貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補充詞語，并按要求分類（填序號）。①心急如(

)②閉月(

)花③抓耳撓(

)④目(

)口呆⑤(

)開眼笑⑥心花(

)放⑦文質(zhì)(

)(

)⑧東張西(

)描寫人物外貌的詞語：_______

描寫人物動作的詞語：_______

描寫人物神態(tài)的詞語：_______

描寫人物心理的詞語：_______2）.展示你的豐富積累。

（1）漢字字體的演變過程是甲骨文、______、______、______、______。

（2）詩句“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”中“青春”的意思是______。

（3）本學(xué)期，我們初步接觸了我國的四大古典名著______、______、______、______?！爸嵌嘈恰笔莀_____，“及時雨”是______，他們都是《水滸傳》的英雄好漢。

（4）______，豈因禍福避趨之。這句詩是______代______寫的。3）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

閱讀本學(xué)期的課文，既可以認識鮮活的人物：shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮,令人sùrán(

)起敬的“軍神”劉伯承；還可以欣賞異域風(fēng)情：河道zònghénɡ(

)交錯的威尼斯，jùnmǎ(

)奔騰的荷蘭牧場……閱讀真是一場心靈的旅行！4）.經(jīng)典：下列描寫人物外貌的句子，猜一猜他是古典文學(xué)名著《西游記》中的哪個人物______

一頭紅焰發(fā)蓬松、兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靚臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。5）.本學(xué)期，我們在書本中遇到了許多熠熠生輝的人物，請根據(jù)拼音寫字詞。

人物長廊bùzhì(

)完畢，參觀活動拉開序幕！瞧，同學(xué)們cùyōnɡ(

)在一起，xìngzhìbóbó(

)地欣賞著一幅幅人物畫像：神機妙算的諸葛亮，武藝高強的打虎英雄武松，讓人sùránqǐjìnɡ(

)的軍神劉伯承，騎著駿馬飛馳在liáokuò(

)戈壁上的戍邊將士……參觀結(jié)束，精彩的畫展贏得了同學(xué)們由衷的贊嘆。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.歐陽詢的楷書用筆方整，筆力剛勁，字形豎長，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。下列作品中，由歐陽詢書寫的是（

）A．《玄秘塔碑》B．《顏勤禮碑》C．《九成宮醴泉銘》2）.下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．B．C．D．3）.對下列句子中加點詞的理解，有誤的是（

）A．孔君平詣其父。（拜訪）B．父不在，乃呼兒出。（就，于是）C．青春作伴好還鄉(xiāng)。（指春天）D．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（或者）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.詞句段運用。

1．同學(xué)們迎著清晨的朝陽認真地做廣播體操。（用修改符號修改病句）

2．楊樹站在公路兩旁。（把景物寫具體）

_________________________________

3．用“事物+否定+想象”的格式仿寫一個句子。

例：老師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是老師灑出的智慧花朵。

______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

題目

作者

上句

下句

寄左省杜拾遺

杜甫

白發(fā)悲花落，

潭影空人心。

月夜憶舍弟

常建

戍鼓斷人行，

邊秋一雁聲。

使至塞上

孟浩然

征蓬出漢塞，

歸雁入胡天。

題破山寺后禪院

岑參

山光悅鳥性，

天寒夢澤深。

與諸子登峴山

王維

水落魚梁淺，

青云羨鳥飛。2）.連一連。

《白鷺》《落花生》《桂花雨》《珍珠鳥》《將相和》琦君

郭沫若

許地山

司馬遷

馮驥才評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.按一定順序重新排列句序，在括號里填上序號。

()一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦直響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠絨大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說它粗壯，確實也能驚人的，它那樹干，兩個小朋友也全抱不過來。

()說它高大，一點也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。

()茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，同學(xué)們最愛在大樹下玩耍、游戲。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”表達了詩人忽聞捷報時的愉快、興奮之情。()

2．“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！边@一名句體現(xiàn)的是為國獻身、不計個人得失的崇高精神。()

3．《村晚》的前兩句寫牧童的活動，展現(xiàn)了牧童橫坐牛背隨意吹奏的悠閑自在的畫面。()

4．“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”這句話是對抗美援朝戰(zhàn)爭中為國捐軀的英雄兒女的真實寫照。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花鳥香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

[注]本詩寫于763年。時杜甫居成都浣花溪（又名濯錦江）上的浣花草堂中。

1．這首詩用語極精練，如“春風(fēng)花鳥香”可理解為省略了一個“語”字；“泥融飛燕子”，表面上是說泥土、燕子兩件毫不相干的事物，實際還含有__________________的意思。

2．宋人羅大經(jīng)《鶴林玉露》記載：有人認為，這首詩的四句話與兒童對對子沒什么兩樣，只不過是孤立的兩副對子罷了。就這首詩的整體性而言，我們究竟應(yīng)該怎樣理解它？

___________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作平臺

你能讀懂下面兩幅漫畫嗎？從中獲得了什么啟示？選一幅漫畫仔細觀察，認真思考，根據(jù)漫畫內(nèi)容編寫一個故事并表達出你的感受或啟發(fā)。要求：（1）書寫工整，卷面整潔，不寫錯別字。

（2）自擬題目，字?jǐn)?shù)在350字左右。

（3）語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀2022年世界杯宣傳畫，完成練習(xí)。

中文名稱

2022年卡塔爾世界杯屆數(shù)

第22屆（每4年1屆）主辦國家

卡塔爾舉辦日期

2022年11月21日至2022年12月18日舉辦場館

在卡塔爾境內(nèi)7座城市中的12座球場

決賽場地

盧賽爾地標(biāo)體育場參賽隊數(shù)

32支

比賽場數(shù)

64場1．世界杯每___年舉行一次,2022年世界杯在______舉行，決賽場地在______體育場，這是第______屆世界杯。

2．判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（3分）

（1）2022年世界杯不是集中在一個城市舉行。(

)

（2）比賽持續(xù)29天。(

)

（3）王楠可以在2022年12月20日前往卡塔爾觀看世界杯。

(

)評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.運用了夸張修辭的打“√”。

（1）白發(fā)三千丈，緣愁似個長。（

）

（2）?。≌嫦裣掠?，好香的雨啊?。?/p>

）

（3）他瘦得像根竹竿。（

）2）.選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?/p>

（1）臉儉檢______查______樸______蛋

（2）蘿籮羅______筐______卜______列

（3）屏餅拼______干______命______氣評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.情境二：同學(xué)們圍繞古典名著《西游記》開展了豐富的閱讀活動。請根據(jù)所給情境，在橫線上補充對話內(nèi)容。

小明說：