2024屆廣西柳州市高三下學(xué)期三模歷史試題

高中PAGE1高中柳州市2024屆高三第三次模擬考試歷史（考試時間75分鐘 滿分100分）1．本試卷分為第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，請把答案填寫在答題卡上，否則答題無效。2．答卷前，考生務(wù)必將密封線內(nèi)的項目填寫清楚，密封線外不要答題。3．選擇題，請用2B鉛筆，把答題卡上對應(yīng)題目選項的信息點涂黑。非選擇題，請用0.5mm黑色字跡簽字筆在答題卡指定位置作答。一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。）1．據(jù)考古專家推算，良渚古城城垣、外城以及水壩壩體，再加莫角山高臺的土方量，總計約1100萬立方米。若按每天出工1000人，則整個工程需要連續(xù)建造110年。此外，還需要更多人提供后勤保障。良渚古城的修建得益于（）A．國家動員能力增強 B．社會經(jīng)濟的發(fā)展C．奴隸制度逐漸形成 D．金屬工具的使用2．漢初政論家陸賈的《新語》云：“君子之為治也，塊然若無事，寂然若無聲，官府若無吏，亭落若無民……在朝者忠于君，在家者孝于親。于是賞善罰惡而潤色之，興辟雍庠序而教誨之?！标戀Z的上述思想（）A．體現(xiàn)了兼收并蓄的特征 B．契合了儒法并用的治國理念C適應(yīng)了國家統(tǒng)一的需要 D．奠定了獨尊儒術(shù)的理論基礎(chǔ)3．魏文帝時，設(shè)置“散騎常侍”一職，以備皇帝顧問。并下詔“今便以參散騎之選，方使少在吾門下知指歸，便大用之矣。天下之士，欲使皆先歷散騎，然后出據(jù)州郡，是吾本意也?！庇謸?jù)史籍記載，“是時，散騎皆以高才英儒充其選”。這些措施旨在（）A．完善選官制度 B．強化君主權(quán)威C．加強地方控制 D．提升軍隊實力4．有學(xué)者指出，由封建國家通過賦役制直接剝削農(nóng)民的方式，在兩宋時期變?yōu)樗饺说刂髦苯觿兿鲝V大農(nóng)民。農(nóng)民起義一般只反地主不反朝廷，因而宋朝沒有形成全國范圍的大規(guī)模農(nóng)民起義。據(jù)此可知宋代（）A．輕徭薄賦緩和了階級對立 B．商品經(jīng)濟繁榮緩解人地矛盾C．募兵政策穩(wěn)定了社會治安 D．租佃制發(fā)展影響了社會矛盾5乾隆十年，四川珙縣縣令朱聲援請改易鄉(xiāng)名，很快獲得批準(zhǔn)。各鄉(xiāng)改易名稱如下表。原名在城鄉(xiāng)山路鄉(xiāng)水路鄉(xiāng)波浪鄉(xiāng)下羅鄉(xiāng)上羅鄉(xiāng)岸鄉(xiāng)浣鄉(xiāng)改名文聚鄉(xiāng)仁壽鄉(xiāng)知樂鄉(xiāng)寧泰鄉(xiāng)育覽鄉(xiāng)孝友鄉(xiāng)崇禮鄉(xiāng)集義鄉(xiāng)這反映了（）A．基層治理效能的提升 B．儒學(xué)思想決定地方治理成效C．政府重視地方的教化 D．城鄉(xiāng)經(jīng)濟文化聯(lián)系日益密切6．1866年，浙江對無主荒地實行招墾，墾戶耕種數(shù)年，如無業(yè)主歸認(rèn)，“準(zhǔn)其作為己業(yè)，報稅過戶”。1869年，兩江總督馬新貽奏稱“近來江南荒田因墾種乏人，類多賤賣”，有些人“買荒田為業(yè)，或自種，或招佃承種”。這些現(xiàn)象反映了（）A．傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟日益解體 B．農(nóng)民運動對經(jīng)濟發(fā)展的深刻影響C．外國商品傾銷的嚴(yán)重后果 D．清政府對重農(nóng)抑商政策進(jìn)行調(diào)整7．1898年底，梁啟超在《戊戌政變記》中稱：李以三十年之所變者若此，張以十五年之所變者若此，然則再假以十五年，使如李、張者出其溫和手段，以從容布置??亦不過多得此等學(xué)堂洋操數(shù)個而已。一旦有事，則亦不過如甲午之役，望風(fēng)而潰，于國之亡，能稍有救乎？據(jù)此可知，梁啟超意在（）A．為推進(jìn)戊戌維新運動爭取支持 B．刺激國人民族意識的覺醒C．客觀分析洋務(wù)運動失敗的原因 D．為戊戌維新運動進(jìn)行辯護(hù)8．1931年，閩浙贛根據(jù)地蘇維埃政府在江西德興設(shè)立了四大對外貿(mào)易處，并改變過去見土豪就打、見地主老財就斗、見資本家就罰的過激行為，而是按平等互利的原則和商人做生意。這些措施（）A．為紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移提前布局 B．緩解了抗日根據(jù)地物資緊缺C．利于打破敵人的經(jīng)濟封鎖 D．促進(jìn)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固9．下圖為畫家洪荒在1948年創(chuàng)作的漫畫《救災(zāi)物資源源運到》。該漫畫的創(chuàng)作（）A．揭露了國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的圖謀 B．批判了國民黨政權(quán)的反動本質(zhì)C．凸顯了民族資本主義正陷入絕境 D．抨擊了美國對中國進(jìn)行武裝侵略10．松香是輕工業(yè)和化工業(yè)不可缺少的原材料。據(jù)林業(yè)部統(tǒng)計，1980年各生產(chǎn)企業(yè)的松香產(chǎn)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國家制定的生產(chǎn)計劃，但上交國家的松香數(shù)量卻只完成了國家下達(dá)收購任務(wù)的76%。這一現(xiàn)象可以印證（）A．城市經(jīng)濟體制改革試點推行 B．傳統(tǒng)的資源型產(chǎn)業(yè)急需轉(zhuǎn)型C．工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展 D．社會主義市場經(jīng)濟體制建立11．羅馬軍隊由執(zhí)政官統(tǒng)帥，執(zhí)政官一年一任。隨著羅馬的擴張，軍隊遠(yuǎn)離羅馬城作戰(zhàn)，當(dāng)選的長官需要費時費力趕赴駐地與軍隊會合，造成指揮銜接問題，法律不得不延長執(zhí)政官的任期，由此導(dǎo)致執(zhí)政官的權(quán)力不斷增長。據(jù)此可推知羅馬（）A．執(zhí)政官須由將領(lǐng)擔(dān)任 B．民主制度走向衰落C．呈現(xiàn)政體變動的趨勢 D．帝國擴張進(jìn)程受阻12．中世紀(jì)歐洲“君主們所擁有的新力量，多半來源于他們與新興的商人階級所結(jié)成的非正式聯(lián)盟。君主保護(hù)市民們不受頻繁的戰(zhàn)爭和封建主任意征收的苛捐雜稅的侵害，而市民們則向君主提供財政支援作為報答”。君主與市民的這種關(guān)系（）A．破除了教會對王權(quán)的干預(yù) B．取代了傳統(tǒng)封君封臣制C．推動人文主義思潮的發(fā)展 D．有利于民族國家的形成13．恩格斯認(rèn)為，1689年，英國議會把“‘俸祿和官職’這些政治上的戰(zhàn)利品留給了大地主家庭，其條件是充分照顧金融的、工業(yè)的和商業(yè)的中等階級的經(jīng)濟利益”。在恩格斯看來，此時的英國議會（）A．具有明顯的政治妥協(xié)特征 B．滿足了工業(yè)革命興起的條件C．體現(xiàn)了民主發(fā)展的漸進(jìn)性 D．為資產(chǎn)階級掌權(quán)奠定了基礎(chǔ)14．在西班牙、葡萄牙統(tǒng)治下的拉丁美洲，直到獨立戰(zhàn)爭前，在社會制度上，不論是委托監(jiān)護(hù)制、米達(dá)制、債役農(nóng)制還是黑人奴隸制，都是以強制性勞動和人身隸屬為基礎(chǔ)的。由此可知，拉丁美洲獨立運動（）A．將帝國主義作為斗爭對象 B．群眾基礎(chǔ)十分廣泛C．旨在踐行啟蒙運動的思想 D．具有民主革命性質(zhì)15．1927年11月，蘇聯(lián)最高蘇維埃機關(guān)報《消息報》刊登了敖德薩州五個村的農(nóng)民寫給蘇維埃政府的信，信中說：我們這些貧農(nóng)，一無馬匹，二無農(nóng)具，無法耕種所分得的土地。自從看見拖拉機耕作之后，就再也不愿意繼續(xù)貧農(nóng)的小經(jīng)營廠這說明蘇聯(lián)（）A．營造農(nóng)業(yè)政策調(diào)整的輿論氛圍 B．新經(jīng)濟政策的實施損害農(nóng)民利益C．片面發(fā)展重工業(yè)制約農(nóng)業(yè)發(fā)展 D．工業(yè)化有利于國民經(jīng)濟均衡發(fā)展16．政治社會學(xué)家奧菲在對西方福利國家的矛盾進(jìn)行分析時指出：資本主義國家政治行政子系統(tǒng)的存在依賴于商品形式的存在，但是政治行政子系統(tǒng)的政策又恰恰導(dǎo)致對商品形式的否定。據(jù)此可知、該學(xué)者（）A．否定福利國家對經(jīng)濟的貢獻(xiàn) B．主張減少政府對經(jīng)濟過分干預(yù)C．反對推行自由主義經(jīng)濟政策 D．強調(diào)福利支出加重了財政負(fù)擔(dān)二、非選擇題（本大題共4小題，其中17題12分，18題16分，19題12分，20題12分。共52分。）17．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料1972年新疆出土了唐代絹畫《雙童圖》，該圖描繪了兩個兒童在草地上追逐嬉戲。左邊的兒童右手放掉飛蟲，左手懷抱卷毛小狗。這種卷毛小狗在唐代稱為“拂襪狗”，據(jù)《舊唐書》記載：“（高祖）七年，（高昌王）文泰又獻(xiàn)狗雌雄各一，高六寸，長尺余，性甚慧，能曳馬銜燭，云本出拂菻國。中國有拂菻狗，自此始也?！苯?jīng)學(xué)者考證，“拂菻狗”的故鄉(xiāng)是當(dāng)時被稱為“大秦”或“拂菻”的東羅馬帝國。圖中兩個兒童穿的彩色條紋背帶褲充滿了濃郁的異域風(fēng)情。背帶褲、背帶裙在南北朝時期就已經(jīng)出現(xiàn)，山西太原北齊婁睿墓出土的侍女俑，就穿著背帶長裙。有學(xué)者提出，其可能源于我國北方契丹族服飾中的“連腳背帶褲”，傳入漢民，族被漢族兒童所穿而沿用下來，并由中原再傳〉吐魯番高昌地區(qū)。彩色條紋面料最早在戰(zhàn)國楚墓出土的服飾實物中可見，至唐代隨著與西域少數(shù)民族文化的不斷融合，服飾的條紋逐漸變窄，并出現(xiàn)多色相間，色彩越來越艷麗。同時期阿斯塔納古墓出土的“八彩暈繃提花綾裙殘片”也進(jìn)一步證明了彩色相間的織物在這一地區(qū)的流行?！幾粤舞さ取端囆g(shù)社會學(xué)視角下唐代嬰戲圖研究——以阿斯塔那187號蔂〈雙童圖〉為例》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析絹畫《雙童圖》創(chuàng)作的時代背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，以絹畫《雙童圖》為例談?wù)剼v史學(xué)研究的方法。（6分）18．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一清代前中期勞動力市場的發(fā)展，表現(xiàn)在勞動力市場上已出現(xiàn)客籍雇工，不僅有外鄉(xiāng)的，還有外縣的、外省的，甚至北方勞動力市場上出現(xiàn)了南方雇、……這一時期，多數(shù)雇主雇的工人人數(shù)在十人以內(nèi)，但在某些行業(yè)中已出現(xiàn)了雇十幾名、幾十名、幾百名甚至上千名工人的情況，雇十幾名以上工人的行業(yè)主要集中在冶鐵業(yè)、采煤業(yè)、制瓷業(yè)、紡織業(yè)、造紙業(yè)、伐木業(yè)等。如陜西一個“大圓木廠，匠作、水陸挽運之人，不下三五千”。——摘編自李治亭主編《清史》材料二統(tǒng)計資料表明，新中國成立頭3年間，有300余萬農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)，占同期城市就業(yè)人數(shù)的30%。1957年至1960年糧食產(chǎn)量下降了24.4%。于是，1960年年底，中央提出“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的八字方針，縮短基本建設(shè)戰(zhàn)線，實行企業(yè)的關(guān)停并轉(zhuǎn)，精減大批城鎮(zhèn)職工返回農(nóng)村，實行“逆向轉(zhuǎn)移”。從1979年到1997年的18年中，我國農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移出現(xiàn)了一個新的高潮，并在主要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展為主渠道的這次轉(zhuǎn)移過程中，呈現(xiàn)出自發(fā)轉(zhuǎn)移的特征。2002年中共中央2號文件進(jìn)一步提出：對進(jìn)城農(nóng)民要公平對待，合理引導(dǎo)，完善管理，搞好服務(wù)。并要求各地認(rèn)真清理對農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的不合理限制和亂收費，逐步形成城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力市場。健全進(jìn)城務(wù)工勞動力的勞動合同管理，維護(hù)他們的合法權(quán)益?！幾蕴m榮祿《新中國農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的歷史軌跡與現(xiàn)實走向》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括清代前中期勞動力市場發(fā)展的特點，并指出其發(fā)展的政策因素。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括改革開放前后我國勞動力轉(zhuǎn)移的不同，并說明改革開放后我國勞動力市場發(fā)展的意義。（10分）19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一1924年國民黨一大期間，孫中山從以往的革命斗爭中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在蘇聯(lián)的幫助下，決定在廣州開辦一所陸軍軍官學(xué)校，培養(yǎng)優(yōu)秀軍政人才，建立新型的革命武裝。1924年11月，周恩來擔(dān)任軍校政治部主任，在他的推動下，軍校的政治教育生動活潑，提高了學(xué)生愛國愛民的思想覺悟。中共各地黨團(tuán)組織還推薦或派出一批黨員、團(tuán)員報考軍校，他們朝氣蓬勃，勤勤懇懇，在軍校里發(fā)揮著骨干作用。黃埔軍校的創(chuàng)辦，培養(yǎng)和造就了大批軍事人才，為后來統(tǒng)一廣東革命根據(jù)地和奪取北伐戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻(xiàn)?！幾灾泄矎V州市委黨史文獻(xiàn)研究室《英雄廣州百年崢嶸》材料二1936年中共中央創(chuàng)辦了抗日紅軍大學(xué)（簡稱紅大），毛澤東在紅大開學(xué)典禮講話中，高度評價了黃埔軍校，他說：第一次大革命時有一個黃埔，它的學(xué)生成為當(dāng)時革命的主導(dǎo)力量，領(lǐng)導(dǎo)了北伐的成功。我們的紅大就要繼承著黃埔的精神，要完成黃埔未完成的任務(wù)，要在第二次大革命中也成為主導(dǎo)的力量，即是要爭取中華民族的獨立解放?！幾越⒂瘛饵S埔軍校在中國軍事教育史上的重要地位和影響》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括黃埔軍校創(chuàng)建的特點。（6分）（2）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α凹t大就要繼承著黃埔的精神”的理解。（6分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料在文化方面，全球化既可