2024年上海市青浦區(qū)中考語文二模試卷

第1頁（共1頁）2024年上海市青浦區(qū)中考語文二模試卷一、文言文（34分）1．（13分）（1）纖纖擢素手，。（《古詩十九首》）（2），洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）馬作的盧飛快，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（4）青西郊野公園的水杉茂密成蔭，鳥兒嚶嚶鳴唱，不由讓人聯(lián)想起歐陽修《醉翁亭記》中的句子：“，”。2．（21分）閱讀下面選文，完成各題?！炯住可讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？【乙】唐荊川①性儉素。冬不爐，夏不扇，歲衣一布，月食一肉。結(jié)廬陳渡②，不蔽風雨。時往來鄉(xiāng)郭，乘小舟，低頭盤膝，見者不知為貴人。即遭凌侮，不較也。冬則加草以為溫，有老友見之淚下，為市一床，而終身無厚菌褥③。門生子弟，從公游處，不堪其苦，而公獨安之，曰：“不如是，何以被除欲根？”【注釋】①唐荊川：唐順之，號荊川。明朝大臣。②陳渡：地名。③菌褥：床墊。（1）【甲】文的作者是（人名）。（2）解釋下列句中的加點詞。①談笑有鴻儒②為市一床（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。（4）【甲】【乙】兩文都描寫了住所的環(huán)境?！炯住课摹?，”寫出其住所的特點：【乙】文“”則凸顯出唐荊川住所簡陋的特點。（5）【甲】文中作者認為陋室不陋是因為“”，【乙】文中“公獨安之”的原因是（用現(xiàn)代漢語回答）。這表明了兩位主人公都具有的精神追求。二、現(xiàn)代文（37分）3．（15分）閱讀下文，完成下列各題?？茖W認識晴空顛簸①2023年7月10日，有網(wǎng)友在社交平臺稱：國航CA1524航班在飛行過程中突遇晴空顛簸，兩名乘客受傷。網(wǎng)友紛紛表示困惑，晴空顛簸是怎么回事？②晴空顛簸是飛機在沒有云的高空遭遇了晴空湍流，而導致的飛行器顛簸。那么，晴空湍流究竟是怎么回事？中國氣象局官網(wǎng)的資料顯示，晴空湍流是出現(xiàn)于6000米以上的高空，且與對流云無關(guān)的大氣湍流。在氣象學上，湍流指的是類似局部升降、渦旋等不規(guī)則運動。③飛機顛簸產(chǎn)生的原因是大氣中存在亂流。這些不穩(wěn)定氣流的范圍有大有小，方向和速度也各不相同。當飛機進入與機體尺度相近的亂流渦旋時，飛機的各部位就會受到不同方向和速度的氣流影響，原有的空氣動力和力矩的平衡被破壞，從而產(chǎn)生不規(guī)則的運動。飛機由一個渦旋進入另一個渦旋，就會引起振動。當飛機的自然振動周期與亂流脈動周期相當時，飛機顛簸就會變得十分強烈。④_____晴空顛簸有一定發(fā)生頻度，_____造成危害的只有重度晴空顛簸。當重度顛簸發(fā)生時，飛機會產(chǎn)生猝不及防的大幅度起伏與晃動，機內(nèi)人員會感覺垂直方向上加速度劇變帶來的不適；未系安全帶的人會被高拋，甚至撞上天花板，再跌落回機艙地面，可能傷及身體。⑤可以說，百年航空歷程是一段不斷與氣流較量的歷史。那么，在萬里高空，不易看見的晴空顛簸能否預報呢？現(xiàn)代客機氣象雷達的波長是針對云層中水滴的運行而設計的，如果機載雷達探測到水滴存在劇烈的垂直運動，飛機導航屏幕上會顯示顛簸區(qū)域，提示飛行員繞飛避讓。民航部門建立了一套針對顛簸的預防機制，最大限度地保證飛機安全。然而，晴空湍流通常是不含水汽的，所以機載雷達無法探測到伴隨急流生成的晴空顛簸。⑥不過，現(xiàn)代民用航空器的設計和機組操作規(guī)范已經(jīng)可以把晴空顛簸導致受傷的概率降至很低，如航空公司會對飛行員進行相關(guān)復雜天氣的培訓和考試，確保飛行中能應對各類突如其來的狀況，保證航班旅客的安全。據(jù)了解，目前已有航空公司在晴空顛簸告警控制、實時監(jiān)控上取得突破。作為乘客，在遇到晴空顛簸時，預防受傷最好的方法就是全程系好安全帶。⑦據(jù)英國雷丁大學的一項研究表明：近幾十年，飛機在飛行途中遭遇晴空顛簸的概率越來越大，這與全球變暖的氣候現(xiàn)象密不可分。研究人員發(fā)現(xiàn)，在大氣二氧化碳濃度加倍的環(huán)境下，輕度顛簸平均增加59%，中度顛簸增加94%，重度顛簸增加149%。⑧隨著晴空顛簸發(fā)生概率的加大，專家建議，航空公司應加大對晴空湍流的監(jiān)測和分析，同時需要所有國家為減碳任務做出共同努力，保護我們的地球家園。（1）根據(jù)上下文，填入第④段畫線處詞語正確的一項是A．盡管也B．因為所以C．不但而且D．雖然但是（2）閱讀文章第②—⑥自然段，完成下面的填空。（3）第⑦段畫線句不能刪去，請簡述理由。4．（22分）閱讀下文，完成各題。為你系鞋帶的人①冬末，明晃晃的太陽照耀著大雪初霽的校園，那些光禿禿的樹卻如玉珊瑚一樣飽滿。②課間到了，我家樓后的那所小學校里，孩子們蜂擁而出。一位眼尖的小女生忽然對旁邊的小男生叫了一句：“你的鞋帶開了！”小男孩收腳站住，抱怨說：“我媽真是的，為啥不給我買那種有魔術(shù)貼的鞋子？”小女生脆生生地答：“魔術(shù)貼的鞋子多幼稚，你是小學生了，應該學會自己系鞋帶。”那聲音，就像小班長在教導同桌要學會拼音與算術(shù)一樣。③接著，“小班長”就蹲下來幫助小男生，還讓他認真看她的動作，“學會了，你就長能耐了。”她邊系邊解說步驟，眨眼間蝴蝶結(jié)一樣的系扣就結(jié)結(jié)實實長在小男生的鞋面上。那小男孩才松一口氣，“小班長”卻把剛系好的鞋帶給拆開了，還不斷催促小男生：“你自己來試試！”④旁邊的幾個孩子發(fā)出哄笑，像是在取笑_____，當然也混雜著對小男孩的羨慕?！靶“嚅L”全然不管，她演示再三，直到那小男生用笨拙的一雙小手在自己的鞋面上系出了一個同樣漂亮的蝴蝶結(jié)扣。⑤這是一個如此微不足道的課間。待若干年過去，他們長大成人，那個小男生會不會在某個瞬間恍然記起一件事：曾經(jīng)有個快樂的“小班長”，認真教會了他給自己的鞋系上一個結(jié)實漂亮的蝴蝶結(jié)。⑥距離小學校100米的地方，是市婦幼保健院，也是我每天必經(jīng)的地方。這天，我看到一位從車上扶著腰走下來的孕婦，開車的準爸爸伸手幫她擋著車頂，生怕她被撞到。⑦剛下車的孕婦聞見空氣里蠟梅花香，歡叫一聲，四處張望找附近的梅樹。做丈夫的突然叫住她，蹲下來要幫妻子系鞋帶?？吹剿男⊥扔悬c腫，就輕輕按揉幾下，并默默系好了她的鞋帶。⑧看到半跪下來的丈夫，反復為自己調(diào)試鞋帶松緊，只為讓她超負荷的沉重之身能稍微感覺輕松一些，孕婦有些感慨。她輕輕撫摸著丈夫頭頂暴露出的零星白發(fā)，淡淡地說：“你趕緊回去收拾行李吧，要出差了，還什么準備都沒做呢，我一個人可以的。”⑨梅園街道的養(yǎng)老院，住著我的父親。⑩這天我來看父親，見他鄰床徐大爺?shù)膶O子也來了，說要帶著爺爺出去逛逛。他扶著爺爺坐上輪椅，又找來爺爺很久不穿的皮鞋，用紙巾擦拭干凈，幫他穿好，系上鞋帶。那一刻，頭發(fā)梳理得整整齊齊的徐大爺，手扶在膝頭，老腰都直了。?這一幕被養(yǎng)老院里收留的那位孤兒看在了眼里。那孤兒有輕微智障，十八九歲了還如同六七歲的小孩子一樣懵懂，說話也含混不清。但他干活從不惜力氣，見到有活兒就會去做。這次，他又找到了一件可做的工作——幫老人們穿鞋。他學著徐大爺孫子的樣兒，幫老人們找出鞋子，擦拭干凈，然后蹲下來，幫他們把腳伸進鞋里，又系好鞋帶。每天十幾個人，他像做游戲一樣樂此不疲。?爺爺奶奶們都笑他：“這個娃兒，我又不出門，穿這么講究干什么？”孤兒連說帶比劃：“穿得精神點，哥哥姐姐來推你們出去玩的時候，可以節(jié)省時間，多玩一會兒?！?他邊說邊趴在地上，繼續(xù)幫老人們擦鞋、穿鞋，臉上的笑容越來越多，那笑容在養(yǎng)老院里蕩漾著，像陰沉的天空突然在烏云之間開了條縫，于是太陽放射出了萬道光芒。（1）閱讀第①一⑩段，概括與“系鞋帶”相關(guān)的三個片段。①小學校園里，②③（2）聯(lián)系上下文，在第④段橫線上填入合適的內(nèi)容。（3）下列對第⑧段加點詞“淡淡地”理解正確的是一項是A．推斷出夫妻之間生活中平淡冷漠的情感關(guān)系。B．流露出妻子因丈夫不能陪伴自己的埋怨之情。C．表達出妻子因怕丈夫擔心而故作輕松的語氣。D．顯現(xiàn)出妻子在生活中是對丈夫漠不關(guān)心的人。（4）分析第⑩段畫線句加點字“直”的語言表現(xiàn)力。（5）文章其實寫了四個與“系鞋帶”有關(guān)的材料。請從材料典型性的角度，分析四個材料的不同，并闡釋作者這樣寫的用意。三、綜合運用（19分）5．（19分）閱讀下面材料，完成下列各題。?？庉嫴繉⒁浴懊械男∪宋铩睘橹黝}編寫一份?？埬銋f(xié)助完成相關(guān)任務。【任務一：撰寫“刊首語”】（1）編輯部擬寫了一段文字作為“刊首語”，請選出表述順序最恰當?shù)囊豁棦偻瑢W們，“名著中的小人物”?？K于和大家見面了?、谒麄冸m然平凡，且有弱點，但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝！③讓我們一起閱讀經(jīng)典名著，走進“小人物”！④在教材中我們已經(jīng)讀到了老王、劉姥姥等“小人物”。⑤閱讀“小人物”故事的過程，其實也是審視自我，認識世界的過程。⑥這些光輝能引導人們向善、務實、求美。A．①④②⑤⑥③B．①②⑤④⑥③C．①⑤②④③⑥D(zhuǎn)．①④②⑥⑤③【任務二：梳理“小人物”形象】（2）編輯部梳理了作家筆下的“小人物”形象，你認為以下表述不恰當?shù)囊豁検茿．“星期五”是魯濱遜的仆人，他知恩圖報，忠誠且有責任心。B．“紅小鬼”在紅軍隊伍中崗位不同，都能積極為革命做貢獻。C．阿長雖是傭工，日常生活中卻對“我”不斷督促，嚴加管教。D．藤野先生治學嚴謹，對在異鄉(xiāng)的“我”關(guān)愛有加，悉心指導?！救蝿杖浩纷x“小人物”精神】（3）有人說：“小人物身上最大的特點就是強烈的生存欲望和抗爭意識”，請結(jié)合你閱讀《簡?愛》的體會，談談對這句話的理解?！救蝿账模禾骄俊靶∪宋铩币饬x】（4）?？O了一個欄目“從‘小人物’看‘大時代’”，請以《駱駝祥子》為例，從以下人物中任選一個，結(jié)合其人生經(jīng)歷，為這個欄目寫一段話，不少于80字。A．祥子B．小福子C．老馬四、寫作（60分）6．（60分）急躁時，想一想，會讓我們平靜；疑惑時，想一想，會讓我們頓悟；惱怒時，想一想，會讓我們釋懷……請以“想一想，再想一想”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：1．不得透露個人相關(guān)信息。2.不得抄襲。

2024年上海市青浦區(qū)中考語文二模試卷參考答案與試題解析一、文言文（34分）1．（13分）（1）纖纖擢素手，札札弄機杼。（《古詩十九首》）（2）秋風蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（4）青西郊野公園的水杉茂密成蔭，鳥兒嚶嚶鳴唱，不由讓人聯(lián)想起歐陽修《醉翁亭記》中的句子：“樹林陰翳，鳴聲上下”。【解答】答案：（1）札札弄機杼（注意“杼”的書寫）（2）秋風蕭瑟（3）弓如霹靂弦驚（注意“凌”的書寫）（4）樹林陰翳鳴聲上下2．（21分）閱讀下面選文，完成各題?！炯住可讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校俊疽摇刻魄G川①性儉素。冬不爐，夏不扇，歲衣一布，月食一肉。結(jié)廬陳渡②，不蔽風雨。時往來鄉(xiāng)郭，乘小舟，低頭盤膝，見者不知為貴人。即遭凌侮，不較也。冬則加草以為溫，有老友見之淚下，為市一床，而終身無厚菌褥③。門生子弟，從公游處，不堪其苦，而公獨安之，曰：“不如是，何以被除欲根？”【注釋】①唐荊川：唐順之，號荊川。明朝大臣。②陳渡：地名。③菌褥：床墊。（1）【甲】文的作者是劉禹錫（人名）。（2）解釋下列句中的加點詞。①談笑有鴻儒大②為市一床買（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。（4）【甲】【乙】兩文都描寫了住所的環(huán)境?！炯住课摹疤凵想A綠，草色入簾青”寫出其住所清幽雅致的特點：【乙】文“結(jié)廬陳渡，不蔽風雨”則凸顯出唐荊川住所簡陋的特點。（5）【甲】文中作者認為陋室不陋是因為“惟吾德馨”，【乙】文中“公獨安之”的原因是簡樸的生活方式有助于消除私欲，追求更高的精神境界（用現(xiàn)代漢語回答）。這表明了兩位主人公都具有不慕名利、安貧樂道的精神追求?！窘獯稹浚?）本題考查文言文文學常識。【甲】文是《陋室銘》，作者是唐代詩人劉禹錫。劉禹錫是唐代的大文學家、政治家，他的詩文以豪放、雄健、深沉著稱。（2）本題考查文言文實詞。①句意：到這里往來談笑的都是博學之人。鴻：大。②句意：為他買了一床被子。市：買。（3）本題考查文言文句子句子翻譯。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實重點字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點詞語有：調(diào)，調(diào)弄，這里指彈奏；素琴，不加裝飾的琴；閱，閱讀；金經(jīng)，泛指佛經(jīng)。句意為：可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀珍貴的佛經(jīng)。（4）本題考查文言文內(nèi)容的理解和分析。第一空：由“苔痕上階綠”可知，作者描繪的是臺階上布滿了青苔，呈現(xiàn)出綠色的景象，這既表現(xiàn)了陋室環(huán)境的清幽，也反映了居住者對于自然環(huán)境的欣賞和接納。“草色入簾青”則進一步描繪出青草的顏色透過簾子映入室內(nèi)，使得室內(nèi)也充滿了自然的氣息。這種描寫突出了陋室雖簡，卻充滿了生機和雅致。因此，此空應填：“苔痕上階綠，草色入簾青”。第二空：從“苔痕上階綠，草色入簾青”這兩句描寫中，我們可以看出作者用青苔和青草的顏色來渲染環(huán)境的靜謐和雅致。青苔覆蓋的臺階和青草映入的簾子，共同營造出一個遠離塵囂、清幽雅致的居住環(huán)境。因此，此空應填：“清幽雅致”。第三空：由“結(jié)廬陳渡”可知，唐荊川的住所只是簡單地搭建在陳渡，沒有豪華的建筑和裝飾?！安槐物L雨”則進一步說明了這個住所的簡陋程度，甚至不能遮擋風雨。這兩句直接點明了唐荊川住所的簡陋和樸素。因此，此空應填：“結(jié)廬陳渡，不蔽風雨”。（5）本題考查文言情感主旨、對比閱讀。第一空：由【甲】文“斯是陋室，惟吾德馨”可知，作者認為陋室之所以不陋，關(guān)鍵在于居住者自身品德高尚，而非房屋本身是否豪華。這種高尚品德使得簡陋的居所也煥發(fā)出非凡的光彩。因此，此空應填“惟吾德馨”。第二空：由【乙】文“不如是，何以被除欲根”可知，唐荊川之所以“獨安之”，是因為他認為只有保持簡樸的生活方式，才能去除私欲，達到更高的精神境界。這里的“不如”是指的是不保持簡樸的生活方式，“何以被除欲根”則是一個反問句，強調(diào)只有這樣做才能去除私欲。因此，此空應填“簡樸的生活方式有助于消除私欲，追求更高的精神境界”。第三空：由【甲】文作者通過陋室不陋的論述，體現(xiàn)了自己不慕名利、注重內(nèi)在品德修養(yǎng)的精神追求；【乙】文中唐荊川安于簡陋的生活，追求的是去除私欲，達到更高精神境界。兩位主人公都不為物質(zhì)條件所限，而是注重內(nèi)在的精神修養(yǎng)，追求更高層次的人生價值。因此，此空應填“不慕名利、安貧樂道”。答案：（1）劉禹錫（2）①大；②買。（3）可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀珍貴的佛經(jīng)。（4）苔痕上階綠草色入簾青清幽雅致結(jié)廬陳渡，不蔽風雨。（5）惟吾德馨簡樸的生活方式有助于消除私欲，追求更高的精神境界不慕名利、安貧樂道二、現(xiàn)代文（37分）3．（15分）閱讀下文，完成下列各題。科學認識晴空顛簸①2023年7月10日，有網(wǎng)友在社交平臺稱：國航CA1524航班在飛行過程中突遇晴空顛簸，兩名乘客受傷。網(wǎng)友紛紛表示困惑，晴空顛簸是怎么回事？②晴空顛簸是飛機在沒有云的高空遭遇了晴空湍流，而導致的飛行器顛簸。那么，晴空湍流究竟是怎么回事？中國氣象局官網(wǎng)的資料顯示，晴空湍流是出現(xiàn)于6000米以上的高空，且與對流云無關(guān)的大氣湍流。在氣象學上，湍流指的是類似局部升降、渦旋等不規(guī)則運動。③飛機顛簸產(chǎn)生的原因是大氣中存在亂流。這些不穩(wěn)定氣流的范圍有大有小，方向和速度也各不相同。當飛機進入與機體尺度相近的亂流渦旋時，飛機的各部位就會受到不同方向和速度的氣流影響，原有的空氣動力和力矩的平衡被破壞，從而產(chǎn)生不規(guī)則的運動。飛機由一個渦旋進入另一個渦旋，就會引起振動。當飛機的自然振動周期與亂流脈動周期相當時，飛機顛簸就會變得十分強烈。④_____晴空顛簸有一定發(fā)生頻度，_____造成危害的只有重度晴空顛簸。當重度顛簸發(fā)生時，飛機會產(chǎn)生猝不及防的大幅度起伏與晃動，機內(nèi)人員會感覺垂直方向上加速度劇變帶來的不適；未系安全帶的人會被高拋，甚至撞上天花板，再跌落回機艙地面，可能傷及身體。⑤可以說，百年航空歷程是一段不斷與氣流較量的歷史。那么，在萬里高空，不易看見的晴空顛簸能否預報呢？現(xiàn)代客機氣象雷達的波長是針對云層中水滴的運行而設計的，如果機載雷達探測到水滴存在劇烈的垂直運動，飛機導航屏幕上會顯示顛簸區(qū)域，提示飛行員繞飛避讓。民航部門建立了一套針對顛簸的預防機制，最大限度地保證飛機安全。然而，晴空湍流通常是不含水汽的，所以機載雷達無法探測到伴隨急流生成的晴空顛簸。⑥不過，現(xiàn)代民用航空器的設計和機組操作規(guī)范已經(jīng)可以把晴空顛簸導致受傷的概率降至很低，如航空公司會對飛行員進行相關(guān)復雜天氣的培訓和考試，確保飛行中能應對各類突如其來的狀況，保證航班旅客的安全。據(jù)了解，目前已有航空公司在晴空顛簸告警控制、實時監(jiān)控上取得突破。作為乘客，在遇到晴空顛簸時，預防受傷最好的方法就是全程系好安全帶。⑦據(jù)英國雷丁大學的一項研究表明：近幾十年，飛機在飛行途中遭遇晴空顛簸的概率越來越大，這與全球變暖的氣候現(xiàn)象密不可分。研究人員發(fā)現(xiàn)，在大氣二氧化碳濃度加倍的環(huán)境下，輕度顛簸平均增加59%，中度顛簸增加94%，重度顛簸增加149%。⑧隨著晴空顛簸發(fā)生概率的加大，專家建議，航空公司應加大對晴空湍流的監(jiān)測和分析，同時需要所有國家為減碳任務做出共同努力，保護我們的地球家園。（1）根據(jù)上下文，填入第④段畫線處詞語正確的一項是DA．盡管也B．因為所以C．不但而且D．雖然但是（2）閱讀文章第②—⑥自然段，完成下面的填空。（3）第⑦段畫線句不能刪去，請簡述理由。【解答】（1）本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用?！扒缈疹嶔び幸欢òl(fā)生頻度”。這部分描述了一個事實，即晴空顛簸現(xiàn)象并不是罕見的事件，它在特定的條件下是會發(fā)生的，并且具有一定的發(fā)生頻率?！霸斐晌：Φ闹挥兄囟惹缈疹嶔ぁ瘡娬{(diào)了盡管晴空顛簸有一定的發(fā)生頻度，但并非所有的晴空顛簸都會造成危害。只有那些達到“重度“級別的晴空顛簸，才會對飛行安全構(gòu)成威脅。因此，整個句子通過“雖然但這一關(guān)聯(lián)詞組合，既承認了晴空顛簸的存在和發(fā)生頻度，又強調(diào)了只有重度晴空顛簸才會造成危害的事實，使得句子在表達上更加準確和全面。這樣的表述方式有助于讀者或聽眾更好地理解晴空顛簸的特性和潛在風險。故選：D。（2）本題考查說明文內(nèi)容的理解與概括。結(jié)合第②段“晴空顛簸是飛機在沒有云的高空遭遇了晴空湍流，而導致的飛行器顛簸’可知，此處個紹的是“晴空顛簸的概念”；結(jié)合第③段“飛機顛簸產(chǎn)生的原因是大氣中存在亂流”“可知，此處介紹的事“晴空顛簸的原因”；結(jié)合第④段“當重度顛簸發(fā)生時，飛機會產(chǎn)生猝不及防的大幅度起伏與晃動，機內(nèi)人員會感覺垂直方向.上加速度劇變帶來的不適；未系安全帶的人會被高拋，甚至撞.上天花板，再跌落回機艙地面，可能傷及身體”可知，此處說的是“晴空顛簸的危害”；結(jié)合第⑤“民航部門建立了一套針對顛簸的預防機制，最大限度地保證飛機安全”、第⑥段“據(jù)了解，目前已有航空公司在晴空顛簸告警控制、實時監(jiān)控上取得突破。作為乘客，在遇到晴空顛簸時，預防受傷最好的方法就是全程系好安全帶”可知，此處介紹的是“晴空顛簸的應對措施”。（3）本題考查的事說明文語言的特點。劃線句子通過弓|用“研究人員”的發(fā)現(xiàn)，“在大氣二氧化碳濃度加倍的環(huán)境下，輕度顛簸；平均增加59%，中度顛簸增加94%，重度顛簸增加149%“對全球氣候變暖與晴空顛簸的關(guān)系進行具體說明，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性，因此不能刪掉。答案：（1）D（2）晴空顛簸的原因晴空顛簸的危害晴空顛簸的應對措施.（3）畫線句通過弓|用“研究人員”的發(fā)現(xiàn)對全球氣候變暖與晴空顛簸的關(guān)系進行具體說明，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性，因此不能刪掉。4．（22分）閱讀下文，完成各題。為你系鞋帶的人①冬末，明晃晃的太陽照耀著大雪初霽的校園，那些光禿禿的樹卻如玉珊瑚一樣飽滿。②課間到了，我家樓后的那所小學校里，孩子們蜂擁而出。一位眼尖的小女生忽然對旁邊的小男生叫了一句：“你的鞋帶開了！”小男孩收腳站住，抱怨說：“我媽真是的，為啥不給我買那種有魔術(shù)貼的鞋子？”小女生脆生生地答：“魔術(shù)貼的鞋子多幼稚，你是小學生了，應該學會自己系鞋帶?！蹦锹曇簦拖裥“嚅L在教導同桌要學會拼音與算術(shù)一樣。③接著，“小班長”就蹲下來幫助小男生，還讓他認真看她的動作，“學會了，你就長能耐了?！彼呄颠吔庹f步驟，眨眼間蝴蝶結(jié)一樣的系扣就結(jié)結(jié)實實長在小男生的鞋面上。那小男孩才松一口氣，“小班長”卻把剛系好的鞋帶給拆開了，還不斷催促小男生：“你自己來試試！”④旁邊的幾個孩子發(fā)出哄笑，像是在取笑_____，當然也混雜著對小男孩的羨慕?！靶“嚅L”全然不管，她演示再三，直到那小男生用笨拙的一雙小手在自己的鞋面上系出了一個同樣漂亮的蝴蝶結(jié)扣。⑤這是一個如此微不足道的課間。待若干年過去，他們長大成人，那個小男生會不會在某個瞬間恍然記起一件事：曾經(jīng)有個快樂的“小班長”，認真教會了他給自己的鞋系上一個結(jié)實漂亮的蝴蝶結(jié)。⑥距離小學校100米的地方，是市婦幼保健院，也是我每天必經(jīng)的地方。這天，我看到一位從車上扶著腰走下來的孕婦，開車的準爸爸伸手幫她擋著車頂，生怕她被撞到。⑦剛下車的孕婦聞見空氣里蠟梅花香，歡叫一聲，四處張望找附近的梅樹。做丈夫的突然叫住她，蹲下來要幫妻子系鞋帶。看到她的小腿有點腫，就輕輕按揉幾下，并默默系好了她的鞋帶。⑧看到半跪下來的丈夫，反復為自己調(diào)試鞋帶松緊，只為讓她超負荷的沉重之身能稍微感覺輕松一些，孕婦有些感慨。她輕輕撫摸著丈夫頭頂暴露出的零星白發(fā)，淡淡地說：“你趕緊回去收拾行李吧，要出差了，還什么準備都沒做呢，我一個人可以的。”⑨梅園街道的養(yǎng)老院，住著我的父親。⑩這天我來看父親，見他鄰床徐大爺?shù)膶O子也來了，說要帶著爺爺出去逛逛。他扶著爺爺坐上輪椅，又找來爺爺很久不穿的皮鞋，用紙巾擦拭干凈，幫他穿好，系上鞋帶。那一刻，頭發(fā)梳理得整整齊齊的徐大爺，手扶在膝頭，老腰都直了。?這一幕被養(yǎng)老院里收留的那位孤兒看在了眼里。那孤兒有輕微智障，十八九歲了還如同六七歲的小孩子一樣懵懂，說話也含混不清。但他干活從不惜力氣，見到有活兒就會去做。這次，他又找到了一件可做的工作——幫老人們穿鞋。他學著徐大爺孫子的樣兒，幫老人們找出鞋子，擦拭干凈，然后蹲下來，幫他們把腳伸進鞋里，又系好鞋帶。每天十幾個人，他像做游戲一樣樂此不疲。?爺爺奶奶們都笑他：“這個娃兒，我又不出門，穿這么講究干什么？”孤兒連說帶比劃：“穿得精神點，哥哥姐姐來推你們出去玩的時候，可以節(jié)省時間，多玩一會兒?！?他邊說邊趴在地上，繼續(xù)幫老人們擦鞋、穿鞋，臉上的笑容越來越多，那笑容在養(yǎng)老院里蕩漾著，像陰沉的天空突然在烏云之間開了條縫，于是太陽放射出了萬道光芒。（1）閱讀第①一⑩段，概括與“系鞋帶”相關(guān)的三個片段。①小學校園里，“小班長”認真教小男孩系鞋帶。②保健醫(yī)院里，丈夫為懷孕的妻子系鞋帶。③養(yǎng)老院里，徐爺爺?shù)膶O子為爺爺系鞋帶。（2）聯(lián)系上下文，在第④段橫線上填入合適的內(nèi)容。（3）下列對第⑧段加點詞“淡淡地”理解正確的是一項是CA．推斷出夫妻之間生活中平淡冷漠的情感關(guān)系。B．流露出妻子因丈夫不能陪伴自己的埋怨之情。C．表達出妻子因怕丈夫擔心而故作輕松的語氣。D．顯現(xiàn)出妻子在生活中是對丈夫漠不關(guān)心的人。（4）分析第⑩段畫線句加點字“直”的語言表現(xiàn)力。（5）文章其實寫了四個與“系鞋帶”有關(guān)的材料。請從材料典型性的角度，分析四個材料的不同，并闡釋作者這樣寫的用意?！窘獯稹浚?）本題考查梳理文章內(nèi)容。根據(jù)“小女生脆生生地答：‘魔術(shù)貼的鞋子多幼稚，你是小學生了，應該學會自己系鞋帶’。那聲音，就像小班長在教導同桌要學會拼音與算術(shù)一樣”“她邊系邊解說步驟，眨眼間蝴蝶結(jié)一樣的系扣就結(jié)結(jié)實實長在小男生的鞋面上”“小班長'全然不管，她演示再三，直到那小男生用笨拙的一雙小手在自己的鞋面上系出了一個同樣漂亮的蝴蝶結(jié)扣”可以概括第一個片段：小學校園里，“小班長”認真教小男孩系鞋帶；根據(jù)“距離小學校100米的地方，是市婦幼保健院”“做丈夫的突然叫住她，蹲下來要幫妻子系鞋帶?？吹剿男⊥扔悬c腫，就輕輕按揉幾下，并默默系好了她的鞋帶”可以概括第二個片段：保健醫(yī)院里，丈夫為懷孕的妻子系鞋帶；根據(jù)“這天我來看父親，見他鄰床徐大爺?shù)膶O子也來了，說要帶著爺爺出去逛逛。他扶著爺爺坐上輪椅，又找來爺爺很久不穿的皮鞋，用紙巾擦拭干凈，幫他穿好，系上鞋帶”可以概括第三個片段：養(yǎng)老院里，徐大爺?shù)膶O子為爺爺系鞋帶。（2）本題考查補全句子。根據(jù)“小女生脆生生地答：‘魔術(shù)貼的鞋子多幼稚，你是小學生了，應該學會自己系鞋帶’。那聲音，就像小班長在教導同桌要學會拼音與算術(shù)一樣”可知小女孩非常嚴厲，像個小班長；根據(jù)“接著，小班長就蹲下來幫助小男生，還讓他認真看她的動作”可知，小女孩在認真得交小男孩系鞋帶；因此，橫線處可補充“小女孩的嚴厲”或“小男孩的笨拙”。示例：男孩還不會系鞋帶。（3）本題體會人物情感。根據(jù)“做丈夫的突然叫住她，蹲下來要幫妻子系鞋帶。看到她的小腿有點腫，就輕輕按揉幾下，并默默系好了她的鞋帶”可知，丈夫非常愛自己的妻子，關(guān)心妻子；根據(jù)“你趕緊回去收拾行李吧，要出差了，還什么準備都沒做呢，我一個人可以的”可知，孕婦通情達理，很理解自己的丈夫，怕丈夫擔心故作輕松，語氣淡淡地。故選：C。（4）本題考查賞析詞語的表達效果。根據(jù)“徐大爺?shù)膶O子也來了，說要帶著爺爺出去逛逛。他扶著爺爺坐上輪椅，又找來爺爺很久不穿的皮鞋，用紙巾擦拭干凈，幫他穿好，系上鞋帶”可知徐爺爺?shù)膶O子很孝順，帶爺爺出去逛，給爺爺穿皮鞋，系鞋帶；根據(jù)那一刻，頭發(fā)梳理得整整齊齊的徐大爺，手扶在膝頭，老腰都直了”可知，“直”寫的是徐爺爺?shù)难χ绷?，更是徐爺爺?shù)膬?nèi)心，徐爺爺此時的心情一定很高興，有這樣懂事、孝順、體貼的孫子，徐爺爺內(nèi)心充滿了驕傲和自豪。（5）本題考查理解文章主題。本文選取的四個材料都很典型，分別是：②至④段小學校園里，“小班長”認真教小男孩系鞋帶；⑥至⑧段保健醫(yī)院里，丈夫為懷孕的妻子系鞋帶；⑨⑩段中，養(yǎng)老院里，徐爺爺?shù)膶O子為爺爺系鞋帶；?至?段養(yǎng)老院里，有輕微智障的孤兒學徐爺爺?shù)膶O子為其他老人系鞋帶。這四個材料包括了學校、醫(yī)院、養(yǎng)老院這些最能體現(xiàn)民生、最需要關(guān)愛的地方；這四個材料的主人公有學生、中年人、老人，每個年齡段的代表；這四個材料包涵了友情、愛情、親情、關(guān)愛之情四種情感。文章通過這四個材料表現(xiàn)了處處都有愛，人人都付出自己的愛心，尤其是這種關(guān)愛的美德影響很多人；作者通過這四個材料，歌頌了當今社會人與人之間最真摯的情感，歌頌了這個淳樸、充滿關(guān)愛、真愛的美好社會。答案：（1）“小班長”認真教小男孩系鞋帶保健醫(yī)院里，丈夫為懷孕的妻子系鞋帶養(yǎng)老院里，徐爺爺?shù)膶O子為爺爺系鞋帶（2）示例：女孩小班長式的嚴厲（3）C（4）“直”生動形象地寫出了徐爺爺此時的腰板挺直了，很有精神，表現(xiàn)了徐爺爺因有這樣懂事的孫子而自豪和驕傲。（5）本文選取的四個材料都很典型，他們選取的地點不同，主人公的年齡、身份不同，所體現(xiàn)的情感不同。作者這樣寫，歌頌了當今社會人與人之間最真摯的情感，歌頌了充滿關(guān)愛、真愛的美好社會。三、綜合運用（19分）5．（19分）閱讀下面材料，完成下列各題。?？庉嫴繉⒁浴懊械男∪宋铩睘橹黝}編寫一份?？?，請你協(xié)助完成相關(guān)任務?！救蝿找唬鹤珜憽翱渍Z”】（1）編輯部擬寫了一段文字作為“刊首語”，請選出表述順序最恰當?shù)囊豁桪①同學們，“名著中的小人物”專刊終于和大家見面了?、谒麄冸m然平凡，且有弱點，但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝?、圩屛覀円黄痖喿x經(jīng)典名著，走進“小人物”?、茉诮滩闹形覀円呀?jīng)讀到了老王、劉姥姥等“小人物”。⑤閱讀“小人物”故事的過程，其實也是審視自我，認識世界的過程。⑥這些光輝能引導人們向善、務實、求美。A．①④②⑤⑥③B．①②⑤④⑥③C．①⑤②④③⑥D(zhuǎn)．①④②⑥⑤③【任務二：梳理“小人物”形象】（2）編輯部梳理了作家筆下的“小人物”形象，你認為以下表述不恰當?shù)囊豁検荂A．“星期五”是魯濱遜的仆人，他知恩圖報，忠誠且有責任心。B．“紅小鬼”在紅軍隊伍中崗位不同，都能積極為革命做貢獻。C．阿長雖是傭工，日常生活中卻對“我”不斷督促，嚴加管教。D．藤野先生治學嚴謹，對在異鄉(xiāng)的“我”關(guān)愛有加，悉心指導?！救蝿?/p>