第五單元 平行四邊形和梯形(復(fù)習(xí)課件)-2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測(人教版)_第1頁
第五單元 平行四邊形和梯形(復(fù)習(xí)課件)-2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測(人教版)_第2頁
第五單元 平行四邊形和梯形(復(fù)習(xí)課件)-2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測(人教版)_第3頁
第五單元 平行四邊形和梯形(復(fù)習(xí)課件)-2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測(人教版)_第4頁
第五單元 平行四邊形和梯形(復(fù)習(xí)課件)-2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測(人教版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

平行四邊形和梯形第五單元人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊單元復(fù)習(xí)課知識點(diǎn)01:平行與垂直1.平行與垂直在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。你知道嗎?知識點(diǎn)01:平行與垂直2.垂線的畫法一、過直線上一點(diǎn),畫這條直線的垂線的步驟:(1)把三角尺的一條直角

邊與已知直線重合;(2)沿直線移動三角尺,使三角尺的直角頂點(diǎn)和

直線上的已知點(diǎn)重合;(3)從直角的頂點(diǎn)起沿另一條直角邊畫一條直線;(4)拿走三角尺,在垂足處標(biāo)出垂直符號。二、過直線外一點(diǎn),畫這條直線的垂線的步驟:(1)把三角尺的一條直角

邊與已知直線重合;(2)沿直線移動三角尺,使三角尺的另一條直角

邊經(jīng)過直線外一點(diǎn);(3)沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線;(4)拿走三角尺,在垂足處標(biāo)出垂直符號。你知道嗎?知識點(diǎn)01:平行與垂直3.點(diǎn)到直線的距離從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短,它的長度叫做這

點(diǎn)到直線的距離。4.平行線的畫法1.畫平行線的步驟:(1)固定三角尺,沿一條直角邊先畫一條直線;(2)用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后平移三角尺;(3)再沿同一條直角邊畫出另一條直線。

2.平行線間的距離處處相等。你知道嗎?知識點(diǎn)02:平行四邊形你知道嗎?知識點(diǎn)03:梯形你知道嗎?B【例2】經(jīng)過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂直線段,小明畫的線段是2厘米,小飛畫的線段是4厘米,小芳畫的線段是15毫米,其中有一人畫對了,(

)畫對了。A.小明 B.小飛 C.小芳 D.無法確定1厘米=10毫米C00【例3】過點(diǎn)A畫直線的平行線。先把三角尺的一條直角邊與已知直線重合,再用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后沿著直尺平移三角尺,使直線外的點(diǎn)在三角尺的直角邊上,沿直角邊畫出另一條直線即可。。【例4】過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線。把三角板的一條直角邊靠緊已知直線,沿這條直線滑動三角板,當(dāng)另一條直角邊經(jīng)過已知點(diǎn)時,沿這條直角邊畫直線,這條直線就是經(jīng)過直線外一點(diǎn)的這條直線的垂線?!纠?】拉動長方形木框,變形為平行四邊形,下列說法不正確的是(

)。A.平行四邊形具有不穩(wěn)定性 B.四根木條的長度沒有變化C.長方形的周長大于平行四邊形的周長 D.形狀變了,周長不變長方形、平行四邊形都具有不穩(wěn)定性,容易變形。把長方形拉動成平行四邊形,形狀變了,但是四根木條的長度沒有變化,所以周長沒變。C【例9】()個梯形。根據(jù)對梯形的認(rèn)識解答本題,應(yīng)用一一列舉的方法,從只有一個梯形的圖形開始列舉,要做到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論