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文檔簡介

四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).艙cāng

【部首】舟

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從舟,其古文字形體像條船,表示船艙;從倉(倉),倉是倉庫,表示艙是船上載人或裝貨的部分;倉(cang)兼表聲。艙簡化為艙。本義是船艙。

【常見詞組】船艙機(jī)艙

【課文原句】正在這時候,船長從船艙里出來,手里拿著一支槍。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).7.游隼俯沖的速度超過320千米每小時。這個速度是汽車在高速公路上飛馳行駛時速度的兩到三倍。它俯沖時的速度比任何一種動物奔跑的速度都快。______________2).根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)打開課本許多形象鮮明的人物浮現(xiàn)腦海,有______________的魯肅,______________的方志敏,______________的劉伯承,______________的祥子,______________的刷子李,______________的船長。

(2)本學(xué)期,我們從“______________,也傍桑陰學(xué)種瓜?!笨吹胶⒆拥目蓯?;從“______________,意恐遲遲歸?!斌w會無私的母愛;從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,______________?!备惺軐⑹康臎Q心;

從“人閑桂花落,_______________。”想象空山的靜謐;從_____________,何須馬革裏尸還?!备形騻ト诵貞?;從兒應(yīng)聲答曰:“________________?!笨闯鰲钍献由趼敾?。3).把詩句補(bǔ)充完整,并分別在《

》(

)里寫出詩詞的題目及作者。

(1)青箬笠,綠蓑衣,________________?!禵_____》(

)

(2)______________,直把杭州作汴州?!禵_____》(

)

(3)______________,清泉石上流。《______》(

)4).給下面的字組詞,再換部首變成另一個字,然后再組詞。

侵(

)______(

)

境(

)______(

)

抑(

)______(

)

歇(

)______(

)5).我會根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。

(1)風(fēng)一更,_______________,________________,故園無此聲。

(2)家家乞巧望秋月,___________________。

(3)學(xué)習(xí)名言警句,明白做人道理?!耙恢嘁伙?,_________;半絲半縷,_____________”告訴我們要勤儉節(jié)約;“莫等閑,____________,____________”告訴我們要珍惜時間。

(4)《慈母情深》中的母親是一位_______________________(填三個準(zhǔn)確形容詞,中間用頓號隔開)的母親。課文中給我留下印象最深的場景是__________________________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列表述不正確的選項(xiàng)是(

)A.《慈母情深》一課中,作者看到母親,重復(fù)使用四個“立刻”既突出了母親的辛勞和忙碌,更表達(dá)了孩子看到母親辛勞的現(xiàn)狀,無比地心痛。B.我什么時候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來就好了。(作者要回饋父親對自己深沉的愛,要把同樣的深沉的愛用畫筆表達(dá)給父親。)C.小巴迪的父母給予孩子兩種截然相反的評價,導(dǎo)致他在寫作之路上進(jìn)步很慢。2).下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是(

)A.喧嘩

嘩笑B.供水

供品C.停泊

血泊D.恐嚇

嚇唬3).小玲準(zhǔn)備講一個民間故事:謝端從小失去父母,但他善良勤勞。有一天他干活時撿到了一個田螺,其實(shí)里面是一個仙女。仙女每天都給他做飯。后來被發(fā)現(xiàn)了,于是仙女就離開了人間。謝端為了報答仙女,建了一座廟。

如果要給這個故事配一幅插圖,下列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.B.C.D.評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).爸爸說:“我今天晚上要加班,回家要遲一點(diǎn),你先睡覺?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

_____________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線搭配關(guān)于植物的歇后語。

1.墻頭上的草

a.小氣

2.麥稈兒吹火

b.一錘子買賣

3.砂鍋里搗蒜

c.隨風(fēng)倒

4.水仙不開花

d.裝蒜

5.入秋的高粱

e.自來紅2).把下面作品、人物、作者對應(yīng)連線。

《史記》

祖父和“我”

吳敬梓

《儒林外史》

廉頗

蕭紅

《世說新語》

楊氏子

司馬遷

《呼蘭河傳》

嚴(yán)監(jiān)生

劉義慶評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).快樂排排隊(duì)。(將正確的序號寫在括號里)

(

)經(jīng)過他認(rèn)真修改過的作品,寫得不好的地方都被刪掉了,留下的也就成了珍品。

(

)白天看,晚上看,睡覺之前看,一早醒來看,一覺得什么地方欠妥,立即上前用筆涂涂改改。

(

)有時改到最后,一篇文章竟然全篇不留一字。

(

)有時,他干脆將文稿貼在床對面的墻上。

(

)我國古代著名的文學(xué)家歐陽修,每寫完一篇作品,總要反復(fù)修改。2).排列句序

________林子里多么安靜??!

________果然,我看到一只松鼠,正從這棵樹跳到對面的一棵樹上,再跳到最前面的一棵樹上。

________看來這只山貓是在追趕別的什么動物。

________松鼠終于逃掉了。

________我突然看見一只山貓順著樹干爬到樹枝上,積雪紛紛飄落下來。

________我趁著雪后的微明時刻,走進(jìn)樹林。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《村晚》作者是宋代詩人雷震,抒發(fā)了作者對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).默寫古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,并完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,

。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,

。1.將古詩補(bǔ)寫完整。

2.查查資料,說說下列詞語在詩中的意思

(1)之:________________________

(2)故人:________________________

(3)煙花:________________________

(4)唯見:________________________

3.這首詩是______代偉大詩人______的名篇之一。這是一首_______詩,地點(diǎn)在______,時間是______,老朋友的去向是_______。

4.詩的最后一句的意思是:______________。

5.這首詩表達(dá)了詩人___________的情感。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

生活中,讀書中,學(xué)習(xí)中……你一定有自己非常喜歡的偶像,讓我們用文字寫一寫我們的偶像吧。想想你的偶像在外貌、性格、愛好等方面有什么突出的特點(diǎn),再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫,要寫出能成為你偶像的原因來。字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀銀杏①銀杏有著非常古老悠久的歷史。早在2.7億年前,它就已經(jīng)出現(xiàn)在我們這個星球上。經(jīng)過大約1億年的漫長歲月,銀杏發(fā)展到它的鼎盛時期。大片大片的銀杏樹林,幾乎遍布于世界的每一個角落,與同時代生活的恐龍一樣普遍。因此,人們又稱它為“植物界的恐龍”。到了第三紀(jì),地球上的氣候發(fā)生劇變,只有少量的銀杏僥幸生存下來,它們成了植物界中的稀世之物,科學(xué)家心目中的“植物活化石”。②相對于其他植物而言,銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下,栽種下它的幼苗,要經(jīng)過15~20年才能結(jié)果,有的甚至需要30~40年時間。正如俗話說的那樣,公公種樹,孫子吃果,因此人們又給它起了個形象的外號“公孫樹”。③如此緩慢的生長速度,如此晚的結(jié)果年齡,一定要有很長的壽命才能適應(yīng)。一點(diǎn)兒不錯,銀杏的確是典型的長壽樹種。目前發(fā)現(xiàn)的最“長壽”的一棵銀杏古樹生長在山東省浮來山北坡的定林寺中,據(jù)說已經(jīng)有3000多歲了,直到今天還果實(shí)累累。④那么,銀杏為什么這樣長壽呢?專家在研究中發(fā)現(xiàn),凡是“高壽”的古老銀杏,都有極為發(fā)達(dá)的根系。根系扎入地下很深的地方,還有利于抵抗各種不良環(huán)境。另外,由于銀杏生長緩慢,需要養(yǎng)分比較少,它完全有可能在一個地方活上幾百年,甚至上千年。還有一個導(dǎo)致銀杏長壽的原因,就是它的病蟲害較少。這時因?yàn)殂y杏體內(nèi)含有一種叫乙烯醛的物質(zhì)和多種有機(jī)酸,這些物質(zhì)具有強(qiáng)烈的抑菌殺蟲作用,所以銀杏很少受到病蟲害的侵襲。1.銀杏被稱為“植物界的恐龍”“植物活化石”“公孫樹”,在這里引號表示(

)A.著重強(qiáng)調(diào)B.特殊含義C.引用的部分D.否定和諷刺2.為什么稱銀杏是“植物界的恐龍”?(

)A.銀杏樹長得跟恐龍一樣大。B.銀杏樹存活的時間和恐龍一樣長。C.銀杏發(fā)展到鼎盛時期時,和同時代生活的恐龍一樣普遍。D.銀杏和恐龍一樣滅絕了。3.文中第1自然段畫“

”的句子中的“大約”能否刪去?為什么?

__________________________________________________________________________

4.第3自然段中畫“

”的句子采用的說明方法是(

)A.打比方

做比較B.打比方

列數(shù)字C.舉例子

列數(shù)字D.做比較

舉例子5.請概括寫出銀杏樹長壽的原因。

①__________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

③__________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。

(1)每年賣繭(jiǎnjiàn)子的時候,我總跟在父親身后,賣了繭子,父親便給我買枇杷(pábā)吃……

(2)父親從家里帶了粽(zòngzhòng)子,找個偏僻(pìbì)的地方,父子倆坐下吃涼粽子。

(3)他扎(zhāz?。┚o褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里。2).給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,將序號填在橫線上。

(1)知_____之為知之,不知為不知,是知_____也。

A.知識,學(xué)問

B.同“智”,智慧

C.知道

D.知己

(2)敏_____而好學(xué),不恥下問。

我非生而知之者,好古,敏_____以求之者也。

A.聰敏

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