陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

lǎnduò

平héng

dǐyù

chóu謝

yóuyǒng

xiāohuǐ評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在本學(xué)期“遨游漢字王國(guó)”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小軍走上街頭展開了一次調(diào)查活動(dòng)。

（1）小軍發(fā)現(xiàn)有兩處不規(guī)范的用字：早餐店門口寫著“油條、豆槳、小米粥”；飾品店門口寫著“本店新到太陽冒”。小軍看到的錯(cuò)別字相信你也發(fā)現(xiàn)了：“_______”應(yīng)為“________”；“______”應(yīng)為“_______”。（2）家住人和鎮(zhèn)的小軍還看到一家回收站的牌子（見上圖），禁不住笑了。他走上前去禮貌地對(duì)老板說明牌子引人發(fā)笑的原因：______________________________2）.古詩。

詩人筆下的鄉(xiāng)村多姿多彩?！癬_________水滿陂，山銜落日浸寒漪。寫出了鄉(xiāng)村優(yōu)美的自然風(fēng)光；“綠遍山原白滿川，______________?！睂懗隽舜蟮匾黄佬老驑s的景象；“童孫未解供耕織，_____________?！?）.誦讀經(jīng)典，與經(jīng)典相伴。

愛國(guó)是什么？是陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“___________________，_______________”的殷切希望；是王昌齡《從軍行》中“____________________，_________________”的豪言壯語；是王之渙《涼州詞》中“___________________，__________________”的蒼涼慷慨；更是“青山處處埋忠骨，_________________”的博大胸襟。4）.按要求完成下面各題。

（1）我國(guó)的通用語言和文字是________和________。

（2）中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)有敦煌莫高窟、秦始皇兵馬俑、_______等。

（3）語文是一幅畫，畫中有“綠遍山原白滿川，____________”的美好，有“牧童歸去橫牛背，____________”的自在；語文是一首歌，歌中有“____________，不破樓蘭終不還”的豪壯，有“__________，時(shí)鳴春澗中”的清幽；語文是一段情，情中有“____________，唯見長(zhǎng)江天際流”的不舍，有“__________，報(bào)得三春暉”的真摯。

（4）“君子懂得的是道義，小人懂得的是利益”這句話與《論語》中的“__________，小人喻于利”意思相同。

（5）這個(gè)學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多有趣的人物，有_________的劉伯承、_________的嚴(yán)監(jiān)生、_________的刷子李等。5）.按要求填空。

（1）唐代詩人虞世南以蟬自比，表現(xiàn)“品格高尚的人不需要借助某種外在力量，也能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”的詩句是“______，______________”。

（2）《落花生》用借物喻人的手法告訴我們，人要做_________的人，不要做________的人。

（3）少年時(shí)代是人生成長(zhǎng)的重要階段，很多同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，整天浪費(fèi)美好光陰，迷于玩游戲，我們可以用陶淵明的“盛年不重來，________。_________，歲月不待人”來勸導(dǎo)他們。

（4）_______的配合，_______的大小，一切都很_______。（《白鷺》）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)到了為所欲為的地步。B．他常常給鄰居出謀劃策，就像是這個(gè)大院的軍師。C．一聲沖鋒令下，抗日戰(zhàn)士人人精神抖擻，決心打一場(chǎng)痛快的大勝仗。D．亮亮真是別出心裁，辦的手抄報(bào)內(nèi)容很新穎。2）.下列句子中沒有語病的一句是（

）A．平時(shí)學(xué)習(xí)是否認(rèn)真努力，是在考試中取得好成績(jī)的關(guān)鍵。B．最新調(diào)查顯示，我國(guó)大約有70%左右的青少年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”是做人的基本原則。C．《校車安全管理?xiàng)l例》的實(shí)施，可以有效地避免校車安全事故不再發(fā)生。D．同學(xué)們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問題。3）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”這句話表現(xiàn)了黃繼光的英勇無畏。B．學(xué)習(xí)《田忌賽馬》《跳水》等課文后，我們懂得了在生活中遇到問題，應(yīng)該先分析當(dāng)時(shí)的情況，再選擇合適的辦法去解決。C．“刷子李”的黑衣黑褲，刷墻時(shí)嫻熟的動(dòng)作，還有那個(gè)讓人吃了一驚的白點(diǎn)都屬于對(duì)他的間接描寫。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我說讀書是我生命中最大的快樂。（改為雙重否定句）

_____________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課文中五根手指各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)連一連。

大拇指

相貌堂堂，養(yǎng)尊處優(yōu)

食指

體態(tài)秀麗，樣子可愛，能力薄弱

中指

不美，但吃苦耐勞，默默奉獻(xiàn)

無名指和小指

勤奮賣力，敢于探險(xiǎn)，不怕犧牲。2）.請(qǐng)將下列相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來。

《三國(guó)演義》

吳承恩

《紅樓春趣》

《西游記》

羅貫中

《草船借箭》

《水滸傳》

施耐庵

《猴王出世》

《紅樓夢(mèng)》

曹雪芹

《景陽岡》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)這時(shí)宇航員感到自己的身體輕飄飄的，無法在座艙里站穩(wěn)。

(

)飛船繞地球飛行幾圈以后，徑直向月球加速前進(jìn)。

(

)他們?cè)谧摾镲w來飛去，仔細(xì)地檢查一個(gè)個(gè)開關(guān)，還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著。

(

)稍一抬腳，就會(huì)跳起三四米高。

(

)訓(xùn)練有素的宇航員并不緊張，他們知道，這是飛船脫離了地球引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。2）.重新排列下列錯(cuò)亂的句子。

()有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。

()如果沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。

()我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。

(

)太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。

()埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有多大關(guān)系，其實(shí)離開太陽也不能形成，因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《蟬》的作者是唐代的虞世南，《乞巧》的作者是唐代的林杰，《觀書有感》的作者是宋代的朱熹。(

)

2．閱讀時(shí)帶著問題讀就不能加快閱讀的速度。(

)

3．為了把故事講得生動(dòng)、有吸引力，講故事時(shí)可以適當(dāng)豐富故事的細(xì)節(jié)，配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。(

)

4．“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”這句話出自《少年中國(guó)說（節(jié)選）》，作者是梁?jiǎn)⒊?

)

5．詩句“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀”表達(dá)了詩人期盼一場(chǎng)急風(fēng)驚雷，打破在朝廷統(tǒng)治下籠罩九州的沉悶和遲滯的局面。(

)

6．“成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，是叫人感動(dòng)”，這句話運(yùn)用了靜態(tài)描寫的方法。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。1．從首句我們可知，詩人的家鄉(xiāng)在_______，從_______到詩人的家鄉(xiāng)只隔著幾座山。

2．整首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？最能體現(xiàn)這種情感的句子是哪一句？

________________________________

3．傳說王安石為用好“綠”這個(gè)字改動(dòng)了十多次，從“到”“過”“入”“滿”等十多個(gè)動(dòng)詞中最后選定了“綠”字。請(qǐng)你賞析“綠”字好在哪里。

_______________________________________________

4．運(yùn)用合理的想象將王安石的《泊船瓜洲》改寫成一個(gè)小故事，要求至少用上環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫、襯托手法中的兩種，120字左右。

_______________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.漫畫往往意味深長(zhǎng)，能引發(fā)我們的思考。你能讀懂下邊這幅漫畫嗎？你從中獲得了什么啟示？請(qǐng)仔細(xì)觀察漫畫，把你看到的和獲得的啟示寫下來吧。要求：①題目自擬；②圖意敘述清楚、具體，獲得的啟示表達(dá)準(zhǔn)確；③語句通順，思路清晰；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；⑥不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。開啟探秘之旅三星堆遺址是一個(gè)讓人驚嘆不已的神秘之地，請(qǐng)你根據(jù)提供的博物館材料，為本場(chǎng)探秘之旅做好準(zhǔn)備。參觀須知開放時(shí)間：08：30—18：00

停止入館時(shí)間：17：00三星堆博物館全年無休（臨時(shí)公告閉館除外），周一不閉館，僅除夕閉館半天（12：00閉館）。普通票：72元/張（憑本人身份證購票）優(yōu)惠票：65元/張（退役軍人憑本人身份證和退役軍人證購票）36元/張（全日制大學(xué)本科及以下學(xué)歷學(xué)生，憑本人有效學(xué)生證購票）通過“三星堆博物館”小程序或公眾號(hào)，預(yù)約購票。現(xiàn)場(chǎng)窗口不售票。藏品陳列（根據(jù)相關(guān)材料改寫）1．五年級(jí)的小麗同學(xué)計(jì)劃在寒假里和爸爸、媽媽一起參觀三星堆博物館，請(qǐng)你根據(jù)材料對(duì)小麗擬定的參觀攻略作出判斷，請(qǐng)用“√”“×”表示。

三星堆博物館參觀攻略

（1）購票方式：不能現(xiàn)場(chǎng)買票，需要通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)約購票。(

)

（2）票價(jià)：優(yōu)惠后票價(jià)費(fèi)用共計(jì)216元。(

)

（3）參觀時(shí)間：不安排周六參觀，因?yàn)楫?dāng)日博物館要閉館休整。(

)

（4）必看展品：青銅縱目面具是三星堆博物館的鎮(zhèn)館之寶之一。(

)

2．請(qǐng)你仿照前面兩件文物的展簽內(nèi)容，為青銅神樹制作展簽，寫在橫線上。（可參照短文《喚醒沉睡文物的人》第③自然段，至少使用兩種說明方法。）

3．小麗的媽媽平時(shí)工作很忙，只有節(jié)假日才能休息。下面推薦語中最適合她的一項(xiàng)是（

）A．用小程序預(yù)約訂票，為您提供便利的服務(wù)。B．全年無休的博物館，讓您的參觀說走就走。C．邀您探秘文明根脈，感受古蜀先民的智慧。D．學(xué)生僅需購半價(jià)票，就能獲得全程的體驗(yàn)。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）我既靦腆（tiǎndiǎn）又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。

（2）我把謄（téngtén）寫好的這篇（biǎnpiān）作文交給了老師。

（3）對(duì)于這種說法，專家還有分歧（qíqǐ），大家還是謹(jǐn)（jǐnjǐng）慎采用吧！2）.下列題中，都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的。

（1）A．眼瞼（jiǎn）B．嗜好（sì）C．嵌入（qiàn）D．允