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肇慶市2020-2021學年第二學期末高二年級教學質(zhì)量檢測化學(有機化學基礎(chǔ))可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12O16一、選擇題:本題共包括10小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求。1.書法是中華文化的傳承之一,書法之美盡在文房四寶之間。下列說法正確的是A.狼毫制得的筆頭適合用酒精清洗 B.墨汁中含有碳,墨汁分散系屬于溶液C.宣紙的主要成分是纖維素 D.現(xiàn)臺的黑色來自【答案】C2.化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說法正確的是A.石油裂解的產(chǎn)物均為不飽和烴 B.生物質(zhì)能屬于可再生能源C.葡萄糖和淀粉均可被人體直接吸收 D.過氧乙酸和福爾馬林常用作家用消毒劑【答案】B3.甲醇是重要的基礎(chǔ)化工原料,工業(yè)上甲烷經(jīng)催化氧化可制得甲醇,下列相關(guān)化學用語正確的是A.甲烷的比例模型為 B.羥基的電子式為C.甲醇結(jié)構(gòu)簡式為CH4O D.甲基的結(jié)構(gòu)式為【答案】D4.下列有機物的命名正確的是A.2-甲基-2-乙基丙烷 B.2-甲基-4-丁醇C.乙酸苯甲酯 D.二氯丁烷【答案】C5.有機物M()具有止血功能。下列關(guān)于該有機物M的說法錯誤的是A.屬于芳香族化合物 B.與互同系物C.能使酸性溶液褪色 D.能發(fā)生縮聚反應和還原反應【答案】B6.下列儀器在提純粗苯甲酸的實驗中不涉及的是A. B. C. D.【答案】A7.用下圖裝置研究1-溴丙烷是否發(fā)生消去反應,下列敘述正確的是A.②中溶液褪色,是因為其中發(fā)生了取代反應B.②中溶液褪色,可證明1-溴丙烷發(fā)生消去反應C.將②中試劑換成酸性高錳酸鉀溶液,可通過現(xiàn)象證明1-溴丙烷發(fā)生消去反應D.向反應后①試管中加入少量溶液,可通過現(xiàn)象證明1-溴丙烷發(fā)生消去反應【答案】B8.2-甲基-1,3-丁二烯與氫氣發(fā)生加成反應生成的有機產(chǎn)物不可能是A.新戊烷 B.2-甲基-1-丁烯C.3-甲基-1-丁烯 D.2-甲基-2-丁烯【答案】A9.神舟十二成功發(fā)射,中國空間站迎來了首批宇航員。宇航服為宇航員在太空生存提供保護,其設(shè)計技術(shù)是現(xiàn)在世界上最復雜也最獨特的技術(shù),設(shè)計一件宇航服,高分子材料起到了不可替代的作用。下列說法錯誤的是A.宇航服中舒適層使用的特殊處理的棉布屬于天然纖維B.宇航服中氣密限制層使用的滌綸屬于合成纖維C.宇航服中防護外罩使用的鍍鋁織物屬于復合材料D.宇航服中特制的航天手套使用的橡膠屬于塑料【答案】D10.某高分子材料的結(jié)構(gòu)簡式可表示為,則不屬于生成該高分子材料的單體是A.B. C. D.【答案】B二、選擇題:本題共包括6小題,每小題4分,共24分。每小題只有一個選項符合題意。11.3,4-二羥基肉桂酸是一種有機酸,可作為染料助劑,結(jié)構(gòu)如下。下列關(guān)于這種有機酸的說法錯誤的是A.分子式為B.可能發(fā)生加成反應、氧化反應、取代反應C.可溶于水,不溶于苯和乙醇D.分子中的所有原子可能處于一個平面【答案】C12.下列敘述一和敘述二不能證明基團之間能相互影響的是選項敘述一敘述二A乙烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色B乙醇不能與NaOH溶液反應苯酚能與NaOH溶液反應C苯與硝酸反應生成硝酸苯甲苯與硝酸反應生成三硝基甲苯D甲酸能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應乙酸不能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應【答案】D13.設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是A.22.4L中含氯原子數(shù)目為B.7.8g苯中含碳碳雙鍵數(shù)日為3C.1mol乙酸與足量乙醇充分反應,所得乙酸乙酯分子數(shù)目為D.28g乙烯和丙烯的混合氣體中含共用電子對數(shù)目為6【答案】D14.海洋生物體內(nèi)含有豐富的藥物活性物質(zhì),從一種海生動物體內(nèi)提取某種有機活性固體物質(zhì)的流程如下:下列說法錯誤的是A.步驟Ⅰ的研磨可在研缽中進行B.步驟Ⅱ中主要操作名稱為分液C.步驟Ⅲ中振蕩分液漏斗時尖嘴向上傾斜D.步驟Ⅴ所得乙苯可返回步驟Ⅱ循環(huán)利用【答案】B15.下列操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的操作A除去苯中少量的苯酚加入足量濃溴水后過濾B證明酸性:苯甲酸>碳酸將苯甲酸溶液滴入液中C比較乙醇的羥基氫與水中氫的活潑性相同條件下,將等大小的鈉分別加入無水乙醇和水中D檢驗麥芽糖中含有醛基取樣品加人新制懸濁液中并加熱【答案】A16.由苯(W)合成苯乙烯(N)的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖。下列說法錯誤的是A.1molN最多能與4mol發(fā)生加成反應B.M制備N的反應屬于消去反應C.可用鈉單質(zhì)或酸性溶液鑒別M和ND.苯環(huán)上有三個取代基的M的同分異構(gòu)體有6種【答案】C三、非選擇題:本題包括4小題,共56分。17.丁子香酚(,)M1=164)可用于配制香精、作殺蟲劑和防腐劑。已知結(jié)合質(zhì)子由強到弱的順序為>>,回答下列問題。(1)丁子香酚的分子式為_______,其中含有_______種官能團。(2)下列物質(zhì)不能與丁子香酚發(fā)生化學反應的是_______(填選項字母)。a.NaOH溶液b.溶液c.溶液d.的溶液(3)任寫一種同時滿足下列條件的丁子香酚的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:_______。①苯環(huán)上連有兩個對位取代基②能與溶液發(fā)生顯色反應③能發(fā)生銀鏡反應(4)丁子香酚的所有同分異構(gòu)體在下列一種表征儀器中顯示的信號(或數(shù)據(jù))完全相同,該儀器是_______(填選項字母)a.質(zhì)譜儀b.紅外光譜儀c.元素分析儀d.核磁共振儀(5)丁子香酚在催化劑、加熱條件下能發(fā)生加聚反應,發(fā)生反應的化學方程式為_______?!敬鸢浮竣佗?③b④、、、、中的一種⑤c⑥n18.化合物M()是合成引發(fā)劑交聯(lián)劑和催化劑等的中間體。實驗室由芳香烴A制備M的一種合成路線如下:已知:i.ii.R1CHO+R2CHO回答下列問題。(1)A的化學名稱為_______;B的結(jié)構(gòu)簡式為_______。(2)由A生成B反應類型為_______;由B生成C的反應類型為_______。(3)由C生成D所需試劑和條件分別為_______;D中官能團名稱為_______。(4)由E生成F的化學方程式為_______。(5)連有四個不同原子或基團的碳稱為手性碳。M中手性碳的數(shù)目為_______。(6)化合物M的核磁共振氫譜有_______組峰。【答案】①甲苯②③取代反應④氧化反應⑤乙醇、濃硫酸,加熱⑥酯基⑦+O2+2H2O⑧2⑨419.異戊酸異戊酯可作為蘋果香精原料,某實驗小組選用下圖裝置制備異戊酸異戊酯。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。相對分子質(zhì)量密度/()沸點/℃水中溶解性異戊醇880.8123131微溶異戊酸1020.9286176.5能溶異戊酸異戊酯1720.8071192難溶實驗步驟:在圓底燒瓶中加入12.0g異戊醇、10.2g異戊酸、一定量濃硫酸和2~3片碎瓷片,開始緩慢加熱圓底燒瓶,回流1h,反應液冷卻至室溫后倒人分液漏斗中,分別用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌;分出的產(chǎn)物加人少量無水固體,靜置片刻,過濾除去固體,進行蒸餾純化,收集192℃餾分,得異戊酸異戊酯4.3g。回答下列問題。(1)儀器甲的名稱是_______,,其中冷凝水的進水口和出水口分別為_______(填“a”或“b”)。(2)實驗室混合溶液的具體操作為:應將_______(填“異戊醇和異戊酸混合液”或“濃硫酸”,下同)緩緩加入到_______中,邊混合,邊攪拌。(3)若實驗過程中發(fā)現(xiàn)忘記加沸石,應進行的操作為_______。(4)在洗滌操作中,應用飽和碳酸氫鈉溶液洗滌的主要目的是_______,第二次水洗的主要目的是_______。(5)實驗中加入少量無水的目的是_______。(6)本實驗的產(chǎn)率為_______?!敬鸢浮竣偾蛐卫淠堍赽,a③濃硫酸④異戊醇和異戊酸混合液⑤停止加熱,待冷卻后補加沸石,繼續(xù)實驗⑥除掉硫酸和異戊酸⑦洗掉碳酸氫鈉⑧除去異戊酸異戊酯中的水⑨25%20.有機物H()是一種有機合成的中間體,常用于醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。實驗室合成H的一種合成路線如下:已知:I.;II.?;卮鹣铝袉栴}。(1)A中所含官能團名稱為_______。B的順式結(jié)構(gòu)簡式為_______。(2)反應⑤反應類型為_______。(3)設(shè)計反應④和反應⑥的目的為_______。(4)檢驗反應⑥是否發(fā)生可選用的試劑為_______。(5)反應⑦的化學方程式為_______。(6)同時滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體有_______種(不含立體異構(gòu));其中核磁共振氫譜圖
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