32氣壓帶和風帶(第一課時)課件高中地理人教版選擇性必修一

麥哲倫帶領的帆船隊實現(xiàn)了人類第一次環(huán)球航行。船隊經(jīng)過南美洲南端的海峽時，風大浪高。船隊進入30°S附近海域時，平靜無風。離開該海域后，繼續(xù)向西北航行，沿途一直吹著東南風。后來，東南風逐漸減弱。進入赤道附近海域時，風平浪靜。

氣壓帶和風帶的形成情境導入人教版（2019）高中地理選擇性必修一思考？（1）30°S附近海域和赤道附近海域為何風力較??？（2）帆船隊航行的30°S以北海域為何吹東南風？（3）南美洲南端的海峽為何風大浪高？

氣壓帶和風帶的形成人教版（2019）高中地理選擇性必修一第二節(jié)氣壓帶和風帶（第一課時）Theformationofpressurezonesandwindzones▉學習目標結合氣壓帶、風帶分布示意圖和太陽直射點的移動規(guī)律，說出氣壓帶、風帶的移動規(guī)律。▉

課程標準運用示意圖，說明氣壓帶、風帶的分布，并分析氣壓帶、風帶對氣候形成的作用第二節(jié)

氣壓帶和風帶人教版（2019）高中地理選擇性必修一12km0CO2、H2O吸收太陽輻射反射散射地面輻射地面射向宇宙空間地面反射短波輻射長波輻射對流層大氣輻射射向宇宙空間大氣逆輻射“太陽暖大地”“大地暖大氣”“大氣還大地”CO2、H2O吸收長波輻射宇宙空間大氣上界大氣受熱過程知識點回顧：

大氣的受熱過程溫故而知新

（百帕）500

7009001100高空近地面高壓高壓低壓B冷卻

A受熱C冷卻高壓低壓低壓(一)熱力環(huán)流的過程地表冷熱不均大氣垂直運動大氣水平運動（風）同一水平面上氣壓的高低知識點回顧：

熱力環(huán)流溫故而知新(二)風的形成與等壓線垂直與等壓線平行與等壓線斜交（一）大氣環(huán)流2形成過程（原因）太陽輻射的緯度差異高低緯之間熱量差異水平氣壓差異大氣的垂直運動空氣水平運動大氣環(huán)流大氣環(huán)流形成的根本原因3意義大氣環(huán)流把熱量和水汽從一個地區(qū)輸送到另一個地區(qū)，使高緯度和低緯度之間、海洋和陸地之間的熱量和水汽得到交換。概念1全球性有規(guī)律的大氣運動，通常稱為大氣環(huán)流。大氣環(huán)流：

全球性有規(guī)律的大氣運動，通常稱為大氣環(huán)流。

氣壓帶和風帶的形成人教版（2019）高中地理選擇性必修一假設情景一：假設1：全球海陸均一，不考慮海陸分布的影響。假設2：太陽直射點始終位于赤道假設3：地球不自轉，不考慮地轉偏向力的影響。赤道和極地之間形成怎樣的熱力環(huán)流？請畫出大氣運動的箭頭。三圈環(huán)流的形成高低90N0

30N60N赤道低壓帶副熱帶高壓帶影響因素高低緯間受熱不均地轉偏向力假設條件地球表面性質均勻太陽始終直射赤道東北信風帶

氣壓帶和風帶的形成人教版（2019）高中地理選擇性必修一冷極地高壓帶熱低緯環(huán)流高壓低壓赤道北緯30度赤道受熱，空氣膨脹上升，近地面形成低壓高空北上氣流右偏成西南風南風到北緯30度上空偏轉成西風，氣流無法北上在此堆積（動力不足）北緯30度形成高壓偏轉成東北風赤道上空北緯30度上空被迫下沉

氣壓帶和風帶的形成人教版（2019）高中地理選擇性必修一三圈環(huán)流的形成赤道低壓帶（熱力原因）副熱帶高壓帶（動力原因）副極地低壓帶30°N60°N副熱帶高壓帶極地高壓帶（熱力原因）極地終年寒冷，空氣堆積下沉，近地面形成高壓副熱帶高壓帶（動力原因）北緯30°近地面堆積下沉形成副熱帶高壓帶極地高壓帶向南低氣流，向右偏轉形成極地東風氣流堆積下沉近地面氣流右偏成盛行西風極地高壓帶90°N中高緯環(huán)流示意圖爬升，形成極鋒副極地低壓帶（動力原因）極地東風與較暖的盛行西風在北緯60°附近相遇，暖而輕的盛行西風氣流爬升到冷而重的極地東風氣流之上，形成一個相對的低壓帶，稱為副極地低壓帶。0

30N60N影響因素高低緯間受熱不均地轉偏向力低緯環(huán)流中緯環(huán)流高緯環(huán)流赤道低壓帶極地高壓帶東北信風帶90N三圈環(huán)流的形成低、中、高緯環(huán)流副熱帶高壓帶副極地低壓帶盛行西風帶極地東風帶假設條件地球表面性質均勻太陽始終直射赤道

氣壓帶和風帶的形成人教版（2019）高中地理選擇性必修一極鋒高壓低壓高壓低壓30N60N90N赤道低緯環(huán)流中緯環(huán)流高緯環(huán)流極鋒副熱帶高壓帶副極地低壓帶盛行西風帶東北信風帶赤道低壓帶極地高壓帶極地東風帶12345678109

請大家小組合作，以南半球為例，補充三圈環(huán)流的形成過程。1.畫出氣流運動方向；2.繪制南半球氣壓帶風帶分布圖。副熱帶高壓帶副極地低壓帶極地高壓帶東南信風帶盛行西風帶極地東風帶30S60S90S極鋒思考？（1）30°S附近海域和赤道附近海域為何風力較??？（2）帆船隊航行的30°S以北海域為何吹東

南風？（3）南美洲南端的海峽為何風大浪高？

氣壓帶和風帶的形成人教版（2019）高中地理選擇性必修一①氣壓帶與風帶相間分布;②氣壓帶、風帶以赤道為軸南北對稱分布;③同一半球信風帶風向與極地東風帶一樣，與西風帶風向相反。每個氣壓帶約占10個緯度，每個風帶約占20個緯度七壓六風④風帶具體風向的判斷要考慮到地轉偏向力

氣壓帶和風帶的形成熱力原因動力原因赤道低壓帶極地高壓帶副極地低壓帶副熱帶高壓帶30N60N90N氣壓帶成因

副熱帶高壓帶和極地高壓帶的形成有何不同?

氣壓帶和風帶的形成下沉氣流往往天氣晴朗氣壓帶風帶的氣候特征氣流垂直運動與天氣狀況上升氣流容易形成降水A受熱膨脹上升熱力原因；濕熱特征（性質）重力下沉重力下沉動力原因；干熱特征（性質）動力原因；干熱特征（性質）被迫抬升被迫抬升動力原因；溫濕特征（性質）動力原因；溫濕特征（性質）冷卻下沉冷卻下沉熱力原因；干冷特征（性質）熱力原因；干冷特征（性質）干燥特征（性質）干燥特征（性質）溫濕特征（性質）溫濕特征（性質）干冷特征（性質）干冷特征（性質）氣壓帶風帶的氣候特征（四）氣壓帶和風帶的移動【假設】情境三①地表均一（無海陸、地勢高低之分）②地球自轉（受地轉偏向力）③地球公轉（太陽在南北回歸線之間移動）既考慮高、低緯度地區(qū)的受熱不均，還要考慮地轉偏向力。(北半球右偏南半球左偏)、太陽直射點的南北移動。全球氣壓帶風帶的季節(jié)性移動全球氣壓帶和風帶季節(jié)移動（春分日－夏至日）90°60°30°0°30°60°90°赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶極地高壓帶23°26’N23o26’S0o60oN30oN30oS3.氣壓帶和風帶的季節(jié)移動春分日－夏至日夏至日－秋分日90°60°30°0°30°60°90°赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶極地高壓帶23o26’N23o26’S0o60oN30oN30oS夏至日—秋分日秋分日－冬至日90°60°30°0°30°60°90°赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶極地高壓帶23o26’N23o26’S0o60oN30oN30oS秋分日－冬至日冬至日－春分日90°60°30°0°30°60°90°赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶