湖南省婁底市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省婁底市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.結(jié)合語境，讀拼音寫詞語。

重慶的一家里，沃克醫(yī)生正在檢查一位為二十四歲的小伙子的，小伙子說他被打傷了眼睛，拒絕在手術(shù)時使用，整個手術(shù)的過程中，小伙子咬緊牙關(guān)，，完成了這場的手術(shù)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用“堅”字組詞，填在對應(yīng)的括號里，使句子通順、準(zhǔn)確。

（1）從這次突發(fā)事件中，可以看出她(

)果敢的一面。

（2）這座樓房不但(

)實用，式樣也很美觀。

（3）打擊經(jīng)濟犯罪態(tài)度要(

)，行動要果斷。

（4）水滴有堅持不懈的意志，才能穿破(

)的石塊。2）.看拼音，根據(jù)語境寫詞語。

（1）一大早，來自各個cūnzhài(

)的人們，穿著傳統(tǒng)的民族飾，cùyōng(

)著去參加潑水節(jié)的活動。

（2）為了能贏得比賽，運動員們móquáncāzhǎng(

)，整裝bēnfù(

)訓(xùn)練基地，開始刻苦的體能duànliàn(

)。

（3）每當(dāng)我遇到難解決的問題時，外號有“智多星”之稱的哥哥總是在一旁為我chūmóuhuàcè(

)。3）.先把詞語補充完整，再完成練習(xí)。

①草船借(

)

②大霧(

)天

③神機妙(

)

④

猶(

)不決

(1)詞語①原為歷史故事,現(xiàn)在用來比喻(

)來達到自己的目的。我知道的歷史故事還有(

)、(

)

(2)詞語②描寫的是天氣，我知道描寫天氣的四字詞語還有(

)、(

)

(3)詞語③還可以用來形容(

)、(

)這樣的歷史名人。

(4)用詞語④寫寫自己的內(nèi)心活動。

_________________4）.看拼音寫詞語。要做到正確、規(guī)范、美觀。cù

yōnɡ

_______dù

jì

_______duàn

liàn_______fànɡ

sì_______niǔ

kòu

_______zhǎn

xīn_______cíxiáng_______hóulóng_______5）.先把詞語補充完整，再根據(jù)語境選擇合適的詞語填空。

養(yǎng)()處優(yōu)

一()正經(jīng)

()然起敬

()盡腦汁

一針見()

膘肥體()

不()聲色

胸有成()

（1）他平時雖然少說話，但發(fā)言時總能(

)地指出問題所在。

（2）奧運健兒們在賽場上奮力拼搏、為國爭光的精神令人(

)。

（3）看小明一副(

)的樣子，這個問題肯定難不了他。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A．吩咐

平衡

膽怯

振天動地B．啟迪

荒唐

妨礙

太平盛世C．慢游

繁植

狹窄

眾星拱月D．崩塌

府沖

迷惑

居安思危2）.下列詩句屬于靜態(tài)描寫的是（）A．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。B．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。C．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。D．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。3）.4.和詞組“舉世聞名——臭名遠揚”類似的一項是（

）A．興高采烈——歡欣鼓舞B．足智多謀——神機妙算C．嘔心瀝血——處心積慮評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.八月，天多熱，雞耷拉著翅膀，狗吐出了舌頭……（照樣子寫一種情景。）

（情境提示：冷、快、慢、辣）_________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。

楚人

賣。

鬻

稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。

譽

楚國人。

陷

鋒利。

利

刺破，這里有“穿透”“刺穿”的意思。

以

回答。

弗

用。

應(yīng)

不。2）.把下列文章的寫作方法和人物特點用線連起來。

《摔跤》

側(cè)面描寫

吝嗇守財

《他像一棵挺脫的樹》

動作描寫

技藝高超

《兩莖燈草》

外貌描寫

機靈好勝

《刷子李》

典型事例

結(jié)實硬棒評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序把下面的詞語重新排列

（1）發(fā)芽

含苞播種結(jié)果開花

_______________________________________________________________

（2）汽車車公共汽車運輸工具

_______________________________________________________________

（3）端午節(jié)

中秋節(jié)

重陽節(jié)

元宵節(jié)

_______________________________________________________________

（4）小時

分鐘

刻

秒

_______________________________________________________________2）.把下面順序錯亂的句子整理成通順的一段話，把序號填在橫線上

________我閉上左眼，將右眼靠近目鏡，一個發(fā)著藍白色亮光的星星立即映入眼簾，是那么清晰！

________我懷著激動的心情迫不及待地拉開調(diào)焦筒，擰動螺旋，首先對準(zhǔn)了北斗星的“勺頭星”。

________那是一個晴朗的夜晚，我們登上了樓頂。

________我高興得蹦起來，旁邊的同學(xué)也都爭先恐后地圍上來看，歡聲笑語響成一片。

________同學(xué)們立刻幫我支好望遠鏡，把長長的鏡筒指向閃爍的群星。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.按要求完成下面的判斷題，對的填“√”，錯的填“×”。

1．“學(xué)了《落花生》后，懂得了做人的道理。”這個句子有語病。(

)

2．孟姜女、織女、祝英臺、白娘子是我國四大民間故事中的人物。(

)

3．我們閱讀時讀得快還要想得快，邊讀邊想，就可以提高閱讀的速度。(

)

4．《父愛之舟》通過寫“我”的夢境來表現(xiàn)父愛，文中故事都是“我”夢到的，不是真實發(fā)生的。(

)

5．毛澤東的“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕”的意思與“克勤于邦，克儉于家”的意思一致。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀鳥鳴澗人閑桂花落，__________________。__________________，時鳴春澗中。1．把詩句補充完整。

2．這首詩是______朝詩人________寫的。這首詩描寫了________、______、______、______等景物。

3．詩中突出了春夜山澗的什么特點？（）A．熱鬧B．幽靜4．詩中屬于靜態(tài)描寫的詩句是哪兩句？

______________________________

5．后兩句詩運用了什么表現(xiàn)手法？請描繪這兩句詩所展現(xiàn)的畫面。

____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：他

了

生活中，誰陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌?，當(dāng)時發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個人當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi)心。字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.實用性閱讀。請?zhí)羁?。一般人外出上學(xué)、工作或辦事免不了要乘坐公共汽車、火車等交通工具，學(xué)會看站牌非常重要。這是廣水市區(qū)內(nèi)的公共汽車站牌。你能看懂嗎？

這是____路公共汽車站牌，這路車行駛在______至_______的路段。冬季“新車站”的早班車_____開始發(fā)車，末班車_______發(fā)車，如果過了末班車這個時間點，你就無法在“新車站”乘坐這路公交車了。這路車的票價是____元。這個站牌所在的車站名叫_______。住在新一中又在實驗小學(xué)上學(xué)的小學(xué)生______（能不能？）乘坐這路公交車，住在三里河又在市幼兒園上學(xué)的小朋友，家長______（能不能？）帶孩子乘坐這路公交車，住在清水橋社區(qū)的人要去市一醫(yī)院看病______（能不能？）乘坐這路公交車。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.按要求填空。

“強烈、勉強、強迫、堅強、自強不息、強詞奪理”幾個詞語中，加橫線字讀“qiáng”的詞語有_________________，加橫線讀“qi?ng”的詞語有_________________2）.給加點的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。

榨（zhàzhài）油

僵硬（yìnɡ

yìn）

冠（ɡuān

ɡuàn）軍

賓（bīn

bīnɡ）館

醞釀（liànɡ

niànɡ）

履（lǚ

lǔ）行評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。（仿寫句子）