聯(lián)通師帶徒培養(yǎng)目標及計劃

聯(lián)通師帶徒培養(yǎng)目標及計劃師帶徒促成長，青春向上有擔當。中國聯(lián)通始終重視對職工隊伍的培養(yǎng)與綜合素質的提升，以《關于加強職工隊伍建設的若干意見》（簡稱“職工隊伍建設20條”）為核心，著力打造新時代有理想守信念、懂業(yè)務會創(chuàng)新、愛企業(yè)忠職守、敢擔當講奉獻的高素質職工隊伍，并以落實“師帶徒”制度和內訓師培養(yǎng)機制為重要抓手，最大限度發(fā)揮公司內部人才資源優(yōu)勢，助力職工隊伍轉型賦能，為推動公司數(shù)字化轉型和高質量發(fā)展注入新生力量。以師帶徒，薪火相傳。在第三十七個教師節(jié)來臨之際，中國聯(lián)通致敬“師心”，為工作崗位的佼佼者、公司文化的傳承者、實踐經(jīng)驗的萃取者、企業(yè)智慧的沉淀者、知識技能的傳授者點贊，也衷心祝愿所有辛勤的“園丁”教師節(jié)快樂！廣東聯(lián)通廣東聯(lián)通創(chuàng)新打造“五心工程”，多措并舉貫徹落實職工隊伍建設20條，進一步完善內部導師制，推廣“師帶徒”活動，實現(xiàn)職工隊伍自我賦能。嚴格落實新員工導師一對一配置、年輕骨干人才培養(yǎng)雙導師制等安排，逐級安排導師，落實“五談五講五問五做”導師工作制，形成“師帶徒”良好氛圍；進一步完善《導師制管理辦法》，優(yōu)化導師激勵政策，明確激勵范圍和激勵力度，提升導師積極性。同時，廣東聯(lián)通還持續(xù)加大內訓師隊伍建設，開展首屆“蒲公英杯”好講師技能大賽，選拔培養(yǎng)內部講師隊伍。安徽聯(lián)通安徽聯(lián)通組織開展內部IT知識集體培訓師徒結對傳匠心，青藍相接鑄輝煌。為傳承公司優(yōu)秀文化價值觀，充分發(fā)掘和利用內部人才資源，推進職工隊伍轉型賦能，安徽聯(lián)通大力推廣“師帶徒”制度，嚴格梳理師帶徒適用對象，為員工匹配導師，為導師頒發(fā)聘書，明確導師職責和激勵，全面落實師帶徒制度。同時，安徽聯(lián)通以“學以致用”為目標，采取項目制落實市場線“智慧家庭工程師”培訓。把內訓當外訓組織，由內訓師團隊編寫課件，制作培訓課件手冊，公司給劃小單元配齊工具，使理論與實操相結合，促進經(jīng)驗內化，保障培訓目標達成。通過開展內訓和的賦能，不斷挖掘各專業(yè)內訓師，目前蚌埠聯(lián)通已建立覆蓋前后端的內訓師隊伍，達到教學相長的目的。北京聯(lián)通北京昌平聯(lián)通“導師制”重點提高新入職員工綜合素質，幫助應屆大學畢業(yè)生盡快掌握專業(yè)技能，加速人才培養(yǎng)進度。在新員工定崗后，公司按“以師帶徒、以老帶新、以強帶弱”的原則，以黨委委員牽頭并作為堅強組織保障為前提，為每名新員工配備一名業(yè)務導師和一名新人導師，通過明確導師的職責、對導師的考核管理，形成督導培養(yǎng)制度的閉環(huán)管理，讓“導師制”切實在基層落實落地，起到傳幫帶的積極作用。導師們以身作則，通過言傳身教，從思想、文化、工作能力等方面將良好的工作態(tài)度、扎實的工作作風、優(yōu)秀的品格繼承下去，為企業(yè)添加新的活力。河北聯(lián)通近日，河北聯(lián)通“我是好講師”職工技能競賽決賽順利舉辦，競賽內容包括幻燈片課程制作、視頻微課、講師現(xiàn)場試講評委點評等多個環(huán)節(jié)。決賽現(xiàn)場，來自全省12個市級分公司、聯(lián)通雄安產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公司以及省公司市場線、黨建支撐綜合線的36名選手參加了比賽。學員們激烈比拼、激情投入，贏得了觀眾席上陣陣的喝彩聲和掌聲。近年來，河北聯(lián)通通過在公司內部大力加強師資隊伍建設，激發(fā)講師隊伍活力，促進了公司內部的知識沉淀與新技能傳遞，有效激發(fā)