信息技術(shù)教案一年級(jí)

備課本年級(jí)：一年級(jí)科目：信息技術(shù)信息技術(shù)科教學(xué)進(jìn)度表年級(jí)（班級(jí)）：一年級(jí)周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)手段、主要教具課時(shí)數(shù)1周2周課前教育教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)3周認(rèn)識(shí)新朋友---計(jì)算機(jī)教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)4周讓計(jì)算機(jī)工作起來(lái)教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)5周淘氣的小老鼠(一)教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)6周國(guó)慶放假7周淘氣的小老鼠（二）教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)8周游戲小天地教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)9周小桌面，大天地教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)手段、主要教具課時(shí)數(shù)10周常用窗口的操作教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)11周屬于自己的桌面教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)12周小小鍵盤(pán)作用大教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)13周我來(lái)練打字（一）教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)14周我來(lái)練打字（二）教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)15周我來(lái)練打字（三）教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)16周給好朋友發(fā)信息教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)17周讓我告訴你教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)18周速算高手教學(xué)手段：教師演示講解，學(xué)生上機(jī)操作。主要教具：多媒體1課時(shí)19、20周自我測(cè)試與評(píng)價(jià)教具：多媒體2課時(shí)課時(shí)計(jì)劃第2周課題課前教育主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生了解一些使用電腦的基本常識(shí)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)房的使用規(guī)則。要求學(xué)生形成良好的上機(jī)習(xí)慣。重難點(diǎn)了解一些使用電腦的基本常識(shí)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)房的使用規(guī)則。教學(xué)策略教師演示教具計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正一、導(dǎo)入新課二、教師講解三、討論問(wèn)：計(jì)算機(jī)是個(gè)什么樣子的？它是用來(lái)做什么的？學(xué)生回答后，教師總結(jié)。1、教師講解計(jì)算機(jī)工作的環(huán)境要求。如：防磁防水防雷、防塵等。2、提出：同學(xué)們上機(jī)操作一定要遵守機(jī)房的使用規(guī)則。3、介紹機(jī)房的使用規(guī)則（具體說(shuō)一說(shuō)幾個(gè)要點(diǎn)）4、介紹計(jì)算機(jī)的一些缺點(diǎn)。如：輻射計(jì)算機(jī)病毒系統(tǒng)的不穩(wěn)定性。1、要求同學(xué)們要養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。特別要注意保護(hù)好自己的眼睛。2、要求學(xué)生遵守機(jī)房的使用規(guī)則，以保證計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。3、討論：要怎么才能養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣呢？積極思考，回答老師提出的問(wèn)題。1、學(xué)生積極思考。2、認(rèn)真聽(tīng)老師講解。積極和同學(xué)一起討論，得出結(jié)果。板書(shū)設(shè)計(jì)機(jī)房的使用規(guī)則良好的上機(jī)習(xí)慣教學(xué)后記課堂氣氛活躍，學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。但還要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)課堂紀(jì)律的教育。課時(shí)計(jì)劃第3周課題認(rèn)識(shí)新朋友---計(jì)算機(jī)主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本組成部分，了解計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)。重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本組成部分。教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正一、導(dǎo)入新課二、講解三、小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容同學(xué)們要結(jié)識(shí)一個(gè)新朋友了。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，都要使用到它了。看課本1頁(yè)1、了解計(jì)算機(jī)的組成：顯示器主機(jī)鍵盤(pán)鼠標(biāo)以及一些外部設(shè)備2、讓學(xué)生發(fā)揮想象，計(jì)算機(jī)的各個(gè)部分和人相比較3、介紹一些常見(jiàn)計(jì)算機(jī)的類型。提問(wèn)學(xué)生都見(jiàn)過(guò)什么樣的計(jì)算機(jī)？同學(xué)們都了解計(jì)算機(jī)的組成了嗎？我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題認(rèn)真看書(shū)，積極思考認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題。板書(shū)設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)的基本組成：顯示器主機(jī)鍵盤(pán)鼠標(biāo)教學(xué)后記本節(jié)課學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的組成，大部分學(xué)生都懂。課時(shí)計(jì)劃第4周課題讓計(jì)算機(jī)工作起來(lái)主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，讓學(xué)生掌握開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)的基本步驟以及怎樣正常關(guān)閉windows系統(tǒng)。重難點(diǎn)掌握開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)的基本步驟以及怎樣正常關(guān)閉windows系統(tǒng)。教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正一、導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)開(kāi)機(jī)及關(guān)機(jī)三、操作四、小結(jié)及補(bǔ)充復(fù)習(xí)舊課1、看課本第3、4頁(yè)開(kāi)機(jī)的順序先開(kāi)顯示器等一些外部設(shè)備，后開(kāi)主機(jī)2、請(qǐng)同學(xué)動(dòng)手操作，后回答在開(kāi)機(jī)的過(guò)程中，計(jì)算機(jī)屏幕上會(huì)顯示什么文字？3、關(guān)機(jī)的順序：關(guān)機(jī)時(shí)應(yīng)該先把主機(jī)關(guān)閉電源，然后再關(guān)顯示器以及它的一些外部設(shè)備。讓學(xué)生動(dòng)手操作。復(fù)位鍵的功能：當(dāng)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)“死機(jī)”時(shí)，可以用復(fù)位鍵來(lái)讓計(jì)算機(jī)重新啟動(dòng)?；卮饐?wèn)題認(rèn)真看課本，積極思考操作并回答認(rèn)真操作，提出問(wèn)題。思考并回答。板書(shū)設(shè)計(jì)1、開(kāi)機(jī)操作的步驟2、關(guān)機(jī)操作的步驟教學(xué)后記學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，但要注意引導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生使用鼠標(biāo)不熟練，不會(huì)操作。課時(shí)計(jì)劃第5周課題淘氣的小老鼠（一）主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，讓學(xué)生了解常用的鼠標(biāo)種類以及操作鼠標(biāo)的指法。重難點(diǎn)操作鼠標(biāo)的指法教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正一、導(dǎo)入新課二、看一看三、做一做復(fù)習(xí)舊課前面幾節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的很多知識(shí)，但控制計(jì)算機(jī)要用到鼠標(biāo)操作。新課認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)看到課本第5頁(yè)，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)。鼠標(biāo)的操作有幾種呢？常見(jiàn)的鼠標(biāo)種類2D的鼠標(biāo)3D的鼠標(biāo)網(wǎng)絡(luò)鼠標(biāo)等(讓學(xué)生掌握握鼠標(biāo)的正確方法)1、單擊左鍵單擊左鍵的方法，指法要靈活。它的基本功能是什么？2、單擊右鍵單擊右鍵操作的方法以及它的功能是什么，學(xué)生要明白。3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視并指正。認(rèn)真聽(tīng)課、積極思考問(wèn)題認(rèn)真看課本，積極思考問(wèn)題并回答問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)課、積極思考問(wèn)題認(rèn)真做練習(xí)，提出問(wèn)題。想一想單擊左鍵和單擊右鍵的區(qū)別？板書(shū)設(shè)計(jì)常見(jiàn)的鼠標(biāo)種類單擊左鍵單擊右鍵。教學(xué)后記操作鼠標(biāo)對(duì)個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō)比較困難，需要教師細(xì)心地講解與輔導(dǎo)。他們需要更多的操作。課時(shí)計(jì)劃第7周課題淘氣的小老鼠（二）主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)掌握鼠標(biāo)的雙擊操作以及鼠標(biāo)的移動(dòng)和拖動(dòng)操作。重難點(diǎn)鼠標(biāo)的雙擊操作以及鼠標(biāo)的移動(dòng)和拖動(dòng)操作教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正一、導(dǎo)入新課二、做一做三、玩一玩三、總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)舊課鼠標(biāo)的種類以及操作鼠標(biāo)的基本方法。1、請(qǐng)看課本第6頁(yè)，繼續(xù)認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)的操作。2、鼠標(biāo)的雙擊操作快速地連續(xù)敲兩下鼠標(biāo)左鍵。3、左鍵拖動(dòng)將鼠標(biāo)指針指向?qū)ο?，然后按住左鍵不放，把目標(biāo)拖到別處去。4、移動(dòng)鼠標(biāo)掌握鼠標(biāo)移動(dòng)的要領(lǐng)。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)“金山畫(huà)王筆”進(jìn)行鼠標(biāo)操作。我們?cè)撊绾握_使用鼠標(biāo)？認(rèn)真聽(tīng)課、積極思考問(wèn)題認(rèn)真看書(shū)，思考問(wèn)題想一想移動(dòng)和拖動(dòng)的不同之處是什么？鼠標(biāo)操作。思考并回答。板書(shū)設(shè)計(jì)雙擊左鍵左鍵拖動(dòng)教學(xué)后記大部分學(xué)生能熟練操作鼠標(biāo)，但一B班仍有個(gè)別學(xué)生不熟練。課時(shí)計(jì)劃第8周課題游戲小天地主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課寓教于樂(lè)，讓學(xué)生掌握鼠標(biāo)的基本操作。重難點(diǎn)掌握鼠標(biāo)的基本操作教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正一、導(dǎo)入新課二、看一看三、做一做復(fù)習(xí)舊課同學(xué)動(dòng)手，打開(kāi)計(jì)算機(jī)。這節(jié)課同學(xué)們來(lái)玩一個(gè)拼圖游戲。翻到課本第7頁(yè)。1、運(yùn)行光盤(pán)上的游戲。2、要注意鼠標(biāo)的左右鍵操作的區(qū)別。3、靈活運(yùn)用鼠標(biāo)操作。認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考回答問(wèn)題。認(rèn)真操作，提出問(wèn)題。板書(shū)設(shè)計(jì)拼圖游戲教學(xué)后記這節(jié)課，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。課時(shí)計(jì)劃第9周課題小桌面，大天地主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)了解計(jì)算機(jī)桌面的組成和學(xué)會(huì)操作“任務(wù)欄”。重難點(diǎn)學(xué)會(huì)操作“任務(wù)欄”。教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正導(dǎo)入新課二、看一看三、做一做四、小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)動(dòng)手，打開(kāi)計(jì)算機(jī)。問(wèn)：我們現(xiàn)在看見(jiàn)的屏幕空間叫什么？板書(shū)課題1、什么是桌面？2、桌面由哪些部分組成？翻到課本第九頁(yè)，認(rèn)真看書(shū)。桌面圖標(biāo)任務(wù)欄1、演示如何移動(dòng)“任務(wù)欄”的位置：在任務(wù)欄上按住鼠標(biāo)向上拖動(dòng)。2、演示如何調(diào)整計(jì)算機(jī)的時(shí)間。3、演示如何調(diào)整計(jì)算機(jī)的音量。今天我們學(xué)到了什么知識(shí)呢？請(qǐng)課后在家好好練習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考回答問(wèn)題。認(rèn)真操作，提出問(wèn)題。板書(shū)設(shè)計(jì)桌面圖標(biāo)任務(wù)欄教學(xué)后記這節(jié)課學(xué)生真正“動(dòng)”起來(lái)，思維“活”起來(lái)。課時(shí)計(jì)劃第10周課題常用窗口的操作主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)窗口的打開(kāi)、關(guān)閉、最大化、最小化、移動(dòng)和切換。重難點(diǎn)熟練操作窗口的打開(kāi)、關(guān)閉、最大化、最小化、移動(dòng)和切換教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正導(dǎo)入新課二、看一看三、做一做四、小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容同學(xué)動(dòng)手，打開(kāi)計(jì)算機(jī)。2、問(wèn)：我們現(xiàn)在看見(jiàn)的屏幕空間叫什么？3、板書(shū)課題：常用窗口的操作1、什么是窗口？2、翻到課本第11頁(yè)，認(rèn)真看書(shū)。1、演示如何打開(kāi)“我的電腦”的兩種方法：雙擊圖標(biāo)單擊右鍵，點(diǎn)擊“打開(kāi)”。2、演示如何恢復(fù)窗口。3、演示如何變換窗口大小。4、演示如何移動(dòng)窗口5、演示如何最大化和最小化窗口。6、演示如何切換窗口。7、演示如何關(guān)閉窗口。今天我們學(xué)到了什么知識(shí)呢？請(qǐng)課后在家好好練習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考回答問(wèn)題。認(rèn)真操作，提出問(wèn)題板書(shū)設(shè)計(jì)常用窗口的操作教學(xué)后記內(nèi)容較多，學(xué)生需要多練習(xí)。課時(shí)計(jì)劃第11周課題屬于自己的桌面主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)設(shè)置Windows的桌面：設(shè)置墻紙、屏幕保護(hù)和鼠標(biāo)指針。重難點(diǎn)如何設(shè)置墻紙、屏幕保護(hù)和鼠標(biāo)指針教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正導(dǎo)入新課二、看一看三、做一做四、小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容同學(xué)動(dòng)手，打開(kāi)計(jì)算機(jī)。2、看看老師的電腦的桌面，您喜歡嗎？3、板書(shū)課題向?qū)W生展示各種各樣的桌面。1、演示如何設(shè)置漂亮的桌面背景：演示如何設(shè)置屏幕保護(hù)。3、演示如何設(shè)置鼠標(biāo)的形狀。4、巡視課堂，解答疑問(wèn)。今天我們學(xué)到了什么知識(shí)呢？請(qǐng)課后在家好好練習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考回答問(wèn)題。認(rèn)真操作，提出問(wèn)題板書(shū)設(shè)計(jì)屬于自己的桌面教學(xué)后記學(xué)生認(rèn)真上課，積極操作。較好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。課時(shí)計(jì)劃第12周課題小小鍵盤(pán)作用大主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)了解鍵盤(pán)的分區(qū)。了解功能鍵的作用。重難點(diǎn)各種功能鍵的使用。教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正導(dǎo)入新課二、看一看三、做一做四、小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)舊課前面所學(xué)的幾課，都是要求同學(xué)們練習(xí)加深認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，但如果要輸入字符或命令呢!那就要用到鍵盤(pán)?？吹秸n本第15頁(yè)1、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)的分區(qū)：功能鍵區(qū)、主鍵盤(pán)區(qū)、編輯鍵區(qū)、輔助鍵區(qū)、Windows專用鍵、狀態(tài)指示區(qū)。2、認(rèn)識(shí)Tab、空格鍵和Shift鍵。認(rèn)識(shí)Capslock鍵和Enter鍵。認(rèn)識(shí)退格鍵。教師示范如何使用上述鍵盤(pán)。同學(xué)們，今天我們認(rèn)識(shí)了鍵盤(pán)。請(qǐng)你們回家后再好好鞏固練習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考回答問(wèn)題。認(rèn)真操作，提出問(wèn)題。板書(shū)設(shè)計(jì)小小鍵盤(pán)作用大鍵盤(pán)的組成：功能鍵區(qū)、主鍵盤(pán)區(qū)、編輯鍵區(qū)、輔助鍵區(qū)、Windows專用鍵、狀態(tài)指示區(qū)。教學(xué)后記認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)一定要求同學(xué)掌握幾個(gè)常用的功能鍵。充分利用小老師的作用。課時(shí)計(jì)劃第13周課題我來(lái)練打字（一）主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)十個(gè)手指在鍵盤(pán)上的分工。掌握“基本鍵”和G、H鍵的操作。重難點(diǎn)掌握“基本鍵”和G、H鍵的操作。教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正導(dǎo)入新課二、看一看三、做一做四、小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鍵盤(pán)的分區(qū)。今天我們學(xué)習(xí)如何用鍵盤(pán)打字。出示如何將雙手輕輕地放在鍵盤(pán)上。什么是基本鍵：A、S、D、F、J、K、L、；看課本18頁(yè)，按照?qǐng)D所示，把手放在鍵盤(pán)上，試著敲一敲八個(gè)基本鍵。如何敲G鍵和H鍵。齊讀打字口訣。認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考回答問(wèn)題。認(rèn)真操作，練習(xí)操作基本鍵。認(rèn)真操作，練習(xí)操作G、H鍵。板書(shū)設(shè)計(jì)我來(lái)練打字（一）基本鍵：A、S、D、F、J、K、L、；教學(xué)后記要使十只手指在鍵盤(pán)上熟練操作，學(xué)生需要更多的練習(xí)。課時(shí)計(jì)劃第14周課題我來(lái)練打字（二）主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)掌握“上排字母鍵”的操作。重難點(diǎn)“上排字母鍵”的操作。教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正導(dǎo)入新課二、看一看三、做一做四、玩一玩五、小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)基本鍵和G、H鍵的操作。什么叫上排字母鍵？看課本19頁(yè)，讀一讀“上排字母鍵”的定義。學(xué)習(xí)哪些是上排字母鍵。操作上排字母鍵：雙手手指放在“基本鍵”上，需要時(shí)，手指上移，敲擊相應(yīng)的鍵位后回到“基本鍵”。學(xué)打英文單詞。使用練習(xí)打字的軟件，練習(xí)“上排字母鍵”。齊讀打字口訣。認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考回答問(wèn)題。認(rèn)真操作，練習(xí)操作上排字母鍵。板書(shū)設(shè)計(jì)我來(lái)練打字（二）上排字母鍵：QWERTYUIOP教學(xué)后記多給學(xué)生時(shí)間練習(xí)打字。課時(shí)計(jì)劃第15周課題我來(lái)練打字（三）主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)掌握“下排字母鍵”的操作。重難點(diǎn)“下排字母鍵”的操作。教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正導(dǎo)入新課二、看一看三、做一做四、玩一玩五、小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)基本鍵、G、H鍵的操作和上排字母鍵。看課本21頁(yè)，讀一讀“下排字母鍵”的定義。學(xué)習(xí)哪些是下排字母鍵。操作下排字母鍵：雙手手指放在“基本鍵”上，需要時(shí)，手指下移，敲擊相應(yīng)的鍵位后回到“基本鍵”。學(xué)打英文單詞。使用練習(xí)打字的軟件，練習(xí)“上排字母鍵”。齊讀打字口訣。認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考回答問(wèn)題。認(rèn)真操作，練習(xí)操作下排字母鍵。板書(shū)設(shè)計(jì)我來(lái)練打字（三）下排字母鍵：ZXCVBNM教學(xué)后記學(xué)生并不是很熟練。對(duì)于各個(gè)字母鍵的指法還需更多的練習(xí)。課時(shí)計(jì)劃第16周課題給好朋友發(fā)信息主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用Winchat工具。掌握用鍵盤(pán)輸入字母的操作。重難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用Winchat工具。教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正導(dǎo)入新課二、看一看三、做一做四、小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容我們可以通過(guò)打電話跟朋友聯(lián)系，還可以在計(jì)算機(jī)上互相發(fā)信息。怎樣做到呢？看課本23頁(yè)，什么是Winchat工具。1、打開(kāi)Winchat。（1）單擊“開(kāi)始”（2）單擊“運(yùn)行”（3）輸入“Winchat”。（4）單擊“確定”。2、呼叫你的好朋友。3、你的好朋友應(yīng)答你的呼叫。4、與好朋友聊天。與別人溝通有很多方法，你喜歡計(jì)算機(jī)聊天嗎？認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考回答問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考回答問(wèn)題。認(rèn)真操作，以達(dá)到熟練用鍵盤(pán)輸入字母的要求。板書(shū)設(shè)計(jì)給好朋友發(fā)信息1）單擊“開(kāi)始”（2）單擊“運(yùn)行”（3）輸入“Winchat”。（4）單擊“確定”。教學(xué)后記學(xué)生對(duì)于用Winchat聊天很感興趣。但他們需要多練習(xí)。課時(shí)計(jì)劃第17周課題讓我告訴你主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用寫(xiě)字板。熟練掌握用鍵盤(pán)輸入字母的操作。重難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用寫(xiě)字板。教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正導(dǎo)入新課二、看一看三、做一做四、小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容我們可以用計(jì)算機(jī)跟別人聊天，我們也可以用計(jì)算機(jī)做一個(gè)“自我介紹”呢。看課本25頁(yè)，什么是“寫(xiě)字板”？打開(kāi)“寫(xiě)字板”：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”—“所有程序”—“附件”—“寫(xiě)字板”了解“寫(xiě)字板”的組成：菜單欄、格式欄、文本編輯區(qū)。輸入你的“自我介紹”信息。給文字加點(diǎn)變化：選擇文字；設(shè)置文字的字體、大小和顏色。用“寫(xiě)字板”寫(xiě)字是一件開(kāi)心的事，你會(huì)使用了嗎？認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考回答問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考回答問(wèn)題。認(rèn)真操作，以達(dá)到熟練用寫(xiě)字板的要求。板書(shū)設(shè)計(jì)讓我告訴你單擊“開(kāi)始”—“所有程序”—“附件”—“寫(xiě)字板”教學(xué)后記學(xué)生還不是很熟練使用寫(xiě)字板。但他們對(duì)學(xué)習(xí)使用寫(xiě)字板表現(xiàn)出極大的興趣。課時(shí)計(jì)劃第18周課題速算高手主備教師周濤修正人教學(xué)目標(biāo)掌握字母鍵的操作。重難點(diǎn)教學(xué)策略教師演示，學(xué)生操作教具多媒體教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生活動(dòng)修正導(dǎo)入新課二、看一看三、做一做四、小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容14+89=？計(jì)算機(jī)也可以幫助我們快速地運(yùn)算。認(rèn)識(shí)數(shù)字鍵。演示如何操作數(shù)字鍵：食指負(fù)責(zé)按1、4、7鍵，中指負(fù)責(zé)按2、5、8鍵，無(wú)名指負(fù)責(zé)按3、6、9鍵，拇指負(fù)責(zé)按0鍵?？凑l(shuí)算得又快又準(zhǔn)。演示如何打開(kāi)“計(jì)數(shù)器”比賽開(kāi)始。今天我們學(xué)習(xí)了操作數(shù)字鍵，同學(xué)們都記住他們的位置了嗎？回家后請(qǐng)多練習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考回答問(wèn)題。認(rèn)真操作，以達(dá)到熟練用數(shù)字鍵的要求。板書(shū)設(shè)計(jì)速算高手開(kāi)始所有程序附件計(jì)數(shù)器教學(xué)后記課堂氣氛活躍，學(xué)生都算得很快。課時(shí)計(jì)