2023年廣西北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師招聘考試真題_第1頁
2023年廣西北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師招聘考試真題_第2頁
2023年廣西北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師招聘考試真題_第3頁
2023年廣西北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師招聘考試真題_第4頁
2023年廣西北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年廣西北海實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。A.愛教育事業(yè)B.愛學(xué)校C.愛學(xué)生D.愛工作【答案】:C2.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.先進(jìn)的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.淵博的專業(yè)知識D.獨(dú)特的人格魅力【答案】:D3.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行,具有()。A.維持動機(jī)作用B.培養(yǎng)紀(jì)律功能C.促進(jìn)和維持功能D.思想教育作用【答案】:C4.教師公正的核心是()。A.對上級公正B.對同事公正C.對學(xué)生公正D.對自己公正【答案】:C5.了解生理和性心理的基本知識,把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧,屬于心理健康教育中的()內(nèi)容。A.健康戀愛教育B.生涯發(fā)展教育C.環(huán)境適應(yīng)教育D.生命生存教育【答案】:A6.班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面:一是職權(quán)影響力,二是()。A.學(xué)術(shù)影響力B.年齡影響力C.性別影響力D.個性影響力【答案】:D7.“不論門第高低,年齡大小,地域遠(yuǎn)近,只要自行束脩,就收入入門下”,這一做法體現(xiàn)了孔子的()教育思想。A.教學(xué)相長B.有教無類C.全面發(fā)展D.人是萬物的尺度【答案】:B8.下列說法不是杜威實(shí)用主義教育學(xué)的論點(diǎn)是()。A.生活即教育B.學(xué)校即社會C.做中學(xué)D.教育即生活【答案】:A9.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段進(jìn)行德智體美等多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是()。A.亞里士多德B.柏拉圖C.赫爾巴特D.蘇格拉底【答案】:A10.《論語·子路》記載:樊遲請學(xué)稼,子曰:“吾不如老農(nóng)?!闭垖W(xué)為圃。曰:“吾不如老圃?!狈t出。子曰:“小人哉,樊須也!”該內(nèi)容可以體現(xiàn)古代教育的特點(diǎn)有()。A.教育內(nèi)容與生產(chǎn)生活相分離B.學(xué)校教育的主要內(nèi)容是古典人文學(xué)科C.古代教育的等級性十分鮮明D.教學(xué)組織形式以個別教育為主,班級授課制尚未出現(xiàn)【答案】:A11.作為說服內(nèi)容的信息特點(diǎn)不包括()。A.信息的衍生性B.信息的心理化C.信息的透明度D.信息的可轉(zhuǎn)化性【答案】:D12.教育是人類社會特有的一種自覺地有目的地促進(jìn)人發(fā)展的活動,主要發(fā)生在年長一代和年輕一代之間的教導(dǎo)與學(xué)習(xí)互動。教育旨在促進(jìn)受教育者的()。A.初始化和個體化B.形式化和復(fù)雜化C.社會化和個性化D.形式化和獨(dú)立化【答案】:C13.主張教育起源于兒童對成人無意識模仿的是()的觀點(diǎn)。A.勞動起源說B.生物起源說C.神話起源說D.心理起源說【答案】:D14.《禮記·學(xué)記》中的“不陵節(jié)而之謂孫”表明的教育思想是()。A.循序漸進(jìn)B.啟發(fā)式教學(xué)C.因材施教D.教學(xué)相長【答案】:A15.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的()。A.教育因素B.自我意識因素C.遺傳因素D.環(huán)境因素【答案】:C16.下列關(guān)于學(xué)習(xí)者的表述錯誤的是()。A.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目的都是一樣的B.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)是一種高度個性化的活動C.學(xué)習(xí)者不一定是指學(xué)生D.學(xué)習(xí)者是教育活動的主體【答案】:A17.通貨一般是指流通中的硬幣和()。A.活期存款B.紙幣C.定期存款D.儲蓄【答案】:B18.企業(yè)為生產(chǎn)額外一單位產(chǎn)量而發(fā)生的成本被作為()A.邊際成本B.總成本C.平均成本D.機(jī)會成本【答案】:A19.“杏林”指代的是()行業(yè)。A.醫(yī)學(xué)B.法律C.教育D.建筑【答案】:A20.某單位認(rèn)為同級不相隸屬的另一機(jī)關(guān)的某文件有周知或執(zhí)行的價值,因而行文予以轉(zhuǎn)發(fā),適用的公文是()。A.通知B.批復(fù)C.意見D.決定【答案】:A21.麻雀兩腳站在高壓輸電線上,電壓達(dá)到數(shù)萬伏,麻雀不會觸電致死的原因是()。A.麻雀的身體沒有電流通過B.麻雀的腳是絕緣的C.麻雀兩腳之間電壓很小D.麻雀兩腳之間電阻非常大【答案】:C22.在()開幕詞中,鄧小平第一次提出了“建設(shè)有中國特色的社會主義”這個科學(xué)性命題,它標(biāo)志著建設(shè)有中國特色社會主義思想的正式確立。報告系統(tǒng)地提出了社會主義建設(shè)在各個領(lǐng)域的基本任務(wù),確定了全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的綱領(lǐng)。A.黨的十一屆三中全會B.黨的十二大C.黨的十三大D.黨的十二屆四中全會【答案】:B23.“越是有用的東西越值錢”的說法違背了商品價格是由()。A.市場供求關(guān)系決定的B.商品使用價值決定的C.商品生產(chǎn)者所消耗的勞動量決定的D.生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定的【答案】:D24.一些動物能夠敏銳地感知天氣的變化。如果蜘蛛張網(wǎng)、補(bǔ)網(wǎng),可能會出現(xiàn)的天氣狀況是()。A.晴天B.下雨C.刮風(fēng)D.陰天【答案】:A25.我們不管做事情也好,或者寫文章也好,都要有針對性,都要分輕重緩急,而不是稀里糊涂,感情用事,____,失去自己的判斷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.亦步亦趨B.標(biāo)新立異C.自成一家D.人云亦云【答案】:D26.無知與沒有學(xué)問是兩個概念,無知不等于沒學(xué)問。北宋皇帝宋徽宗就很有學(xué)問,字寫得好,詞寫得好,畫也畫得非常好,他是個大才子??墒撬位兆谑菬o知的,他是屬狗的,他當(dāng)了皇帝以后下令全國不準(zhǔn)吃狗肉,結(jié)果民間怨聲載道。

這段文字主要告訴我們()。A.領(lǐng)導(dǎo)者要適時地調(diào)整和改變策略B.社會管理要有“制衡”機(jī)制C.權(quán)力加無知是世界上最可怕的事情D.任何領(lǐng)導(dǎo)的功過都具有不對稱性【答案】:C27.有些謠言,不只需要科學(xué)知識去粉碎,更需要還原真相,以“請看事實(shí)”的底氣予以還擊、駁斥。這就需要公權(quán)力的介入,需要高水準(zhǔn)的信息管理和危機(jī)公關(guān)手段。否則,即便有心辟謠,手中沒有“王牌”,也只能心有余而力不足。因此,應(yīng)該呼喚更多功能、更強(qiáng)大功率的“謠言粉碎機(jī)”亮相網(wǎng)絡(luò)。公權(quán)力機(jī)構(gòu)不應(yīng)回避自己的責(zé)任,至少面對草根型“謠言粉碎機(jī)”不能冷眼旁觀,無動于衷,而亟需助其一臂之力,使之效率倍增,公信力更高,正能量更足,真正實(shí)現(xiàn)“捍衛(wèi)真相與細(xì)節(jié),一切謠言將在這里被終結(jié)”的目標(biāo)。這段文字主要說明的是()A.公權(quán)力機(jī)構(gòu)和草根結(jié)合有利于粉碎謠言B.鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言之毒,公權(quán)力當(dāng)為主力軍C.面對謠言,公權(quán)力機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任D.辟謠不僅需要科學(xué)知識,更需要還原真相【答案】:C28.“文化搭臺,經(jīng)濟(jì)唱戲”的最大危害,是將文化僅僅看作是經(jīng)濟(jì)的工具和仆傭,()文化本身的價值,由此將文化完全()為商品。A.無視、異化B.忽視、貶低C.漠視、降格D.疏忽、等同【答案】:A29.公眾參與是指社會群眾、社會組織、單位或個人作為主體,在其權(quán)利義務(wù)范圍內(nèi)有目的地進(jìn)行的一種社會行動。它是一種有計(jì)劃的行動,通過政府部門和開發(fā)行動負(fù)責(zé)單位與公眾之間雙向交流,使公民們能參加決策過程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。根據(jù)上述定義,下列不屬于公眾參與范疇的是()。A.某水泥廠建成投產(chǎn)后所產(chǎn)生的粉塵經(jīng)常超標(biāo)排放,對周邊居民的身心造成了極大的影響,最終被投訴到了環(huán)境保護(hù)行政主管部門B.某企業(yè)準(zhǔn)備新建一條危險化學(xué)品生產(chǎn)線,該生產(chǎn)線產(chǎn)生的廢水可能會對下游村民的飲用水源水質(zhì)造成一定的影響。為了避免建成后可能引起的環(huán)境污染糾紛,該企業(yè)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)階段就該項(xiàng)目對下游村民進(jìn)行了訪談,了解村民的意見和建議C.某工業(yè)園區(qū)定位為以制革行業(yè)為主,在開發(fā)過程中,園區(qū)開發(fā)單位為了獲得當(dāng)?shù)鼐用駥﹂_發(fā)行動的支持,組織當(dāng)?shù)鼐用翊碚匍_了座談會D.某高速公路選線經(jīng)過一個自然保護(hù)區(qū)的外圍保護(hù)地帶,在可行性研究階段,該公路的建設(shè)方征求自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)的意見【答案】:A30.文化與生命________,與生命相滲透的前人的文化已隨生命的消失而消失,我們僅是得到了它們的倒影——人類歷史文化的倒影。好比我們彎腰低頭俯對河水,我們看到的水中映像便________是正相了,但是我們總得直起身來,滿臉赧顏羞色地接受這________的倒影。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.共生B.伴隨C.同在D.糾纏【答案】:C31.《建黨偉業(yè)》雖然沒有能像兩年前的《建國大業(yè)》那樣引起熱議,但幾乎沒有懸念,________________。相比從5月份已經(jīng)開始上映的多部獻(xiàn)禮片都“泥沉大?!?,《建黨偉業(yè)》再一次成為主旋律電影中的例外。為什么《建黨偉業(yè)》可以“一枝獨(dú)秀”?顯然,這種狀況早在2009年《建國大業(yè)》上映時就已經(jīng)出現(xiàn),這部中國電影集團(tuán)出品的國慶60周年獻(xiàn)禮片創(chuàng)造了當(dāng)時國產(chǎn)電影的最高票房。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.觀眾期待著《建黨偉業(yè)》在建黨90周年上獻(xiàn)禮B.這部慶祝建黨90周年的獻(xiàn)禮片必將“紅”遍大江南北C.90周年的獻(xiàn)禮片必將是《建國大業(yè)》D.《建國大業(yè)》必將“紅”遍大江南北【答案】:B32.每個人都希望自己的工作水平和能力能有所長進(jìn)。但實(shí)際上總有一些人,確實(shí)就停留在一個水平上沒有任何進(jìn)步,甚至退步。安于現(xiàn)狀,今天和昨天沒有什么不同,明天也不會有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來。能不能長進(jìn),怎樣能長進(jìn),需要每一個職場中人認(rèn)真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作,是完全不同的兩個天地。這段話的主旨是:()。A.每個人都應(yīng)該提高自己工作水平和能力B.在職場中要充滿激情地工作C.職場中人應(yīng)對未來有計(jì)劃D.態(tài)度決定“高度”【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.廉政教育具體指()。A.提醒、勸告B.書面警告C.紀(jì)律處罰D.正式談話【答案】:ABD34.元認(rèn)知策略包括()A.計(jì)劃策略B.復(fù)述策略C.調(diào)節(jié)策略D.監(jiān)控策略【答案】:ACD35.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.哭泣B.大笑C.傾訴D.運(yùn)動【答案】:ABCD36.學(xué)校教育活動有各種的差別,從形式看,屬于教育活動的有()。A.自由活動B.教學(xué)活動C.課外活動D.實(shí)踐活動【答案】:ABCD37.在教育勞動中,教育者向被教育者施加影響的工具或手段是多種多樣的,包括()。A.教師的道德品質(zhì)B.教學(xué)設(shè)備C.教材D.教師的教學(xué)技術(shù)和技巧【答案】:ABCD38.赫爾巴特的教學(xué)主張三大中心是()A.教師B.學(xué)生C.課堂D.書本【答案】:ACD39.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()A.思維的獨(dú)立性B.思維的邏輯性C.思維的敏捷性D.思維的廣度和深度【答案】:ABCD40.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和()A.道德行為B.道德判斷C.道德理想D.道德意志【答案】:AD41.德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析,提出了()的教學(xué)過程四階段說。A.“聯(lián)想”B.“明了”C.“系統(tǒng)”D.“預(yù)備”【答案】:ABC42.下列哪些屬于教育活動?()A.大狗教小狗如何定點(diǎn)排泄,養(yǎng)成良好的習(xí)慣B.媽媽在示范如何使用剪刀后,讓孩子自己動手嘗試C.老師看學(xué)生擦黑板沒擦干凈,就教學(xué)生如何擦黑板D.初生嬰兒在水里就會游泳【答案】:BC43.趙樹理是現(xiàn)代小說家。他的小說多以華北農(nóng)村為背景,反映農(nóng)村社會的變遷和存在其間的矛盾斗爭,塑造農(nóng)村各式人物的形象,開創(chuàng)的“山藥蛋派”成為新中國文學(xué)史上最重要、最有影響的文學(xué)流派之一。下列屬于趙樹理作品的有()。A.《李家莊的變遷》B.《暴風(fēng)驟雨》C.《太陽照在桑干河上》D.《小二黑結(jié)婚》【答案】:AD44.巴金的“激流三部曲”是()。A.《秋》B.《家》C.《夏》D.《春》【答案】:ABD45.下列說法中正確的有()。A.生物都是由細(xì)胞組成的B.生物都能對外界事物的刺激做出反映C.生物都有新陳代謝作用D.生物都能生長、生殖和發(fā)育【答案】:BCD46.董仲舒《春秋繁露》中載:“惟人道為可參天,天常以愛利為意······王者亦常以愛利天下為意。······然而主好惡喜怒,乃天之春夏秋冬也?!ぁぁぁぁぁね跽卟豢梢圆恢?。”對材料理解錯誤的是()。A.這里的天指的是自然之天B.用天理綱常規(guī)范社會行為C.吸收了佛教和道家的思想D.董仲舒借助天強(qiáng)化了皇權(quán)【答案】:AC47.英國哲學(xué)家伯蘭特·羅素在《權(quán)力論》中說:“真正所費(fèi)不貲的欲望并非來自對物質(zhì)享受的愛好?!羞@樣一些商品’之所以為人所追求,是為了權(quán)力和榮譽(yù),而不是為了里面有設(shè)置舒適供人憩息的場所。當(dāng)適度的享受有了保證的時候,個人與社會所追求的是權(quán)力而不是財富”。對這段話的理解,比較合理的選項(xiàng)有()。A.當(dāng)藝術(shù)品進(jìn)入市場之后,它便成了一種特殊的商品B.藝術(shù)品的價值部分來自它的稀缺性,但同樣也要放到文化,歷史,社會,經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域進(jìn)行綜合考量C.擁有了一件頂級藝術(shù)品,那便擁有了一種獨(dú)一無二的權(quán)力和榮譽(yù)D.當(dāng)資本追逐藝術(shù)達(dá)到頂峰之時,價格已經(jīng)不能用合理與否來衡量了【答案】:ABCD48.某社區(qū)工作站建立初期,面對社會工作發(fā)展的新需求,一線社會工作者感到壓力很大,有時會產(chǎn)生焦慮。挫折和無意義感,影響了工作積極性。針對此種情況,社會工作督導(dǎo)者老李開展了每周一次的團(tuán)體督導(dǎo),并在督導(dǎo)過程中充分運(yùn)用了團(tuán)體督導(dǎo)的技巧,下列老李的做法中,屬于采用團(tuán)體督導(dǎo)主持技巧的有()。A.每次督導(dǎo)結(jié)束時都及時完成督導(dǎo)紀(jì)錄B.根據(jù)督導(dǎo)的議題決定團(tuán)體督導(dǎo)的規(guī)模C.針對所提出的問題采用溫和、輕松和幽默的方式去處理D.把握督導(dǎo)的進(jìn)度、談?wù)摰膹V度和深度【答案】:AD49.關(guān)于社區(qū)的基本要素,下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論