《尺有所短寸有所長》教學課件公開課-修改后

尺寸長短人教新課標四年級語文上冊第七單元28.尺有所短，寸有所長

尺有所短，寸有所長：尺比寸長，但和更長的東西相比就顯得短；寸比尺短，但和更短的東西相比就顯得長。

任何人都各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。

自讀課文，要求讀準字音，讀通課文。生字:

mèishūmù冒昧疏遠寂寞和睦相處

huànjièfěi分析患者告誡受益匪淺

yú年逾古稀出出進進勾肩搭背和睦相處年少氣盛一點一滴患難與共受益匪淺年逾古稀身患重病形單影只尺有所短，寸有所長人上有人，天外有天研究探討：1.課文主要提出了一個什么問題？2.如何解決這個問題？3.從中悟出些什么？

一封是張國強同學寫給柯巖的信，他認為同學們嫉妒他獲獎，因而疏遠他，感到很寂寞，所以寫信向柯巖老師討教，希望得到柯巖老師的幫助。提出問題：

課文由兩封信組成

一封是柯巖的回信，她在信中通過合理的推斷，分析了張國強失去朋友的原因，并結(jié)合自己的經(jīng)歷告誡國強：只有善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，一點一滴地改正自己的缺點，才能擁有越來越多的好朋友；彼此知心交心，患難與共，才能飛快地進步。

解決問題？

柯巖滿族人，本名馮愷,筆名柯巖。當代著名女作家、詩人。原籍廣東南海，1929年7月生于河南鄭州。

作品有詩集《“小迷糊”阿姨》《周總理，你在哪里》，報告文學《船長》《最美的畫冊》《奇異的書簡》長篇小說及同名電視連續(xù)劇《尋找回來的世界》，電視連續(xù)劇《僅次于上帝的人》等。

柯巖是她的筆名?？聨r說：“我們中國的古代人把綠綠的小樹稱之為柯；巖呢，當然是大大的堅硬的石頭。巖石上是很難長出樹來的，因此，但凡能在巖石上成活的樹，它的根須必須透過巖石的縫隙尋找泥土，把根深深地扎入大地，它的生命力必須加倍的頑強……我取它做我的筆名，因為我知道寫作是一件很難的事，決心終生根扎大地，終生奮力地攀登，從而使我的作品能像巖石上的小樹那樣富有生命力?！比绾谓鉀Q問題的？一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止前進，還會形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學習別人的長處，他就會飛快地進步，越來越發(fā)奮樂觀。說說你的看法？

通過學習這兩封信，看看書信在格式和語言上有什么要求？信的格式

(1)稱呼。把對收信人的稱呼寫在第一行，頂格。后面加上冒號，表示下面有話要說。怎樣稱呼，要根據(jù)寫信人和收信人的關(guān)系而定，一般說，當面怎樣稱呼，信上就怎樣稱呼。有時可以在稱呼前加“敬愛的”“親愛的”這樣的詞語?？聨r老師：國強小同學：〔2〕正文。這是信的主要局部。正文開頭空兩格，通常先寫問候的話，“您好！”“你身體好嗎？”如果寫的是回信，可以寫“×月×日的來信已收到”等內(nèi)容。如果來信中提出一些問題或要求代辦的事，可以先把問題答復清楚，或者把代辦事情的結(jié)果告訴對方，然后再寫自己想說的話。如果說的事情多，就應該分段寫，寫完一件，再寫一件。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)行頂格?！?〕結(jié)尾。正文完了，結(jié)尾應寫上致敬或祝福的話，如，“此致敬禮”“祝你健康”。結(jié)尾的寫法，根據(jù)對象而定。如果給長輩寫信，可以寫“敬祝近安”“敬祝健康”“祝您安康”；如果給平輩寫信，可以寫“祝你健康”“祝你工作順利”；如果給晚輩寫信，可以寫“祝你進步”“望你努力學習”。另起一行空兩格寫：敬祝再起一行頂格寫：身體健康〔4〕署名。結(jié)尾寫完后，在信的右下方寫上寫信人的名字?？梢詭?，也可以不帶姓〔熟悉的人可以不寫姓〕。有時可以在名字前面加上稱謂，如“弟、兒、侄、妹”。如果加稱謂，一般不帶姓。如果是給單位或組織寫信，姓名要寫齊全?！?〕日期。日期可以寫在署名的后面，也可以另起一行寫?！?〕如果在信里問候別人，一般在署名和日期之后，另起一行，寫上“請代向××問好！”“××并此問好！”〔7〕如果信已經(jīng)寫好，但是還有一些話沒有說完，可以寫在信的后面。先寫一個“附”字，后面加上冒號，寫完補充的話。〔1〕在信封的第一行寫收信人的地址。字跡要工整，地名要詳細。寫地名要由省、市、縣，一直寫到區(qū)、街和門牌號碼。如果是給農(nóng)村寫信，還要寫上鄉(xiāng)名和村名。信封的左上角畫著六個方格，應在里面填上收信人的郵政編碼。310000杭州市西湖區(qū)文三路188號學軍中學高一〔3〕班信封的格式〔2〕在信封的第二行中間寫收信人的姓名?？梢愿鶕?jù)收信人的身份，在名字后面寫“同志收”或“先生〔女士〕收”等，此處應防止寫稱謂，如，不宜寫“爺爺收”。王藝涵收310000杭州市西湖區(qū)118號學軍中學高一〔3〕班〔3〕在信封的第三行寫上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六個小方格，應在這里填上寄信人的郵政編碼。信件萬一出現(xiàn)投遞困難的情況，郵局可以憑借這些信息，迅速地把信退還給寄信人。臺州市椒江區(qū)第一中學郭寄318000臺州市椒江區(qū)第一中學郭寄318000310000杭州市西湖區(qū)文三路