2024-2025學(xué)年高中歷史第四單元中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路第13課對(duì)外開放格局的初步形成2教學(xué)教案新人教版必修2

PAGE第13課對(duì)外開放格局初步形成一、教學(xué)目標(biāo):概述我國(guó)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)、興辦經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、開拓沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)和開發(fā)上海浦東的史實(shí)，分析我國(guó)對(duì)外開放格局初步形成的特點(diǎn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：對(duì)外開放格局是如何初步形成的。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，浦東的開發(fā)和開放難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響?！緦?dǎo)學(xué)流程】了解感知（一）、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦1、設(shè)立：（1）1980年，廈門、汕頭、深圳、珠海成為我國(guó)第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)。（2）1988年，中國(guó)設(shè)立海南省，劃出海南島設(shè)置海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。2、影響（1）特區(qū)在發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)方面，成為全國(guó)排頭兵；（2）對(duì)沿海地區(qū)實(shí)行外向型經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略，具有探究和示范作用；（3）特區(qū)的改革，為全國(guó)供應(yīng)了珍貴的閱歷。（二）、沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的開拓1、沿海港口城市的開放（1984、5）（1）開放：1984年，國(guó)家確定開放天津、上海、福州、廣州等14個(gè)沿海港口城市。（2）目的：旨在加快利用外資、引進(jìn)技術(shù)的步伐。2、沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的開拓（1）開放：1985年以后，長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)相繼開拓為沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)。2）結(jié)果：到1992年，沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)已從南到北連成片，形成了沿海經(jīng)濟(jì)開放地帶。（3）意義：進(jìn)一步深化了對(duì)外開放；外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)促進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，帶動(dòng)內(nèi)地開發(fā)，都有深遠(yuǎn)影響。3、建立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（1）建立：中國(guó)政府在沿海和其他地區(qū)的開放城市中，劃出肯定區(qū)域建立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。（2）特點(diǎn)．a(chǎn)、以引進(jìn)外資，生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品或加工出口產(chǎn)品為主；b．通常匯合了優(yōu)秀人才和先進(jìn)技術(shù)，具有學(xué)問密集的特點(diǎn)；c．是學(xué)習(xí)先進(jìn)管理閱歷、提高管理水平的重要場(chǎng)所，也是了解了解國(guó)際行情的重要窗口。（三）、上海浦東的開發(fā)和開放1、浦東的地理、歷史狀況2、開發(fā)的目的（1）以浦東開發(fā)開放為龍頭，進(jìn)一步開放長(zhǎng)江沿岸城市；（2）盡快把上海建設(shè)成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易中心之一；（3）帶動(dòng)長(zhǎng)江三角洲和整個(gè)長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)的新飛躍。、時(shí)間：1990年，浦東開發(fā)成為20世紀(jì)90年頭初國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略步驟。4、意義：浦東新區(qū)已成為上海新興高科技產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)基地，成為上海新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，也成為中國(guó)90年頭改革開放的重點(diǎn)和標(biāo)記。（四）、對(duì)外開放格局的初步形成1、格局：通過二十多年的改革開放，我國(guó)已形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海開放城市、沿海開放區(qū)、沿江開放港口城市、沿邊開放城鎮(zhèn)、內(nèi)地省會(huì)開放城市的開放體系。這個(gè)體系的形成，標(biāo)記我國(guó)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局的初步形成。2、特點(diǎn)：形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——沿江和內(nèi)陸開放城市——沿邊開放城市”這樣一個(gè)寬領(lǐng)域、多層次、有重點(diǎn)、點(diǎn)線面結(jié)合的全方位對(duì)外開放新格局。。（小組展示自主學(xué)習(xí)成果并矯正）深化學(xué)習(xí)（二）問題探究（20分鐘）1、我國(guó)為什么要實(shí)行對(duì)外開放？2、為什么首選深圳等四個(gè)地區(qū)為經(jīng)濟(jì)特區(qū)？經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立和發(fā)展發(fā)揮了怎樣的作用和影響3、我國(guó)的對(duì)外開放的新格局是如何形成的？有什么特點(diǎn)？4、試比較近現(xiàn)代史上我國(guó)的兩次對(duì)外開放。小組展示：小組探討后進(jìn)行成果展示，采納抽簽展示、本組成員補(bǔ)充和其他小組成員點(diǎn)評(píng)，老師剛好評(píng)分。老師點(diǎn)撥，通過PPT給出科學(xué)、規(guī)范的結(jié)論。遷移運(yùn)用（8分鐘）1.目前我國(guó)已經(jīng)初步形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_放的新格局。其中“全方位”是指

A.不僅“引進(jìn)來”而且還要“走出去”

B.不僅開放沿海而且開放內(nèi)地

C.不僅開放經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域而且開放政治文化領(lǐng)域

D.不僅開放特區(qū)而且開放沿海

2.十一屆三中全會(huì)以來，我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系快速發(fā)展。2004年進(jìn)出口貿(mào)易總額首次突破萬億元，世界排名升至第三位。年實(shí)際利用外資額從1979年的30.6億美元增至2004年的606.3億美元。世界五百?gòu)?qiáng)跨國(guó)公司已有450家落戶我國(guó)。目前我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系快速發(fā)展，其緣由有①世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐加快②我國(guó)對(duì)外開放政策水平不斷提高③社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善④各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系親密，謀求共同發(fā)展

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①③④

3.20世紀(jì)80年頭前期，鄧小平在一次談話中說“建國(guó)以后，人家封鎖我們，在某種程度上我們也還是閉關(guān)自守，這給我們帶來了一些困難?！傊?，三十幾年的閱歷是，關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的，發(fā)展不起來?！鄙鲜霾牧戏从车膶?shí)質(zhì)是

A.必需堅(jiān)持長(zhǎng)期對(duì)外開放政策

B.由于“人家封鎖”，給中國(guó)帶來困難

C.建國(guó)后，曾長(zhǎng)期實(shí)行“閉關(guān)自守”

D.關(guān)起門來搞建設(shè)是發(fā)展不起來的

4.1980年，珠海是一個(gè)一般的小縣城。20世紀(jì)90年頭，珠海發(fā)展成為環(huán)境美麗的現(xiàn)代化城市，并獲得聯(lián)合國(guó)“國(guó)際改善人居環(huán)境最佳范例獎(jiǎng)”。珠?？焖侔l(fā)展的主要緣由是

A.毗鄰港澳

B.政策扶持

C.科技領(lǐng)先

D.資源豐富

5.美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格博士說：“浦東是我去過的地方中最令人敬佩的地方之一，想象不到的勝利。”浦東的“勝利”主要得益于

A.上海獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)

B.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立

C.浦東的開放開發(fā)

D.中國(guó)加入世貿(mào)組織

6.深圳被譽(yù)為“一夜崛起的城市”，其經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的緣由不包括

A.靠近港澳，華僑眾多

B.原有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚

C.中心賜予特殊實(shí)惠政策

D.建立與發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)

7.深圳、珠海等地是我國(guó)的第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)，其特殊性表現(xiàn)在

A.突破了安排經(jīng)濟(jì)的限制

B.確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

C.對(duì)外關(guān)系可以獨(dú)立自主

D.具有特殊的行政權(quán)