專題01 基礎知識（傳統(tǒng)題型）40題（解析版）-2023-2024學年七年級語文下學期期中專題復習（長沙專用）

專題01基礎知識（傳統(tǒng)題型）40題（解析版）溫馨提示：字音字形14題，詞語運用10題，病句識別10題，文學文化常識6題。字音字形字音字形1．（2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中）【字詞迷宮】下列詞語中字音和字形全都正確的一項是（

）【易錯字音】①殷紅（yān）②校對（jiào）③迸濺（bìng）【形近字】④揩書⑤閑睱⑥和諧【多音字】⑦顫（zhàn）抖⑧倔強（qiáng）⑨店鋪（pù）【成語】⑩鋒芒必露?鞠躬盡瘁?耀武揚威①⑤⑧⑩B．③④⑨? C．②⑥⑨? D．①④⑦?【答案】C【詳解】本題考查字音字形。③迸濺（bìng）——bèng；④揩書——楷書；⑤閑睱——閑暇；⑦顫（zhàn）抖——chàn；⑧倔強（qiáng）——jiàng；⑩鋒芒必露——鋒芒畢露；故選C。2．（2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中）【字詞迷宮】下列各組詞語的注音和字形完全正確的一項是（

）A字音B字形C成語D多音字粗拙（zhuō）憎惡（zèng）門框（kuàng）模樣（mú）深宵字帖詰問氣慨婦孺皆知莫名其妙茍捐雜稅深惡痛決殷紅（yān）殷切（yīn）校對（jiào）學校（xiào）A．字音B．字形C．成語 D．多音字【答案】D【詳解】考查字音字形。A.憎惡（zèng）——zēng；B.氣慨——氣概；C.茍捐雜稅——苛捐雜稅，深惡痛決——深惡痛絕；故選D。3．【字詞迷宮】下列選項中字形和加點字的讀音完全正確的一項是（

）多音字形近字姓名成語①星宿（xiù）②露宿（sù）③住一宿（xiǔ）④忍俊不禁⑤峻工⑥形勢嚴竣⑦宗璞（pǔ）⑧杜甫（fǔ）⑨彭荊（jīng）風⑩以身作責?誨人不倦?血氣方鋼A．①⑥⑨?B．②④⑧? C．③⑥⑦⑩ D．①⑤⑨?【答案】B【詳解】考查對字形字音的辨析。⑤峻工——竣工；⑥形勢嚴竣——形勢嚴峻；⑦宗璞（pǔ）——pú，⑩以身作責——以身作則；?血氣方鋼——血氣方剛；根據(jù)排除法，故選B。4．【字詞迷宮】下列詞語字音和字形全都正確的一項是（

）①選聘（pìng）②哺（bǔ）育③鍥（qì）而不舍④目不窺園⑤峭璧⑥薪金⑦校（xiào）對⑧鮮（xiǎn）為人知⑨咀嚼（jué）⑩婦嬬皆知?瀝盡心血?色彩斑斕A．①⑤⑦⑩B．②④⑧? C．③④⑨? D．②⑤⑥?【答案】B【詳解】①聘（pìng）——pìn；③鍥（qì）——qiè；⑤峭璧——峭壁；⑦校（xiào）——jiào；⑩婦嬬皆知——婦孺皆知；故選B。5．（2023下·湖南長沙·七年級湖南師大附中博才實驗中學校聯(lián)考期中）下面是小語做的字音字形梳理記錄，其中有錯誤的一項是（

）A．注意糾正人名的誤讀，如：“臧（zàng）克家”應讀成“臧（zāng）克家”，“岑（jīn）參”應讀成“岑（cén）參”。B．注意因音近或形似造成的誤寫，如：“狂瀾”不能寫成“狂斕”，“深宵”不能寫成“深霄”。C．注意糾正易讀錯的字音，如：“憎（zēng）惡”不能讀成“憎（zèng）惡”，“哺（bǔ）育”不能讀成“哺（pǔ）育”。D．注意成語字形的誤寫，如：“婦孺皆知”應寫成“婦儒皆知”，“大庭廣眾”應寫成“大廷廣眾”?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查字音字形的辨析能力。D.兩個成語書寫正確，無需修改。故選D。6．（2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中）下面是小雅同學做的字音字形梳理記錄，其中有誤的一項是（

）A．注意多音字發(fā)音造成的誤讀，如“憎惡（è）”應讀成“憎惡（wù）”，“氣沖斗（dòu）?！睉x成“氣沖斗（dǒu）?！?。B．注意糾正人名，地名的誤讀，如“臧（zàng）克家”應讀成“臧（zāng）克家”，“端木蕻（bòng）良”應讀成“端木蕻（hóng）良”。C．注意形近字造成的誤寫，如“狂瀾”不能寫成“狂斕”，“煩躁”不能寫成“煩燥”。D．注意成語字形的誤寫，如“鋒芒畢露”應寫成“鋒芒必露”，“大廷廣眾”應寫成“大庭廣眾”?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查字音字形。D.“鋒芒畢露”書寫正確，意思是：鋒芒：刀劍的刃口和尖端，比喻人的銳氣、才干。畢：全。露：顯露。銳氣和才華全部顯露出來。多比喻人有傲氣，愛表現(xiàn)自己的才能。故選D。7．【字詞迷宮】下列詞語中字音和字形全都正確的一項是（

）[易錯字]①殷紅（yān）

②校對（jiào）

③可汗（kě）[形近字]④揩書

⑤楷油

⑥和諧[多音字]⑦鍥而不舍（shè）⑧倔強（qiáng）

⑨店鋪（pù）[成

語]⑩鋒芒必露

?鞠躬盡瘁

?不以為然A．①⑤⑧⑩B．③④⑨? C．②⑥⑨? D．①④⑦?【答案】C【詳解】③可汗（kě）——kè；④揩書——楷書；⑤楷油——揩油；⑦鍥而不舍（shè）——shě；⑧倔強（qiáng）——jiàng；⑩鋒芒必露——鋒芒畢露；故選C。8．下列詞語的字形和加點字的字音全都正確的一項是（

）【形近字】①斑闌

②讕語③狂瀾【多音字】④校對（xiào）⑤嗚咽（yè）⑥憎惡（è）【易錯字】⑦愧作⑧煩躁⑨門檻（k?n）【成

語】⑩婦儒皆知?深惡痛覺?酣然入夢（hān）A．③④⑧?B．②⑤⑧? C．①⑥⑨? D．③⑥⑦⑩【答案】B【詳解】考查字音字形。①斑闌——斑斕④校對（xiào）——jiào⑥憎惡（è）——wù⑦愧作——愧怍⑩婦儒皆知——婦孺皆知?深惡痛覺——深惡痛絕故選B。9．下列詞語字音全都正確的一項是（

）A．亙古（gèng）

摯痛（zhì）

豁亮（huò）

鍥而不舍（qì）B．迭起（dié）

澎湃（pài）

濁流（zhuó）

氣沖斗牛（d?u）C．門框（kuāng）選聘（pìng）

粗拙（zhuō）

苛捐雜稅（kē）D．嗚咽（yè）

憎惡（zèng）

污穢（suì）

深惡痛絕（wù）【答案】B【詳解】本題考查字音辨析。A.亙古（gèng）——gèn，鍥而不舍（qì）——qiè；C.門框（kuāng）——kuàng，選聘（pìng）——pìn；D.憎惡（zèng）——zēng，污穢（suì）——huì；故選B。10．下面是小明為發(fā)言稿搜集整理的詞匯，字音字形全部正確的一項是（

）A．元勛（xūn）

選聘（pìn）

亙古（gèng）

婦儒皆知B．屏障

哺育（fǔ）

咀嚼（jǔ）

契而不舍C．傴僂（yǔ）詰問（jié）

愧怍（zuò）九曲連環(huán)（qū）D．煩燥

憎惡（zēng）侮辱（wǔ）

酣然入夢【答案】C【詳解】A.亙古gèng——gèn，婦儒皆知——婦孺皆知；B.哺育fǔ——bǔ，契而不舍——鍥而不舍；D.煩燥——煩躁；故選C。11．下列選項中字形和加點字的讀音，完全正確的一項是（

）姓名形近字多音字成語①臧克家（zāng）②端木蕻良（hóng）③魏?。╳éi）④斑斕⑤狂瀾⑥讕言⑦嗚咽（yàn）⑧吞咽（yàn）⑨咽喉（yān）⑩苛絹雜稅?言外之義?婦孺皆知A．①⑤⑧⑩B．②④⑦?C．③⑤⑦? D．②⑥⑨?【答案】D【詳解】③魏?。╳éi）——wēi；⑦嗚咽（yàn）——yè；⑩苛絹雜稅——苛捐雜稅；?言外之義——言外之意；A.⑩苛絹雜稅——苛捐雜稅；B.⑦嗚咽（yàn）——yè，?言外之義——言外之意；C.③魏?。╳éi）——wēi，⑦嗚咽（yàn）——yè，?言外之義——言外之意；故選D。12．下列選項中字形和加點字的注音完全正確的一項是（

）A．瘡疤（chuāng）

取諦

嗥鳴（áo）

言外之意B．請?zhí)╰iě）

震悚

污穢（huì）

迥乎不同C．嗚咽（yàn）

荒僻

骨碌（gūlu）

憨然入夢D．侮辱（wǔ）

峭璧

可汗（kěhán）

鋌而走險【答案】B【詳解】A.“諦”應為“締”，“嗥”讀音應為háo；C.“咽”讀音應為yè，“憨”應為“酣”；D.“璧”應為“壁”，“可”讀音應為kè；故選B。13．下列各組詞語中，字形和加點字的注音完全正確的一項是（

）A．污穢（huì）

修葺（qì）

贏弱（yíng

仙露瓊槳（jiāng）B．吞噬（shì）

讕語（lán）深霄（xiāo）鍥而不舍（qì）C．妥帖（tiē）

愧怍（zuò）煩躁（zào）氣沖斗牛（d?u）D．憎惡（zèng）振悚（s?ng）門框（kuàng）悲天憫人（m?n）【答案】C【詳解】A.贏弱（yíng）——léi，仙露瓊槳——仙露瓊漿；B.深霄——深宵，鍥而不舍（qì）——qiè；D.憎惡（zèng）——zēng，振悚——震悚；故選C。14．（2023下·湖南長沙·七年級校聯(lián)考期末）下面是某同學做的字音字形梳理記錄，其中有錯誤的一項是（

）A．注意糾正因為方言發(fā)音造成的誤讀，如：“略（nüè）寫”應讀成“略（1üè）寫”，“悲天憫人（mǐn）”應讀成“悲天憫人（mǐng）”。B．注意多音字的正確讀法，如：“碩果累累”應讀成“碩果累累（1éi）”，“角逐”應讀成“角（jué）逐”。C．注意因音近或形似造成的誤寫，如：“告罄”不能寫成“告磬”，“羸弱”不能寫成“贏弱”。D．注意特殊字的字音，如：“熾熱”的“熾”的正確讀音是chì，“怏怏不樂”的“怏”的正確讀音是yàng?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查字音、字形。A.悲天憫人：讀音是bēitiānmǐnrén，所以應讀“悲天憫人（mǐng）”錯誤；故選A。詞語（成語）運用詞語（成語）運用15．（2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中）【成語擂臺】下列句子中加點的詞語運用正確的一項是（

）A．葉圣陶先生一絲不茍的治學態(tài)度和誨人不倦的教學精神，使我們深受感動。B．他在大會上的即興講話邏輯嚴密，語無倫次的發(fā)言博得了與會專家的一致好評。C．《經(jīng)典詠流傳》第六季將在央視播出，眾多觀眾翹首以盼，期待它不期而至。D．數(shù)學老師幽默風趣的話語讓同學們?nèi)炭〔唤匦α??！敬鸢浮緼【詳解】本題考查成語的理解與運用。A.誨人不倦：樂于教誨人而不知厭倦。符合語境，使用正確；B.語無倫次：說話沒有條理、層次，講得亂七八糟。與本句“博得了與會專家的一致好評”的語境不符；C.不期而至：指事先沒有約定而意外到來，沒有預料地到來。本句表達早就知道節(jié)目將播出，該詞使用與語境不符；D.忍俊不禁：指忍不住笑出來。本句中該詞與“笑了”語意重復；故選A。16．（2023下·湖南長沙·七年級湖南師大附中博才實驗中學校聯(lián)考期中）班級舉行“語文知識小講堂”活動，以下四位同學從不同的角度為大家講解語文知識，請選出錯誤的一項（

）A．小文分享的是與《資治通鑒》相關(guān)的知識。他詳細地介紹了北宋司馬光主持編撰這部紀傳體通史書的過程。B．小語講解的是文言文中的“稱謂”。他認為文言文中的稱謂語有自稱、對他人的愛稱以及敬稱。如“卿”就是古代君主對臣子的愛稱，朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱；“孤”則是王侯的自稱。C．小附為同學們講解的知識是“謚”。他告訴大家“謚”是古代帝王、貴族、大臣或其他有地位的人死后加給的帶有褒貶意義的稱號。如唐宋八大家之一的歐陽修謚號“文忠”。D．小靜選擇的內(nèi)容是“介詞”。她認為介詞一般不單獨使用，而是跟名詞或代詞結(jié)合在一起組成短語，表示對象、方向、地點、時間、比較等。如“把書送走”中的“把”是介詞?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查語文知識。A.《資治通鑒》是一部編年體史書；故選A。17．（2023下·湖南長沙·七年級湖南師大附中博才實驗中學校聯(lián)考期中）下面是小文平時摘錄的部分時事新聞，其中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．春節(jié)長假最后一天，返程高峰隨之到來，為應對浩浩蕩蕩的車流，交警部門稱，已制訂了交通應急處置方案。B．董卿主持的《詩詞大會》鮮為人知，其優(yōu)雅知性的主持風格深受廣大觀眾的青睞。C．在各種不文明行為中，市民對不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛絕。D．疫情期間，我市醫(yī)護人員積極響應黨中央號召，英勇無畏地投入疫情防控第一線，譜寫了可歌可泣的英雄贊歌?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查成語的理解與運用。A.浩浩蕩蕩：原形容人多聲勢廣大的樣子，后來形容事物的廣闊壯大或前進的人流聲勢浩大。符合語境，使用正確；B.鮮為人知：很少有人知道。與“深受廣大觀眾的青睞”相矛盾，使用不正確；C.深惡痛絕：指對某人或?qū)δ呈挛飬拹?、痛恨到極點。符合語境，使用正確；D.可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。符合語境，使用正確；故選B。18．（2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中）【詞語播臺】下列句子中加點詞語使用不正確的一項（

）A．大庭廣眾之下，他們絲毫不注意形象地大聲喧嘩，周圍的人們見之表情各異。B．他畢業(yè)后就去了湖南的偏遠山區(qū)支教，一年到頭兀兀窮年，奉獻著自己的青春。C．他真是認真又勤奮，一個隨手攜帶的語文摘抄本上，寫滿了工整的小楷，如群蟻排衙。D．廣大的醫(yī)務工作者，在新冠這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，譜寫了許多可歌可泣的壯麗詩篇?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查成語運用。A.大庭廣眾：指聚集很多人的公開場合。與語境相合，使用正確；B.兀兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。與“一年到頭”重復，使用錯誤；C.群蟻排衙：指事物或者隊伍整齊地排列。與語境相合，使用正確；D.可歌可泣：意思是值得歌頌、贊美，使人感動流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。這里用于形容廣大醫(yī)務工作者的感人事跡，使用正確；故選B。19．（2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中）下面是初一小雅同學做的一道題，其中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）小實是家喻戶曉的三好學生，最近卻因家庭原因上課老是心不在焉，成績一落千丈。班主任王老師看在眼里，急在心上。雖然小實不以為然，但王老師依舊不厭其煩地對他進行勸說。終于，在班主任的勸說下，小實幡然醒悟，開始端正自己的態(tài)度，認真對待學習。家喻戶曉 B．心不在焉 C．不以為然 D．不厭其煩【答案】C【詳解】本題考查成語的運用。A．家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。形容“都知道小實是三好學生”合適；B．心不在焉：指心思不在這里，思想不集中。形容“上課不專心”合適；C．不以為然：是不認為是正確的，不認為是對的。這里應該改成“不以為意”；D．不厭其煩：意思是不嫌煩瑣與麻煩，形容耐心。形容“老師對他進行勸說”合適；故選C。20．下列加點詞語使用不正確的一項是（

）由于近日疫情形勢較為嚴峻，七年級某班決定召開防疫主題班會。班會課上，班主任李老師向大家講述了白衣天使可歌可泣的動人故事，號召同學們一定要戴好口罩，注意手部衛(wèi)生，保持安全距離。有些同學聽得認真，但有部分同學心不在焉，對李老師說的防疫要求不以為然，覺得這些要求婦孺皆知，是生活常識了，實在沒必要再提起了?？筛杩善?B．心不在焉 C．不以為然 D．婦孺皆知【答案】C【詳解】本題考查成語運用。A.可歌可泣：謂值得歌頌并使人感動流淚。句中指白衣天使的故事讓人感動，符合語境；B.心不在焉：心思不在這里。指思想不集中。句中指部分同學聽得不認真，符合語境；C.不以為然：不認為是對的，表示不同意或否定。句中指部分同學不把老師的防疫要求放在心上，應改為“不以為意”；D.婦孺皆知：婦女、小孩全都知道。指眾所周知。句中指大家都知道防疫要求，符合語境；故選C。21．依次在下列橫線上填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（

）執(zhí)愛閱讀的人和不閱讀的人之間存在一道鴻溝，兩者面對的是________的風景。熱愛閱讀的人看到的是草長鶯飛、繁花似錦，他們在一篇篇經(jīng)典名篇中________文學的精髓，啟迪心智，陶冶情操；而年少時對“讀書”一事________的人，他們的世界一片________，渾渾噩噩走過半生，方知閱讀是生命中最溫柔的饋贈。迥乎不同

吸取

不以為然

荒僻 B．撲朔迷離

吸取

不以為意

荒蕪迥乎不同

汲取

不以為意

荒蕪 D．撲朔迷離

汲取

不以為然

荒僻【答案】C【詳解】考查詞語運用。第一空：迥乎不同：形容差別很大，完全不一樣。撲朔迷離：比喻事物錯綜復雜，難于識別。根據(jù)后面的“風景”可知，應用“迥乎不同”。第二空：吸?。何詹扇?。汲?。何?；吸收。根據(jù)后面的“精髓”可知，應用“汲取”第三空：不以為然：不認為是對的，表示不同意（多含輕視意）。不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。此處表達的語意是對讀書這件事不重視。應用“不以為意”。第四空：荒僻：荒涼偏僻?；氖彛海ㄌ锏?、園林等）因無人管理而長滿野草。根據(jù)前面的“世界”可知應用“荒蕪”。故選C。22．【成語擂臺】下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是（

）A．龍洋主持的《詩詞大會》節(jié)目鮮為人知，在此節(jié)目中，其青春活潑的主持風格深受廣大青少年的青睞。B．聞一多先生的最后一次演講，氣沖斗牛，聲震天地。C．小麓對這種卑劣的行為深惡痛絕。D．鄉(xiāng)鄰們在一起常常戲稱：“你們家的臺階高！”言外之意，就是你們家有地位啊?！敬鸢浮緼【詳解】A.“鮮為人知”的意思是“很少為人所知”，與語境中的“深受青睞”表達的意思不一致，故使用錯誤；B.“氣沖斗?！钡囊馑际恰靶稳菖瓪鉀_天或氣勢很盛”，與本句中的“聲震天地”相照應，故用在此處符合語境，使用正確；C.“深惡痛絕”的意思是“對某人或某事物極端厭惡痛恨”，表達的意思是小麓對卑劣的行為極端厭惡，使用正確；D.“言外之意”的意思是“有這個意思，但沒有在話里明說出來”，用在本句表達的意思是“你們家的臺階高”這句話包含著“你們家有地位”這層意思，用在此處正確；故選A。23．下面這段話是小輝的發(fā)言稿，加點成語使用錯誤的一項是（

）在新學期的學習中我了解了一位長期以來鮮為人知的科學家——鄧稼先。面對撲朔迷離的沙漠天氣，他不以為意，總能樂觀面對，潛心于核式器的研究。他憑著鍥而不舍的精神，終于成功地完成了研制原子彈的任務。他為了祖國科技事業(yè)的發(fā)展奮斗了半個世紀，真正做到了鞠躬盡瘁。鮮為人知 B．撲朔迷離 C．鍥而不舍 D．鞠躬盡瘁【答案】B【詳解】A.鮮為人知：很少有人知道。鮮：很少。用在此處形容很少有人知道的科學家，符合語境；B.撲朔迷離：形容事物錯綜復雜，不容易看清真相。不能用于形容天氣，此處使用錯誤；C.鍥而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。鍥：刻；舍：停止。此處形容鄧稼先專心致志地研究，與語境相符；D.鞠躬盡瘁：指恭敬謹慎，竭盡心力。此處形容鄧稼先對科技事業(yè)的奉獻精神，使用正確；故選B。24．下列句子中加點成語運用正確的一項是（

）A．社區(qū)反復強調(diào)“出門戴口罩，回家勤洗手，可有些人不以為然，我行我素，等遭到批評教育才后悔不已。B．我心目中的理想社會并不是每一個人都像雷鋒那樣無私奉獻，而是每一個人都能為別人提供舉手之勞的幫助，即使微不足道，也成理想之光。C．春天真是迷人，走出去吧，看水光瀲滟，聞花香草清，聽鶯燕唱和，撲朔迷離間，仿佛自己也成了山間草木。D．為了能在班會活動中更好地呈現(xiàn)閱讀成果，這幾天他鞠躬盡瘁地做PPT修講稿，經(jīng)常忙到晚上十二點?！敬鸢浮緽【詳解】A．不以為然：不認為是對的；在語句中意思：戴口罩勤洗手被認為是錯的，與語境不符，應改為“不以為意”，表示不放在心上，不重視；故錯誤；B．微不足道：指意義、價值等小不值得一提；文中指舉手之勞的小事看起來不值一提，使用正確。C．撲朔迷離：比喻事情錯綜復雜，難于識別看清真相；語句中意思是：恍惚間自己仿佛成為草木，用此詞不當，使用錯誤；D．鞠躬盡瘁：形容小心謹慎，貢獻全部精力；語句中只是形容這幾天的勞動，用此詞不當，使用錯誤；故選B。病句識別判斷病句識別判斷25．（2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中）【病句診所】下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．為了防止大樹在冬天不被病蟲傷害，園丁們特意在樹干上刷了一截白灰。B．由于近幾年明德中學新添了很多讀書角，使學生們課間休息有了很多好去處。C．線上教學是否高質(zhì)有效，關(guān)鍵是要看教師是否突破傳統(tǒng)教學的局限。D．這種新型疫苗的接種對象是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物?！敬鸢浮緾【詳解】考查病句辨析。A．否定不當，可將“不”刪去；B．成分殘缺，缺少主語，刪掉“由于”或者“使”；D．句式雜糅，刪去“為……而研制的特效藥物”或刪去“的接種對象……特效藥物”；故選C。26．（2023下·湖南長沙·七年級湖南師大附中博才實驗中學校聯(lián)考期中）下面一段話選自校園新聞稿，其中表述有語病的一句是（

）①近日，“2023年愛心義賣與捐款”活動在全體師生的踴躍參與和積極響應中拉開帷幕。②活動中，學生們以班級為單位，擺攤設點，出售自己不需要的文具和玩具。③與此同時，學校全體教師也進行了愛心捐款。④活動后，義賣和捐款所得的資金，都資助給了本市留守兒童以及校內(nèi)家境貧困的學生。A．① B．② C．③ D．④【答案】A【詳解】本題考查病句的辨析與修改。A.①句語序不當，應將“踴躍參與”與“積極響應”調(diào)換位置；故選A。27．（2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中）下列各句中沒有語病的一項是（

）A．能否培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。B．周六天氣晴朗，岳麓山上人潮洶涌，為了防止景區(qū)出現(xiàn)踩踏事件，工作人員呼吁大家錯峰出行。C．雙減政策的落實與出臺，就是讓學習回歸學校，讓教育回歸育人。D．由于采用了科學具體的復習方法，他的學習效率有了較大幅度的改變?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句辨析。A.兩面對一面，應該去掉“能否”；C.語序不當，應該先“出臺”再“實施”；D.搭配不當，把“改變”換成“提高”；故選B。28．下列各句中沒有語病的一項是（

）A．“雙減”政策的實行并頒布，讓開發(fā)區(qū)切實解決了中小學生作業(yè)負擔過重的問題。B．《全唐詩》作為一本唐詩合集，編校于清代康熙年間，收錄了約二千二百余名詩人的四萬八千九百余首詩作。C．望著白云繚繞的巍巍香爐峰和飛流直下的廬山瀑布，無不使游覽者感受到大自然的雄奇壯美和神功偉力。D．從面對現(xiàn)實、面向未來的層面出發(fā)，中美雙方確認了各自政府的優(yōu)先事項、彼此的紅線及可能的合作領(lǐng)域。【答案】D【詳解】考查病句的辨析與修改。A.語序不當，應改為“頒布并實行”；B.表意重復，可去掉“約”或“余”；C.缺少主語，去掉句首的“望著”；故選D。29．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．眾多球迷匯集到世界杯舉辦地，誰都不能否認這不會給當?shù)亟?jīng)濟帶來新的發(fā)展機遇。B．今年長沙市“3?15”行動集中銷毀了大約3000件左右的偽劣產(chǎn)品。C．近年來我國糧食生產(chǎn)連年豐收，豐收的背后凝結(jié)了幾代中國人的不懈努力。D．作為年輕一代，我們要擔負起發(fā)揚、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查病句辨析及修改。A.否定不當，將“不會”改為“會”；B.語義重復，“大約”和“左右”刪去任意一個；D.語序不當，“發(fā)揚”和“繼承”調(diào)換位置；故選C。30．下列各句中沒有語病的一項是（

）A．三月的郡園美如畫，花兒在枝頭笑，同學們在球場上鬧，真是一年中最好的季節(jié)。B．安全重于泰山，讓我們積極行動起來，共同創(chuàng)建“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。C．通過“最美退役軍人”劉欲求的講述，讓我們對戰(zhàn)爭有了新的認識。D．我校學生持續(xù)開展垃圾分類督導志愿服務行動，受到社區(qū)居民的廣泛贊揚?！敬鸢浮緿【詳解】考查病句的辨析。A.語序不當，應把“三月的郡園”改為“郡園的三月”；B.用詞不當，應把“創(chuàng)建”改為“營造”；C.成分殘缺，應去掉“通過”或“讓”；故選D。31．下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．在北京冬奧會成功閉幕后，學校開展了“話說冬奧”。B．在閱讀《駱駝祥子》時，我們不僅要整體感知作品的主要內(nèi)容，還要探究作品的主題意蘊。C．2021年評選出的“感動中國十大人物”中，有幾位都是超過七十多歲的高齡老人。D．“停課不停學”期間，能不能做到自律、自覺、自立，是同學們在學習上成功的關(guān)鍵?！敬鸢浮緽【詳解】考查病句修改。A.成分殘缺，在句末加“的活動”；C.語意重復，“超過”與“多”語意重復，去掉任意一個；D.兩面對一面，去掉“能不能”；故選B。32．【病句診斷】下列句子中沒有語病的一項是（

）A．小麓能否堅持體育鍛煉，是擁有強健體魄的關(guān)鍵。B．今年長沙市“3?15”行動集中銷毀了大約3000件左右的偽劣產(chǎn)品。C．《典籍里的中國》通過創(chuàng)新表達，用電視語言彰顯了中國典籍的當代價值與世界意義。D．春天的湖南是一個美麗的季節(jié)?！敬鸢浮緾【詳解】A.兩面對一面，改為“是能否擁有強健體魄的關(guān)鍵”，或者去掉前半句的“能否”；B.重復贅余，刪去“大約”或“左右”；D.搭配不當，應該為“湖南的春天是美麗的季節(jié)”；故選C。33．下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．清明節(jié)是中華民族古老的節(jié)日，既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂之處。B．方志敏在獄中半年多的時間里始終堅貞不屈，用敵人勸降的紙筆寫下了《清貧》《可愛的中國》等16篇，近14萬余字的文稿和信件。C．我們學校的“義賣活動”不僅培養(yǎng)了學生積小善成大愛的理念，而且讓那些對自己用處不大的物品在他人手中重獲價值。D．長郡雙語“星光讀書會”正式成立后，老師們將以多種形式開展活動，如領(lǐng)讀者、共讀圈、分享家等?！敬鸢浮緿【詳解】A.搭配不當，“清明節(jié)”不能是“歡樂之處”，應該將“之處”改為“節(jié)日”；B.語義重復，刪掉“近”或“余”；C.遞進不當，“培養(yǎng)了學生積小善成大愛的理念”比“讓那些對自己用處不大的物品在他人手中重獲價值”更進一步，應該改為“不僅讓那些對自己用處不大的物品在他人手中重獲價值，而且培養(yǎng)了學生積小善成大愛的理念”；故選D。34．（下面四個句子來自同學們的發(fā)言稿，沒有語病的一項是（

）A．中國成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因，是千千萬萬人努力的結(jié)果。B．歷史總是要前進的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。C．這些參加湘江戰(zhàn)役的戰(zhàn)士們年齡不到20歲左右，但為了初心，他們不惜獻出生命。D．如今，烈士陵園里，松柏挺拔，石碑靜靜矗立，萬余個英烈鐫刻其上?！敬鸢浮緽【詳解】A.“的原因，是……的結(jié)果”句式雜糅，可刪去“的原因”；C.“不到20歲左右”矛盾，可刪去“左右”；D.“萬余個英烈鐫刻其上”搭配不當，改為“萬余個英烈的名字鐫刻其上”；故選B。文學文化常識文學文化常識35．（2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中）下列有關(guān)文學文化常識的說法正確的一項是（

）A．《資治通鑒》是北宋司馬遷主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的歷史。B．“梨花風起正清明，游子尋春半出城”，陽春四月，人們在這個節(jié)日掃墓、放風箏、踏青。C．“碧艾香蒲處處忙，誰家兒共女，慶端陽”小明讀了這句詩后，決定在陽歷五月初五過這個節(jié)日，佩戴香囊，吃著粽子去看劃龍舟。D．《賣油翁》選自歐陽修的《歸田錄》，歐陽修是“唐宋八大家”之一，號醉翁，晚號易安居士，謚號文忠?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查文學文化常識。A.《資治通鑒》是司馬光主持編纂的；C.端午節(jié)是在農(nóng)歷五月初五；D.歐陽修晚號六一居士；故選B。36．（2023下·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中）小南用歸類法復習文學常識，以下說法不正確的一項是（

）A．文言文稱呼對方的稱謂語有“卿”“大兄”“汝”“爾”等，其中“卿”“大兄”