yàn)游戲的樂趣，同時(shí)傳遞家庭的溫暖和關(guān)愛。親子互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)提供各種制作材料和工具，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作心意卡片送給長輩。指導(dǎo)幼兒在卡片上畫出對(duì)長輩的祝福和關(guān)愛，用簡單的話語表達(dá)自己的感情。鼓勵(lì)幼兒將制作好的卡片送給家里的長輩，讓他們感受到孩子的愛和關(guān)心。制作心意卡片送長輩在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)感恩教育，讓幼兒學(xué)會(huì)感激長輩的養(yǎng)育之恩。引導(dǎo)幼兒用語言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)長輩的感謝和關(guān)心，如說“謝謝”、“您辛苦了”等。通過角色扮演、情境模擬等方式，讓幼兒體驗(yàn)長輩的辛勞和不易，從而更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。培養(yǎng)幼兒感恩意識(shí)PART05藝術(shù)創(chuàng)意展示環(huán)節(jié)03評(píng)選出最佳作品，并頒發(fā)小獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。01展示中班幼兒繪制的重陽節(jié)主題畫，如菊花、老人、山等元素構(gòu)成的畫面。02呈現(xiàn)幼兒們利用廢舊材料制作的手工作品，如紙菊花、布貼畫等，體現(xiàn)環(huán)保理念。繪畫、手工等藝術(shù)作品展示123欣賞中班幼兒為重陽節(jié)排練的表演節(jié)目，如舞蹈、歌曲、朗誦等。邀請家長和其他班級(jí)幼兒前來觀看，共同感受節(jié)日氛圍。對(duì)表演節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定幼兒們的努力和進(jìn)步，提出改進(jìn)建議。表演節(jié)目欣賞與評(píng)價(jià)邀請幼兒分享自己在繪畫、手工等創(chuàng)作過程中的心得體會(huì)。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己對(duì)重陽節(jié)的理解和感受，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。通過分享交流，促進(jìn)幼兒之間的互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。分享創(chuàng)作過程和心得體會(huì)通過欣賞和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)美的追求和創(chuàng)造美的熱情。在分享交流環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒提出新穎的想法和見解，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在活動(dòng)中注重引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的作品。激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和想象力PART06活動(dòng)總結(jié)與展望未來通過讓孩子們親手制作重陽糕、賞菊、佩戴茱萸等活動(dòng)，深入體驗(yàn)了重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化體驗(yàn)設(shè)置了多個(gè)親子游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)，增進(jìn)了家長與孩子之間的感情，也讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)了知識(shí)。親子互動(dòng)環(huán)節(jié)圍繞重陽節(jié)的主題，開展了故事講述、詩歌朗誦、繪畫比賽等多種形式的主題活動(dòng)，讓孩子們?nèi)媪私饬酥仃柟?jié)的內(nèi)涵。主題活動(dòng)豐富回顧本次活動(dòng)內(nèi)容亮點(diǎn)家長反饋家長們普遍表示活動(dòng)非常有意義，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí)，親子互動(dòng)環(huán)節(jié)也讓家長們更加了解自己的孩子，增進(jìn)了親子關(guān)系。幼兒反饋孩子們對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出了極大的興趣和熱情，他們紛紛表示自己很喜歡做重陽糕、玩游戲和聽故事。許多孩子還表示希望以后能多參加這樣的活動(dòng)。分享家長和幼兒反饋意見活動(dòng)準(zhǔn)備要充分01在籌備活動(dòng)時(shí)，要充分考慮場地、物資、人員等方面的因素，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。親子互動(dòng)需加強(qiáng)02雖然本次活動(dòng)中設(shè)置了親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，但仍有部分孩子和家長參與度不高。未來可以考慮增加更多形式的親子互動(dòng)，讓每個(gè)孩子和家長都能積極參與進(jìn)來。傳統(tǒng)文化知識(shí)普及要深入03在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，部分孩子對(duì)重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化了解不夠深入。未來可以在活動(dòng)中增加相關(guān)知識(shí)的普及環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并提出改進(jìn)建議在未來的重陽節(jié)活動(dòng)中，可以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子們的傳統(tǒng)文化教育，讓他們更好地了解和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。深化傳統(tǒng)文化教育可以考慮將活動(dòng)形式和內(nèi)容