教育測(cè)量第十章

第十章職業(yè)教育研究簡(jiǎn)述目錄職業(yè)教育課題職業(yè)教育研究的概念

134研究成果的表述12職業(yè)教育研究的方法第一節(jié)職業(yè)教育研究概念第一節(jié)職業(yè)教育研究的概念一、含義三要素：目的、過(guò)程、方法職業(yè)教育研究是通過(guò)一系列規(guī)劃好的活動(dòng)步驟的實(shí)施及方法、技術(shù)的運(yùn)用，來(lái)認(rèn)識(shí)職業(yè)教育現(xiàn)象，為職業(yè)教育領(lǐng)域提供有價(jià)值、可信賴的知識(shí)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。第一節(jié)職業(yè)教育研究的概念二、特點(diǎn)（一）職業(yè)教育研究具有探索性（二）職業(yè)教育研究具有繼承性（三）職業(yè)教育研究具有多學(xué)科性（四）職業(yè)教育研究具有較強(qiáng)的實(shí)踐性第一節(jié)職業(yè)教育研究的概念三、職業(yè)教育研究的類型（一）按研究目的、功能、作用分：1、基礎(chǔ)研究2、應(yīng)用研究3、發(fā)展研究4、評(píng)價(jià)研究5、預(yù)測(cè)研究第一節(jié)職業(yè)教育研究的概念三、職業(yè)教育研究的類型（二）按研究方法分：1、歷史研究2、描述研究3、相關(guān)與比較研究4、實(shí)驗(yàn)研究5、理論研究第一節(jié)職業(yè)教育研究的概念三、職業(yè)教育研究的類型（三）按研究假設(shè)分：1、探索性研究2、敘述性研究3、因果性研究第二節(jié)職業(yè)教育研究的方法第二節(jié)職業(yè)教育研究的方法一、調(diào)查研究法（一）觀察（二）問(wèn)卷（三）訪談第二節(jié)職業(yè)教育研究的方法二、實(shí)驗(yàn)研究法（一）自變量（二）因變量（三）無(wú)關(guān)變量教學(xué)方法與學(xué)習(xí)成績(jī)第二節(jié)職業(yè)教育研究的方法三、文獻(xiàn)研究法獻(xiàn)法是研究者按照一定的研究目的或課題，通過(guò)研究文獻(xiàn)活動(dòng)，全面、正確地了解、掌握所研究的問(wèn)題，揭示其規(guī)律、屬性的一種方法。四個(gè)步驟。一是文獻(xiàn)檢索。即首先要充分利用報(bào)刊目錄、文摘、年鑒及百科全書(shū)等資料，檢索列出有一定參考價(jià)值的文獻(xiàn)目錄清單。第二節(jié)職業(yè)教育研究的方法二是文獻(xiàn)收集。收集文獻(xiàn)是重要而艱苦的工作，通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的瀏覽、精讀和收錄(可充分利用現(xiàn)代化手段來(lái)進(jìn)行收錄)，形成文獻(xiàn)的提綱、摘錄和摘要，能形成文獻(xiàn)卡片資料更好。三是文獻(xiàn)鑒別。要注重文獻(xiàn)的出處和價(jià)值，去偽存真，防止以訛傳訛。四是文獻(xiàn)的研究與運(yùn)用?？蛇\(yùn)用歷史法、因果法、比較法、辯證法等方法對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行定性分析和定量統(tǒng)計(jì)，反復(fù)思考，得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出研究報(bào)告。

第二節(jié)職業(yè)教育研究的方法四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法是依據(jù)教育實(shí)踐所提供的事實(shí)，按照科學(xué)研究的程序，分析和概括教育現(xiàn)象，揭示其內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，使之上升為教育理論的一種教育科研方法。

第二節(jié)職業(yè)教育研究的方法經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方法和步驟：1.從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真選擇課題，確定研究對(duì)象。2.圍繞中心內(nèi)容，廣泛收集、掌握有關(guān)參考資料。3.計(jì)劃與實(shí)施。制定工作計(jì)劃，做好人力和時(shí)間的安排，搜集具體的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，進(jìn)行分析、綜合、總結(jié)和驗(yàn)證。4.概括經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)分析、綜合、抽象、概括使經(jīng)驗(yàn)條理化、系統(tǒng)化，并突出重要的、有特色和創(chuàng)新的內(nèi)容，上升到教育理論的高度。5.總結(jié)研究成果，寫(xiě)出論文或研究報(bào)告。

第二節(jié)職業(yè)教育研究的方法五、行動(dòng)研究法

教育行動(dòng)研究法是教育工作者要重點(diǎn)掌握的一個(gè)教育科學(xué)研究方法。行動(dòng)研究是指有計(jì)劃、有步驟地對(duì)教育實(shí)踐中產(chǎn)生的問(wèn)題，由教育實(shí)踐工作者和教育研究者相結(jié)合，邊研究邊行動(dòng)，以解決實(shí)際問(wèn)題為目的的一種科學(xué)研究方法。

第二節(jié)職業(yè)教育研究的方法行動(dòng)研究法的特點(diǎn)①行動(dòng)研究的主要目的是針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，改進(jìn)實(shí)際工作，提高行動(dòng)質(zhì)量。②行動(dòng)研究使教師真正成為教育科研的主體。③行動(dòng)研究的環(huán)境是自然狀況下的環(huán)境，是真實(shí)的動(dòng)態(tài)工作環(huán)境。④行動(dòng)研究選擇的方法是有利于解決問(wèn)題的各種方法的綜合，如"觀察法"、"調(diào)查法"、"作品分析法"、"個(gè)案分析法"等。⑤行動(dòng)研究的價(jià)值評(píng)估重在研究的實(shí)際效果上，突出了教育科研的實(shí)效性。

第二節(jié)職業(yè)教育研究的方法行動(dòng)研究法的步驟

1.確定問(wèn)題。

2.制定計(jì)劃。

3.行動(dòng)實(shí)施。。

4.分析與評(píng)價(jià)。

5.提出報(bào)告。

第二節(jié)職業(yè)教育研究的方法六、敘事研究法（研究主體是教師）敘事研究就是抓住人類經(jīng)驗(yàn)的故事性特征進(jìn)行研究并用故事的形式呈現(xiàn)研究結(jié)果的一種研究方式。它所關(guān)注的是在一定的場(chǎng)景和時(shí)間中所發(fā)生著的故事，以及主人公是如何思考、籌劃、應(yīng)對(duì)、感受、理解這些故事的。教師的敘事研究?jī)?nèi)容包含：教師的教育思想、教育活動(dòng)、教育對(duì)象。教師的敘事研究的流程：確定研究問(wèn)題--選擇研究對(duì)象--進(jìn)入研究現(xiàn)場(chǎng)--迸行觀察訪談--整理分析資料--撰寫(xiě)研究報(bào)告。

第二節(jié)職業(yè)教育研究的方法七、比較研究法比較研究法就是對(duì)物與物之間和人與人之間的相似性或相異程度的研究與判斷的方法1.目標(biāo)：同類比較研究與異類比較研究2.空間：縱向比較研究與橫向比較研究3.性質(zhì)：定性比較與定量比較4.范圍：宏觀比較和微觀比較。

第二節(jié)職業(yè)教育研究的方法比較研究的程序和要求1、比較研究的程序

從操作角度說(shuō)，比較研究的一般程序?yàn)椋捍_定比較研究的問(wèn)題和標(biāo)準(zhǔn)、收集比較研究的資料、進(jìn)行比較分析、做出比較研究的結(jié)論。2、運(yùn)用比較研究法的基本要求

研究對(duì)象的可比性。要求比較研究的事物屬于同一范疇，既有同一性和相似性，又有差異性和矛盾的特殊性。

比較資料的可靠性。

比較項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性。

堅(jiān)持全面本質(zhì)的比較。

第三節(jié)職業(yè)教育課題的申報(bào)第三節(jié)職業(yè)教育研究課題的申報(bào)一、研究問(wèn)題的來(lái)源（一）職業(yè)教育實(shí)踐（二）職業(yè)教育理論

第三節(jié)職業(yè)教育研究課題的申報(bào)二、研究問(wèn)題的類型（一）描述性問(wèn)題（二）相關(guān)性問(wèn)題（三）因果性問(wèn)題

第三節(jié)職業(yè)教育研究課題的申報(bào)三、選擇研究問(wèn)題的原則（一）有價(jià)值（二）有新意（三）可行性

第三節(jié)職業(yè)教育研究課題的申報(bào)四、準(zhǔn)備課題申報(bào)書(shū)（一）填寫(xiě)數(shù)據(jù)表（二）課題論證設(shè)計(jì)1.選題解讀2.選題背景3.選題意義4.選題的研究現(xiàn)狀5.選題的研究趨勢(shì)6.選題要研究的問(wèn)題

第三節(jié)職業(yè)教育研究課題的申報(bào)四、準(zhǔn)備課題申報(bào)書(shū)7.選題的研究?jī)?nèi)容8.研究假設(shè)9.研究思路、方法和技術(shù)路線

第三節(jié)職業(yè)教育研究課題的申報(bào)四、準(zhǔn)備課題申報(bào)書(shū)（三）已有基礎(chǔ)和條件（四）進(jìn)度與預(yù)期成果（五）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

第四節(jié)職業(yè)教育研究成果的表述第四節(jié)職業(yè)教育課題研究成果的表述一、研究報(bào)告（一）標(biāo)題（二）摘要和關(guān)鍵詞（三）引言（四）文獻(xiàn)綜述（五）研究過(guò)程（六）研究結(jié)果（七）研究的結(jié)論與討論（八）參考文獻(xiàn)（九