湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.漿jiāng

【部首】水

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】“漿”是個會意字，本義是血漿。甲骨文的“漿”，左邊是一個桌案的形狀，右邊是“肉”字，頂部的三點，表示切肉時從中濺出的血滴。《說文》所載古字形的“漿”，去掉了“肉”字，三點變成了“水”字。小篆的“漿”，又在“水”上加入了“肉”?！皾{”后引申為味道濃厚的液體，如“紙漿”。此外，用粉漿或米湯浸潤衣服、紗布等物，稱為“漿洗”。

【常用詞組】泥漿刷漿豆?jié){

【課文原句】最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補全詞語。

神機()算

情不自()

肅()起敬

手(

)眼快

一()見血

出謀()策

()(

)欲試

手()腳()養(yǎng)()處優(yōu)2）.補充詞語，并選擇詞語填空。

情不自_____

摩____擦掌

手____眼快

肅然起____

胸有成____

興____勃勃

心____膽戰(zhàn)

____笑不得

（1）參加辯論賽的選手個個_________，精神抖擻。

（2）聽了袁隆平爺爺?shù)墓适?，我不禁_________。

（3）疫情的蔓延讓所有人_________。

（4）小剛那不著邊際的回答真是令老師_________。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）美文如畫?！霸谇逅锢?，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅____?！边@是郭沫若筆下的白鷺釣魚圖；“東方一點兒一點兒___的天空，染上____，飄著_____的彩云?！边@是清少納言描繪的春日黎明圖。

（2）詩詞傳情。“_______，直把杭州作汴州”這是林升對南宋權(quán)貴茍且偷安的諷刺；“家家乞巧望秋月，__”寄托了人們對幸福生活的美好向往；“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，______”抒發(fā)了納蘭性德對家鄉(xiāng)的深深思念；“____，王孫自可留”表達了王維對山林美景的喜愛與留戀。

（3）名言啟智?！懊舳脤W(xué)，_____”告訴我們要主動向別人請教；“盛年不重來，____。及時當(dāng)勉勵，__”提醒我們要珍惜時間；“問渠那得清如許？____”啟發(fā)我們要不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達到新境界。4）.比一比，再組詞。

腕(

)存(

)扭(

)擠(

)

碗(

)薦(

)紐(

)劑(

)5）.根據(jù)微信聊天，寫出朋友家人的年齡。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，成語運用恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．小東是個故事大王，一講起故事來就川流不息。B．這里風(fēng)景秀麗，讓人難以用文字來描述，真是莫名其妙。C．媽媽平時很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，她對我的愛真是排山倒海。D．站在峰頂?shù)木奘?，極目遠眺，美麗的景色映入眼簾，令人應(yīng)接不暇。2）.下列句子中所使用修辭手法和其他三項不一樣的是(

)A．船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。B．云朵飄蕩在天空中，就像羊群在走來走去。C．皎潔的明月高掛在空中，月光如流水般傾瀉下來。D．小明活潑可愛，周圍的人都說小明像他爸爸一樣帥氣。3）.下列詩句與例句使用的修辭手法不同的一項是（

）

例句：不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。A．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B．隨意春芳歇，王孫自可留。C．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。D．天似穹廬，籠蓋四野。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．海力布舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（用反問語氣改寫句子）

_______________

2．藺相如對秦王說“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡（改為轉(zhuǎn)述句）

_______________

3．鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。（寫一個句子，用上例句中的說明方法)

_______________

4．通過學(xué)習(xí)，使我懂得了許多道理。（修改病句）

_______________

5．桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里。（照樣子，一個連續(xù)運用多個動詞的句子）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.語文與生活。

長期堅持閱讀課外書可以提高閱讀速度，你在課外有沒有堅持閱讀呢？對我國的民間故事你了解多少？請為下面的人物找到其出處，用線連一連。

許仙《梁山伯與祝英臺》

呂洞賓

《鷹笛》

梁山伯

《八仙過海》

瓦發(fā)

《白蛇傳》2）.讀一讀，連一連：

藍臉的

張飛

戰(zhàn)長沙

傳遞

考驗

紅臉的

關(guān)公

盜御馬

改革

信息

黑臉的

竇爾敦

叫喳喳

經(jīng)受

開放

紫色的

精靈

斗夜叉

濃郁的

玫瑰

綠色的

天王

托寶塔

孤潔的

素馨

灰色的

魔鬼

笑哈哈

幽閑的

百合評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)其中最大的一個就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。

(

)那是一個皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長了四個花骨朵。2）.排列順序。

(

)耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國歌，紅旗上升。

(

)我向國旗走去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的寫“√”，錯誤的寫“×”。

1．“熏”是上下結(jié)構(gòu)，第六筆的名稱是撇；侮辱的“辱”是半包圍結(jié)構(gòu)，意思是使對方人格或名譽受到損害，蒙受恥辱。

(

)

2．《搭石》是一篇散文，全文按照“介紹搭石——走搭石——擺搭石——贊美搭石”的順序來寫，贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的淳樸民風(fēng)。

(

)

3．《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》在創(chuàng)作時代、內(nèi)容上都有一定的關(guān)聯(lián)，也都表達了詩人強烈的愛國情感。

(

)

4．民間故事是一種口頭藝術(shù)，一般有固定的類型和重復(fù)的段落，這是為了在講述中方便記憶，同時加深印象。《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》也屬于民間故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.背誦《稚子弄冰》，完成下列問題。

稚子弄冰_______________________________，彩

絲

穿

取

當(dāng)

銀

錚。敲

成

玉

磬

穿

林

響，

_______________________________。1．在詩中橫線上填上缺少的詩句。

2．若用拼音輸入法在電腦上打出本詩的題目，下列輸入方式中正確的是…（

）A．ZHIZINONGBING

找字取字B．ZHUIZHILONGBING找字取字C．ZHIZILONGBING找字取字D．ZHUIZHINONGBING找字取字3．題目中的四個字，在《新華字典》中的順序排列正確的一組是…………（

）A．稚子弄冰B．冰弄稚子C．弄冰子稚D．冰弄子稚4．請寫出對這首詩后兩句的理解。

________________________________________________________________

5．當(dāng)稚子“敲成玉磬穿林響”的時候，他們會是怎樣的神態(tài)與表情？第四句描述的情景發(fā)生后，他們又會出現(xiàn)什么樣的反應(yīng)？請寫出你的想象。

__________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.書寫成長路上的故事

淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射你走過的歷程?；厥淄拢銜惺裁锤惺?？請以“淚水”為話題，寫一篇文章。

要求：題目自擬，內(nèi)容具體，把情感真實自然地表達出來，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。說幾句愛海的孩子氣的話①山也是可愛的，但和海比，的確比不起，我有我的理由！②人常常說“海闊天空”。只有在海上的時候，才覺得天空（

）到了極致。處在山上的時候，走到巖壁中間，有時只見一線天光。即或是到了山頂，而因為天邊是山，天與地的界線便起伏不平了，不如水平線（

）。③海是藍色灰色的。山是黃色綠色的。拿顏色來比，山也比海不過。藍色灰色含著莊嚴淡遠的意味，黃色綠色卻未免淺顯小氣一些。固然我們常以黃色為至尊，皇帝的龍袍是黃色的，但皇帝稱為“天子”，天比皇帝還尊貴，而天卻是藍色的。④海是（

）的，山是（

）的；海是（

）的，山是（

）的。晝長人靜的時候，天氣又熱，凝神望著青山，一片黑郁郁的連綿不動，如同病牛一般。而海呢，你看她沒有一刻靜止！從天邊微波粼粼的直卷到岸邊，觸到崖石，更欣然地濺躍起來，開了燦然萬朵的銀花！⑤四周是大海，與四周是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。比如說海上山上看月出，古詩說：“南山塞天地，日月石上生?！奔毤毦捉溃@兩句形容亂山，形容得極好，而光景何等臃（yōng）腫、崎嶇、僵冷？讀了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此時”也是月出，光景卻何等嫵媚、遙遠、璀璨?、拊诤Ｉ嫌质谷擞型敢暤哪芰?，這句話天然是真的！倚欄俯視，你不由自主地要想起這萬頃碧波之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龍女，什么鮫（jiāo）①紗。在山上呢，很少使人想到山石黃泉以下，有什么金銀銅鐵。因為海水透明，天然的有引人們的思想往深里去的趨向。⑦簡直越說越?jīng)]有完了，總而言之，統(tǒng)而言之，我以為海比山強得多。爭論真有意思！對于山和海的品評，小朋友愈和我辯駁愈好，這樣世界才有不同的變換。注釋：①鮫：鯊魚。1．把下列幾個詞語填在文中合適的括號里。

靜

動

齊整

闊遠

活潑

呆板

2．短文題目停頓最合適的一項是（

）A．說幾句/愛海的孩子氣/的話B．說幾句/愛海的孩子/氣的話C．說/幾句愛海的/孩子氣的話D．說幾句/愛海的/孩子氣的/話3．下列說法不符合作者原意的一項是（

）A．山也是可愛的，但比不起海。B．?？蓯郏讲豢蓯?。C．作者以為海比山強得多。D．海和山都是可愛的，只是作者更愛海。4．填空。

短文第2~6自然段寫法相似，每一自然段都運用了___________的手法，依次從天空的角度、_____________________、置身其中的感覺和________________、______________五個方面來表達作者對海的________________________。

5．下面兩個問題，任選一個作答。

（1）對比兩個畫線的句子，將句子中的“？”和“！”交換一下，可以嗎？為什么？

________________________

（2）讀了這篇短文，你有什么感想、體會？受到了什么啟發(fā)？寫一寫。

_____________________評