點(diǎn)的集合（課件）人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
點(diǎn)的集合（課件）人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
點(diǎn)的集合（課件）人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
點(diǎn)的集合（課件）人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
點(diǎn)的集合（課件）人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩21頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

點(diǎn)的集合生活中的點(diǎn)大自然中的點(diǎn)

在生活中，我們身邊都有哪些點(diǎn)的現(xiàn)象呢？想一想：那剛剛大家說(shuō)的那些點(diǎn)都是圓形嗎？

思考：一個(gè)五角星形，可以看成點(diǎn)嗎？把五角星形縮小后，可以看成點(diǎn)嗎？點(diǎn)的形狀距離遠(yuǎn)了,就顯得小了。

相對(duì)小是點(diǎn)的一個(gè)特點(diǎn)。觀察：

圖片中的人和花，為什么看著像點(diǎn)呢？如果多個(gè)點(diǎn)組合到一起，又會(huì)是什么效果呢？小游戲：貼一貼動(dòng)手

貼一貼小游戲請(qǐng)根據(jù)要求：嘗試貼出下列兩組，多個(gè)點(diǎn)組合在一起的有趣圖案。①規(guī)則有序的點(diǎn)

②不規(guī)則無(wú)序的點(diǎn)

規(guī)則有序的點(diǎn)：排列能構(gòu)成整齊劃一、形象清晰的圖形。不規(guī)則無(wú)序的點(diǎn)：無(wú)序排列，隨意性強(qiáng)，產(chǎn)生輕松、變化的視覺效果。用不同方式相結(jié)合

來(lái)排列點(diǎn)，可使畫面更加豐富活潑。

喬治·修拉

點(diǎn)彩派畫家《大碗島的星期天下午》我們來(lái)看看細(xì)節(jié)創(chuàng)作點(diǎn)繪畫的步驟：1、先用鉛筆起稿，畫出輪廓。2、從某一小塊沿著輪廓線開始做點(diǎn)的排列。3、用不同的顏色一塊一塊的完成。讓我們通過(guò)視頻更直觀的來(lái)了解點(diǎn)彩畫創(chuàng)作吧！欣賞學(xué)生作品

。看了這么多點(diǎn)創(chuàng)作的作品，相信同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了，

下面請(qǐng)你動(dòng)手畫一畫。創(chuàng)作要求：1.用點(diǎn)畫方法進(jìn)行創(chuàng)作。2.注意整體效果的變化，把握色彩關(guān)系拓展：用特殊材料制作的作品五谷拼畫彩紙貼畫紐扣拼畫

今天同學(xué)們學(xué)會(huì)了用色點(diǎn)作畫，今后我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論