2021年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述平時(shí)訓(xùn)練試卷可打印

八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述平時(shí)訓(xùn)練試卷可打?。荚嚂r(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、坐在我國天宮空間站核心艙里的宇航員相對(duì)下列哪一個(gè)參照物是靜止的（）A.太陽B.地球C.月球D.核心艙2、中國設(shè)計(jì)制造的高鐵列車，其平穩(wěn)性處于國際領(lǐng)先水平。在列車運(yùn)行過程中，有外國記者將硬幣豎立在車廂的窗臺(tái)上（如圖所示），發(fā)現(xiàn)硬幣能長時(shí)間保持靜止，他選擇的參照物是（）A.站臺(tái)B.鐵軌C.車廂的窗臺(tái)D.路邊的樹木3、中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，下列說法正確的是（

）A.接力比賽時(shí)，接力棒相對(duì)于下一位要接棒的運(yùn)動(dòng)員是靜止的B.800m賽跑中，運(yùn)動(dòng)員勻速通過彎道時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C.鉛球離開手后向前飛行，是受到了手對(duì)鉛球的推力作用D.用腳踢球時(shí)，腳有疼痛感，說明力的作用是相互的4、機(jī)械運(yùn)動(dòng)是一種常見的運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的說法錯(cuò)誤的是（

）A.在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)B.我們判斷一個(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)時(shí)，首先要選定參照物C.物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，與參照物的選擇無關(guān)D.物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的5、如圖，小樂和奶奶正在商場內(nèi)乘坐自動(dòng)扶梯上樓，奶奶叮囑小樂站好別動(dòng)。奶奶讓他不要?jiǎng)?，選擇的參照物是

（）A.懸掛的明燈B.商場的地面C.乘坐的扶梯D.架上的物品6、小明同學(xué)參加永州市中考1000米中長跑測(cè)試，對(duì)小明跑步過程進(jìn)行研究所獲結(jié)論正確的是（

）A.以跑步中的小明為參照物，站在跑道旁的同學(xué)是靜止的B.小明穿的鞋子鞋底有凹凸不平的花紋，這是為了減小摩擦，跑得更快C.小明跑到終點(diǎn)后還要繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下來，這是因?yàn)樾∶骶哂袘T性D.跑步過程中小明需要用力蹬地，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持7、公路邊有一農(nóng)舍，它的煙囪正冒著煙，插有旗幟的a、b兩車在農(nóng)舍旁的公路上．觀察下圖中旗與煙的情況，判斷以下關(guān)于a、b兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況的說法中，正確的是（

）A.a、b兩車一定向左運(yùn)動(dòng)B.a、b兩車一定向右運(yùn)動(dòng)C.a車可能運(yùn)動(dòng)，b車向右運(yùn)動(dòng)D.a車可能靜止，b車向左運(yùn)動(dòng)8、一天，小明騎自行車上學(xué)。他說自己是“靜止”的，所選取的參照物是（

）A.公路兩旁的房屋B.他騎的自行車C.公路兩旁的樹木D.對(duì)面駛來的車二、填空題（每小題5分，共計(jì)40分）1、甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向東運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是和；若以甲車為參照物，則丙車（選填“靜止”、“向東運(yùn)動(dòng)”或“向西運(yùn)動(dòng)”）。2、2021年4月，中國空間站“天和核心艙”成功發(fā)射升空，以發(fā)射塔為參照物，“核心艙”是的（填“靜止”“運(yùn)動(dòng)”）。宇航員在空間站上交流，需要用無線電，是因?yàn)檎婵铡?、甲、乙兩輛小車同時(shí)、同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)的，它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為3：2，通過的路程之比為4：1，則甲、乙兩車速度之比為，以甲車為參照物，乙車向運(yùn)動(dòng)。4、我國自行研制的太空軌道空間站第一個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”與運(yùn)輸飛船“神舟八號(hào)”在太空成功對(duì)接，合為一體，如模擬圖所示。開始對(duì)接時(shí)兩個(gè)飛行器相距5km，經(jīng)過1h8min的時(shí)間完成對(duì)接，對(duì)接過程中若以“天宮一號(hào)”為參照物，則“神舟八號(hào)”的平均飛行速度為m/s；當(dāng)對(duì)接成功后它們的相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度為。5、2021年5月15日，天問一號(hào)著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，我國首次火星探測(cè)任務(wù)著陸火星取得圓滿成功?；鹦菍儆冢ㄟx填“恒星”、“行星”或“衛(wèi)星”）。著陸巡視器在火星上行走時(shí)相對(duì)于火星是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。6、2020年春晚，劉歡與鄭楚馨合唱了電影《流浪地球》主題曲，讓觀眾進(jìn)入了奇妙的科幻世界。地球自轉(zhuǎn)方向自西向東，為了使地球剎車，地球發(fā)動(dòng)機(jī)噴射的“火焰”應(yīng)偏向(選填“東”或“西”)方，這是利用了物體間力的作用是。7、2021年6月17日，神州十二號(hào)載人飛船成功發(fā)射，并與我國空間站天和核心艙成功交會(huì)對(duì)接。對(duì)接后，載人飛船相對(duì)于核心艙是的。航天員進(jìn)駐空間站后通過與地面指揮中心傳遞信息。空間站可以利用太陽能電池板獲得能量，太陽能是太陽內(nèi)部的氫原子核發(fā)生（選填“裂變”或“聚變”）釋放出的核能。8、為響應(yīng)低碳生活的號(hào)召，小華堅(jiān)持每天騎自行車上學(xué)。上學(xué)途中看到路邊的樹木向后倒退，她是以為參照物；小華的家到學(xué)校路程是

，如果她用時(shí)

到達(dá)學(xué)校，她騎車的平均速度是

。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、在火車上，由于車廂的震動(dòng)，寫字很不方便．有人發(fā)明了在火車上寫字的裝置如圖，用皮帶把寫字板固定在手臂上，試說明其中的道理．2、甲、乙、丙三人各乘坐一架直升飛機(jī)。他們從自己乘坐的飛機(jī)里往外看：甲看見丙乘坐的飛機(jī)勻速上升；乙看見甲乘坐的飛機(jī)勻速下降；丙看見樓房和乙乘坐的飛機(jī)都勻速上升。你能判斷甲、乙、丙三人乘坐的直升飛機(jī)相對(duì)地面都是怎樣運(yùn)動(dòng)的嗎？請(qǐng)說明理由。3、仔細(xì)觀察圖中的煙和小旗方向，說明甲、乙兩車相對(duì)于房子的可能運(yùn)動(dòng)情況．并說明發(fā)生該現(xiàn)象的條件．

4、據(jù)報(bào)載，第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)玻璃窗邊一小昆蟲在游動(dòng)，他順手抓過來一看，?。【谷皇且活w子彈，這件事發(fā)生的可能性是什么．5、在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙兩輛汽車向北行駛，甲車比乙車快。問：⑴以什么為參照物，兩輛車均向北運(yùn)動(dòng)?⑵若以甲車為參照物，乙車向什么方向運(yùn)動(dòng)?⑶以什么為參照物，兩輛車均向南運(yùn)動(dòng)。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)16分）1、小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩，所乘車的速度計(jì)如圖甲所示，他也看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：（1）該車的速度是km/h？（2）該車以速度計(jì)上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國桃園至少需要多少小時(shí)？（3）如果以轎車為參照物，則小明是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？2、如圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動(dòng)扶梯．圖乙是其示意圖，A、B間的長度為13m．質(zhì)量為60kg的小明乘扶梯上樓．（1）小明站在上升的電梯里，以電梯為參照物，小明是的．（2）載人時(shí)扶梯的最大行駛速度為65cm/s，小明從A點(diǎn)到B點(diǎn)，至少需要多長時(shí)間？（3）小明站在扶梯上，鞋與扶梯的總接觸面積為400cm2

，小明對(duì)扶梯的壓強(qiáng)有多大？3、閱讀下面的短文，回答后面的問題。

靜止通信衛(wèi)星真的“靜止”嗎？通信衛(wèi)星在太空定居，與地球保持相對(duì)靜止．“靜止衛(wèi)星”真的是靜止不動(dòng)的嗎？不是的．“靜止衛(wèi)星”被發(fā)射到位于地球赤道上空約36000km的軌道上，實(shí)際上以11070km/h的速度自西向東在運(yùn)動(dòng)著．由于衛(wèi)星環(huán)繞地球一圈的時(shí)間恰好是24h，剛好和地球自轉(zhuǎn)周期1d(天)完全相等，這種現(xiàn)象被人們稱為“同步”，科學(xué)家稱這個(gè)高度的衛(wèi)星軌道為“同步軌道”．在地球上看，在同步軌道上運(yùn)行的通信衛(wèi)星好像總是一動(dòng)不動(dòng)地固定在地球赤道上空的某一點(diǎn)靜止不動(dòng)，所以，人們把它叫做“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”．同步、靜止的現(xiàn)象，在我們的日常生活中也很常見．當(dāng)你乘坐在行駛的公共汽車上，與另一輛車并排同向以相同的速度行駛的時(shí)候，透過車窗看，那輛車就仿佛是靜止不動(dòng)的．科學(xué)家正是根據(jù)這個(gè)道理設(shè)計(jì)出同步衛(wèi)星的．目前，同步衛(wèi)星已在通信、電視等方面有了廣泛的應(yīng)用．根據(jù)計(jì)算，從一顆“同步衛(wèi)星”上發(fā)送出去的電視節(jié)目，地球上約1/3地區(qū)的電視機(jī)都能接收到．因此，只要有三顆這樣的衛(wèi)星，就能將電視節(jié)目傳播到全世界了。（1）為什么說通信衛(wèi)星是“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”，能否說它是運(yùn)動(dòng)的？（2）關(guān)于“同步”現(xiàn)象在日常生活中還有哪些重要的應(yīng)用，你能否舉幾個(gè)例子。（3）結(jié)合這篇短文，談?wù)剬W(xué)習(xí)物理的重要性。4、為了鍛煉陽陽同學(xué)的獨(dú)立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨(dú)自乘火車去合肥看望姥姥.（1）她媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動(dòng)呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？（2）在行駛的列車上，陽陽同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是