《鋼鐵是怎樣煉成的》練習(xí)-2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)之名著導(dǎo)讀

中考一輪復(fù)習(xí)名著精選練習(xí)一《鋼鐵是怎樣煉成的》

1.下面四個文段均摘自《鋼鐵是怎樣煉成的》，對文段中涉及的人物分析有誤的一項是（）

（A）朱赫來加快了步子。他本來想跟保爾說幾句話，但他克制住了，什么也沒有說，只是稍微揮了揮

手，作了個暗暗打招呼的姿勢。

（B）一個酷熱的中午，謝廖沙跑到宣傳列車上的綠色車廂里去，興致勃勃地把保爾的來信念給麗達(dá)聽，

還講述了這個朋友的不平凡的經(jīng)歷。

（0）冬妮亞無限惆悵地望著碧藍(lán)的河水，兩眼飽含著淚水。保爾注視著他很熟悉的她的側(cè)影和那濃密

的栗色頭發(fā)，在他的心中，陡然產(chǎn)生了對這個他曾經(jīng)那樣疼愛又那樣親近過的姑娘的憐憫。

（D）阿爾青說得十分樸實，但態(tài)度極其真誠，他有點惶恐，為他剛才說的那些不平常的措辭感到不好

意思。

A.朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會及時地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指

明前進(jìn)的方向。

B.謝廖沙是保爾兒時的玩伴，他因個性倔強(qiáng)最終與保爾分道揚鐮，走上了叛變革命的道路。

C.冬妮亞是保爾的初戀女友，后因不能徹底地改變對各種事物的錯誤認(rèn)識，與保爾之間的距離越來越遠(yuǎn)。

D.阿爾青（有的譯本中稱為阿爾焦姆）是保爾的哥哥，具有工人階級的高貴品質(zhì)，和敵人進(jìn)行了不懈的斗

爭。

【來源】山東省青島市城陽區(qū)20192020學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

【答案】B

【詳解】考查對名著內(nèi)容的理解。

B.有誤，謝廖沙童年時像普通的男孩子一樣，他也會淘氣、會倔強(qiáng)，甚至有點反叛。在學(xué)校里，謝廖沙和保

爾都把這里的神父恨透了。謝廖沙和保爾一起捉弄神父。在神父家的廚房里等到補(bǔ)考的時候，他們把一撮

煙末兒撒在神父廚房里預(yù)備做復(fù)活節(jié)糕的面團(tuán)上。在保爾被神父趕出學(xué)校的時候，謝廖沙還是沒有勇氣與

好朋友一起承擔(dān)一時調(diào)皮犯下的錯誤。蘇維埃政權(quán)建立后，他加入紅軍，并成為共青團(tuán)烏克蘭區(qū)委會書記。

具有高尚的革命熱情和自我獻(xiàn)身的精神，后在一次戰(zhàn)斗中不幸中彈身亡；

故選Bo

2.下列是某位同學(xué)在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時所寫的提要，其中表述有誤的一項是（）

A.保爾因痛恨神父平時虐待他，往神父家的復(fù)活節(jié)蛋糕上撒煙灰而被學(xué)校開除。

B.保爾在一次激戰(zhàn)中，頭部中了彈片受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。

C.在修建鐵路工作隊時，保爾因身體原因，只在后勤隊為工友們做服務(wù)工作。

D.在母親等人的幫助下，保爾用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了。

【來源】山東省青島市城陽區(qū)20192020學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

【答案】C

【詳解】本題考查名著閱讀。

C.錯誤。在修建鐵路工作隊時，由于筑路工程艱巨，共青團(tuán)擔(dān)當(dāng)先鋒隊，保爾作為基輔鐵路工廠的團(tuán)委書記

先行參加了筑路，并非"只在后勤隊為工友們做服務(wù)工作"；

故選C。

3.［共讀《鋼鐵是怎樣煉成的》］下列對名著相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A.保爾從小生活在社會最底層，后來受朱赫來影響，革命意識覺醒，逐步走上革命道路。

B.保爾因感情受挫，選擇離開家鄉(xiāng)去工地干活，后來參加戰(zhàn)斗，歷經(jīng)磨難，多次死里逃生。

C.保爾病情惡化，不得不躺在病床上，但他憑借頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，沒有向命運屈服。

D.小說通過對保爾成長經(jīng)歷的描述，折射出特定時代的戰(zhàn)爭、建設(shè)場景和社會生活風(fēng)貌。

【來源】2022年山東省青島市中考語文試題

【答案】B

【詳解】本題考查名著內(nèi)容。

B."保爾因感情受挫”表述有誤，保爾并不是因為感情受挫離開家鄉(xiāng)的，他為救朱赫來而被抓，后來僥幸逃離

監(jiān)獄，離開家鄉(xiāng)。

故選Bo

4.下列對名著內(nèi)容的表述正確的一項是（）

A.長媽媽對魯迅傾聽美女蛇故事的專注神情印象深刻，后又見魯迅癡迷于神話圖像于是托人買來了繪圖的

《山海經(jīng)》，以此補(bǔ)償殺死隱鼠之過。

B.過壽日那天，劉四見虎妞特別聽話，眼睛老跟著祥子，越看越氣，就借故把氣出在想打架的祥子身上，

給了虎妞一些錢，讓她打發(fā)祥子趕緊離開。

C.保爾在筑路時，遭受到嚴(yán)寒的侵襲，患上了傷寒并發(fā)肺炎，生命垂危，被送回家，但他并沒有被疾病奪

去生命，終于又一次跨過死亡的門檻。

D.周進(jìn)辭去蒙師工作之后，靠幫姐夫記賬維持生活，后在省城參觀貢院，引發(fā)求取功名之心，得到姐夫的

資助，進(jìn)京趕考，終在暮年中了進(jìn)士。

【來源】2022年江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文真題

【答案】C

【詳解】A."長媽媽對魯迅傾聽美女蛇故事的專注神情印象深刻”不正確，應(yīng)該是"魯迅對長媽媽講的美女蛇

故事印象深刻"；另外，長媽媽告假回家，為魯迅買來了《山海經(jīng)》，并非"托人買來"；

B.劉四沒有給虎妞錢,虎妞和祥子租房成親，劉四把車廠轉(zhuǎn)手后消失，斷了虎妞的念想;

D.周進(jìn)在貢院參觀時，見兩塊號板擺得齊齊整整，悲從中來，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。他蘇醒后

滿地打滾，痛哭不止，哭到口吐鮮血。姐夫金有余和朋友可憐他的遭遇，給他捐了個監(jiān)生，他就破涕為笑,

趴在地上磕頭。后來，借著監(jiān)生的身份，他居然中了舉人，接著又中了進(jìn)士，到廣東為官；

故選C。

5.填空

《①》中主人公保爾?柯察金身體癱瘓、雙目失明后，在母親和②—（人名）的幫助下仍然

頑強(qiáng)地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。這也是作者③（人名）人生經(jīng)歷的寫照。

【來源】2022年貴州省貴陽市白云區(qū)中考模擬語文試題

【答案】鋼鐵是怎樣煉成的達(dá)雅奧斯特洛夫斯基

【詳解】本題考查名著常識?！朵撹F是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小

說，于1933年寫成。講述保爾?柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙

目失明卻堅強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說，成為一塊堅強(qiáng)鋼鐵（是指他的精神）的故事。小說中的主人公保爾?柯察金在身體

癱瘓、雙目失明后，在母親和妻子達(dá)雅的幫助下，仍然頑強(qiáng)地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。作者是根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫

成的一部優(yōu)秀小說，所以這部小說也是奧斯特洛夫斯基人生經(jīng)歷的寫照。

6.走近作品，補(bǔ)全讀書卡片。

讀書卡片

書①《___________________》

名

作

②__________________

者

“人最寶貴的東西是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會

名

因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部

精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭。

【來源】2022年海南省?？谑兄锌寄M語文試題

【答案】鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基

【詳解】本題考查名著識記。

由“人最寶貴的東西是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因

為虛度年華而悔恨"可知，該書名為《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的

一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾?柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難

困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇

跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。據(jù)此進(jìn)行填空。

7.主編邀請你為"我的引路人”寫一段演講詞，請圍繞"保爾是我的引路人”這個觀點，寫一段不少于100字

的演講詞。

【來源】2022年重慶市渝中區(qū)中考二模語文試題

【答案】示例：保爾是我的"引路人"。保爾從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，在走上革命道路后也經(jīng)歷

了一系列人生的挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折，還是工地上的磨難，都沒能使他倒下，反

而使他更加勇敢，更加堅強(qiáng)。保爾的這種精神，成了我面對逆境克服困難前行的指路明燈。人的一生中難

免遇到挫折，無論是學(xué)習(xí)還是生活中，因為有了保爾精神的指引，我會坦然而勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，并

將其視為成長的階梯。

【詳解】本題考查語言表達(dá)。結(jié)合保爾歷盡磨難但是從未停止奮斗的事例表達(dá)保爾對自己的引領(lǐng)作用（啟

發(fā)）即可。

示例：《鋼鐵是怎樣練成的》中的保爾以"解放全人類"為理想，在全身癱瘓、雙目失明的情況下，仍未放棄"戰(zhàn)

斗”。他選擇文學(xué)創(chuàng)作實現(xiàn)理想，先用硬紙板做成框子來寫作，后來自己口述，請人代錄。在母親和妻子的

幫助下，用生命寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾克服肉體和精神上的痛苦，堅持不懈地創(chuàng)作，終獲成功。

是保爾讓我明白人生路上所遇到的磨礪，會讓我們變得更加堅強(qiáng)。保爾引領(lǐng)者我不斷為夢想奮斗。

8.同學(xué)曉明因發(fā)燒懷疑自己得了新冠肺炎，盡管最后確診是感冒，但他仍覺恐慌。請結(jié)合保爾得傷寒的經(jīng)

歷，勸慰一下曉明。

【來源】2020年河北省石家莊四區(qū)聯(lián)考中考二模語文試題

【答案】示例：保爾得了傷寒并沒有任何恐慌，仍然硬撐著在泥濘中修路，意志多么頑強(qiáng)，最終他憑借著

青春的力量戰(zhàn)勝了病魔。我們正值青春年少，況且你也只是一場虛驚，有什么可恐慌的呢？

【詳解】本題考查勸說語。結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾得傷寒的經(jīng)歷勸慰曉明，不必因懷

疑得了新冠肺炎而恐慌，注意表達(dá)要有禮貌。

示例：修建鐵路的工作尤為艱苦，秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，結(jié)果在筑路工作

要結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，但是其沒有退縮，堅持工作，以頑強(qiáng)的意志最終戰(zhàn)勝病魔。我們

正青春，不要心存畏懼，你只是患了普通的感冒，而非新冠肺炎，我們不用自己嚇自己，你說對么？

9.從經(jīng)典中汲取青春奮斗的力量。保爾的一生都為其理想而奮斗不息，他的一生大致可分為四個階段。請

結(jié)合保爾的人生經(jīng)歷完成下面的表格。

時間段原因（情節(jié)）人物形象

退學(xué)（被

@—飽受折磨和侮辱、叛逆

開除）

得傷寒。大腿中彈、為理想獻(xiàn)身的精神、堅定

參軍

受傷失明等。的革命意志。

②____（不少于兩個

筑路勇敢、堅毅

情節(jié)）

寫成了《暴風(fēng)雨所誕

著書③一

生的》一書

【來源】山西省臨汾市部分區(qū)縣聯(lián)考20212022學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

【答案】因為一時淘氣在神父準(zhǔn)備的復(fù)活節(jié)面團(tuán)里撒煙沫兒；朱赫來送給保爾靴子和槍；患傷寒和大

葉性肺炎不向命運低頭。

【詳解】考查名著情節(jié)。

①在復(fù)活節(jié)前那天，保爾等六個不及格的學(xué)生到神甫家里去補(bǔ)考，在廚里等神甫的時候，保爾把一把煙末

撒在神甫家過復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里。

②為了供應(yīng)城市木材，要在三個月內(nèi)修一條鐵路。于是保爾和共青團(tuán)員被調(diào)去修鐵路。筑路隊的工作條件

非常艱苦，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。保爾忘我地工作，連靴子都爛了。寒冬，

人們?nèi)匀辉诒煅┑乩飱^力勞動。工人發(fā)誓一定要按時建成這條鐵路。一次在車站，保爾還遇見了冬妮婭。

③由于保爾長期參加艱苦斗爭，健康受到嚴(yán)重?fù)p害，到1927年，健康情況急劇惡化，但他毫不屈服，以驚

人的毅力同病魔作斗爭。同年底，他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團(tuán)的"歷史抒情英雄故事”（即《暴風(fēng)雨

所誕生的》）。從這一情節(jié)中可以看出，保爾絕不向命運屈服，頑強(qiáng)堅毅。

10.①保爾生氣地瞥了她一眼并未作聲。

②是個不認(rèn)識的女孩。穿著藍(lán)條領(lǐng)子的白色水兵服和銀灰色短裙，花邊短襪緊束著曬黑而勻稱的小腿，

棕色的便鞋，栗紅色頭發(fā)梳成一條粗大的辮子。

③肅反委員會繁重的工作損害了保爾的神經(jīng)。他經(jīng)常頭疼得像扎針一樣，可是還得站到月臺上去。有

一天，他突然看見謝廖沙坐在一列滿載著彈藥箱的敞車上，謝廖沙一下子就跳下車來撲向他，差點兒把他

撞倒。謝廖沙緊緊地抱住他說："保爾，你這鬼家伙！我一眼就認(rèn)出你了?！薄f萬沒有想到，這就是

他和謝廖沙最后一次的見面。

文段節(jié)選自《》，其中第②段描寫了（人名）第一次與保爾相見的模樣。第③段的謝廖沙是

保爾童年時的朋友，后來謝廖沙加入。保爾和謝廖沙見面一星期后，謝廖沙死于一次戰(zhàn)斗。

【來源】廣西玉林地區(qū)20212022學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

【答案】《鋼鐵是怎樣煉成的》冬妮亞（婭）紅軍

【詳解】本題考查名著人物、內(nèi)容的識記。

通讀選段，據(jù)主人公保爾、"肅反委員會”等詞及所述可知，文段節(jié)選自前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基

的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。小說通過記敘保爾?柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難

困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇

跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

據(jù)第②段"穿著藍(lán)條領(lǐng)子的白色水兵服和銀灰色短裙，花邊短襪緊束著曬黑而勻稱的小腿，棕色的便鞋，栗

紅色頭發(fā)梳成一條粗大的辮子"的描述可知，描寫了冬妮亞（婭）第一次與保爾相見的模樣。她是保爾初戀

對象，是一個林務(wù)官的女兒，純潔善良，美麗動人。

第③段的謝廖沙是保爾童年時的朋友，后來謝廖沙加入紅軍，成為紅軍戰(zhàn)士，曾任共青團(tuán)區(qū)委書記。保爾

和謝廖沙見面一星期后，謝廖沙死于一次戰(zhàn)斗，不幸中彈身亡。

11.名著朗讀環(huán)節(jié)，王強(qiáng)同學(xué)朗讀了某名著中的一段話：

人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為

虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力；

都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>

⑴這段話出自《》，作品主人公是o

⑵下列選項中關(guān)于主人公（他）的表述，不正確的一項是（）

A.苦難的童年。十二歲那年，他被趕出了學(xué)校，在母親的安排下去車站食堂干活，負(fù)責(zé)做一些粗活臟活。

后來，哥哥為他在發(fā)電廠找了一份工作。

B.初識革命者。他哥哥的朋友朱赫來住在他家，教會了他打拳，還時常給他講一些革命道理。他偷了德國

中尉的手槍，把它藏在老磚窯里。

C.第一段戀情。在池塘邊釣魚，他巧遇了富家小姐達(dá)雅，兩人建立了友誼。后來達(dá)雅帶他參觀自己家的藏

書室，在交談中，互相產(chǎn)生了好感。

D.戰(zhàn)場上搏殺。他參加革命，成長為一名偵察員。在戰(zhàn)爭中，他主動要求加入騎兵，與戰(zhàn)友們救出七千多

名革命者。在與波蘭白軍戰(zhàn)斗時，被炸彈炸成重傷。

【來源】內(nèi)蒙古興安盟、呼倫貝爾2020年中考語文試題

【答案】（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾?柯察金（保爾）

⑵C

【詳解】（1）本題考查名著內(nèi)容的識記。《鋼鐵是怎樣煉成的》：是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著

的一部長篇小說，通過記敘保爾?柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也

戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼

鐵戰(zhàn)士。文段是保爾在烈士墓前的一段話。題空一：《鋼鐵是怎樣煉成的》；題空二：保爾?柯察金。

（2）本題考查名著內(nèi)容。C.在池塘邊釣魚，他巧遇了富家小姐是"冬妮婭"，不是"達(dá)雅"。故選C。

12.閱讀材料，完成題目。

黑眼睛的孩子壓住心頭的仇恨，看著神甫，悶聲悶氣地回答：“我沒有口袋?！彼檬置嗣p死的

口袋。“哼，沒有口袋！你以為你這么一來，我就不知道是誰干的壞事，把發(fā)面糟蹋了嗎？你以為這回你

還能在學(xué)校待下去嗎？沒那么便宜，小寶貝，上回是你媽求情，才把你留下的，這回可不行。你給我滾出

去！”他使勁揪住男孩的一只耳朵，把他推到走廊上，隨手關(guān)上了門。

這段文字中黑眼睛的男孩是（人物名），后來，文段中的男孩在（人物）的幫

助下，參加革命。在革命道路上，這個男孩表現(xiàn)出了的精神品質(zhì)。

【來源】湖南省長沙市開福區(qū)青竹湖湘一外國語學(xué)校20212022學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考語文試題

【答案】保爾?柯察金（保爾）朱赫來無所畏懼、永不言敗、頑強(qiáng)堅毅、為理想而獻(xiàn)身等。

【詳解】考查對名著內(nèi)容和人物識記理解。

第一空，結(jié)合"黑眼睛的孩子壓住心頭的仇恨，看著神甫，悶聲悶氣地回答：‘我沒有口袋。’他用手摸了摸縫

死的口袋?！撸瑳]有口袋！你以為你這么一來，我就不知道是誰干的壞事，把發(fā)面糟蹋了嗎？你以為這回

你還能在學(xué)校待下去嗎？’"的內(nèi)容可知，語段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，"黑眼睛的男孩"指的是保爾?柯察

金（保爾）。保爾因為多次受到瓦西里神甫的侮辱，他在復(fù)活節(jié)前和幾個不及格的同學(xué)一起到神甫家里去補(bǔ)

考時，在神甫家的廚房里，把一把煙末撒到復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里了。

第二空，保爾在朱赫來的幫助下，參加了革命。小說的第四章寫到朱赫來為了避開彼得留拉匪徒的搜捕，

來到了保爾家，保爾和他一起生活了8天，懂得了生活的真理。第五章寫到朱赫來被匪徒抓去了，保爾突

然撲向押送朱赫來的匪兵，保爾與朱赫來一起逃跑。由于維克多的告密，保爾被抓到城防司令部關(guān)了起來。

第九章寫到保爾通過肅反委員會主席簽名的布告找到了朱赫來，發(fā)現(xiàn)朱赫來在戰(zhàn)爭中被炸彈炸去了一只胳

膊。朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會及時地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，

指明前進(jìn)的方向。在朱赫來的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。作為革命

前輩和保爾的引路人，朱赫來的形象高大、神圣，朱赫來是也是作品著力刻畫的一個堅定的革命者。因為

朱赫來教會了保爾英國式拳擊，使他在受到資產(chǎn)階級公子哥的挑釁時，得以漂亮地反擊一樣。保爾通過哥

哥阿爾焦姆認(rèn)識了朱赫來。朱赫來是個老布爾什維克，紅軍撤退時將他留在了鎮(zhèn)上。朱赫來教保爾拳擊，

培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。后來，保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍。

第三空，保爾?柯察金出生于烏克蘭舍佩托夫卡鎮(zhèn)貧窮的鐵路工人家庭。12歲時，因得罪神甫而被學(xué)校開除,

并被母親送往車站食堂當(dāng)雜役。十月革命爆發(fā)后，在布爾什維克朱赫來的影響下逐步走上革命道路，參加

蘇俄紅軍，先后當(dāng)過偵察兵和騎兵。在一次戰(zhàn)斗中頭部受到重傷，死里逃生后開始投入國家建設(shè)，從事共

青團(tuán)和肅反工作。在波耶卡窄軌鐵路快要修筑完成時，保爾患上傷寒并引發(fā)了肺炎，并被誤傳死訊。痊愈

之后，保爾重回工作崗位并加入聯(lián)共（布）。由于高強(qiáng)度的工作和久病纏身，保爾最終失去工作能力，被黨

組織解除工作并住院治療。到1927年時，保爾已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓，他開始從事文學(xué)創(chuàng)作，以筆作為

武器，開始新的生活。保爾?柯察金的經(jīng)歷，表現(xiàn)出其不畏艱難、前赴后繼、不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的奮斗精

神。

13.閱讀下面《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選文字，回答后面的問題。

阿爾焦姆：

我想跟你談?wù)勎业那闆r。除你以外，我大概是不會給任何人寫這樣的信的。你了解我，能理解我的每

一句話。我在爭取恢復(fù)健康的戰(zhàn)場上，繼續(xù)遭到生活的排擠。

我受到接連不斷的打擊。一次打擊過后，我剛剛站起來，另一次打擊又接踵而來，比上一次更厲害。

最可怕的是我現(xiàn)在沒有力量反抗了。左臂已經(jīng)不聽使喚。這就夠痛苦的了，可是接著兩條腿也不能活動了。

我本來只能在房間里勉強(qiáng)走動，現(xiàn)在從床邊挪到桌子跟前也要費很大勁。到這步田地大概還不算完。明天

會怎么樣---還很難說。

選文中保爾說自己“受到接連不斷的打擊"。結(jié)合原著，列舉保爾此前在戰(zhàn)場上受到的兩次打擊。

【來源】2022年河北省唐山市路北區(qū)中考二模語文試題

【答案】①與波蘭白軍戰(zhàn)斗，腿部受傷并得了風(fēng)寒。②在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，炸彈在保爾身邊炸響，保爾

頭部受傷導(dǎo)致右眼失明。

【詳解】此題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的識記和概括能力。

閱讀原著可知，在與波蘭白軍的交戰(zhàn)中，保爾的腿負(fù)傷了，他還在嚴(yán)寒中得了傷寒，高燒不退，這是保爾

在戰(zhàn)場上受到的第一次打擊；保爾向長官申請調(diào)去了騎兵營，去送公文時，在戰(zhàn)亂中一顆炮彈在他身邊爆

炸，他的頭部受了重傷，被送往醫(yī)院，經(jīng)過診治發(fā)現(xiàn)，顱骨穿透，眼內(nèi)溢血導(dǎo)致右眼失明，這是保爾在戰(zhàn)

場上受到的第二次打擊。據(jù)此概括作答即可。

14.子瞻中學(xué)開展"走進(jìn)名著?學(xué)拍電視”表演活動，學(xué)校擬征集《鋼鐵是怎樣煉成的》改編創(chuàng)意。下面是小

娟同學(xué)擬寫的部分劇情提綱。請參照示例，結(jié)合小說內(nèi)容，將提綱補(bǔ)充完整。

第一集《①》面對神父的侮辱，保爾將煙末撒進(jìn)面團(tuán)表達(dá)不滿；保爾在食堂干活被欺壓，他表現(xiàn)出強(qiáng)烈

的憤恨與不平。

第二集《歷練與忘我》②

第三集《絕境與跨越》③

【來源】四川省眉山市20212022學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

【答案】參考示例：壓迫與反抗保爾作為偵察兵、騎兵戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場英勇殺敵，舍身忘死；保爾搶修

鐵路時不懼嚴(yán)寒與病痛，忘我工作。保爾身體變?nèi)跏?zhàn)斗能力想自殺，最終戰(zhàn)勝自己的懦弱；保爾全

身癱瘓、雙目失明，憑借頑強(qiáng)的毅力完成長篇巨作。

【詳解】本題考查仿句和名著閱讀。結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)容，仿照所給的示例，補(bǔ)全提綱。

結(jié)合《歷練與忘我》《絕境與跨越》可知，第一個空要概括后面所給的情節(jié)內(nèi)容，句式上要保持一致。面對

神父、食堂里的人的欺壓，保爾沒有選擇屈服、忍受，而是反抗，即使是孩子氣的方法。故可概括：壓迫

與反抗；欺壓與抗?fàn)幍龋?/p>

結(jié)合第一集的示例可知，第二空和第三空要介紹每一集標(biāo)題里的內(nèi)容，每一集要舉出兩個例子。

《歷練與忘我》：保爾在為筑路工作時，不顧身上的傷痛，忘記環(huán)境的惡劣和自身的痛苦，全情投入；保爾

在寫作時，忘記自己癱瘓、失明等身體情況，把全部精力投入創(chuàng)作。

《絕境與跨越》：保爾在與敵人戰(zhàn)斗時，被炮彈擊中，受傷昏迷，身體走入絕境，但是憑借頑強(qiáng)的毅力、對

革命的熱忱，他再一次戰(zhàn)勝了身體的痛苦，清醒了過來；保爾后來癱瘓、失明，整個人失去了求生的意志,

走到精神絕境，但是他戰(zhàn)勝了自己的軟弱，拿起了新的武器一一筆，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

15.法國作家大仲馬說："人生的意義就蘊含在這兩個詞里一一希望和等待。"請從下列人物中任選其一，結(jié)

合具體內(nèi)容分析"他"是怎樣實現(xiàn)人生的意義的。

①華子良（《紅巖》）②保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

【來源】2022年河北省石家莊市藁城區(qū)中考二模語文試題

【答案】示例一：華子良被捕后，在監(jiān)獄里裝瘋賣傻十幾年，賺得特務(wù)的信任，常讓他去磁器口賣菜，其

實他是在忍辱負(fù)重地等待時機(jī)，當(dāng)他得知“提前分批密裁”的罪惡計劃后逃到了解放區(qū)，為獄友們的成功越獄

贏得希望。

示例二：保爾在朱赫來的影響下逐步走上革命道路，經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，無論是戰(zhàn)場上的搏殺，情

感上的波折，還是工地上的磨難。都沒能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加堅強(qiáng)。他之所以能忍受肉體

上的精神上的痛苦，是因為他心中始終堅守為人類的解放而斗爭的信念。他心中有一個希望，并愿意為之

而等待，為之而奮斗，他的人生也因此有了特別的意義。

【詳解】本題考查對名著主旨的理解。結(jié)合名著中的人物經(jīng)歷理解句子含義，突出人物的“希望和等待"。

華子良忍辱負(fù)重，深謀遠(yuǎn)慮，足智多謀，能屈能伸，是一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。因裝瘋賣傻而被特務(wù)稱為"瘋

”,被關(guān)押在白公館。特務(wù)對他比較放心，常讓他去磁器口賣菜。得知"提前分批密裁"的罪惡計劃后逃到了

解放區(qū)，為越獄的計劃作了巨大的貢獻(xiàn)。保爾在疾病纏身的時候，產(chǎn)生了精神危機(jī)，絕望中甚至想結(jié)束自己

的生命，但他最終戰(zhàn)勝了自身的軟弱，經(jīng)受住了命運的考驗，積極地面對人生。

示例一：①《紅巖》中的華子良，是一位忠貞不屈、忍辱負(fù)重的中國共產(chǎn)黨員。在地下黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，

他利用瘋癲癡傻的偽裝，與敵人展開了智膽勇謀的斗爭。他克服了令人意想不到的艱難險阻，巧妙的周旋

于監(jiān)獄與交通站之間，他忍辱負(fù)重，深謀遠(yuǎn)慮，足智多謀，能屈能伸，為的就是等待時機(jī)，最后，他以頑

強(qiáng)的意志在潮濕陰森的地窖里用手指挖通了石壁，把越獄的通道留給了同志們，完成了地下黨布置的越獄

計劃。

示例二：②保爾?柯察金，在十月革命爆發(fā)后，在布爾什維克朱赫來的影響下逐步走上革命道路，參加蘇俄

紅軍，先后當(dāng)過偵察兵和騎兵。在一次戰(zhàn)斗中頭部受到重傷，死里逃生后開始投入國家建設(shè)，從事共青團(tuán)

和肅反工作。在波耶卡窄軌鐵路快要修筑完成時，保爾患上傷寒并引發(fā)了肺炎，并被誤傳死訊。痊愈之后，

保爾重回工作崗位。由于高強(qiáng)度的工作和久病纏身，保爾最終失去工作能力，被黨組織解除工作并住院治

療。到1927年時，保爾已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓，這一系列的人生挑戰(zhàn)，都沒能使他倒下，反而磨練了他

的意志，使他變得更加勇敢，更加堅強(qiáng)。他對未來充滿希望，他心中始終以"為人類的解放而斗爭”為信念，

并為之而奮斗，他的人生也因此具有特別的意義。

16.名著閱讀。

人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度

年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧一一這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都

獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭?！?/p>

（1）這段激動人心、被千萬青年人作為座右銘的文字是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公

對生命的詮釋，主人公是在（人名）的影響下逐步走上革命道路，從一個工人子弟鍛煉成為一

個無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。

⑵《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公身上凝聚著那個時代哪些美好的品質(zhì)？

【來源】河南省駐馬店市遂平縣20192020學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

【答案】（1）保爾（保爾?柯察金）朱赫來

（2）為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

【詳解】（1）本題考查名著閱讀。

結(jié)合"當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”等句子可知，這是《鋼鐵是怎樣

煉成的》的主人公保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時所說的。

結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》可知，保爾是在朱赫來的影響下逐步走上革命道路的。保爾通過哥哥阿爾焦姆

認(rèn)識了朱赫來。朱赫來是個老布爾什維克，紅軍撤退時將他留在了鎮(zhèn)上。朱赫來教保爾英國式拳擊，培養(yǎng)

了保爾樸素的革命熱情。一次，因為解救朱赫來，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。而后愚蠢的敵人卻又把他很快

錯放了。后來保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍。朱赫來是一個老布爾什維克，他身體寬大而結(jié)實，平時

不茍言笑，言語簡單明了，但生動易懂。他喜歡聰明的孩子，善于循循善誘，把深刻的道理用淺顯的言語

表達(dá)出來，在和保爾一起生活的時間里給他講了許多革命道理，傳授了許多革命知識，對保爾思想的成長

起到了決定性的作用。

（2）本題考查人物形象。

結(jié)合"我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭”和《鋼鐵是怎樣煉成

的》中的具體情節(jié)可知，保爾為了筑路、為了革命，即使患了嚴(yán)重的病也堅持，表現(xiàn)出他為理想而獻(xiàn)身的

精神；

在革命的道路上，保爾癱瘓了，失明了，但是最終他戰(zhàn)勝了自己的軟弱，拿起筆繼續(xù)為革命奮斗，表現(xiàn)出

鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

17.請結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》中的具體內(nèi)容，說說哪些情節(jié)體現(xiàn)出了保爾作戰(zhàn)勇敢、意志堅強(qiáng)的崇高

品質(zhì)？（任舉一例即可）

【來源】2020年河北省石家莊市十八縣中考二模語文試題

【答案】示例：朱赫來被匪徒抓去了，保爾奮勇救了他，兩人一起逃跑。被捕后，在獄中保爾經(jīng)受嚴(yán)峻的

考驗，當(dāng)敵人訊問時不透露朱赫來的行蹤。這一情節(jié)體現(xiàn)了他作戰(zhàn)勇敢、意志堅強(qiáng)的崇高品質(zhì)。（意思對即

可）

【詳解】考查名著內(nèi)容。開放類試題，結(jié)合原著中能表現(xiàn)出保爾作戰(zhàn)勇敢、意志堅強(qiáng)的情節(jié)作答即可。如:

在與波蘭白軍戰(zhàn)斗中，保爾腿部受傷。但他以驚人的頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝了死亡。出院后，他已不宜于重返前線,

便參加恢復(fù)和建設(shè)國家的工作。在這里他同樣以工人階級主人翁的姿態(tài)，緊張地投入各項艱苦的工作。

18.走進(jìn)名著。

人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為

虛度年華面悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧：在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，

都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”

（1）這段文字摘自前蘇聯(lián)作家（填人名）的名著《》。

（2）文中的主人公保爾?柯察金經(jīng)過種種考驗，成長為一名英雄。從保爾面對這些考驗的表現(xiàn)中，你體會到了

他的哪些可貴品質(zhì)？請任選兩個方面，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。

【來源】2022年湖南省邵陽市隆回縣初中學(xué)業(yè)水平模擬語文試題

【答案】（1）奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

⑵示例1：①保爾面對拿槍的押送兵，勇敢上前，救了朱赫來，從中我體會到了他的英勇無畏；②面對筑

路工作中出現(xiàn)的種種困難，保爾毫無怨言，凍壞了雙腳還繼續(xù)在一線工作，從中我體會到了他的堅韌頑強(qiáng)。

示例2：①熱愛學(xué)習(xí)：保爾家境困難，工作環(huán)境惡劣，但仍堅持讀書；②正直坦率：保爾發(fā)現(xiàn)車廠團(tuán)員的

不正之風(fēng)時，挺身而出，向車廠共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)指出問題，號召大家同不正之風(fēng)作斗爭。（"表現(xiàn)"符合小說內(nèi)容;

"品質(zhì)"與"表現(xiàn)"照應(yīng)，言之成理即可。）

【詳解】（1）本題考查名著文學(xué)常識。

從"人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次""我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事

業(yè)一一為人類的解放而斗爭"可知，這段文字摘自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基。

小說通過記敘保爾?柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只

有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

（2）本題考查名著內(nèi)容和閱讀感悟。"表現(xiàn)"符合小說內(nèi)容，"品質(zhì)"與"表現(xiàn)"照應(yīng)，言之成理即可。

示例：①因?qū)以馍窀傅娜枇R和懲罰，保爾給神父家的面團(tuán)撒上煙末，我體會到他個性倔強(qiáng)、勇于反抗；②

為了在嚴(yán)寒前搶修能把木材運到省城的鐵路，保爾不顧身體的傷病參加鐵路工程隊，我體會到他頑強(qiáng)不屈、

永不言敗。

19.陶行知說："奮斗是萬物之父”。請選擇下列作品中的一個主要人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)內(nèi)容加以闡述。

《鋼鐵是怎樣煉成的》《平凡的世界》

【來源】浙江省臺州市臨海市20192020學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

【答案】示例一：只有堅持奮斗，才能真正成功。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾面對疾病的沉重打擊，曾

經(jīng)產(chǎn)生過自殺的念頭，但他深刻反省，嚴(yán)于自我剖析，以堅定的意志，堅韌頑強(qiáng)的精神，戰(zhàn)勝消極思想，

繼續(xù)奮斗，開始文學(xué)創(chuàng)作，終于創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》。

示例二：只有堅持奮斗，才能真正成功?！镀椒驳氖澜纭防锏膶O少安，立志改變鄉(xiāng)村貧窮的面貌，自強(qiáng)不息，

通過奮斗，承包磚窯廠、修建學(xué)校，最終成為村里的"冒尖戶"?；蛘摺镀椒驳氖澜纭防锏膶O少平為了理想奮

斗，離開家鄉(xiāng)走向城市去追求生存的希望和價值，努力學(xué)習(xí)、工作，雖屢遭挫折，卻一步步走向成熟。

【詳解】考查對名著作品中人物形象的分析。

解答時，首先明確題干中陶行知說："奮斗是萬物之父”的含義：只有努力奮斗的人生，才能改變自己的命運;

然后結(jié)合名著的相關(guān)故事情節(jié)分析人物時如何通過奮斗改變自己的命運的。

示例一：只有堅持奮斗，才能真正成功。保爾以"解放全人類"為理想，在全身癱瘓、雙目失明的情況下，仍

未放棄"戰(zhàn)斗"。他選擇文學(xué)創(chuàng)作實現(xiàn)理想，先用硬紙板做成框子來寫作，后來自己口述，請人代錄。在母親

和妻子的幫助下，用生命寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾克服肉體和精神上的痛苦，堅持不懈地創(chuàng)作，用

奮斗書寫成功的事跡。

示例二：孫少平是一個陜北農(nóng)家的一個窮小子他背負(fù)的沉重的家庭負(fù)擔(dān)來到當(dāng)?shù)乜h城念高中，一開始他由

于自己貧苦的家境、穿只能尚且遮羞的衣服和下等的吃食而在同學(xué)的面前充滿了自卑。高中畢業(yè)后的孫少

平先在村里開辦的初中班當(dāng)教師，初中班解散后去了黃原攬工，之后成為了煤礦工人，憑借自己的努力當(dāng)

上了礦工組長。后來他因礦難而毀容，孫少平出院后，面對了現(xiàn)實，他拒絕了脫離苦難礦工生活、拒絕了

留在縣城的機(jī)會，毅然回到了礦區(qū)，用奮斗書寫不屈的一生。

20.閱讀《西游記》《紅星照耀中國》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這三部名著，我們可以提煉出共同的關(guān)鍵詞:

信念、反抗、團(tuán)結(jié)。請你任選一個關(guān)鍵詞，結(jié)合三部名著的閱讀體驗具體闡述。

【來源】2022年江蘇省南通市通州區(qū)中考一模語文試題

【答案】示例1：關(guān)鍵詞"反抗"：《西游記》中的孫悟空，當(dāng)他聽說“弼馬溫”的封號是一個騙局時，感到受到

了莫大侮辱，使金箍棒一路打出南天門，回到花果山，自立為“齊天大圣"，與天庭抗衡；王母娘娘宴請諸仙

惟獨沒他時，他憤怒之下亂蟠桃會、偷老君仙丹，破壞天界秩序。《紅星照耀中國》中的徐海東，在學(xué)校讀

書時，有一次在“富人打窮人”的吵架中，扔石頭打破了地主兒子的腦袋；還有一次，他帶領(lǐng)窯工們罷工，反

對廠主克扣工資來辦酒席向闊佬賠罪。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金，因痛恨神父平時虐待他，往

神父家的復(fù)活節(jié)蛋糕上撒煙灰而被學(xué)校開除，最終走上了革命道路。

示例2：關(guān)鍵詞"信念"：《西游記》中的唐僧，不為財色迷惑，不畏艱難險阻。四圣試禪心，他意志堅定；

女兒國國王用盡手段留他，但他仍義無反顧的踏上西天取經(jīng)之路；遭遇火焰山阻路，八戒打退堂鼓、沙僧

不知如何是好的時候，他堅定的說"我只欲往有經(jīng)處去"，這種不達(dá)目的誓不罷休的堅強(qiáng)信念，使他終成正果。

《紅星照耀中國》中堅定的共產(chǎn)主義信念、救國救民的愛國主義信念和革命必勝的信念，支撐著中國共產(chǎn)

黨人和紅軍戰(zhàn)士在逆境中英勇奮斗，勝利完成了長征?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金，在面對傷病

的折磨、工地上的磨練以及進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作等情節(jié)中，無論處于怎樣的困境，都勇于面對現(xiàn)實，信念堅定、

百折不饒，終獲成功。

示例3：關(guān)鍵詞"團(tuán)結(jié)"：《西游記》中取經(jīng)團(tuán)隊之所以能成功，關(guān)鍵在于這個團(tuán)隊的成員能夠優(yōu)勢互補(bǔ)、團(tuán)

結(jié)統(tǒng)一，唐僧是精神領(lǐng)袖，悟空降妖除魔，八戒探路化齋，沙僧陪伴師傅，白龍馬做好腳力，每個人都能

發(fā)揮自己的效用。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾這樣強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的力量："不管一個人多么有才能，但是集體

常常比他更聰明和更有力。”《紅星照耀中國》中毛澤東主席指出有三個條件可以保證中國人民抗日戰(zhàn)爭的

勝利，其中主要條件是中國人民自己的團(tuán)結(jié)；而紅軍出征取得最終勝利的原因之一就是因為他們緊緊依靠人

民群眾，同人民群眾患難與共、緊密團(tuán)結(jié)。

【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的理解。題干要求任選一個關(guān)鍵詞進(jìn)行闡述。

①信念：《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾的信念是解放全人類，他在信仰的激勵下在敵人的嚴(yán)刑拷打面

前,他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻

步,創(chuàng)造了"起死回生"的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼

鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。《紅星照耀中國》中展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的

精神，紅軍戰(zhàn)士的信念是全中國解放，他們在信仰的支撐下，發(fā)揚不怕犧牲的革命精神和大無畏的英雄氣

概，不懼艱險挺進(jìn)大西北，保留革命火種，讓紅星在中國大地上閃耀?！段饔斡洝诽粕畮熗降男拍钍乔笕≌?/p>

經(jīng)普度眾生，師徒四人在信仰的支撐下步行十萬八千里，歷經(jīng)九九八十一難，克服一切艱難險阻，戰(zhàn)勝無數(shù)

妖魔鬼怪，最終到達(dá)西天取得真經(jīng)。

②反抗：《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾無所畏懼，從向神甫的面團(tuán)里撒煙末可以看出他的反抗精神。《紅星

照耀中國》中眾多共產(chǎn)黨革命領(lǐng)袖將領(lǐng)體現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗精神，例如彭德懷用摔凳子的方式反抗私孰老師的

暴力；踢掉專制的祖母的煙盤，離家出走；看到大地主不肯幫助窮人，就帶領(lǐng)饑民砸他的米店等等，可見

彭德懷勇于抗?fàn)幍木?，把自己的命運掌握在自己的手里，并以此抗?fàn)?，為己抗?fàn)帲瑸槊窨範(fàn)?，為國抗?fàn)帯?/p>

《西游記》中孫悟空的反抗精神，更是他表現(xiàn)出的不畏強(qiáng)權(quán)，無論是在天庭、地府，還是水界、人間，他

藐視一切權(quán)威，獨立不羈，發(fā)現(xiàn)不公即有反抗。他斥責(zé)"玉帝輕賢"，樹起"齊天大圣"的旗幟。更無視天宮中

星相群神的森嚴(yán)等級，均與之稱兄道弟；偷蟠桃，盜玉酒，竊仙丹，并假傳圣旨愚弄赤腳大仙等等。無論

是人間王權(quán)還是天上神權(quán)，孫悟空根本不放在眼里，常教訓(xùn)或嘲諷皇帝，傲視一切權(quán)威，沒有勢單力薄的

畏懼，憑著自己的一條金箍棒和整個不平等的權(quán)威世界英勇戰(zhàn)斗。

③團(tuán)結(jié)：《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾這樣強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的力量："不管一個人多么有才能，但是集體常常比

他更聰明和更有力。"《紅星照耀中國》中國共產(chǎn)黨之所以勝利的三個原因，一是團(tuán)結(jié)，對百姓好，二是中

國人能吃苦，三是齊心合力打倒日本帝國主義。紅軍出征取得最終勝利的原因之一就是因為他們緊緊依靠

人民群眾，同人民群眾患難與共、緊密團(tuán)結(jié)?！段饔斡洝分腥〗?jīng)團(tuán)隊之所以能成功，關(guān)鍵在于這個團(tuán)隊的成

員能夠優(yōu)勢互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，唐僧是精神領(lǐng)袖，悟空降妖除魔，八戒探路化齋，沙僧陪伴師傅，白龍馬做

好腳力，每個人都能發(fā)揮自己的效用。

21.根據(jù)提示完成下面名著閱讀反饋卡。

閱讀策略內(nèi)容與呈現(xiàn)問題與理解

（1）林沖是如何一步步

《水滸傳》通過眾多草莽英雄的不同人生

被逼上梁山的？

關(guān)注事件經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”

①

細(xì)節(jié)的主題。其中，林沖是上層人物被迫造反的典

②

型。

③

簡?愛和愛人的結(jié)婚計劃被粉碎時，羅切

斯特提議去法國生活，簡?愛拒絕了。她說：

探究人物（2）簡?愛的語言體現(xiàn)她

“我自己在乎我自己。越是孤獨，越是無親無

品格怎樣的精神品格？

友，越是無依無靠，我就越要尊重自己。我要

遵從上帝頒布、世人認(rèn)可的法律”。（《簡?愛》）

人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。

（3）品析這一段文字在

品味表現(xiàn)人的一生應(yīng)該是這樣度過；當(dāng)他回首往事的時

小說中所運用的表現(xiàn)手

手法候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為

法。

碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候，他就

能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)

獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)-一為人類的解放而

斗爭?！保ā朵撹F是怎樣煉成的》）

【來源】2022年湖南省岳陽市岳陽縣中考一模語文試題

【答案】（1）①在東京被高俅所害誤入白虎堂②刺配滄州看守草料場被燒③雪夜上梁山落草為寇

（2）這段話表現(xiàn)簡?愛內(nèi)心強(qiáng)大，剛烈，有強(qiáng)烈的自尊心。（堅守立場，自尊自愛）

（3）《鋼鐵是怎樣煉成的》運用多種藝術(shù)手法，增強(qiáng)感染力。這是保爾在憑吊女戰(zhàn)友的墓地時的內(nèi)心獨白，

是他的共產(chǎn)主義人生觀的自白，也是對小說主題的闡發(fā)。

【詳解】（1）考查對名著內(nèi)容的理解和情節(jié)識記。

林沖原為東京八十萬禁軍槍棒教頭，武藝高強(qiáng)。他的妻子因長得漂亮，被高俅的高衙內(nèi)多次調(diào)戲。高俅手

下陸謙設(shè)計陷害，讓林沖帶寶刀誤人白虎節(jié)堂，林沖被判攜刀私入白虎堂，刺配滄州，高俅買通公人在野

豬林欲害死林沖，多虧魯智深相救，林沖才幸免于難，后來林沖在魯智深的護(hù)送下來到滄州，得到看守草

料場的差事。因大雪壓塌住處，來到山神廟，在廟外聽見陸謙等人談話，發(fā)現(xiàn)自己是被奸人陷害，他們火

燒草料場分明是想將自己置于死地，走投無路之下，林沖殺掉三人后冒著風(fēng)雪連夜上梁山。據(jù)此可概括為:

在東京被高俅所害誤入白虎堂；刺配滄州看守草料場被燒；雪夜上梁山落草為寇。

（2）考查名著中的人物形象。要回答此題，不僅要細(xì)讀這段文字，也要聯(lián)系簡?愛的人生經(jīng)歷。

飽受生活痛苦折磨的簡?愛，好不容易遇到相愛的人，眼前一片幸福坦途時，卻被生生扼殺了甜蜜的希望。

在人生遇到這么大的打擊下，簡?愛還能清醒地認(rèn)識到不能屈服于享受羅切斯特愛情的誘惑，體現(xiàn)了她有自

己的尊嚴(yán)；在感情和理智的斗爭中，她強(qiáng)大的內(nèi)心讓理智占據(jù)上風(fēng)。這是她身上最閃光的特性，追求獨立,

追求自由，不愿依附別人而失去自我。"我自己在乎我自己。越是孤獨，越是無親無友，越是無依無靠，我

就越要尊重自己。我要遵從上帝頒布、世人認(rèn)可的法律”，這段話是簡?愛的內(nèi)心剖析，由此可以看出一個獨

立的女性有尊嚴(yán)的愛情追求，對獨立人格的追求。據(jù)此分析概括作答即可。

（3）考查對小說表現(xiàn)手法的理解。

聯(lián)系“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過；當(dāng)他回首往事的時候，他不會

因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧"的內(nèi)容可知，這段文字是保爾在病愈后，憑吊女戰(zhàn)友瓦

莉亞的墓地時所說的話。這是他的共產(chǎn)主義人生觀的自白，也是對小說主題的闡發(fā)。在烈士墓前，面對新

生的蘇維埃，緬懷烈士時，他對生命意義作了這番思考。它傳達(dá)了在絕望的命運中仍堅強(qiáng)不屈，向命運挑

戰(zhàn)的精神。因為保爾自己就多次經(jīng)歷過生與死的考驗，這段名言就是他自己光輝一生的寫照。

22.為從經(jīng)典名著中汲取向未來的能量，小嘉擬制作一期微視頻《前行，向未來》，請你一起參與策劃。

人物鏡頭屏幕配字創(chuàng)作再豐富

先生坐在講堂看細(xì)菌

鏡頭一：

(1)—學(xué)的幻燈片。末了放起

你也曾迷茫，但是你選

【此處人時事的片子，周圍的日

擇了棄醫(yī)從文，因為你

物是本青年歡呼拍掌。

明白真正的醫(yī)者不是醫(yī)

誰？】先生皺眉不語，朝前

治身體而是救治靈魂。

走。(2)小嘉還想再推

選一個人物素材豐富

在騎兵部隊的生死時鏡頭二：

微視頻，請你從創(chuàng)作

刻：(3)_______你也曾迷茫，但是你選

意圖的角度幫他選

保爾清醒后，堅定地望向前擇了病床寫作，因為你

擇，并說說理由。

方。明白真正的英雄不是懦

A.簡?愛

【請概括事件】弱退縮而是淬煉成鋼。

B.祥子

沈瓊枝，寫下招牌：C.孫少平

毗陵女士沈瓊枝，精工

鏡頭三：

顧繡，寫扇作詩。寓王

(4)_________

沈瓊枝府塘手帕巷內(nèi)，賜顧者

【請仿照鏡頭一、二，

幸認(rèn)"毗陵沈"招牌便

為此處屏幕配字?！?/p>

是。

向著陽光，獨自前行。

【來源】2022年浙江省桐鄉(xiāng)市中考一模語文試題

【答案】魯迅(周樹人)選A

例1：簡?愛的一生命運坎坷，多次處于人生的迷茫時期。在寄宿舅媽家和洛伍德慈善學(xué)校時，面對惡毒的

舅媽、殘暴的表哥、冷酷的校長，她以離開來反抗，以讀書來涵養(yǎng)學(xué)識。她重新拾起生活的信心，確定對

未來的目標(biāo)。在這段奮斗史中，她捍衛(wèi)了強(qiáng)烈的自尊心，展現(xiàn)了勇于反抗的精神。

例2：簡?愛的一生命運坎坷，多次處于人生的迷茫時期。在桑菲爾德莊園時，面對與羅切斯特的婚姻，她

并沒有被感情沖昏頭腦。她選擇離開，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，追求精神上的平等與人格的獨立。

或選C

例1：孫少平的奮斗史艱難而坎坷。面對家中的貧困，讀高中的他選擇最后一個去吃那個品相營養(yǎng)最差的黑

面膜，以此來保護(hù)他年輕而敏感的自尊心。同時，他大量閱讀文學(xué)作品給予自己力量，不斷擁抱積極而遠(yuǎn)

大的夢想，渴望外面的世界。（寫出迷茫和困苦得1分，寫出選擇得1分，性格的描述得1分。）

例2：孫少平的奮斗史艱難而坎坷。高中畢業(yè)時，他拒絕了情感交換下的工作安排。后幾經(jīng)波折，他丟失了

村里的代課老師一職，他迷茫苦痛。而此時家中光景已經(jīng)日漸轉(zhuǎn)好，但他仍然選擇外出拼搏，最后堅定地

做起了一名平凡的煤礦工人。經(jīng)歷了心愛之人田曉霞的意外死亡和礦難的毀容，他不斷閱讀并開始寫作，

完成了平凡到偉大的蛻變，詮釋了積極樂觀與不畏艱難的偉大品格，收獲了心靈的高貴和精神的富足。

保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在他身邊爆炸，他的頭部受了重傷。

你也曾迷茫，但是你選擇了賣詩為生，因為你明白真正的女子不是依附權(quán)勢而是獨立自主。

【詳解】本題考查對名著閱讀的掌握和感悟。

（1）根據(jù)表格中的鏡頭可知，講述的是“幻燈片事件"，結(jié)合字幕中"你選擇了棄醫(yī)從文，因為你明白真正的

醫(yī)者不是醫(yī)治身體而是救治靈魂”可判斷第一空格人物是魯迅，也可以填周樹人。

（2）根據(jù)題干要求選出合適的人物，需要把握名著中人物的形象，同時要與材料中人物形象相符合。

材料中魯迅、保爾和沈瓊枝在人生迷茫時都能夠堅定地朝前走，符合"前行，向未來"的主題。B選項中祥子

的人物形象不符合主題?？v觀祥子的一生：在三起三落之后，他最終喪失了對生活的任何信心，從上進(jìn)好

強(qiáng)而淪為自甘墮落。所以選B不得分。

如選擇A、C,理由要充分，要分析出人物的性格特征，寫出在困惑和迷茫中人物如何前行，走向未來的。

選A。示例：簡?愛的一生命運坎坷，在寄宿舅媽家和洛伍德慈善學(xué)校時，面對惡毒的舅媽、殘暴的表哥、

冷酷的校長，在如此困惑迷茫的時期，她選擇離開來反抗。她確定好未來的目標(biāo)，重拾生活的信心，用讀

書來涵養(yǎng)學(xué)識，用反抗來捍衛(wèi)自己的最嚴(yán)。

選C。示例：孫少平的奮斗史艱難而坎坷。他是一個出身貧寒的農(nóng)家子弟，面對貧窮的家庭條件，他每天在

校一頓飯吃兩個黑面饃。但是貧窮的生活并沒有擊垮孫少平，相反由于喜歡讀書，精神世界越來越豐富，

渴望去看外面世界的愿望也越來越強(qiáng)烈。他不向命運低頭，一直在努力奮斗，一直在與貧窮的生活所抗?fàn)帯?/p>

歷盡了千辛萬苦，流血流汗。他的精神令人感動和敬佩。

（3）結(jié)合人物保爾及鏡頭中"在騎兵部隊的生死時刻"及字幕"你也曾迷茫，但是你選擇了病床寫作，因為你

明白真正的英雄不是懦弱退縮而是淬煉成鋼"可知，這情節(jié)是保爾右戰(zhàn)斗中被敵人的榴霰彈炸傷了頭部，在

醫(yī)院里重試昏迷了一個星期才蘇醒。保爾這次頭部受傷還傷及神經(jīng)，留下了后遺癥。故第③空可填：保爾

在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在他身邊爆炸，他頭部收到重傷的事件。

（4）結(jié)合人物沈瓊枝性格特征分析。沈瓊枝是《儒林外史》中的才女，她不愿做妾，從宋家出逃后靠手藝

與才藝自養(yǎng)，說明了她社會生活中的自尊。結(jié)合鏡頭一和鏡頭二的字幕，仿寫字幕。仿寫時要結(jié)合人物的

性格，事件。同時注意結(jié)構(gòu)形式。

如：你也曾迷茫，但是你選擇了才藝自養(yǎng)，因為你明白真正的女子不是委曲求全而是勇于反抗。

23.下面語段節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，請說出下面描寫的場景發(fā)生的背景及作用。

這兒是小鎮(zhèn)的近郊，又陰郁，又冷清，只有松樹林輕輕的低語和從復(fù)蘇的大地上散發(fā)出來的春天新鮮

的氣味。就在這地方，他的同志們英勇就義，為了使那些生于貧賤的、那些一出生就當(dāng)奴隸的人們能

有美好的生活而獻(xiàn)出了自己的生命。

【來源】2022年貴州省望謨縣中考一模語文試題

【答案】節(jié)選的這段文字是保爾的戰(zhàn)友瓦莉婭和其他同志犧牲后，保爾到烈士公墓祭奠同志們時的環(huán)境和

心理描寫。祭奠烈士引發(fā)了保爾對生命意義的思考，留下了膾炙人口的名言："人最寶貴的是生命......我整個

的生命和全部的精力都獻(xiàn)給了世界上最寶貴的事業(yè)一一為人類的解放而奮斗。"

【詳解】考查名著閱讀。

聯(lián)系原著"瓦莉亞和她的同志們就是在這地方，在這空曠的廣場上的絞架下被絞死的。他在原來豎絞架的地

方默默地站了一會，隨后就走下陡坡，到了埋葬烈士們的公墓那里。不知道是哪個有心人，用楓樹枝編成

的花圈把那一列墳?zāi)寡b飾了起來，給這小小的墓地圍上了一圈綠色的柵欄。筆直的松樹在陡坡上面高聳。

綠蔭似的嫩草鋪遍了峽谷的斜坡。這兒是小鎮(zhèn)的近郊，又陰郁，又冷……”可知，節(jié)選的這段文字是保爾的戰(zhàn)

友瓦莉婭和其他同志犧牲后，保爾到烈士公墓祭奠同志們時的環(huán)境和心理描寫。"這兒是小鎮(zhèn)的近郊，又陰

郁，又冷清，只有松樹林輕輕的低語和從復(fù)蘇的大地上散發(fā)出來的春天新鮮的氣"是環(huán)境描寫?！本驮谶@地方,

他的同志們英勇就義，為了使那些生于貧賤的、那些一出生就當(dāng)奴隸的人們能有美好的生活而獻(xiàn)出了自己

的生命”是心理描寫。

聯(lián)系原著"就在這地方，他的同志們英勇就義，為了使那些生于貧賤的、那些一出生就當(dāng)奴隸的人們能有美

好的生活而獻(xiàn)出了自己的生命。保爾緩緩地摘下了帽子。悲憤，極度地悲憤充滿了他的心。人最寶貴的是

生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，

也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上

最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭?！藨?yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時

都可以突然結(jié)束他的生命。"可知，祭奠烈士，在烈士墓前的沉思引起了保爾對于生命意義的思考，留下了

名言：人最寶貴的是生命.…我整個的生命和全部的精力都獻(xiàn)給了世界上最寶貴的事業(yè)一一為人類的解放而

奮斗。

24.摘抄和做筆記是非常好的讀書方法，高高同學(xué)在讀這本名著時，摘錄了下列文字，請就作品內(nèi)容或?qū)?/p>

作技巧寫寫自己的心得。（60字左右）

他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃，雙腿打顫，走向車站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了，不過他覺得今天燒得比

往常厲害。吞噬生命、削弱全隊?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向保爾進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，

他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克，凍壞的雙腳

套著朱赫來送給他的氈靴，但這些都救不了他。每走一步他都覺得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口，凍得上下牙

直打架，兩眼昏黑，周圍的樹木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。

【來源】河北省保定市高陽縣20212022學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

【答案】從任一角度說，言之有理即可。內(nèi)容方面答案示例：寫出保爾身患重?。▊┨貏e痛苦，但仍

然堅持上工，突出他鋼鐵般的意志（意志堅強(qiáng)、頑強(qiáng)的毅力）；為理想獻(xiàn)身的精神（崇高的理想、心系祖國

和人民、為祖國和人民獻(xiàn)身）

【詳解】本題考查品內(nèi)容或?qū)懽骷记煞治觥Ｗ鞔饡r，從作品內(nèi)容或?qū)懽骷记扇我唤嵌日f，言之有理即可。

從作品內(nèi)容上：通過文段"每走一步他都覺得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑，周

圍的樹木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)”可知，保爾的身體非常虛弱，但他仍舊堅持要去上工，從這里我們可以感

受到保爾頑強(qiáng)如鋼鐵般的意志。

從寫作技巧上："像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃，雙腿打顫"運用細(xì)節(jié)描寫，同時"他覺得今天燒得比往常厲害""每走

一步他都覺得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑”運用心理描寫，集中表現(xiàn)了保爾身

體的虛弱，同時也反映出保爾帶病堅持戰(zhàn)斗，擁有頑強(qiáng)如鋼鐵般的意志。

25.簡要談?wù)勀銓?鋼鐵是怎樣煉成的"的理解。

【來源】河北省保定市高陽縣20212022學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

【答案】答案示例：①從成長經(jīng)歷看，保爾?柯察金在歷練與考驗中成長，這就如同鋼鐵在烈火與驟冷中鑄

造；②從精神品質(zhì)看，保爾?柯察金具有頑強(qiáng)的毅力、永不言敗的精神，他在重重磨礪下無所畏懼，意志如

同鋼鐵般堅強(qiáng)。

【詳解】本題考查名著閱讀。

保爾?柯察金當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。

其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強(qiáng)。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在

病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。保爾

具有為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)?？蓳?jù)此談對書名的理解。示例：①從成

長經(jīng)歷看，故事中的主人公保爾當(dāng)過童工，從小在社會最低層飽受折磨和侮辱，其后人生經(jīng)歷中，無論是

戰(zhàn)場上的搏殺，感情上的波折，還是工作上的磨難，都使他更加勇敢和堅強(qiáng)，面對傷病，絕不低頭，以筆

為槍，繼續(xù)戰(zhàn)斗。②從精神品質(zhì)看，鋼在烈火中反復(fù)燃燒，冷卻后形成的，堅固而有韌度。保爾?柯察金具

有鋼鐵般的意志，不怕一切困難。

讀名著悟和平之重

4月23日是"世界讀書日"。學(xué)校舉行"讀紅色經(jīng)典傳革命精神”主題活動，八年級（1）班推薦閱讀《鋼鐵是

怎樣煉成的》。請你請閱讀材料完成下面問題：

材料：

傷口很深，顱骨被打穿，頭部右側(cè)麻痹。右眼出血，眼睛腫脹。……

他一直說胡話，折騰得很厲害，身邊必須經(jīng)常有人護(hù)理。我在他身上花了很多時間。他這樣年輕，我

很可憐他。只要力所能及，我一定要把他從死神手里奪過來。昨天下班后，我在病房里又呆了幾個小時。

他的傷勢最重。我注意聽他在昏迷中說些什么。有時候他說胡話就像講故事一樣。我從中知道了他生活中

的許多事情。阿納托利?斯捷潘諾維奇說他救不活了。這生氣地咕噥說：“我真不懂，他差不多還是一個孩

子，部隊怎么能收他呢？真是豈有此理?！?/p>

冬天過去了，春天推開了緊閉著的窗戶。失血過多的他，經(jīng)受住最后一次手術(shù)，意識到再也不能待在

醫(yī)院里了。十多個月，周圍的病員在受煎熬，垂死者在呻吟、在決別，這種氣氛，比自身的痛苦更讓人受

不了。

26.材料中的他是（人物），根據(jù)選文內(nèi)容結(jié)合小說簡要分析的人物性格？

27.愛讀書，共分享。讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》，你從中獲得哪些啟示？

【來源】廣西自治區(qū)來賓市20212022學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

【答案】26.①A.保爾?柯察金

保爾是一個在血與火的洗禮中自覺成長起來的自覺地、無私的擁有鋼鐵般意志的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。他身上集

中體現(xiàn)了堅定不移的革命理想，頑強(qiáng)堅韌的意志，樂觀的生活態(tài)度，這樣的人格特征體現(xiàn)了"保爾精神"一一

頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)，奮進(jìn)的精神。

一方面，他嫉惡如仇，愛憎分明，不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔，他永不言敗，頑強(qiáng)生活。如筑路一節(jié)體現(xiàn)他不畏

艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。

另一方面，他拼命工作，酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴。他有自知之明，深刻反省自己。此外，他幽默風(fēng)趣、樂觀

向上、堅強(qiáng)不屈、敢于向命運挑戰(zhàn)。治病一節(jié)，他風(fēng)趣幽默地對達(dá)雅說："好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這

么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷

完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！"27.奧斯

特洛夫斯基。啟示：人生路上無論遇到什么困難都要勇敢地去戰(zhàn)勝困難，同時戰(zhàn)勝自己：要學(xué)習(xí)保爾鋼鐵

般的意志、堅強(qiáng)的斗爭精神；要樹立正確的人生觀和價值觀，做對社會對人民對國家有益的事。

【解析】26.本題考查名著內(nèi)容的識記。根據(jù)"傷口很深，顱骨被打穿，頭部右側(cè)麻痹。右眼出血，眼睛腫

脹”和人物"阿納托利?斯捷潘諾維奇”可知，選段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，"顱骨被打穿"，這是保爾在與

波軍戰(zhàn)斗時被炮炸到的，由此可知，"他"指小說主人公保爾?柯察金。

第二問考查的是對人物形象的把握。

保爾具有鋼鐵般堅韌不拔的精神品質(zhì)。他勇于獻(xiàn)身，努力工作，他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴，他嫉惡如仇，愛

恨分明，他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔，他永不言敗，頑強(qiáng)生活。這一切都可歌可泣。他有自