安徽省亳州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

安徽省亳州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我會拼，還會把詞語寫規(guī)范漂亮。

ɡōnɡdiàn

lǜluó

fánɡài

xiànjǐnɡ

āishānɡ

yóulǎn

bùlǚ

yánchánɡ

hòuhuǐ

diēniánɡ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。

在書中認識了負jīng(

)請zuì(

)的廉頗，品嘗了浸滿桂花香氣的gāobǐng(

)，bǎolǎn(

)了圓明園昔日的金碧huīhuáng(

)，感受到黎明時手捧著火盆時的那份xiányì(

)……讀書吧！讀一本你喜愛的書，就像來到一處讓你心kuàng(

)神yí(

)的故地。2）.按學過的內容填空。

（1）子曰：“吾十有五而志于學，__________而立，_________不惑。”

（2）人有恥，________。

（3）童孫未解供耕織，_________。

（4）____________，時鳴春澗中。

（5）孤帆遠影碧空盡，____________。

（6）__________，才了蠶桑又插田。

（7）隔著門縫吹喇叭——________

（8）梁國楊氏子九歲，_________?？拙絖_________，__________不在，__________呼兒出。3）.詩詞名句積累填空。

（1）“_________________________，______________________。”是龔自珍對優(yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待。

（2）漫游在詩詞的海洋中，我們常被詩人的“愛國情”所打動，陸游臨終前的囑托：“_______________，______________”是他愛國情懷的體現(xiàn)。

（3）雨后的傍晚，漫步山間，溪水潺潺，松柏掩映，不由得吟誦起“________________，___________________”。4）.看拼音，寫詞語。童年，就是在田園里追hú

dié()，是在河邊f(xié)àng

sì()地奔跑；童年，是腦袋里裝滿的無數(shù)個yí

huò()，是高興時盡情地nà

hǎn()；童年，還是男孩子摩拳擦掌地練shuāi

jiāo()，是女孩子口袋里五彩繽紛的棒棒糖。童年真美呀！5）.古詩文積累與運用。

（1）當我們回憶母愛。要報答母親的深恩時、我們會自然地吟誦起孟郊《游子吟》中的詩句：“____________，___________”；從“___________，________”中我們感受到南寧遺民對收復失地的企盼。

（2）做人要有底線意識，因為“人有恥，__________”。

（3）“夫__________，不可同世而立”這句話，告訴我們說話做事要前后一致、不能自相矛盾。

（4）《論語》中的“君子喻于義，_____________”說的就是“君子懂得的是道義，小人懂得的是利益”。

（5）一位老人己經六十多歲了，可以稱其為“年逾___________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.將下面的句子排列成一段意思連貫的話，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①恰恰相反，是要讓人即便遭遇困難，依然能夠勇毅前行。

②是即便知道人生路上總有坎坷，依然能夠笑迎挑戰(zhàn)。

③閱讀從來不是要讓人雙腳離開大地，從來不是鼓勵人們遠離生活。A．①②③B．②①③C．①③②D．③①②2）.下面加點字詞的意思不正確的是（

）A．青春作伴好還鄉(xiāng)（青春：春天）B．短笛無腔信口吹（信口：隨口）C．吾盾之堅，物莫能陷也。（陷：淪陷）D．孔君平詣其父（詣：拜訪）3）.下面是初唐書法家歐陽詢的作品，不是作品特點的一項是（

）

A．字形豎長，各部分之間穿插巧妙B．平整端莊，險勁生動C．似金蛇狂舞，筆畫連綿不絕D．點畫的起、收一絲不茍評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.花開了，就像睡醒了似的；鳥飛了，就像在天上逛似的；蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。（用加點詞語造句）

___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

銷毀

規(guī)矩

掀開

罪證

定下

油布

無拘無束地

工作

勤勤懇懇地

玩耍

神氣十足地

站著2）.把意思相同話和詞語的連接起來。

鼻子都氣歪了

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

氣急敗壞

盼星星盼月亮

畏首畏尾評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。2）.將下列句子排列成一段完整的話

________有一次，我輸入了圖案程序，電腦大嘴巴上出現(xiàn)了“錯了”。

________我想：電腦也許會有失誤。

________我的新朋友辦事一絲不茍。

________我的朋友見我噘起嘴，就不停地發(fā)出“嗒嗒”的警告，仿佛在說：“請仔細檢查！”我憋了一肚子氣，但還是認真地檢查，發(fā)現(xiàn)了錯誤。

________我頓時呆住了，檢查一下程序，沒錯。

________我連忙改正了程序，電腦大嘴巴上立刻顯示出正確的圖案來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.說明性文章的語言風格多樣，有的平實，如《松鼠》；有的活潑，如《太陽》。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。《示兒》（

），但悲不見九州同。王師北定中原日，（

）。1．將詩句補充完整。

2．這首詩是________時期_________（填人名）的絕筆，詩中作者以________的口吻，表達了詩人___________________。

3．解釋以下詞語的意思。

九州_________________。元：_________________。無：___________________。

但：__________________。王師：_________________。

北定：_________________。乃翁：_________________。

4．詩中，詩人臨終前的遺憾是“__________”，詩人的遺愿是“_________，_________?！保ㄓ迷浠卮穑?/p>

5．我還能寫出積累的愛國詩句。

①_____________。

②_____________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我的閱讀故事

提示和要求：寫一寫你在閱讀經歷中的故事吧，或有趣、或難忘、或感動、或收獲……事例具體、感情真摯；字數(shù)450字左。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.[非連續(xù)性文本]閱讀材料，回答問題。京都念慈庵密煉川貝枇杷膏說明書【藥品名稱】通用名稱：京都念慈庵密煉川貝枇杷膏【成份】川貝母、枇杷葉、南沙參、茯苓、化橘紅、桔梗、法半夏、五味子、瓜萎子、款冬花、遠志、苦杏仁、生姜、甘草、杏仁水、薄荷腦、輔料為蜂蜜、麥芽糖、糖漿。【性狀】本品為棕褐色稠厚的半流體；具杏仁香氣，味甜，辛涼?！竟δ苤髦巍繚櫡位?、止咳平喘、護喉利咽、生津補氣、調心降火。本品適用于傷風咳嗽、痰稠、痰多氣喘、咽喉干癢及聲音嘶啞?！疽?guī)格】每瓶裝300毫升?！居梅ㄓ昧俊靠诜扇嗣咳?次，每次一湯匙（15毫升），小兒減半。【不良反應】尚不明確?！窘伞刻悄虿』颊呒捎?。【注意事項】1．忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。2．患有肝病、腎病等慢性病嚴重者應在醫(yī)生指導下服用。3．服用一周病情無改善，或服藥期間癥狀加重者，應停止服用，去醫(yī)院就診。4．對本品過敏者禁用，過敏體質者慎用。5．本品性狀發(fā)生改變時禁止使用。6．兒童必須在成人監(jiān)護下使用。7．請將本品放在兒童不能接觸的地方。8．如正在使用其它藥品，使用本品前請質詢醫(yī)師或藥師。9．孕婦、哺乳期婦女、兒童、老人等應在醫(yī)師指導下使用。【藥物相互作用】如與其他藥物同時使用可能會發(fā)生藥物相互作用，詳情請咨詢醫(yī)師或藥師?！举A藏】密封，置陰涼處。（不超過20℃）【包裝】玻璃瓶裝，每瓶裝300毫升?！居行凇?6個月。1．結合說明書的內容，判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）本品的成份是川貝母、枇杷葉、南沙參、茯苓等，本品為棕褐色稠厚的流體，具杏仁香氣，味甜，辛涼。(

)

（2）陸華患有糖尿病，他感冒咳嗽，可以吃京都念慈庵密煉川貝枇杷膏。(

)

（3）小明今年6歲，他咳嗽了，便服用京都念慈庵密煉川貝枇杷膏，每日3次，每次7-8毫升。(

)

（4）本品須密封，置于陽光處保存。(

)

2．依據(jù)說明書，下列說法正確的是（

）A．小紅咳嗽，吃過京都念慈庵密煉川貝枇杷膏，吃了油炸食品。B．本品適用于傷風咳嗽、無痰干咳、咽喉干癢及聲音嘶啞。C．如正在使用其它藥品，也可以與京都念慈庵密煉川貝枇杷膏同時一起用。D．孕婦、哺乳期婦女、兒童、老人等應在醫(yī)師指導下使用。3．為什么要求“請將本品放在兒童不能接觸的地方”，請閱讀整篇說明書，說出其中的原因。

____________________________________________

4．在【注意事項】中提到“對本品過敏者禁用，過敏體質者慎用”，能否將“禁用”和“慎用”互換？為什么？說說你的理由。

_______________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

啃果樹（kěn

kěng）

蚌殼（bàngbàn）

倭瓜（wēiwō）

明晃晃（huǎnghuàng）

嗡嗡（wēnwēng）

玩膩（lìnì）2）.判斷下列書法作品的字體，把相應的序號填入括號里。

A．行書

B．楷書

C．篆書

D．隸書

(

)