2022-2023學年天津市建華中學八年級（上）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學年天津市建華中學八年級（上）期末語文試卷一、積累與運用1．（2分）下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A．翹首（qiáo）詰責（jié）杳無消息（chá） B．滯留（zhì）熾熱（chì）器宇軒昂（xuān） C．躊躇（chóu）遒勁（jìn）惟妙惟肖（xiào） D．洗滌（tiáo）記載（zǎi）坦蕩如砥（dǐ）2．（2分）依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎＷ⑹且环N做事的態(tài)度和行為習慣，是我們成就事業(yè)的重要。繩鋸木斷，水滴石穿。一輩子只干一件事，把簡單做到就是不簡單，朝著目標專心做事就會有，甚至創(chuàng)造奇跡。有了專注的心態(tài)和習慣，一件事、一份工作、一個目標、一項事業(yè)，便獲得了一步步前進的持續(xù)性內動力。A．保障極致收成 B．保證極致收獲 C．保證極端收成 D．保障極端收獲3．（2分）下面文段四個句子中有語病的一項是（）①有深度的作品和廣為認可的經(jīng)典著作，運用循序漸進、刨根問底、探究質疑的方法去讀。②我們即便做不到像古人讀書那樣廢寢忘食，③也應當在紛繁的信息中獨具慧眼，不斷提升閱讀的品位和質量。④綜上所述，數(shù)字化閱讀中，通過深閱讀能使我們成為精神富有、知識廣博、思維敏捷的青年。A．① B．② C．③ D．④4．（2分）下面句子中的標點符號，使用正確的一項是（）這個世界真的很美好，做一個快樂的人吧_____摘掉面具，卸下偽裝，靜守己心，笑談浮華。以風的灑脫，笑看經(jīng)年歲月_____以蓮的恬淡，隨遇而安。人生無常，世事無常。不要人夸好顏色，取悅自己，向陽而行，溫暖自己照亮他人，才是大美的人生，智慧的人生_____A．??；。 B．！，！ C．。；。 D．。，！5．（2分）下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不正確的一項是（）錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A．首聯(lián)點題，交待游蹤。從大處落筆，寫出春水初漲，云腳低垂，湖面開闊之景。 B．頷聯(lián)和頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)純色的景物，從不同角度寫了錢塘湖早春生機盎然的美麗景色。 C．黃鶯搶占“暖樹”，生怕趕不上；新燕正啄“新泥”，忙碌而興奮。這兩句詩著意描寫鶯鶯燕燕的動態(tài)，整首詩歌洋溢著春的活力與生機。 D．尾聯(lián)的“最愛湖東行不足”直接描寫，內容詳細地描寫了白沙堤的美麗景色。二、閱讀6．（6分）閱讀《防輻射眼鏡難防輻射》，回答下列各題。①近日，筆者走訪了多家眼鏡店，發(fā)現(xiàn)它們都在銷售各類“高科技防輻射眼鏡”?；ㄙM數(shù)百元甚至上千元買的眼鏡，真能隔離電磁輻射，為自己的眼睛“上保險”么？②從科學上看，僅以一片鏡片來防御電磁輻射是不現(xiàn)實的。電磁波遇到鏡片時會形成衍射，繞過鏡片繼續(xù)傳播。③那么，如何才能有效阻止電磁輻射呢？密閉性和導電性是防護電磁輻射的兩個缺一不可條件。如果將貼有金屬膜或含金屬物質的鏡片做成一個密封的整體，至少可以阻擋50%以上的電磁波輻射。導電材料只有做成密閉容器，才能對其內部空間進行有效的屏蔽。時下流行的防輻射眼鏡其實是把材料的電磁屏蔽能力偷換為產(chǎn)品的電磁屏蔽能力，誤導了消費者。④有關研究顯示，一般情況下，電腦電視的液晶屏幕發(fā)出的電磁輻射不會對眼睛構成傷害?？梢哉f，眼睛疲勞其實和電磁輻射關系不大?！峨姶泡椛浞雷o規(guī)定》明確規(guī)定，公共輻射防護標準為12伏/米?，F(xiàn)在大多數(shù)電視電腦采用液晶屏幕，一般情況下，液晶電視和電腦屏幕正常工作時，在距屏幕30厘米處產(chǎn)生的電磁輻射強度不大于1伏/米。也就是說，液晶屏幕近距離的電磁輻射值僅為國家防護標準的十二分之一。⑤那么，看電視、用電腦時間久了眼睛疲勞的原因到底何在？其實眼睛疲勞的主要原因是長時間過度專注用眼，并非電腦輻射所致。⑥對于不時引發(fā)公眾擔憂的電磁輻射問題，有專家認為：“包括電腦、手機等在內的電器產(chǎn)品，國家都設有嚴格的電磁輻射標準，在市場上銷售的合格產(chǎn)品所產(chǎn)生的輻射，都在輻射防護標準許可的范圍之內，不會對人體造成實質性的損害。日常生活中，像微波爐這樣的產(chǎn)品只要是合格的，其輻射量也在標準范圍內，而且這些產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射隨距離的增加衰減很快，距離1米以上就可確保安全?！保?）下列理解和分析，有誤的一項A.本文說明順序是邏輯順序，非常準確地講清楚了電磁輻射的特性。B.現(xiàn)實中我們接觸的大部分電磁輻射都很弱，不會對眼睛造成傷害，沒有必要花大價錢買防輻射眼鏡。C.本文說的是防護眼鏡，跟電磁波相關，是一篇富有情趣的事物說明文。D.第④段中的“一般”指大多數(shù)情況，即在特殊情況下也有可能會對眼睛造成傷害，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2）對第④段劃線句子說明方法使用判斷正確的一項A.分類別和列數(shù)字B.下定義和作比較C.下定義和列數(shù)字D.列數(shù)字和作比較（3）下列理解和分析，與原文意思相符的一項是A．其實輻射量在標準以內的產(chǎn)品，不會對人造成實質性的損害，可以隨意靠近。B．如果將貼有金屬膜的鏡片做成密封的整體，就可以擋住絕大多數(shù)的電磁波輻射。C．使用電腦時因為眨眼的頻率快速下降，導致眼角膜干燥，引起眼睛疲勞。D．防電磁輻射眼鏡的鏡片在技術路徑上與太陽鏡相似，防護措施也相似。7．（6分）閱讀《愚公移山》回答下列各題。太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南、漢之陰，無隴斷焉。（1）下面句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是A、雜然相許許：贊同B、箕畚運于渤海之尾箕畚：這里是用箕畚裝土石的意思C、指通豫南，達于漢陰漢陰：漢水北岸D、懼其不已已：停止（2）下面的句子中加點的詞語，不是通假字的一項是A、子子孫孫無窮匱也B、寒暑易節(jié)，始一反焉C、甚矣，汝之不惠D、兩岸連山，略無闕處（3）下面對選文的分析，不正確的一項是A、本文是古代寓言名篇，通過愚公移山的成功，反映了中國古代人們改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。B、愚公決心移山，是經(jīng)過深思熟慮的。一是有造福后代子孫的愿望；二是懂得人力是無窮的，世世代代堅持下去，就一定有完成的希望。C、文章有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為“愚公”，將鼠目寸光者命名為“智叟”，這樣加重了對比的色彩，增強了諷刺的效果。D、本文采取神話結尾，是個敗筆，幻想用神的力量實現(xiàn)愚公的宏偉抱負，它反映了古代人們的歷史局限，充滿封建迷信思想。三、古詩文默寫8．（8分）請將下面詩文語句補充完整。（1）采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》其五）（2），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（3）烽火連三月，。（杜甫《春望》）（4）報君黃金臺上意，。（李賀《雁門太守行》）（5）懷揣理想，不懈追求?！啊?，”（李清照《漁家傲》），體現(xiàn)了李清照于想象中表達的對理想境界的追求。（6）以天下之所順，，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（《孟子》三章）四、課外文言文9．（6分）請閱讀下面文言文，回答下列各題。承宮①，瑯邪②姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉(xiāng)里徐子盛③明《春秋》經(jīng)，授諸生數(shù)百人。宮過其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經(jīng)。豬主怪其不還，尋之。見而欲笞之。門下生④共禁，乃止。因留宮門下。樵薪執(zhí)苦，數(shù)十年間，遂通其經(jīng)。（選自《后漢書?承宮傳》）【注釋】①承宮：東漢人。②瑯邪：古郡名，在今山東境內，與后面的“姑幕”同為古代地名。③徐子盛：東漢人。④門下生：指學舍里的學生。（1）解釋文中加點詞的含義。①見而欲笞之②樵薪執(zhí)苦（2）請將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。豬主怪其不還，尋之。（3）請簡述承宮“忘其豬”的原因，并寫出承宮的突出品質。五、課外現(xiàn)代文10．（12分）請閱讀《燈如紅豆》一文，回答下列各題。燈如紅豆侯志明①紀昀有言：“燈如紅豆最相思?！雹谙娜昭籽椎囊雇?，我經(jīng)常會在夜深人靜后走向陽臺，看城市迷人的夜光。望著望著，有時會掉下眼淚來。③我總會想到童年、少年時陪伴我的那盞小煤油燈。④那是一盞自制的、簡單的煤油燈。一進臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺上。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年”。她仍沒有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會兒睡?！痹谀赣H的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時的。年年如此。⑤直到今天，在我心中，那盞小小的油燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親積極面對生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生活的每一天。⑥后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天點亮這盞燈，那樣不但整個家里會明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底，父親又點亮那盞燈，開始清點賬目，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤?！暗?，咋了？”“沒咋。”他沒有看我?！皼]咋，那咋不睡？”我又問。這時他轉過臉，看著我說：“有兩毛錢，對不上賬。”“多了還是少了？”我接著問?！岸嗔恕！彼f。“多了，那好呀！”我說。他又轉過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了。兩毛，一個壯勞力兩天才能掙到?！雹咴谖倚闹校潜K小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認真、公道、善良地對人對事，遇有疑難、面對選擇時推己及人。⑧后來，我上了高中。為了在教室關燈后能多學習一會兒，我備了一盞小油燈。多少次，在寒冷的冬天，我的手凍得不能拿筆想放棄的時候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶墒侵贿^了一會兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時，一個與我坐得不遠的女同學將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動是我萬萬沒想到的，因為在那個年代，男女同學是連話都不說的。何況這個女同學是我們男生認為最丑，而且她也應該是意識到了的。那一刻，我懂得了什么是真正的美。⑨幾十年來，陪伴我的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了，但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我的啟迪又是那樣的深刻受用。⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這位詩人，升華了我對燈相思的境界和品位。（選文有刪改）（1）文章重點寫三盞“小油燈”它們都給了“我”啟迪。結合全文填寫表格。“小油燈”相關人物給“我”的啟迪第一盞母親積極面對困難，生活的道路會越來越明亮。第二盞父親①第三盞女同學②（2）文章第②段在文中起什么作用？（3）文章以“燈紅如豆”為題目，有什么妙處？（4）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是A、“燈”照亮了家里父親和母親每個忙碌的夜晚，陪伴“我”長大，寄托著“我”對父母的感激之情。B、“燈”作為文章的線索貫穿全文，主要描寫了“我”想象中的油燈的樣子、作用以及自己對燈的感情。C、第④段畫線句運用外貌描寫寫出了母親在燈前納鞋底、做新鞋的情景，突出了母親的勤勞和面對窮困生活堅韌的品質。D、第⑥段表現(xiàn)出父親因為多了兩毛錢對不上賬而焦慮、犯愁的情態(tài)，刻畫出父親做事認真、為人公道的形象。E、文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，不僅表達了“我”對油燈的懷念，也暗含著在成長的過程中父母對“我”的影響和帶給“我”的精神財富。六、綜合性學習11．（5分）閱讀下列材料，完成20﹣21題?！静牧弦弧壳貒能婈爣ペw國都城邯鄲。趙國派平原君到楚國求救，平原君的門下食客毛遂非常自信，自我推薦，前往楚國。結果，他成功勸說楚王同意援救趙國。后人就用“毛遂自薦”來比喻自告奮勇、自我推薦?！静牧隙克抉R遷從小受父親影響，喜歡歷史，廣泛搜集資料。他受父親臨終囑托，研讀整理歷史資料，誰知一場飛來橫禍使他入獄遭受酷刑，但他克制自己，發(fā)憤寫作，耗盡一生心血，終于完成了《史記》一書?！静牧先繌埡５衔鍤q時因病高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業(yè)課程。十五歲時隨父母下放到一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春?！静牧纤摹看笞髑邑惗喾疑贂r貧窮，后來患了傷寒和天花病，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓“要扼住命運的咽喉”，與命運頑強搏斗，最終創(chuàng)作出了許多世界經(jīng)典名曲。（1）以上四則材料中，不符合“自強不息”這一主題的是。（2）概括以上符合“自強不息”主題三則材料的主要內容。七、名著閱讀12．（3分）根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫相應的內容。經(jīng)典名著是一個時代留給我們的精神食糧。讀美國作家埃德加?斯諾的《》我們知道了中國共產(chǎn)黨紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，也必將照耀全中國；讀《昆蟲記》，我們了解了昆蟲生活的奧秘，也被（國）（作者）積極探索、求真務實的精神所感動。13．（4分）是大家都很熟悉的一種昆蟲，即使你沒有親眼見過，也至少聽說過它的名字。它的肚子頂端會發(fā)出微弱的光亮，就好像是掛了一盞小燈，在寧靜的夏夜，你經(jīng)常會看到它們在草叢中游蕩。此外，在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期；善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人；能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子。八、作文14．（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。魯迅在與藤野先生的交往中，懂得了正直與嚴謹；莫懷戚在田間散步時，懂得了責任與擔當；史鐵生從潑潑灑灑的北海菊花，懂得了母愛的深沉和生命的堅強；梁衡從奔騰不息的壺口瀑布，懂得了中華民族的柔中有剛、勇往直前……生命就是在不斷地經(jīng)歷和懂得中逐漸成長。請以“懂得”為題，寫一篇文章，敘寫自己的親身經(jīng)歷，表達自己的真情實感。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；②不得抄襲，不得套作；③書寫工整，不少于600字；④文中不出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。

2022-2023學年天津市建華中學八年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運用1．（2分）下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A．翹首（qiáo）詰責（jié）杳無消息（chá） B．滯留（zhì）熾熱（chì）器宇軒昂（xuān） C．躊躇（chóu）遒勁（jìn）惟妙惟肖（xiào） D．洗滌（tiáo）記載（zǎi）坦蕩如砥（dǐ）【分析】本題考查基礎字詞的字音。解答此類題型時，一方面要注意在平時的學習中打好字詞基礎，另一方面在答題時要認真審題，仔細辨析注音?！窘獯稹緼.有誤，“杳無消息”的“杳”應讀作“yǎo”。B.正確。C.有誤，“遒勁”的“勁”應讀作“jìng”。D.有誤，“洗滌”的“滌”應讀作“dí”。故選：B。2．（2分）依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎＷ⑹且环N做事的態(tài)度和行為習慣，是我們成就事業(yè)的重要。繩鋸木斷，水滴石穿。一輩子只干一件事，把簡單做到就是不簡單，朝著目標專心做事就會有，甚至創(chuàng)造奇跡。有了專注的心態(tài)和習慣，一件事、一份工作、一個目標、一項事業(yè)，便獲得了一步步前進的持續(xù)性內動力。A．保障極致收成 B．保證極致收獲 C．保證極端收成 D．保障極端收獲【分析】本題考查詞義辨析。需要學生在平時的閱讀學習中要注意近義詞的辨析。注意近義詞的意思，及詞語間的區(qū)別。要學會結合語境仔細辨析，選擇合適的詞語?！窘獯稹俊氨Ｕ稀薄氨ＷC”兩者適用的對象不同?！氨Ｕ稀边m用的對象是生命、財產(chǎn)、權利等，而“保證”適用的對象是話語、任務等。句子指的是事業(yè)，所以第一個空應該選擇“保證”，排除AD?！皹O端”是指最佳的意境和情趣，達到最高程度。“極端”的意思是事物順著某個發(fā)展方向達到的頂點，含貶義。根據(jù)句意第二個空應該選擇“極致”，排除C。故選：B。3．（2分）下面文段四個句子中有語病的一項是（）①有深度的作品和廣為認可的經(jīng)典著作，運用循序漸進、刨根問底、探究質疑的方法去讀。②我們即便做不到像古人讀書那樣廢寢忘食，③也應當在紛繁的信息中獨具慧眼，不斷提升閱讀的品位和質量。④綜上所述，數(shù)字化閱讀中，通過深閱讀能使我們成為精神富有、知識廣博、思維敏捷的青年。A．① B．② C．③ D．④【分析】本題考查病句的辨析，常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因?！窘獯稹緼BC.正確；D.有誤，成分殘缺，應該去掉“通過”。故選：D。4．（2分）下面句子中的標點符號，使用正確的一項是（）這個世界真的很美好，做一個快樂的人吧_____摘掉面具，卸下偽裝，靜守己心，笑談浮華。以風的灑脫，笑看經(jīng)年歲月_____以蓮的恬淡，隨遇而安。人生無常，世事無常。不要人夸好顏色，取悅自己，向陽而行，溫暖自己照亮他人，才是大美的人生，智慧的人生_____A．！；。 B．！，！ C．。；。 D．。，！【分析】本題考查標點符號。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標點符號及使用方法，其次要善于仔細分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標點符號的作用去解答題目?！窘獯稹康谝豢崭鶕?jù)“做一個快樂的人吧”，“吧”表示感嘆語氣，后邊用感嘆號；第二空前后兩個分句是并列關系，此處用分號；第三空，這句話是陳述句，句末應用句號。故選：A。5．（2分）下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不正確的一項是（）錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A．首聯(lián)點題，交待游蹤。從大處落筆，寫出春水初漲，云腳低垂，湖面開闊之景。 B．頷聯(lián)和頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)純色的景物，從不同角度寫了錢塘湖早春生機盎然的美麗景色。 C．黃鶯搶占“暖樹”，生怕趕不上；新燕正啄“新泥”，忙碌而興奮。這兩句詩著意描寫鶯鶯燕燕的動態(tài)，整首詩歌洋溢著春的活力與生機。 D．尾聯(lián)的“最愛湖東行不足”直接描寫，內容詳細地描寫了白沙堤的美麗景色?！痉治觥俊跺X塘湖春行》是唐代詩人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律。此詩通過寫西湖早春明媚風光的描繪，抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對錢塘湖風景的喜愛，更表達了作者對于自然之美的熱愛之情。尤其是中間四句，細致地描繪了西湖春行所見景物，形象活現(xiàn)，即景寓情，準確生動地表現(xiàn)了自然之物的活潑情趣和雅致閑情。全詩結構謹嚴，銜接自然，對仗精工，語言淺近，用詞準確，氣質清新，成為歷代吟詠西湖的名篇?！窘獯稹勘绢}考查學生對詩歌內容的理解與掌握。ABC．正確；D．有誤，最后兩句的意思是西湖東面的美景不能讓我滿足，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。詩人只是簡單提及了白沙堤，但并沒有詳細描寫它的美麗景色。故選：D。二、閱讀6．（6分）閱讀《防輻射眼鏡難防輻射》，回答下列各題。①近日，筆者走訪了多家眼鏡店，發(fā)現(xiàn)它們都在銷售各類“高科技防輻射眼鏡”?；ㄙM數(shù)百元甚至上千元買的眼鏡，真能隔離電磁輻射，為自己的眼睛“上保險”么？②從科學上看，僅以一片鏡片來防御電磁輻射是不現(xiàn)實的。電磁波遇到鏡片時會形成衍射，繞過鏡片繼續(xù)傳播。③那么，如何才能有效阻止電磁輻射呢？密閉性和導電性是防護電磁輻射的兩個缺一不可條件。如果將貼有金屬膜或含金屬物質的鏡片做成一個密封的整體，至少可以阻擋50%以上的電磁波輻射。導電材料只有做成密閉容器，才能對其內部空間進行有效的屏蔽。時下流行的防輻射眼鏡其實是把材料的電磁屏蔽能力偷換為產(chǎn)品的電磁屏蔽能力，誤導了消費者。④有關研究顯示，一般情況下，電腦電視的液晶屏幕發(fā)出的電磁輻射不會對眼睛構成傷害。可以說，眼睛疲勞其實和電磁輻射關系不大?！峨姶泡椛浞雷o規(guī)定》明確規(guī)定，公共輻射防護標準為12伏/米?，F(xiàn)在大多數(shù)電視電腦采用液晶屏幕，一般情況下，液晶電視和電腦屏幕正常工作時，在距屏幕30厘米處產(chǎn)生的電磁輻射強度不大于1伏/米。也就是說，液晶屏幕近距離的電磁輻射值僅為國家防護標準的十二分之一。⑤那么，看電視、用電腦時間久了眼睛疲勞的原因到底何在？其實眼睛疲勞的主要原因是長時間過度專注用眼，并非電腦輻射所致。⑥對于不時引發(fā)公眾擔憂的電磁輻射問題，有專家認為：“包括電腦、手機等在內的電器產(chǎn)品，國家都設有嚴格的電磁輻射標準，在市場上銷售的合格產(chǎn)品所產(chǎn)生的輻射，都在輻射防護標準許可的范圍之內，不會對人體造成實質性的損害。日常生活中，像微波爐這樣的產(chǎn)品只要是合格的，其輻射量也在標準范圍內，而且這些產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射隨距離的增加衰減很快，距離1米以上就可確保安全?！保?）下列理解和分析，有誤的一項CA.本文說明順序是邏輯順序，非常準確地講清楚了電磁輻射的特性。B.現(xiàn)實中我們接觸的大部分電磁輻射都很弱，不會對眼睛造成傷害，沒有必要花大價錢買防輻射眼鏡。C.本文說的是防護眼鏡，跟電磁波相關，是一篇富有情趣的事物說明文。D.第④段中的“一般”指大多數(shù)情況，即在特殊情況下也有可能會對眼睛造成傷害，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2）對第④段劃線句子說明方法使用判斷正確的一項DA.分類別和列數(shù)字B.下定義和作比較C.下定義和列數(shù)字D.列數(shù)字和作比較（3）下列理解和分析，與原文意思相符的一項是CA．其實輻射量在標準以內的產(chǎn)品，不會對人造成實質性的損害，可以隨意靠近。B．如果將貼有金屬膜的鏡片做成密封的整體，就可以擋住絕大多數(shù)的電磁波輻射。C．使用電腦時因為眨眼的頻率快速下降，導致眼角膜干燥，引起眼睛疲勞。D．防電磁輻射眼鏡的鏡片在技術路徑上與太陽鏡相似，防護措施也相似?！痉治觥窟@是一篇說明文。前兩段引出說明內容：電磁輻射。如何防止電磁輻射。然后依次介紹了怎樣防止電磁輻射，人眼感覺疲勞的原因，專家的看法與觀點。說明順序是邏輯順序?！窘獯稹浚?）本題考查對本文的理解與分析能力。ABD.正確。C．有誤。本文是事理說明文，不是事物說明文。故選：C。（2）本題考查說明方法。細讀劃線句可知，本句中出現(xiàn)了準確的數(shù)字，所以這是列數(shù)字的說明方法?！肮草椛浞雷o標準為12伏/米”與“在距屏幕30厘米處產(chǎn)生的電磁輻射強度不大于1伏/米”做了比較。所以這是作比較的說明方法。故選：D。（3）本題考查篩選信息。A．有誤，原文表述為“距離1米以上就可確保安全”。B．有誤，原文表述為“至少可以阻擋50%以上的電磁波輻射”。C．正確。D．有誤，根據(jù)“導電材料只有做成密閉容器，才能對其內部空間進行有效的屏蔽。時下流行的防輻射眼鏡其實是把材料的電磁屏蔽能力偷換為產(chǎn)品的電磁屏蔽能力，誤導了消費者”，可判斷防電磁輻射眼鏡的鏡片在技術路徑上與太陽鏡并不相同，防護措施也不相似。故選：C。故答案為：（1）C（2）D（3）D7．（6分）閱讀《愚公移山》回答下列各題。太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南、漢之陰，無隴斷焉。（1）下面句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是CA、雜然相許許：贊同B、箕畚運于渤海之尾箕畚：這里是用箕畚裝土石的意思C、指通豫南，達于漢陰漢陰：漢水北岸D、懼其不已已：停止（2）下面的句子中加點的詞語，不是通假字的一項是AA、子子孫孫無窮匱也B、寒暑易節(jié)，始一反焉C、甚矣，汝之不惠D、兩岸連山，略無闕處（3）下面對選文的分析，不正確的一項是DA、本文是古代寓言名篇，通過愚公移山的成功，反映了中國古代人們改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。B、愚公決心移山，是經(jīng)過深思熟慮的。一是有造福后代子孫的愿望；二是懂得人力是無窮的，世世代代堅持下去，就一定有完成的希望。C、文章有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為“愚公”，將鼠目寸光者命名為“智叟”，這樣加重了對比的色彩，增強了諷刺的效果。D、本文采取神話結尾，是個敗筆，幻想用神的力量實現(xiàn)愚公的宏偉抱負，它反映了古代人們的歷史局限，充滿封建迷信思想?！痉治觥繀⒖甲g文：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，黃河北岸的北邊。北山下面有個名叫愚公的人，年紀快到90歲了，在山的正對面居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出來進去都要繞道，就召集全家人商量說：“我跟你們盡力挖平險峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？再說，往哪兒擱挖下來的土和石頭？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊?！庇谑怯薰暑I兒孫中能挑擔子的三個人（上了山），鑿石頭，挖土，用箕畚運到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往返一次。河灣上的智叟譏笑愚公，阻止他干這件事，說：“你簡直太愚蠢了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？”北山愚公長嘆說：“你的心真頑固，頑固得沒法開竅，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。握著蛇的山神聽說了這件事，怕他沒完沒了地挖下去，向天帝報告了。天帝被愚公的誠心感動，命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山，一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南部。從這時開始，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。【解答】（1）本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。ABD．正確；C．有誤，“陰”在古代指“山的北面，水的南面”，本題中“陰”，意思是“（漢水的）南岸”。故選：C。（2）本題考查對通假字的理解能力。A．句意為：子子孫孫無窮無盡。匱：竭盡；B．句意為：冬夏換季，才能往返一次。反：同“返”，返回；C．句意為：你簡直太愚蠢了?；荩和盎邸保斆?；D．句意為：兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。闕：同“缺”，缺口。故選：A。（3）本題考查學生對文章內容的理解能力。ABC．正確；D．有誤，采用神話結尾，借助神的力量來實現(xiàn)愚公的宏偉抱負，是解決人和自然矛盾的想象方式，反映的是古代勞動人民的美好愿望。故選：D。答案：（1）C（2）A（3）D三、古詩文默寫8．（8分）請將下面詩文語句補充完整。（1）采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》其五）（2）東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（3）烽火連三月，家書抵萬金。（杜甫《春望》）（4）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）（5）懷揣理想，不懈追求?！熬湃f里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去”（李清照《漁家傲》），體現(xiàn)了李清照于想象中表達的對理想境界的追求。（6）以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（《孟子》三章）【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)語境寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福海?）悠然見南山（2）東風不與周郎便（3）家書抵萬金（4）提攜玉龍為君死（注意“攜”的書寫）（5）九萬里風鵬正舉風休住蓬舟吹取三山去（注意“蓬”的書寫）（6）攻親戚之所畔四、課外文言文9．（6分）請閱讀下面文言文，回答下列各題。承宮①，瑯邪②姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉(xiāng)里徐子盛③明《春秋》經(jīng)，授諸生數(shù)百人。宮過其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經(jīng)。豬主怪其不還，尋之。見而欲笞之。門下生④共禁，乃止。因留宮門下。樵薪執(zhí)苦，數(shù)十年間，遂通其經(jīng)。（選自《后漢書?承宮傳》）【注釋】①承宮：東漢人。②瑯邪：古郡名，在今山東境內，與后面的“姑幕”同為古代地名。③徐子盛：東漢人。④門下生：指學舍里的學生。（1）解釋文中加點詞的含義。①見而欲笞之用竹鞭鞭打②樵薪執(zhí)苦柴木（2）請將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。豬主怪其不還，尋之。（3）請簡述承宮“忘其豬”的原因，并寫出承宮的突出品質?！痉治觥繀⒖甲g文：承宮，是瑯邪姑幕人.小的時候父親就死了，他八歲的時候，幫別人放豬。鄉(xiāng)里徐子盛精通《春秋》這本經(jīng)書，給許多學生講解《春秋》。承宮從他房前經(jīng)過，看見那些學生在朗誦，感到很喜歡，于是忘記了他的豬就聽徐子盛講經(jīng)書。豬的主人對他不回來感到奇怪，去尋找他?？匆娝诼犞v經(jīng)書，就想用竹鞭打他。眾位學生一起阻止，豬的主人才沒有打他。承宮于是就留在徐子盛門下學習。承宮上山砍柴，吃苦受累，幾十年里，就精通了這本經(jīng)書?！窘獯稹浚?）本題考查學生對文言實詞含義的理解能力。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思。①句意：看見他在聽講經(jīng)書，就想用竹鞭打他。笞：用竹鞭鞭打。②句意：承宮上山砍柴，吃苦受累。薪：柴木。（2）本題考查學生對文言文句子的翻譯能力。重點詞：怪，對……感到奇怪；還，回。句意為：豬的主人對他還未回來感到十分奇怪，便去尋找他。（3）本題考查學生對文章內容的理解和人物形象的分析能力。由“見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經(jīng)”可知承宮“忘其豬”的原因是他經(jīng)過徐子盛家門口時，聽見許多學生在講誦《春秋》，他對此興趣很濃，所以聽得認真，以至忘了豬。由“少孤，年八歲，為人牧豬”可見承宮家境的貧寒；“見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經(jīng)”“樵薪執(zhí)苦，數(shù)十年間，遂通其經(jīng)”表現(xiàn)了他對學習的愛好，并能不怕吃苦堅持學習。據(jù)此分析概括即可。答案：（1）①用竹鞭鞭打；②柴木。（2）豬的主人對他還沒有回來感到奇怪，便去尋找他。（3）承宮經(jīng)過徐子盛家門口時，聽見許多學生在講誦《春秋》，他對此興趣很濃，所以聽得認真，以至忘了豬。勤奮讀書，吃苦耐勞。五、課外現(xiàn)代文10．（12分）請閱讀《燈如紅豆》一文，回答下列各題。燈如紅豆侯志明①紀昀有言：“燈如紅豆最相思?！雹谙娜昭籽椎囊雇?，我經(jīng)常會在夜深人靜后走向陽臺，看城市迷人的夜光。望著望著，有時會掉下眼淚來。③我總會想到童年、少年時陪伴我的那盞小煤油燈。④那是一盞自制的、簡單的煤油燈。一進臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺上。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年”。她仍沒有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會兒睡?！痹谀赣H的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時的。年年如此。⑤直到今天，在我心中，那盞小小的油燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親積極面對生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生活的每一天。⑥后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天點亮這盞燈，那樣不但整個家里會明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底，父親又點亮那盞燈，開始清點賬目，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤?！暗?，咋了？”“沒咋?！彼麤]有看我?！皼]咋，那咋不睡？”我又問。這時他轉過臉，看著我說：“有兩毛錢，對不上賬?！薄岸嗔诉€是少了？”我接著問。“多了?！彼f?！岸嗔?，那好呀！”我說。他又轉過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了。兩毛，一個壯勞力兩天才能掙到?！雹咴谖倚闹校潜K小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認真、公道、善良地對人對事，遇有疑難、面對選擇時推己及人。⑧后來，我上了高中。為了在教室關燈后能多學習一會兒，我備了一盞小油燈。多少次，在寒冷的冬天，我的手凍得不能拿筆想放棄的時候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?，可是只過了一會兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時，一個與我坐得不遠的女同學將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動是我萬萬沒想到的，因為在那個年代，男女同學是連話都不說的。何況這個女同學是我們男生認為最丑，而且她也應該是意識到了的。那一刻，我懂得了什么是真正的美。⑨幾十年來，陪伴我的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了，但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我的啟迪又是那樣的深刻受用。⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這位詩人，升華了我對燈相思的境界和品位。（選文有刪改）（1）文章重點寫三盞“小油燈”它們都給了“我”啟迪。結合全文填寫表格?！靶∮蜔簟毕嚓P人物給“我”的啟迪第一盞母親積極面對困難，生活的道路會越來越明亮。第二盞父親①認真、公道、善良地對人對事。第三盞女同學②真正的美和外表無關（或內在美才是真正的美）。（2）文章第②段在文中起什么作用？（3）文章以“燈紅如豆”為題目，有什么妙處？（4）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是BCA、“燈”照亮了家里父親和母親每個忙碌的夜晚，陪伴“我”長大，寄托著“我”對父母的感激之情。B、“燈”作為文章的線索貫穿全文，主要描寫了“我”想象中的油燈的樣子、作用以及自己對燈的感情。C、第④段畫線句運用外貌描寫寫出了母親在燈前納鞋底、做新鞋的情景，突出了母親的勤勞和面對窮困生活堅韌的品質。D、第⑥段表現(xiàn)出父親因為多了兩毛錢對不上賬而焦慮、犯愁的情態(tài)，刻畫出父親做事認真、為人公道的形象。E、文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，不僅表達了“我”對油燈的懷念，也暗含著在成長的過程中父母對“我”的影響和帶給“我”的精神財富。【分析】全文圍繞“燈”組織材料，回憶了母親、父親、女同學三盞“油燈”，分別給了“我”很深的啟示，表達了“我’對往事的深深懷念之情?！窘獯稹浚?）本題考查文章內容的理解和概括。首先通讀全文，根據(jù)題目中的提示，劃分結構層次，梳理情節(jié)。找到情節(jié)變化中表現(xiàn)自己受到啟迪的句子，分析作答。第③——⑤段，寫第一盞燈，“母親積極面對生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生活的每一天”；第⑥——⑦段，寫第二盞燈，“它教給我認真、公道、善良地對人對事，遇有疑難、面對選擇時推己及人”；第⑧段，寫第三盞燈，“這個女同學是我們男生認為最丑，而且她也應該是意識到了的。那一刻我懂得了什么是真正的美”。最后精煉地整合答案即可。（2）本題考查段落作用。結合本段內容和下文內容進行分析，這段話首先寫“我”經(jīng)常會在夏夜在陽臺看城市由無數(shù)盞燈組成的夜光，并表達自己此時的心情，而下文就敘寫幾盞油燈的故事，因此本段的作用一是為了引出下文，二是為文章奠定感情基調。答題時要從結構和內容兩個方面分析。（3）本題考查標題的作用?！盁羧缂t豆”這個題目，形式上化用詩句“燈如紅豆最相思”，使題目富有詩意，生動形象，并設置懸念，吸引讀者閱讀興趣；內容上，“燈”貫穿全文的始終，文章按時間順序寫了從“我”童年時到高中時陪伴“我”的那三盞小油燈，是文章的線索；“燈如紅豆”是比喻，“紅豆”寄托相思，結合全文及結尾處的“燈如紅豆最相思”可知，標題表達了“我”對往事的深深懷念之情，點明了文章主旨。（4）本題考查文章的理解分析。ADE.正確。B.有誤，主要描寫了“我”回憶中的油燈的樣子，并非是“想象中”。C.有誤，運用動作描寫寫出了母親在燈前納鞋底、做新鞋的情景，并非“外貌描寫”。故選：BC。答案：（1）①認真、公道、善良地對人對事；②真正的美和外表無關（或內在美才是真正的美）；（2）①城市迷人的燈光與后文柔弱的小油燈形成鮮明的對比，突出了小油燈對“我”影響之大、啟迪之深；②引出下文“我”對小油燈及往事的回憶，奠定了全文的感情基調。（3）①“燈如紅豆”化用詩句，使題目富有詩意；②“燈”是文章的線索，全文圍繞“燈”組織材料，結構清晰，敘事集中；③“紅豆”寄托相思，“燈如紅豆”生動形象地表達了“我”對往事的深深懷念之情。（4）BC六、綜合性學習11．（5分）閱讀下列材料，完成20﹣21題?！静牧弦弧壳貒能婈爣ペw國都城邯鄲。趙國派平原君到楚國求救，平原君的門下食客毛遂非常自信，自我推薦，前往楚國。結果，他成功勸說楚王同意援救趙國。后人就用“毛遂自薦”來比喻自告奮勇、自我推薦?！静牧隙克抉R遷從小受父親影響，喜歡歷史，廣泛搜集資料。他受父親臨終囑托，研讀整理歷史資料，誰知一場飛來橫禍使他入獄遭受酷刑，但他克制自己，發(fā)憤寫作，耗盡一生心血，終于完成了《史記》一書?！静牧先繌埡５衔鍤q時因病高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業(yè)課程。十五歲時隨父母下放到一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。【材料四】大作曲家貝多芬少時貧窮，后來患了傷寒和天花病，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓“要扼住命運的咽喉”，與命運頑強搏斗，最終創(chuàng)作出了許多世界經(jīng)典名曲。（1）以上四則材料中，不符合“自強不息”這一主題的是材料一。（2）概括以上符合“自強不息”主題三則材料的主要內容?！痉治觥浚?）本題考查材料內容的理解與篩選。解答此題要對所給的四則材料詳細的把握，明確每則材料所要表達的主題。“自強不息”這一主題符合的材料有很多，但材料一所表現(xiàn)的是“一個人能夠自我推薦的勇氣和自信”與“自強不息”這一主題不符合。（2）本題考查對材料內容的概括。首先要對材料的內容充分掌握，按照材料中所寫的內容加以概括即可。材料二中通過“誰知一場飛來橫禍使他入獄遭受酷刑，但他克制自己，發(fā)憤寫作，耗盡一生心血，終于完成了《史記》一書?！边@句話可概括為“司馬遷雖遭受酷刑仍發(fā)憤寫作”；材料三中通過“張海迪五歲時因病高位截癱”和“十五歲時隨父母下放到一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春?！钡日Z句可概括為“張海迪雖高位截癱但頑強自學樂觀奉獻”；材料四中“貝多芬少時貧窮，后來患了傷寒和天花病，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折”等語句可概括為“貝多芬少時貧窮屢遭不幸（與命運抗爭）依然創(chuàng)作出許多世界名曲”?！窘獯稹看鸢福海?）材料一（2）司馬遷雖遭受酷刑仍發(fā)憤寫作；張海迪雖高位截癱但頑強自學樂觀奉獻；貝多芬少時貧窮屢遭不幸（與命運抗爭）依然創(chuàng)作出許多世界名曲。七、名著閱讀12．（3分）根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫相應的內容。經(jīng)典名著是一個時代留給我們的精神食糧。讀美國作家埃德加?斯諾的《紅星照耀中國》我們知道了中國共產(chǎn)黨紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，也必將照耀全中國；讀《昆蟲記》，我們了解了昆蟲生活的奧秘，也被法（國）法布爾（作者）積極探索、求真務實的精神所感動。【分析】《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。它的文字清新、自然有趣，語調輕松幽默詼諧，基于事實的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛?！都t星照耀中國》真實記錄了埃德加?斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況?！窘獯稹勘绢}考查對名著常識的把握。讀美國作家埃德加?斯諾的《紅星照耀中國》我們知道了中國共產(chǎn)黨紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國