四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第16課-瓶子變個(gè)樣丨浙美版_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第16課-瓶子變個(gè)樣丨浙美版_第2頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第16課-瓶子變個(gè)樣丨浙美版_第3頁(yè)
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瓶子變個(gè)樣教學(xué)目標(biāo)了解瓶子的造型特點(diǎn),多角度觀察、想象,掌握瓶子創(chuàng)意美化的基本方法。通過(guò)欣賞、觀察、構(gòu)思等學(xué)習(xí)活動(dòng),用畫(huà)、加、填、貼、繞的發(fā)法來(lái)裝飾瓶子。增強(qiáng)“變廢為美”的美術(shù)創(chuàng)意意識(shí),體驗(yàn)“美術(shù)改變生活”的學(xué)習(xí)快來(lái),發(fā)展對(duì)生活的熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):對(duì)瓶子造型特點(diǎn)的感受以及裝飾、美化瓶子的方法探究。教學(xué)難點(diǎn):怎么做一個(gè)有特色的裝飾瓶子。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備:(學(xué)生)1個(gè)瓶子、彩色卡紙、超輕粘土、手工材料(教師)多媒體課件、制作好的瓶子成品、手工材料教學(xué)過(guò)程:一.創(chuàng)設(shè)情境,討論導(dǎo)入1.出示一堆亂放的瓶子圖片。提問(wèn):同學(xué)們,你們覺(jué)得這樣處理廢棄的瓶子好嗎?我們?cè)撛趺崔k?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?(學(xué)生交流討論,回答問(wèn)題)小結(jié):你們的辦法真好,可以在瓶子上畫(huà)一些漂亮的圖案,來(lái)讓瓶子變得更美。2.小嘗試①老師給你們準(zhǔn)備了瓶子形狀的卡紙,請(qǐng)你來(lái)畫(huà)一畫(huà)。要求:用線描的形式來(lái)裝飾瓶子。(線描元素:點(diǎn)、線、面)②學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作。③展示。小結(jié):同學(xué)們讓我們走向瓶子世界,去尋找創(chuàng)意靈感,這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《瓶子變個(gè)樣》。揭題《瓶子變個(gè)樣》二、新課講授1.多角度觀察、想象除了畫(huà)畫(huà),還有什么好辦法可以讓瓶子變得更美呢?讓我們換個(gè)角度來(lái)看瓶子。①躺著的瓶子想到了大象、日出......②立體瓶子想到了做一個(gè)動(dòng)物造型。③出示造型各異的瓶子思考:這些不同形狀的瓶子,你們還能想到什么呢?(學(xué)生回答)觀察自己的瓶子:我能聯(lián)想到什么?(同學(xué)交流)2.欣賞探析,尋找方法五種方法:畫(huà)、貼、加、填、繞。思考:請(qǐng)你打開(kāi)檔案袋,看看老師準(zhǔn)備的材料適合用哪種方法?老師小結(jié)。3.教師示范講解操作方法及注意要點(diǎn)。4.同齡作品欣賞三、個(gè)性展現(xiàn),視覺(jué)創(chuàng)意。1.創(chuàng)作:我的瓶子我創(chuàng)意①用合適的裝飾手法,進(jìn)行“瓶子變個(gè)樣”的創(chuàng)意。②大膽想象、創(chuàng)意。學(xué)生創(chuàng)作,老師指導(dǎo)。四、展示賞評(píng),成功體驗(yàn)?!皠?chuàng)意瓶子博覽會(huì)”我們一去評(píng)一評(píng)。拓展1.圖片欣賞藝術(shù)雕塑與裝置作品的創(chuàng)意靈

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