廣西欽州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷及答案

廣西欽州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.桶tǒng

【部首】木

【結構】左右

【文字源流】形聲字。木表意，篆書形體像樹木，表示桶用木制成；甬（yong）表聲，甬是古代像斗、斛之類的量器，表示桶是一種量器。本義是木質的方形量器，后用來指盛東西的器具。

【常用詞組】水桶油桶

【課文原句】穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用自己的話說說下列句子的意思。

（1）暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

__________________

（2）心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。

_________________

（3）默而識之，學而不厭，誨人不倦。

_________________2）.風雪交加的一個夜晚，身處異鄉(xiāng)的我輾轉反側，不由得想起納蘭性德的《長相思》中的句子：“風一更，雪一更，____________，__________?！?）.讀句子，根據語境和拼音寫詞語。

橫撇豎捺有乾坤，一筆一畫成文章。文章里有令人難忘的美景，在蕭紅筆下，祖父的園子是明晃晃的，故土的一草一木讓人juànniàn(

)。文章里有一個個鮮活的人物，shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，讓周瑜dùjì(

)卻也心服口服；手術時一聲不吭的軍神劉伯承，令人sùránqǐjìnɡ(

)……4）.根據古詩詞、名句積累完成填空。

古詩是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶?？吹侥镣菢訜o憂無慮，我會吟誦“牧童歸去橫牛背，____________”；看到母親那樣辛勞，我會吟誦“誰言寸草心，__________”；想到黃河，我會吟誦“三萬里河東入海，____________”；看到需要幫助的人，我會吟誦《孟子》的“惻隱之心，_________。”5）.根據圖片猜字。(

)

(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列表述有誤的一項是（

）A．讀《水滸傳》時，可借助資料對書中人物有更多了解，以便更好地理解文章。B．唐代著名書法家顏真卿是楷書四大家之一，他的代表作有《顏勤禮碑》。C．古文中的“郎中”“店家”“客舍”分別相當于現代漢語中的“醫(yī)生”“老板”“旅館”。D．《草船借箭》以“箭”為主線，按時間順序寫了借箭的起因、經過和結果。2）.下列加點字讀音有誤的一項是（

）A．默而識之（zhì）酵母（xiào）B．精神抖擻（sǒu）直奔主題（bèn）C．果實累累（léi）

削弱（xuē）D．地履其黃（lǚ）

悄沒聲兒（qiǎo）3）.下列加點字讀音全部正確的一組是（）A．美差（chāi）

眼瞼（liǎn）B．削弱（xiāo）

凜（lǐn）冽C．嫉（jì）妒

馴良（xùn）D．喉嚨（hóu）

謄寫（ténɡ）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我們每個人，都隨時隨地隨身帶著十根手指。（改成反問句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把《草船借箭》中的人物與性格特點連起來。

周瑜

忠厚守信，顧全大局

魯肅

生性多疑，做事謹慎

諸葛亮

足智多謀，神機妙算

曹操

心胸狹窄，嫉賢妒能2）.下面是含有“日”字的詩句，連一連。

夕陽無限好

江春入舊年

大漠孤煙直

長河落日圓

海日生殘夜

只是近黃昏

勝日尋芳泗水濱

甲光向日金鱗開

黑云壓城城欲摧

忽復乘舟夢日邊

閑來垂釣碧溪上

無邊光景一時新評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據音序的先后順序排列下面的漢字。

贏

擦

齜

弗

艘

鷗

_______________________2）.下列句子排列最恰當的一項是（

）

①整個大地好像蓋上了一條白絨毯。②雪停了，小青和小剛拿著掃帚去掃雪。③雪花像鵝毛般紛紛揚揚，下了大半天。④北風呼呼地吹，雪花跟著飄落下來。⑤慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。A．④⑤②①③B．④⑤①②③C．①③④⑤②D．④③⑤①②評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.石猴是由傲來國花果山上的一塊仙石變化而來的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀并完成練習。秋思洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。1．這首詩的體裁是________，唐代另一種著名的詩歌體裁是________。

2．理解下列詞語的意思。

意萬重：________________

復恐：________________

3．秋風無形，何以用“見”？談談你的理解。

___________________________________________

4．三、四兩句分別運用了什么描寫手法？表達了詩人什么樣的思想感情？

______________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。一學期即將結束，回首過往，那些個性鮮明的人，那些難以忘懷的事，那些美輪美奐的景（物）……都深深地印在了我們的腦海里。請你把你難忘的人或事、或一道風景（物）記錄下來，分享給大家吧。要求：1.運用多種描寫方法突出人、事、景（物）的特點。

2.書寫工整，語句通順，題目自擬。

3.字數要求450字左右。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面選段，完成下列各題。愚公移山①太行山和王屋山，兩座大山山高峰險，方圓七百余里，高七八千丈，本來在冀州南邊，河陽北邊。北山有個快九十歲的老翁叫愚公，他的家正面對著這兩座大山，道路被大山阻隔，出來進去都要繞遠，令愚公很煩惱。于是愚公召集全家大小，決定搬掉這兩座大山。第二天，愚公便帶著子孫們動手挖起山來。黃河邊上有個聰明的老頭兒，名叫智叟。智叟認為愚公不聰明，這么大的年紀難以搬走兩座大山。愚公卻認為，只要有恒心，子子孫孫總有移走大山的時候。智叟被說得啞口無言。②山神聽說了這件事，怕愚公挖山不止，就向天帝報告。天帝被愚公的毅力和精神所感動，命令大力神夸娥氏的兩個兒子幫愚公把太行山和王屋山搬走，一座放在朔（shuò）州的東部，一座放在雍（yōng）州的南部。從此以后，冀州南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻塞道路了。1．閱讀選段，請你為愚公制作一張身份卡片，介紹他給大家認識。身份卡

姓名：___________

年齡：___________

住址：____________________

愿望：____________________2．看到愚公移山的行為，你有什么想對他說的呢？請寫下來。（80字左右）

________________________

3．除了愚公移山，你還知道___________這一民間故事，它講述的是______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是“重”字在《現代漢語詞典》中的解釋，根據要求，回答問題。

（1）在“他們心靈手巧、勇挑重任、勇于創(chuàng)新，用汗水澆灌創(chuàng)新果實，用智慧破解技術難題”中“重”的讀音是_________，“重”的意思是________。

（2）在“突破一重又一重的困難，擦亮大國重器的金字招牌”中“重”的讀音是_______，“重”的意思是________。2）.按原文選擇，品味作者是如何運用語言的。

（1）明月(

)間照，清(

)石上流。(

)喧歸浣女，(

)動下漁舟。

A．溪

B．林

C．松

D．泉

E．蓮

F．荷

G．竹

（2）郭沫若認為：白鷺是一首(

)的詩……是一首(

)在骨子里的散文詩。

A．精致

B．精巧

C．韻

D．刻

（3）春天最美是(

)。東方一點兒一點兒(

)著色肚色的天空，(

)上微微的紅暈，(

)著紅紫紅紫的彩云。

A．黃昏

B．黎明

C．沾

D．染

E．泛