2023-2024學(xué)年陜西省西安市臨潼區(qū)九年級（上）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年陜西省西安市臨潼區(qū)九年級（上）期中語文試卷一、積累和運用（17分）1．（6分）經(jīng)典詩文默寫。①予觀夫巴陵勝狀，。（范仲淹《岳陽樓記》）②，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。（歐陽修《醉翁亭記》）③，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）④懷舊空吟聞笛賦，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）⑤假如我是一只鳥，。（艾青《我愛這土地》）⑥山舞銀蛇，。（毛澤東《沁園春?雪》）⑦中秋佳節(jié)，小秦望著明月，想起在外地出差的爸爸，于是將蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中的“，”編輯進微信，表達對爸爸的思念和祝福。⑧雪天，漫步西湖邊，讓人不禁想起“，，上下一白”（張岱《湖心亭看雪》）所描繪的畫面。2．（4分）閱讀語段，完成問題。位于西安一隅的公園里，草木蔥蘢，花兒鮮yán。你看，粉色的晶瑩玉潤，溫柔可愛；桃紅色的重重疊疊，燦若云霞；深紅色的高貴端莊，溫柔持重……真可謂百般紅紫斗芳菲，裊娜娉婷競妖嬈。踏著滿徑芬芳，伴著燕子呢喃，人們流連花間，與所有美好不qī而遇。（1）請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。（填序號）①真可謂百般紅紫斗芳菲，裊娜娉（A.pīnB.pīng）婷競妖嬈。②踏著滿徑芬芳，伴著燕子呢（A.nēB.ní）喃。（2）請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。①鮮yán②不qī而遇3．（3分）九年級（1）班舉行艾青詩歌推介會，你作為主持人，提出了下面的問題，請同學(xué)們回答。艾青曾被稱為“太陽與火把”的歌手，請結(jié)合以下《艾青詩選》中的詩篇，談?wù)勀愕睦斫?。備選詩歌：《向太陽》《火把》《太陽的話》《黎明的通知》4．（4分）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、，是文化類節(jié)目新的目標(biāo)和使命。②這些節(jié)目一以貫之的是深厚的文化底蘊和自覺的文化追求。③實現(xiàn)傳統(tǒng)魅力和時代風(fēng)采的相融相通，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時代大潮、社會熱點、生活風(fēng)尚巧妙結(jié)合，讓更多人發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)之美，感受創(chuàng)造活力。（1）請?zhí)崛〉冖诰涞馁e語中心語，并寫在下面。（2）第③句需補上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，請將關(guān)聯(lián)詞語寫在下面。（3）請將下面的語句分別填在第①句的橫線上。（填序號）A.創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化B.創(chuàng)新性發(fā)展二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）5．（7分）近日，由中央網(wǎng)信辦、國家文物局、人民日報社、陜西省委網(wǎng)信委聯(lián)合指導(dǎo)的“盛世中華何以中國”從文物里讀懂中國網(wǎng)上主題宣傳活動在陜西考古博物館啟動。請你與小秦一起走進陜西考古博物館，尋找寶藏陜西、文物中國?！净顒右唬河|摸】請把這次活動的主題宣傳詞，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。盛世中華何以中國【活動二：探尋】請你仿照示例中的短語結(jié)構(gòu)，根據(jù)以下材料，概括陜西考古博物館的特點。（不限于四個字，寫出兩個即可）陜西考古博物館是一座唐代風(fēng)格、園林化設(shè)計的館舍，大氣磅礴又不失秀美，吸引著考古愛好者紛至沓來。這座以考古主題著稱的博物館，歷時10年精心籌建，展出的5000多件出土文物，每一件都蘊含著文明的基因和密碼，承載著古人智慧，是無價之寶。示例：唐代風(fēng)格特點：①②【活動三：對話】以下是博物館LED顯示屏上的兩則新聞，請你分別概括主要內(nèi)容。材料一：陜西省文物局近日發(fā)布最新成果——黃河流域發(fā)現(xiàn)百萬年連續(xù)古人類文化遺存。這一新發(fā)現(xiàn)拓展了黃河流域古人類生存演化的時空框架，更加有力地實證了我國百萬年不間斷的人類發(fā)展史以及中華文明的突出連續(xù)性。材料二：多年來，陜西持續(xù)助力中華文明探源工程，石峁遺址、半坡遺址、秦咸陽城遺址、秦始皇陵、法門寺遺址等11項考古項目入選中國考古學(xué)大會公布的“中國百年百大考古發(fā)現(xiàn)”。內(nèi)容一：內(nèi)容二：【活動四：模仿】參觀完陜西考古博物館，小秦生發(fā)了諸多感慨，請你依據(jù)畫波浪線的句子，再寫兩個可以探秘歷史遺存的地方。（句式、字?jǐn)?shù)大致相同即可）神奇博物之旅展示出中華文明多元一體、兼容并蓄、綿延不絕的總體特征。踏入三秦大地，我們可以到寶雞青銅器博物院尋找最早記載“中國”一詞的青銅器；可以到；可以到……這既是一場博物館奇妙之旅，也是一場歷史遺存的探秘之行。三、閱讀（46分）6．（9分）閱讀下面的材料，完成問題?！静牧弦弧炕ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能……如何借助新技術(shù)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化古為今用、推陳出新？110多所高校、1500多家科研機構(gòu)，陜西科研實力雄厚。眾多優(yōu)秀人才形成的創(chuàng)新力量，讓陳列在廣闊三秦大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字、收藏在博物館里的文物都“活”起來。陜西，正在借助科技賦能，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化拓展創(chuàng)新空間。借助“互聯(lián)網(wǎng)+”，目前西安博物院10萬余冊（件）院藏古籍已經(jīng)全部實現(xiàn)了著者、裝幀、版權(quán)等內(nèi)容的完整性著錄。通過與國家圖書館、中國國家版本館等重要古籍收藏單位的古籍文獻交流，古籍“活”了起來。目前，文化數(shù)字化已在陜西的博物館、圖書館、方志館、檔案館、美術(shù)館、文化館等文化場所得到廣泛應(yīng)用。“互聯(lián)網(wǎng)+公共文化”不斷深化，公共文化服務(wù)逐步走上“云端”、進入“指尖”。（摘編自《陜西扎實推進文化傳承發(fā)展》，《人民日報》，2023年08月09日）【材料二】近幾年，陜西省充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，開展線上宣傳的精準(zhǔn)化建設(shè)，推動中華文化的“云傳播”。2022年11月14日至18日，舞劇《青銅》巴黎線上展播專場通過網(wǎng)絡(luò)與廣大法國網(wǎng)友見面，驚艷的演出受到了法國網(wǎng)友的好評。這只是陜西文化走出國門，講好陜西故事的一個縮影。寶雞市藝術(shù)劇院創(chuàng)排的舞劇《青銅》，便是以青銅器為主線，以3000多年前商周朝代更替為大的歷史背景，講述了一個正義戰(zhàn)勝邪惡的故事——主人公卷耳與太鳳，通過孜孜不倦的探索與辛勤的勞動，最終掌握了青銅器的制作技藝，幫助周人成功鍛造出精美的青銅器，并賦予其道德、仁義、和平等意義?！肚嚆~》線上展播通過巴黎中國文化中心官網(wǎng)、微信公眾號，以及臉書、推特等海外社交媒體平臺同步播出，受到了法國網(wǎng)友的好評。近年來，陜西文化走出國門，折射出我省文化自信的不斷增強、文化供給水平的不斷提升。舞劇《青銅》巴黎線上展播專場，是我省拓展國際傳播渠道，打造具有國際影響力的境外線上社交媒體矩陣的一次嘗試。2022年，在臉書、推特、抖音國際版等7個平臺，省文化和旅游廳陸續(xù)開通“游陜西”多語種官方賬號，“游陜西”多語種官方賬號累計粉絲總量達120萬，曝光超3.3億次，互動超1800萬次。（摘編自《陜西文化“香飄”海外》，《陜西日報》，2022年12月20日）【材料三】數(shù)字化是博物館發(fā)展的大勢所趨。如何借助數(shù)字化讓文物“活”起來、讓博物館“火”起來？從全國首個“八路軍”虛擬數(shù)字人到深受觀眾喜愛的陜西文物智慧推薦官，從沉浸式數(shù)字博物館到文物數(shù)字文創(chuàng)，智慧文物成為解鎖陜西歷史文化的密鑰。2023陜西“博物館與美好生活”文博之夜活動在西安博物院舉辦?！巴?，‘唐美麗’好可愛，‘秦威武’好帥氣，感覺文物活了起來。這種文物宣傳方式有新意又有趣，給陜西點贊！”現(xiàn)場發(fā)布的4位“文物智慧推薦官”——“周知禮”“秦威武”“漢英俊”“唐美麗”讓市民游客驚嘆不已。游客紛紛拿出手機，與數(shù)字體驗互動屏中的虛擬數(shù)字人合影留念。“周禮”“秦制”“漢風(fēng)”“唐韻”是陜西周、秦、漢、唐歷史文化底蘊的靈魂。怎樣讓這些具有深厚歷史底蘊的文物“活”起來？陜西省文物局將文物資源融入數(shù)字載體，通過對人物服裝、配飾、性格特點進行細致考究和反復(fù)推敲，打造出虛擬數(shù)字人作為數(shù)字化時代的新介質(zhì)，立足陜西豐富的館藏資源，探索悠久的歷史故事，為觀眾提供講解、導(dǎo)覽和咨詢服務(wù)。隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字化、智能化手段越來越多地被應(yīng)用到文物和文化遺產(chǎn)保護利用中。虛擬數(shù)字人在文物領(lǐng)域的應(yīng)用，彰顯了我省文博行業(yè)對數(shù)字化發(fā)展的重視。（摘編自《“智慧文物”解鎖陜西歷史文化的密鑰》，《陜西日報》，2023年09月07日）【材料四】陜西省藝術(shù)節(jié)作為陜西規(guī)格最高、最具影響力的綜合性文化藝術(shù)盛會，自1987年首屆開始，相繼涌現(xiàn)了一大批思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良、觀眾喜愛、專家認可的精品力作。2023年8月10日，在第十屆陜西省藝術(shù)節(jié)倒計時活動啟動儀式上，本屆藝術(shù)節(jié)的吉祥物與公眾見面。吉祥物造型生動簡練，線條流暢，色彩明快，顯現(xiàn)活潑可愛、熱情親切、吉祥歡樂的藝術(shù)魅力，充分體現(xiàn)第十屆陜西省藝術(shù)節(jié)主題，凸顯了舉辦地銅川的城市文化地域特色。吉祥物以聰明靈動、裝束各異、色彩鮮明的4位萌娃為設(shè)計原型，分別取名“星星”“福福”“曈曈”“川川”，每個萌娃都代表著銅川文化元素，四個萌娃連在一起便是“幸福銅川”?！靶切恰鳖^戴軍帽、身著軍裝、颯爽英姿，代表著“星星之火可以燎原”的紅色文化，彰顯了從革命薪火到文化薪火的紅色基因傳承?！案８！鳖^頂祥云、身著綠衣、童顏勃發(fā)，代表著藥王故里、養(yǎng)生福地的康養(yǎng)文化，體現(xiàn)了中醫(yī)藥文化的健康養(yǎng)生理念以及建設(shè)幸福美麗銅川的美好期待?！皶訒印鳖^戴礦工帽、身穿礦工服，代表著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的工業(yè)文化，他用如炬的目光見證著銅川煤城礦工時代向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的城市興起?！按ùā鳖^冠倒裝壺、身穿青色衣，代表1400年爐火不熄的耀瓷文化，繪就了悠悠千年的匠心技藝在歷史長河中川流不息的錦繡畫卷。（1）請結(jié)合四則材料，概括陜西省推進歷史文化傳承與發(fā)展的途徑都有哪些？（2）根據(jù)【材料四】，簡要概括第十屆陜西省藝術(shù)節(jié)吉祥物所代表的四種文化。（3）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項是A.借助“互聯(lián)網(wǎng)+公共文化”，西安博物院10萬余冊（件）院藏古籍已經(jīng)全部實現(xiàn)了著者、裝幀、版權(quán)等內(nèi)容的完整性著錄。B.2022年陜西省文化和旅游廳陸續(xù)開通“游陜西”多語種官方賬號，“游陜西”多語種官方賬號粉絲總量超過120萬，曝光達3.3億次，互動達1800萬次。C.“周知禮”“秦威武”“漢英俊”“唐美麗”4位“文物智慧推薦官”，是陜西省文物局將文物資源融入數(shù)字載體，通過對人物服裝、配飾、性格特點進行細致考究和反復(fù)推敲，打造出的為觀眾提供講解、導(dǎo)覽和咨詢服務(wù)的虛擬數(shù)字人。D.吉祥物“川川”頭戴礦工帽、身穿礦工服，代表著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的工業(yè)文化，他用如炬的目光見證著銅川煤城礦工時代向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的城市興起。7．（21分）閱讀下面的文字，完成問題。夏夜聽書邵衡寧①小時候每到暑假，就會被送回蘇北老家。記憶里那時最快樂的事情，便是夏夜在打麥場上聽蘇北大鼓。②正是十一二歲年紀(jì)，假期作業(yè)又少，有大把的時光任我們揮霍：白天在走廊的陰涼里，看祖父收藏的閑書；晚來急匆匆吃了飯，就換上飄著檀香皂清香的裙子，奔向打麥場上。③唱鼓書的是一位遠親的爺爺，他那時50歲出頭，身材高大，聲音沙啞醇厚，會唱《薛仁貴征東》《戰(zhàn)君山》等十幾部長篇鼓書。天色將晚，待他那特定節(jié)奏的鼓點響起，村莊里大人小孩都放下飯碗圍攏過來。有的自帶板凳，有的鋪塊麻袋盤腿而坐，而我們這些年輕的女孩子們講究些，會鋪上草席。打麥場上，早有熱心的鄉(xiāng)鄰點燃了驅(qū)蚊的艾草。④蘇北大鼓，說書人唱時，左手敲一副月牙形鋼板，右手持鼓槌擊鼓，又說又唱，并帶有手、眼、身、步的表演，一人飾演多角，真可謂張口可調(diào)動千軍萬馬，讓人聽得驚心動魄。偏蘇北大鼓又最講究懸念設(shè)置一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，讓聽書人如癡如醉。⑤開場小帽多是唱文明新風(fēng)，第一句是文縐縐的“西江月”。待到聽書的人來得差不多了，說書人突然鼓點激越、鋼板翻飛、聲音高亢，仿佛千軍萬馬正撲將過來，剎那間煙塵滾滾。常聽書的人知道，這就要“書歸正傳”了。⑥月光如水的打麥場上，辛勞一天的大人們都聽得入神，說書人直唱得嗓子都啞了，入迷的聽書人仍不肯散去，紛紛懇求再唱一段。都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，說書人輩分又長，于是多唱了一段又一段。直到夜色已深想著不能誤第二天的營生，人們才意猶未盡地散了場，我也戀戀不舍地回家睡去。說好的唱一晚鼓書，酬勞是五公斤糧食，說書人絕不多要。轉(zhuǎn)天白天，我還沉浸在劇情里，巴巴地盼著晚上快點到來，好聽那“下回分解”。⑦那一部部鼓書，在沒有電視、沒有網(wǎng)絡(luò)的夏天夜晚，給我們帶來那么多歡樂。那些唱得好的鼓書藝人，也成了我們這些孩子的偶像。他們唱的人物，那種家國情懷、民族大義，深深刻在我們的記憶里。鼓書藝人在說書養(yǎng)活自己的同時，也使古老鄉(xiāng)村文脈得以傳承，生生不息。⑧后來，錄音機和電視機興起，鄉(xiāng)村的娛樂生活漸漸豐富起來，唱鼓書漸漸沒了市場。很多鄉(xiāng)村鼓書藝人轉(zhuǎn)行了，但也有堅守者，求新求變，推出了琴鼓聯(lián)臺，有的還把演出場地搬到了網(wǎng)絡(luò)上。⑨后來，我很少回故鄉(xiāng)了，本來鼓書已在我生活中漸行漸遠，但近來巧遇一位當(dāng)年也癡迷蘇北鼓書的朋友，才知道，蘇北大鼓入選了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄，人稱“大鼓狀元”的蘇北大鼓非遺傳承人牛崇光，近年還成了“網(wǎng)紅主播”，擁有10多萬粉絲。⑩如今，我閑來會在網(wǎng)上聽聽蘇北大鼓，有時也會聽聽家鄉(xiāng)的民間小調(diào)。那些熟悉的鄉(xiāng)音，讓我有種找到根的親切。進而，我又找出上大學(xué)時祖父送我的家鄉(xiāng)縣志，細細研讀。故鄉(xiāng)文化像一條浩浩蕩蕩的大河潤澤著我的身心，讓我常忍不住贊嘆：父輩生活過的這塊土地上，原來還有這么多豐厚有趣的東西，等待我們?nèi)グl(fā)掘和傳承。?我們一家離開故土多年，年已八旬的母親和妹妹住在一起，每每說起故鄉(xiāng)，格外想念。那日我和妹妹視頻通話，突然想起牛崇光唱的長篇鼓書《無艷春秋》，趕緊找出讓妹妹放給母親看。那熟悉的鼓聲甫一敲響，視頻那端的母親就落淚了，在白發(fā)暮年，母親終于又聽到了她年輕時癡迷的鼓書，聽到了夏夜打麥場上熟悉的吟唱……（選自《人民日報》2023年09月13日，有改動）（1）有人說：“散文是一個時代真實的精神生存狀態(tài)的投射，是醒著的心靈對于世相的觀察?！闭埬憬Y(jié)合全文，說一說作者對蘇北大鼓的情感。（2）按照要求賞析下列句子。①偏蘇北大鼓又最講究懸念設(shè)置，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，讓聽書人如癡如醉。（賞析加點詞的表達效果）②待到聽書的人來得差不多了，說書人突然鼓點激越、鋼板翻飛、聲音高亢，仿佛千軍萬馬正撲將過來，剎那間煙塵滾滾。（請從修辭角度賞析）（3）有人認為，文章第⑥段對聽書人的著墨過于多，有點本末倒置，你同意這種觀點嗎？（4）請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面，分析文章結(jié)尾段畫線句的作用。（5）請結(jié)合【鏈接材料】，為“蘇北大鼓”寫一段推薦語?！炬溄硬牧稀刻K北大鼓，原名打鼓說書，是一種流布于蘇北宿遷、徐州、連云港、淮陰及皖東北和魯南地區(qū)的傳統(tǒng)戲曲劇種，當(dāng)?shù)孛耖g慣稱說大書。一面書鼓，兩片月牙型鋼板是其伴奏樂器。藝人有說有唱，并帶有手、眼、身、步的表演，全由其一人完成。以表為主，以唱為輔，以說表反映藝人真功夫，有“講清故事、刻畫人物、描寫環(huán)境，千斤道白四兩唱”之說。敘事說理，轟轟烈烈，一人可調(diào)動千軍萬馬；一展歌喉，淡淡平平，深切道出人間真情。8．（12分）閱讀下面的文言文，完成問題。田游巖，京兆三原人也。初，補太學(xué)生，后罷歸，游于太白山。每遇林泉會意，輒留連不能去。其母及妻子與游巖同游山水二十余年。后入箕山，就許由廟東，筑室而居，自稱“許由東鄰”。調(diào)露中，高宗幸嵩山，遣薛元超就問其母，游巖山衣田冠，出拜。帝謂曰：“先生養(yǎng)道山中，比得佳否？”游巖曰：“臣泉石膏肓，煙霞癲疾①。既逢圣代，幸得逍遙?！钡墼唬骸半藿竦们?，何異漢獲四皓②乎？”因?qū)⒂螏r就行宮，令與太子少傅劉仁軌談?wù)?。帝后將營③奉天宮④于嵩山，游巖舊宅先居宮側(cè)，特令不毀，仍親書題額懸其門，曰“隱士田游巖宅”。（選自《太平御覽?逸民部?卷六》，有改動）【注釋】①泉石膏肓，煙霞痼疾：對山水林泉、煙霧云霞的喜愛就像是病人病入膏肓，不可救藥。②四皓：秦時隱士，漢代逸民，居住在商山深處的四位德高望眾、品行高潔的老者。③營：修建。④奉天宮：皇帝的行宮。（1）解釋下列句子中加點的詞語。①輒留連不能去②就許由廟東③筑室而居④遣薛元超就問其母（2）下列句子中加點的“于”，與“游于太白山”中“于”的意義和用法不同的一項是A.至于負者歌于途。B.故天將降大任于是人也。C.遷客騷人，多會于此。D.有亭翼然臨于泉上者。（3）請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。游巖舊宅先居宮側(cè)，特令不毀，仍親書題額懸其門，曰“隱士田游巖宅”。（4）小秦讀完此文，認為田游巖和歐陽修寄情山水的情懷是不同的。你認同這個觀點嗎？請結(jié)合兩篇文章內(nèi)容具體闡述。9．（4分）閱讀下面的詩歌，完成問題。行路難（其一）【唐】李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（1）這首詩中，詩人的情感發(fā)生了多重變化，請你補充完整。茫然→憤激→→低沉→（2）你的好朋友是一位初三學(xué)生，最近學(xué)習(xí)壓力很大，接連幾次考試成績都不理想，你會用這首詩中的哪兩句詩來鼓勵他，為什么？四、作文（50分）10．（50分）作文。吃到心心念念的美食是一種快樂，見到久違的朋友也是一種快樂；努力之后獲得學(xué)業(yè)的進步是一種快樂，幫助了需要幫助的人也是一種快樂……快樂既可悅己，也可悅?cè)?。留心觀察，收集身邊的快樂，用心感悟，體悟自己的快樂，你也會成為一個快樂的人。請以“讓我感到快樂”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①先將題目補充完整；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。

2023-2024學(xué)年陜西省西安市臨潼區(qū)九年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、積累和運用（17分）1．（6分）經(jīng)典詩文默寫。①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（范仲淹《岳陽樓記》）②林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。（歐陽修《醉翁亭記》）③露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）④懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）⑤假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。（艾青《我愛這土地》）⑥山舞銀蛇，原馳蠟象。（毛澤東《沁園春?雪》）⑦中秋佳節(jié)，小秦望著明月，想起在外地出差的爸爸，于是將蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中的“但愿人長久，千里共嬋娟”編輯進微信，表達對爸爸的思念和祝福。⑧雪天，漫步西湖邊，讓人不禁想起“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”（張岱《湖心亭看雪》）所描繪的畫面?！窘獯稹看鸢福海?）在洞庭一湖（2）林壑尤美（注意“壑”的書寫）（3）露從今夜白（4）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（5）我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱（6）原馳蠟象（注意“馳”的書寫）（7）但愿人長久千里共嬋娟（8）霧凇沆碭天與云與山與水2．（4分）閱讀語段，完成問題。位于西安一隅的公園里，草木蔥蘢，花兒鮮yán。你看，粉色的晶瑩玉潤，溫柔可愛；桃紅色的重重疊疊，燦若云霞；深紅色的高貴端莊，溫柔持重……真可謂百般紅紫斗芳菲，裊娜娉婷競妖嬈。踏著滿徑芬芳，伴著燕子呢喃，人們流連花間，與所有美好不qī而遇。（1）請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。（填序號）①真可謂百般紅紫斗芳菲，裊娜娉B（A.pīnB.pīng）婷競妖嬈。②踏著滿徑芬芳，伴著燕子呢B（A.nēB.ní）喃。（2）請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。①鮮yán妍②不qī期而遇【解答】答案：（1）①B②B（2）①妍②期3．（3分）九年級（1）班舉行艾青詩歌推介會，你作為主持人，提出了下面的問題，請同學(xué)們回答。艾青曾被稱為“太陽與火把”的歌手，請結(jié)合以下《艾青詩選》中的詩篇，談?wù)勀愕睦斫?。備選詩歌：《向太陽》《火把》《太陽的話》《黎明的通知》【解答】本題考查對名著內(nèi)容的理解與分析能力。艾青以“最偉大的歌手”要求自己，無論是在烽火連天的戰(zhàn)亂歲月，還是在解放后的生活里，寫作已然成為他的生活方式。一個詩人，始終渴求著寫作，堅持著寫作，這一點，深深地感動著讀者，也讓我們看到一個作家對于文學(xué)至死不渝的熱愛。如他所創(chuàng)作的長詩《向太陽》和《火把》，借歌頌太陽，索求火把表達了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手。據(jù)此回答即可。答案：示例一：他的詩歌《太陽》，以“太陽”象征光明、理想，召喚人們敞開心扉迎接光明，促使人們樹立起積極樂觀的信念。示例二：他的《黎明的通知》，熱情地歌頌了光明、幸福的象征——黎明，不僅給人以情的感染，而且詩中的“我”就是黎明，詩人以一個樂觀的基調(diào)宣告著新時代的來臨。4．（4分）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、，是文化類節(jié)目新的目標(biāo)和使命。②這些節(jié)目一以貫之的是深厚的文化底蘊和自覺的文化追求。③實現(xiàn)傳統(tǒng)魅力和時代風(fēng)采的相融相通，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時代大潮、社會熱點、生活風(fēng)尚巧妙結(jié)合，讓更多人發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)之美，感受創(chuàng)造活力。（1）請?zhí)崛〉冖诰涞馁e語中心語，并寫在下面。（2）第③句需補上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，請將關(guān)聯(lián)詞語寫在下面。（3）請將下面的語句分別填在第①句的橫線上。（填序號）ABA.創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化B.創(chuàng)新性發(fā)展【解答】答案：（1）文化底蘊和文化追求。（2）示例：不僅而且（3）AB二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）5．（7分）近日，由中央網(wǎng)信辦、國家文物局、人民日報社、陜西省委網(wǎng)信委聯(lián)合指導(dǎo)的“盛世中華何以中國”從文物里讀懂中國網(wǎng)上主題宣傳活動在陜西考古博物館啟動。請你與小秦一起走進陜西考古博物館，尋找寶藏陜西、文物中國?！净顒右唬河|摸】請把這次活動的主題宣傳詞，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。盛世中華何以中國【活動二：探尋】請你仿照示例中的短語結(jié)構(gòu)，根據(jù)以下材料，概括陜西考古博物館的特點。（不限于四個字，寫出兩個即可）陜西考古博物館是一座唐代風(fēng)格、園林化設(shè)計的館舍，大氣磅礴又不失秀美，吸引著考古愛好者紛至沓來。這座以考古主題著稱的博物館，歷時10年精心籌建，展出的5000多件出土文物，每一件都蘊含著文明的基因和密碼，承載著古人智慧，是無價之寶。示例：唐代風(fēng)格特點：①園林化設(shè)計②氣勢磅礴又秀美【活動三：對話】以下是博物館LED顯示屏上的兩則新聞，請你分別概括主要內(nèi)容。材料一：陜西省文物局近日發(fā)布最新成果——黃河流域發(fā)現(xiàn)百萬年連續(xù)古人類文化遺存。這一新發(fā)現(xiàn)拓展了黃河流域古人類生存演化的時空框架，更加有力地實證了我國百萬年不間斷的人類發(fā)展史以及中華文明的突出連續(xù)性。材料二：多年來，陜西持續(xù)助力中華文明探源工程，石峁遺址、半坡遺址、秦咸陽城遺址、秦始皇陵、法門寺遺址等11項考古項目入選中國考古學(xué)大會公布的“中國百年百大考古發(fā)現(xiàn)”。內(nèi)容一：黃河流域發(fā)現(xiàn)百萬年連續(xù)古人類文化遺存內(nèi)容二：陜西11項考古項目入選“中國百年百大考古發(fā)現(xiàn)”【活動四：模仿】參觀完陜西考古博物館，小秦生發(fā)了諸多感慨，請你依據(jù)畫波浪線的句子，再寫兩個可以探秘歷史遺存的地方。（句式、字?jǐn)?shù)大致相同即可）神奇博物之旅展示出中華文明多元一體、兼容并蓄、綿延不絕的總體特征。踏入三秦大地，我們可以到寶雞青銅器博物院尋找最早記載“中國”一詞的青銅器；可以到秦始皇陵尋找最雄壯的兵馬俑；可以到西安碑林博物館尋找最經(jīng)典的書法碑刻……這既是一場博物館奇妙之旅，也是一場歷史遺存的探秘之行?！窘獯稹看鸢福海?）盛世中華何以中國（2）示例：園林化設(shè)計氣勢磅礴又秀美（3）示例：黃河流域發(fā)現(xiàn)百萬年連續(xù)古人類文化遺存陜西11項考古項目入選“中國百年百大考古發(fā)現(xiàn)”（4）示例：秦始皇陵尋找最雄壯的兵馬俑西安碑林博物館尋找最經(jīng)典的書法碑刻三、閱讀（46分）6．（9分）閱讀下面的材料，完成問題?！静牧弦弧炕ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能……如何借助新技術(shù)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化古為今用、推陳出新？110多所高校、1500多家科研機構(gòu)，陜西科研實力雄厚。眾多優(yōu)秀人才形成的創(chuàng)新力量，讓陳列在廣闊三秦大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字、收藏在博物館里的文物都“活”起來。陜西，正在借助科技賦能，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化拓展創(chuàng)新空間。借助“互聯(lián)網(wǎng)+”，目前西安博物院10萬余冊（件）院藏古籍已經(jīng)全部實現(xiàn)了著者、裝幀、版權(quán)等內(nèi)容的完整性著錄。通過與國家圖書館、中國國家版本館等重要古籍收藏單位的古籍文獻交流，古籍“活”了起來。目前，文化數(shù)字化已在陜西的博物館、圖書館、方志館、檔案館、美術(shù)館、文化館等文化場所得到廣泛應(yīng)用?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+公共文化”不斷深化，公共文化服務(wù)逐步走上“云端”、進入“指尖”。（摘編自《陜西扎實推進文化傳承發(fā)展》，《人民日報》，2023年08月09日）【材料二】近幾年，陜西省充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，開展線上宣傳的精準(zhǔn)化建設(shè)，推動中華文化的“云傳播”。2022年11月14日至18日，舞劇《青銅》巴黎線上展播專場通過網(wǎng)絡(luò)與廣大法國網(wǎng)友見面，驚艷的演出受到了法國網(wǎng)友的好評。這只是陜西文化走出國門，講好陜西故事的一個縮影。寶雞市藝術(shù)劇院創(chuàng)排的舞劇《青銅》，便是以青銅器為主線，以3000多年前商周朝代更替為大的歷史背景，講述了一個正義戰(zhàn)勝邪惡的故事——主人公卷耳與太鳳，通過孜孜不倦的探索與辛勤的勞動，最終掌握了青銅器的制作技藝，幫助周人成功鍛造出精美的青銅器，并賦予其道德、仁義、和平等意義?！肚嚆~》線上展播通過巴黎中國文化中心官網(wǎng)、微信公眾號，以及臉書、推特等海外社交媒體平臺同步播出，受到了法國網(wǎng)友的好評。近年來，陜西文化走出國門，折射出我省文化自信的不斷增強、文化供給水平的不斷提升。舞劇《青銅》巴黎線上展播專場，是我省拓展國際傳播渠道，打造具有國際影響力的境外線上社交媒體矩陣的一次嘗試。2022年，在臉書、推特、抖音國際版等7個平臺，省文化和旅游廳陸續(xù)開通“游陜西”多語種官方賬號，“游陜西”多語種官方賬號累計粉絲總量達120萬，曝光超3.3億次，互動超1800萬次。（摘編自《陜西文化“香飄”海外》，《陜西日報》，2022年12月20日）【材料三】數(shù)字化是博物館發(fā)展的大勢所趨。如何借助數(shù)字化讓文物“活”起來、讓博物館“火”起來？從全國首個“八路軍”虛擬數(shù)字人到深受觀眾喜愛的陜西文物智慧推薦官，從沉浸式數(shù)字博物館到文物數(shù)字文創(chuàng)，智慧文物成為解鎖陜西歷史文化的密鑰。2023陜西“博物館與美好生活”文博之夜活動在西安博物院舉辦。“哇，‘唐美麗’好可愛，‘秦威武’好帥氣，感覺文物活了起來。這種文物宣傳方式有新意又有趣，給陜西點贊！”現(xiàn)場發(fā)布的4位“文物智慧推薦官”——“周知禮”“秦威武”“漢英俊”“唐美麗”讓市民游客驚嘆不已。游客紛紛拿出手機，與數(shù)字體驗互動屏中的虛擬數(shù)字人合影留念?！爸芏Y”“秦制”“漢風(fēng)”“唐韻”是陜西周、秦、漢、唐歷史文化底蘊的靈魂。怎樣讓這些具有深厚歷史底蘊的文物“活”起來？陜西省文物局將文物資源融入數(shù)字載體，通過對人物服裝、配飾、性格特點進行細致考究和反復(fù)推敲，打造出虛擬數(shù)字人作為數(shù)字化時代的新介質(zhì)，立足陜西豐富的館藏資源，探索悠久的歷史故事，為觀眾提供講解、導(dǎo)覽和咨詢服務(wù)。隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字化、智能化手段越來越多地被應(yīng)用到文物和文化遺產(chǎn)保護利用中。虛擬數(shù)字人在文物領(lǐng)域的應(yīng)用，彰顯了我省文博行業(yè)對數(shù)字化發(fā)展的重視。（摘編自《“智慧文物”解鎖陜西歷史文化的密鑰》，《陜西日報》，2023年09月07日）【材料四】陜西省藝術(shù)節(jié)作為陜西規(guī)格最高、最具影響力的綜合性文化藝術(shù)盛會，自1987年首屆開始，相繼涌現(xiàn)了一大批思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良、觀眾喜愛、專家認可的精品力作。2023年8月10日，在第十屆陜西省藝術(shù)節(jié)倒計時活動啟動儀式上，本屆藝術(shù)節(jié)的吉祥物與公眾見面。吉祥物造型生動簡練，線條流暢，色彩明快，顯現(xiàn)活潑可愛、熱情親切、吉祥歡樂的藝術(shù)魅力，充分體現(xiàn)第十屆陜西省藝術(shù)節(jié)主題，凸顯了舉辦地銅川的城市文化地域特色。吉祥物以聰明靈動、裝束各異、色彩鮮明的4位萌娃為設(shè)計原型，分別取名“星星”“福?！薄皶訒印薄按ùā保總€萌娃都代表著銅川文化元素，四個萌娃連在一起便是“幸福銅川”。“星星”頭戴軍帽、身著軍裝、颯爽英姿，代表著“星星之火可以燎原”的紅色文化，彰顯了從革命薪火到文化薪火的紅色基因傳承?！案８！鳖^頂祥云、身著綠衣、童顏勃發(fā)，代表著藥王故里、養(yǎng)生福地的康養(yǎng)文化，體現(xiàn)了中醫(yī)藥文化的健康養(yǎng)生理念以及建設(shè)幸福美麗銅川的美好期待?！皶訒印鳖^戴礦工帽、身穿礦工服，代表著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的工業(yè)文化，他用如炬的目光見證著銅川煤城礦工時代向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的城市興起?！按ùā鳖^冠倒裝壺、身穿青色衣，代表1400年爐火不熄的耀瓷文化，繪就了悠悠千年的匠心技藝在歷史長河中川流不息的錦繡畫卷。（1）請結(jié)合四則材料，概括陜西省推進歷史文化傳承與發(fā)展的途徑都有哪些？（2）根據(jù)【材料四】，簡要概括第十屆陜西省藝術(shù)節(jié)吉祥物所代表的四種文化。（3）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項是CA.借助“互聯(lián)網(wǎng)+公共文化”，西安博物院10萬余冊（件）院藏古籍已經(jīng)全部實現(xiàn)了著者、裝幀、版權(quán)等內(nèi)容的完整性著錄。B.2022年陜西省文化和旅游廳陸續(xù)開通“游陜西”多語種官方賬號，“游陜西”多語種官方賬號粉絲總量超過120萬，曝光達3.3億次，互動達1800萬次。C.“周知禮”“秦威武”“漢英俊”“唐美麗”4位“文物智慧推薦官”，是陜西省文物局將文物資源融入數(shù)字載體，通過對人物服裝、配飾、性格特點進行細致考究和反復(fù)推敲，打造出的為觀眾提供講解、導(dǎo)覽和咨詢服務(wù)的虛擬數(shù)字人。D.吉祥物“川川”頭戴礦工帽、身穿礦工服，代表著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的工業(yè)文化，他用如炬的目光見證著銅川煤城礦工時代向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的城市興起?！窘獯稹浚?）根據(jù)【材料一】“陜西，正在借助科技賦能，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化拓展創(chuàng)新空間”“目前，文化數(shù)字化已在陜西的博物館、圖書館、方志館、檔案館、美術(shù)館、文化館等文化場所得到廣泛應(yīng)用。‘互聯(lián)網(wǎng)+公共文化’不斷深化，公共文化服務(wù)逐步走上‘云端’、進入‘指尖’”，可概括為：借助科技賦能，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化拓展創(chuàng)新空間；根據(jù)【材料二】“近幾年，陜西省充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，開展線上宣傳的精準(zhǔn)化建設(shè)，推動中華文化的‘云傳播’”“近年來，陜西文化走出國門，折射出我省文化自信的不斷增強、文化供給水平的不斷提升。舞劇《青銅》巴黎線上展播專場，是我省拓展國際傳播渠道，打造具有國際影響力的境外線上社交媒體矩陣的一次嘗試。2022年，在臉書、推特、抖音國際版等7個平臺，省文化和旅游廳陸續(xù)開通‘游陜西’多語種官方賬號，‘游陜西’多語種官方賬號累計粉絲總量達120萬，曝光超3.3億次，互動超1800萬次”，可概括為：充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，開展線上宣傳的精準(zhǔn)化建設(shè)，推動中華文化的“云傳播”；根據(jù)【材料三】“從全國首個‘八路軍’虛擬數(shù)字人到深受觀眾喜愛的陜西文物智慧推薦官，從沉浸式數(shù)字博物館到文物數(shù)字文創(chuàng)，智慧文物成為解鎖陜西歷史文化的密鑰”“虛擬數(shù)字人在文物領(lǐng)域的應(yīng)用，彰顯了我省文博行業(yè)對數(shù)字化發(fā)展的重視”，可概括為：開發(fā)智慧文物；根據(jù)【材料四】“陜西省藝術(shù)節(jié)作為陜西規(guī)格最高、最具影響力的綜合性文化藝術(shù)盛會，自1987年首屆開始，相繼涌現(xiàn)了一大批思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良、觀眾喜愛、專家認可的精品力作。2023年8月10日，在第十屆陜西省藝術(shù)節(jié)倒計時活動啟動儀式上，本屆藝術(shù)節(jié)的吉祥物與公眾見面。吉祥物造型生動簡練，線條流暢，色彩明快，顯現(xiàn)活潑可愛、熱情親切、吉祥歡樂的藝術(shù)魅力，充分體現(xiàn)第十屆陜西省藝術(shù)節(jié)主題，凸顯了舉辦地銅川的城市文化地域特色”，可概括為：藝術(shù)節(jié)吉祥物凸顯文化地域特色。（2）根據(jù)“‘星星’頭戴軍帽、身著軍裝、颯爽英姿，代表著‘星星之火可以燎原’的紅色文化，彰顯了從革命薪火到文化薪火的紅色基因傳承?！８！^頂祥云、身著綠衣、童顏勃發(fā)，代表著藥王故里、養(yǎng)生福地的康養(yǎng)文化，體現(xiàn)了中醫(yī)藥文化的健康養(yǎng)生理念以及建設(shè)幸福美麗銅川的美好期待?！^戴礦工帽、身穿礦工服，代表著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的工業(yè)文化，他用如炬的目光見證著銅川煤城礦工時代向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的城市興起。‘川川’頭冠倒裝壺、身穿青色衣，代表1400年爐火不熄的耀瓷文化，繪就了悠悠千年的匠心技藝在歷史長河中川流不息的錦繡畫卷”，可概括為：紅色文化、康養(yǎng)文化、工業(yè)文化和耀瓷文化。（3）A.有誤，根據(jù)【材料一】可知，應(yīng)為：借助“互聯(lián)網(wǎng)+”，目前西安博物院10萬余冊（件）院藏古籍已經(jīng)全部實現(xiàn)了著者、裝幀、版權(quán)等內(nèi)容的完整性著錄。B.有誤，根據(jù)【材料二】可知，應(yīng)為：“游陜西”多語種官方賬號累計粉絲總量達120萬，曝光超3.3億次，互動超1800萬次。C.正確。D.有誤，根據(jù)【材料四】可知，應(yīng)為：吉祥物“瞳瞳”頭戴礦工帽、身穿礦工服，代表著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的工業(yè)文化，他用如炬的目光見證著銅川煤城礦工時代向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的城市興起。故選：C。答案：（1）借助科技賦能，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化拓展創(chuàng)新空間；充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，開展線上宣傳的精準(zhǔn)化建設(shè)，推動中華文化的“云傳播”；開發(fā)智慧文物；藝術(shù)節(jié)吉祥物凸顯文化地域特色。（2）紅色文化、康養(yǎng)文化、工業(yè)文化和耀瓷文化。（3）C7．（21分）閱讀下面的文字，完成問題。夏夜聽書邵衡寧①小時候每到暑假，就會被送回蘇北老家。記憶里那時最快樂的事情，便是夏夜在打麥場上聽蘇北大鼓。②正是十一二歲年紀(jì)，假期作業(yè)又少，有大把的時光任我們揮霍：白天在走廊的陰涼里，看祖父收藏的閑書；晚來急匆匆吃了飯，就換上飄著檀香皂清香的裙子，奔向打麥場上。③唱鼓書的是一位遠親的爺爺，他那時50歲出頭，身材高大，聲音沙啞醇厚，會唱《薛仁貴征東》《戰(zhàn)君山》等十幾部長篇鼓書。天色將晚，待他那特定節(jié)奏的鼓點響起，村莊里大人小孩都放下飯碗圍攏過來。有的自帶板凳，有的鋪塊麻袋盤腿而坐，而我們這些年輕的女孩子們講究些，會鋪上草席。打麥場上，早有熱心的鄉(xiāng)鄰點燃了驅(qū)蚊的艾草。④蘇北大鼓，說書人唱時，左手敲一副月牙形鋼板，右手持鼓槌擊鼓，又說又唱，并帶有手、眼、身、步的表演，一人飾演多角，真可謂張口可調(diào)動千軍萬馬，讓人聽得驚心動魄。偏蘇北大鼓又最講究懸念設(shè)置一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，讓聽書人如癡如醉。⑤開場小帽多是唱文明新風(fēng)，第一句是文縐縐的“西江月”。待到聽書的人來得差不多了，說書人突然鼓點激越、鋼板翻飛、聲音高亢，仿佛千軍萬馬正撲將過來，剎那間煙塵滾滾。常聽書的人知道，這就要“書歸正傳”了。⑥月光如水的打麥場上，辛勞一天的大人們都聽得入神，說書人直唱得嗓子都啞了，入迷的聽書人仍不肯散去，紛紛懇求再唱一段。都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，說書人輩分又長，于是多唱了一段又一段。直到夜色已深想著不能誤第二天的營生，人們才意猶未盡地散了場，我也戀戀不舍地回家睡去。說好的唱一晚鼓書，酬勞是五公斤糧食，說書人絕不多要。轉(zhuǎn)天白天，我還沉浸在劇情里，巴巴地盼著晚上快點到來，好聽那“下回分解”。⑦那一部部鼓書，在沒有電視、沒有網(wǎng)絡(luò)的夏天夜晚，給我們帶來那么多歡樂。那些唱得好的鼓書藝人，也成了我們這些孩子的偶像。他們唱的人物，那種家國情懷、民族大義，深深刻在我們的記憶里。鼓書藝人在說書養(yǎng)活自己的同時，也使古老鄉(xiāng)村文脈得以傳承，生生不息。⑧后來，錄音機和電視機興起，鄉(xiāng)村的娛樂生活漸漸豐富起來，唱鼓書漸漸沒了市場。很多鄉(xiāng)村鼓書藝人轉(zhuǎn)行了，但也有堅守者，求新求變，推出了琴鼓聯(lián)臺，有的還把演出場地搬到了網(wǎng)絡(luò)上。⑨后來，我很少回故鄉(xiāng)了，本來鼓書已在我生活中漸行漸遠，但近來巧遇一位當(dāng)年也癡迷蘇北鼓書的朋友，才知道，蘇北大鼓入選了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄，人稱“大鼓狀元”的蘇北大鼓非遺傳承人牛崇光，近年還成了“網(wǎng)紅主播”，擁有10多萬粉絲。⑩如今，我閑來會在網(wǎng)上聽聽蘇北大鼓，有時也會聽聽家鄉(xiāng)的民間小調(diào)。那些熟悉的鄉(xiāng)音，讓我有種找到根的親切。進而，我又找出上大學(xué)時祖父送我的家鄉(xiāng)縣志，細細研讀。故鄉(xiāng)文化像一條浩浩蕩蕩的大河潤澤著我的身心，讓我常忍不住贊嘆：父輩生活過的這塊土地上，原來還有這么多豐厚有趣的東西，等待我們?nèi)グl(fā)掘和傳承。?我們一家離開故土多年，年已八旬的母親和妹妹住在一起，每每說起故鄉(xiāng)，格外想念。那日我和妹妹視頻通話，突然想起牛崇光唱的長篇鼓書《無艷春秋》，趕緊找出讓妹妹放給母親看。那熟悉的鼓聲甫一敲響，視頻那端的母親就落淚了，在白發(fā)暮年，母親終于又聽到了她年輕時癡迷的鼓書，聽到了夏夜打麥場上熟悉的吟唱……（選自《人民日報》2023年09月13日，有改動）（1）有人說：“散文是一個時代真實的精神生存狀態(tài)的投射，是醒著的心靈對于世相的觀察?！闭埬憬Y(jié)合全文，說一說作者對蘇北大鼓的情感。（2）按照要求賞析下列句子。①偏蘇北大鼓又最講究懸念設(shè)置，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，讓聽書人如癡如醉。（賞析加點詞的表達效果）②待到聽書的人來得差不多了，說書人突然鼓點激越、鋼板翻飛、聲音高亢，仿佛千軍萬馬正撲將過來，剎那間煙塵滾滾。（請從修辭角度賞析）（3）有人認為，文章第⑥段對聽書人的著墨過于多，有點本末倒置，你同意這種觀點嗎？（4）請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面，分析文章結(jié)尾段畫線句的作用。（5）請結(jié)合【鏈接材料】，為“蘇北大鼓”寫一段推薦語?！炬溄硬牧稀刻K北大鼓，原名打鼓說書，是一種流布于蘇北宿遷、徐州、連云港、淮陰及皖東北和魯南地區(qū)的傳統(tǒng)戲曲劇種，當(dāng)?shù)孛耖g慣稱說大書。一面書鼓，兩片月牙型鋼板是其伴奏樂器。藝人有說有唱，并帶有手、眼、身、步的表演，全由其一人完成。以表為主，以唱為輔，以說表反映藝人真功夫，有“講清故事、刻畫人物、描寫環(huán)境，千斤道白四兩唱”之說。敘事說理，轟轟烈烈，一人可調(diào)動千軍萬馬；一展歌喉，淡淡平平，深切道出人間真情。【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)“天色將晚，待他那特定節(jié)奏的鼓點響起，村莊里大人小孩都放下飯碗圍攏過來。有的自帶板凳，有的鋪塊麻袋盤腿而坐，而我們這些年輕的女孩子們講究些，會鋪上草席。打麥場上，早有熱心的鄉(xiāng)鄰點燃驅(qū)蚊的艾草”可知，表現(xiàn)了全村人在一起時和諧、熱鬧的氣氛；根據(jù)“蘇北大鼓，說書人唱時，左手敲一副月牙形鋼板，右手持鼓槌擊鼓，又說又唱，并帶有手、眼、身、步的表演，一人飾演多角，真可謂張口可調(diào)動千軍萬馬，讓人聽得驚心動魄”可知，表現(xiàn)了說書人精彩的表演和作者的喜愛之情；根據(jù)“偏蘇北大鼓又最講究懸念設(shè)置，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，讓聽書人如癡如醉”“直到夜色已深，想著不能誤第二天的營生，人們才意猶未盡地散了場，我也戀戀不舍地回家睡去……轉(zhuǎn)天白天，我還沉浸在劇情里，巴巴地盼著晚上快點到來，好聽那‘下回分解’”可知，表現(xiàn)了作者對故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣的癡迷之情。（2）本題考查句子賞析。①“偏蘇北大鼓又最講究懸念設(shè)置，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，讓聽書人如癡如醉”的“環(huán)環(huán)相扣”的意思是一環(huán)扣一環(huán)，比喻若干事物之間密切相關(guān)，這里突出了蘇北大鼓故事情節(jié)前后聯(lián)系緊密、引人入勝的特點，抒發(fā)了“我”的癡迷陶醉之情。②“待到聽書的人來得差不多了，說書人突然鼓點激越、鋼板翻飛、聲音高亢，仿佛千軍萬馬正撲將過來，剎那間煙塵滾滾”運用比喻的修辭方法，用千軍萬馬來比喻激越的鼓點。形象生動地表現(xiàn)了說書人表演得緊張激烈的場面，突出了說書人技藝的精湛，抒發(fā)了作者的喜愛和贊美之情。（3）本題考查人物描寫的作用。根據(jù)“說書人直唱得嗓子都啞了，入迷的聽書人仍不肯散去，紛紛懇求再唱一段。都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，說書人輩分又長，于是多唱了一段又一段”可知，通過描寫說書人直唱得嗓子都啞了還滿足人們的請求“多唱了一段又一段”的行動描寫，表現(xiàn)了說書人的真誠善良、為他人著想、不辭辛苦的美好品質(zhì)；根據(jù)“說好的唱一晚鼓書，酬勞是五公斤糧食，說書人絕不多要”可知，通過動作描寫，表現(xiàn)了說書人講原則、不貪不占的寶貴品質(zhì)。據(jù)此可知，文章第⑥段對聽書人的描寫突出了人物形象的特點，深化了文章的主旨，并非“著墨過于多”“本末倒置”。（4）本題考查結(jié)尾的作用。根據(jù)⑧段畫線句“那熟悉的鼓聲甫一敲響，視頻那端的母親就落淚了。在白發(fā)暮年，母親終于又聽到了她年輕時癡迷的鼓書，聽到了夏夜打麥場上熟悉的吟唱……”可知，這句話描寫了母親落淚得情景，揭示了母親落淚的原因：終于又聽到了年輕時癡迷的鼓書無比的激動；結(jié)合上文“我們一家離開故土多年，年已八旬的母親和妹妹住在一起，每每說起故鄉(xiāng)，格外想念”可知，母親落淚的原因還有：對故鄉(xiāng)的想念；結(jié)合“記憶里那時最快樂的事情，便是夏夜在打麥場上聽蘇北大鼓”可知，母親落淚的原因還有：對往事的回憶眷戀。根據(jù)分析，該句在內(nèi)容上的作用是通過對母親的神態(tài)描寫，表現(xiàn)了她終于又聽到了年輕時癡迷的鼓書的無比激動的心情，表現(xiàn)了她對故鄉(xiāng)的想念和對往事的回憶眷戀之情，突出文章的主旨；結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，引人遐想。（5）本題考查推薦介紹。本文通過記敘夏夜在打麥場上聽蘇北大鼓是最快樂的事情等內(nèi)容，表現(xiàn)了鼓書藝人技藝精湛、善良、為他人著想、不辭辛苦、講原則、不貪不占的品質(zhì)。根據(jù)選文的主要內(nèi)容，結(jié)合【鏈接材料】“蘇北大鼓，原名打鼓說書，是一種流布于蘇北宿遷、徐州、連云港、淮陰及皖東北和魯南地區(qū)的傳統(tǒng)戲曲劇種，當(dāng)?shù)孛耖g慣稱說大書”“一面書鼓，兩片月牙型鋼板是其伴奏樂器。藝人有說有唱，并帶有手、眼、身、步的表演，全由其一人完成。以表為主，以唱為輔，以說表反映藝人真功夫，有‘講清故事、刻畫人物、描寫環(huán)境，千斤道白四兩唱’之說”“敘事說理，轟轟烈烈，一人可調(diào)動千軍萬馬；一展歌喉，淡淡平平，深切道出人間真情”可知，學(xué)生可從蘇北大鼓的的特點及作用等方面分析作答。答案：（1）通過聽書場面可知，作者喜愛聽蘇北大鼓時全村人在一起的和諧、熱鬧的氣氛；通過對說書人的描寫可知，表現(xiàn)了說書人精彩的表演和作者的喜愛之情；通過作者盼望晚上快快到來的描寫可知，表現(xiàn)了作者對故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣的癡迷之情。（2）①“環(huán)環(huán)相扣”的意思是一環(huán)扣一環(huán)，比喻若干事物之間密切相關(guān)，這里突出了蘇北大鼓故事情節(jié)前后聯(lián)系緊密、引人入勝的特點，抒發(fā)了“我”的癡迷陶醉之情。②運用比喻的修辭方法，形象生動地表現(xiàn)了說書人表演得緊張激烈的場面，突出了說書人技藝的精湛，抒發(fā)了作者的喜愛和贊美之情。（3）不同意。理由：文章第⑥段通過描寫說書人直唱得嗓子都啞了還滿足人們的請求“多唱了一段又一段”和不多要酬勞的行動描寫，表現(xiàn)了說書人的真誠善良、為他人著想、不辭辛苦、講原則、不貪不占的寶貴品質(zhì)，深化了文章的主旨，并非“著墨過于多”“本末倒置”。（4）結(jié)尾句描寫了母親落淚得情景，揭示了母親落淚的原因，通過對母親的神態(tài)描寫，表現(xiàn)了她終于又聽到了年輕時癡迷的鼓書的無比激動的心情，表現(xiàn)了她對故鄉(xiāng)的想念和對往事的回憶眷戀之情，突出文章的主旨；結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，引人遐想。（5）示例：蘇北大鼓，是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。它流布于蘇北宿遷、徐州等地，一面書鼓，兩片月牙型鋼板，一人憑手、眼、身、步，可調(diào)動千軍萬馬；歌喉展開，千斤道白四兩唱，環(huán)環(huán)相扣，深切道出人間真情。8．（12分）閱讀下面的文言文，完成問題。田游巖，京兆三原人也。初，補太學(xué)生，后罷歸，游于太白山。每遇林泉會意，輒留連不能去。其母及妻子與游巖同游山水二十余年。后入箕山，就許由廟東，筑室而居，自稱“許由東鄰”。調(diào)露中，高宗幸嵩山，遣薛元超就問其母，游巖山衣田冠，出拜。帝謂曰：“先生養(yǎng)道山中，比得佳否？”游巖曰：“臣泉石膏肓，煙霞癲疾①。既逢圣代，幸得逍遙。”帝曰：“朕今得卿，何異漢獲四皓②乎？”因?qū)⒂螏r就行宮，令與太子少傅劉仁軌談?wù)?。帝后將營③奉天宮④于嵩山，游巖舊宅先居宮側(cè)，特令不毀，仍親書題額懸其門，曰“隱士田游巖宅”。（選自《太平御覽?逸民部?卷六》，有改動）【注釋】①泉石膏肓，煙霞痼疾：對山水林泉、煙霧云霞的喜愛就像是病人病入膏肓，不可救藥。②四皓：秦時隱士，漢代逸民，居住在商山深處的四位德高望眾、品行高潔的老者。③營：修建。④奉天宮：皇帝的行宮。（1）解釋下列句子中加點的詞語。①輒留連不能去離開②就許由廟東靠近③筑室而居居?、芮惭υ蛦柶淠概汕玻?）下列句子中加點的“于”，與“游于太白山”中“于”的意義和用法不同的一項是BA.至于負者歌于途。B.故天將降大任于是人也。C.遷客騷人，多會于此。D.有亭翼然臨于泉上者。（3）請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。游巖舊宅先居宮側(cè)，特令不毀，仍親書題額懸其門，曰“隱士田游巖宅”。（4）小秦讀完此文，認為田游巖和歐陽修寄情山水的情懷是不同的。你認同這個觀點嗎？請結(jié)合兩篇文章內(nèi)容具體闡述。【解答】（1）本題看考查詞語的理解。①句意：就留連不舍得離開。去，離開。②句意：靠近許由廟東邊。就，靠近。③句意：修建房屋居住。居，居住。④句意：派遣薛元超前往問候他的母親。遣，派遣。（2）本題考查虛詞的用法和意義?！坝斡谔咨健本湟猓涸谔咨接斡[。于，介詞，在。A.句意：至于背負著東西的人在路上歡唱。于，介詞，在。B.句意：所以上天吧重任降臨到這個人身上。于，介詞，到。C.句意：遠調(diào)的官員和文人墨客，大多會在這里集合。于，介詞，在。D.句意：有一座亭子像鳥張開翅膀一樣停留在泉水上。于，介詞，在。故選：B。（3）本題看考查句子的翻譯。關(guān)鍵詞：居，處于；題，寫。譯文：游巖的舊宅先前處在行宮一側(cè)，皇