三年級(jí)語文上冊(cè)17　古詩三首作業(yè)

習(xí)題課件·人教福建專版語文三年級(jí)上冊(cè)第六單元17古詩三首一、古詩對(duì)照理解望天門山①[唐]李

白天門中斷楚江②開，天門山從中間斷開，是楚江把它沖開的。碧水東流至此回。碧綠的長(zhǎng)江水向東流到這兒形成回旋的水流。兩岸青山相對(duì)出，一二三四五六兩岸對(duì)峙的青山漸漸出現(xiàn)，孤帆一片日邊來。一葉孤舟從太陽邊慢慢駛來?！咀⑨尅竣偬扉T山:今安徽東梁山與西梁山的合稱。東梁山在今蕪湖

市，西梁山在今馬鞍山市，兩山隔江相對(duì)，像天然的門戶②楚江:長(zhǎng)江中下游部分河段在古代流經(jīng)楚地:所以叫楚江。一二三四五六飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟①晴方②好，晴天時(shí)，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下光彩熠熠。山色空蒙③雨亦④奇。雨天時(shí)，西湖云霧迷蒙遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，若隱若現(xiàn)。欲把西湖比西子，想要把西湖比作美女西施，一二三四五六淡妝濃抹總相宜。無論是淡雅妝飾，還是盛如同白銀盤里盛放著只青螺。裝打

扮，不管是晴是雨，都神韻獨(dú)特【注釋】①瀲滟:波光閃動(dòng)的樣子②方:正。③空蒙:迷?？~緲的樣子。④亦:也。一二三四五六望洞庭①[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，秋夜，皎潔的月光與清澈明凈的洞庭湖的水色交相輝映，融為

一體。潭面無風(fēng)鏡未磨。湖面風(fēng)平浪靜，猶如一面尚未打磨的鏡子。遙望洞庭山水翠，一二三四五六遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著洞庭湖的山水美景，白銀盤里一青螺②如同白銀盤里盛放著一只青螺?！咀⑨尅竣俣赐?即洞庭湖,位于今湖南北部。②青螺:青綠色的螺。這里用來形容洞庭湖中的君山。一二三四五六二、考點(diǎn)背記清單會(huì)認(rèn)字亦

(yì)

抹

(mǒ)

宜

(yí)

庭

(tíng)未

(wèi)

磨

(mó)

盤

(pán)一二三四五六會(huì)寫字?jǐn)郿uàn(中斷)

(打斷)

楚chǔ(楚江)

(楚國)至zhì(甚至)

(至今)

孤gū(孤單)

(孤獨(dú))帆fān(孤帆)

(帆船)

飲yǐn(飲酒)

(飲料)初chū(初晴)

(當(dāng)初)

鏡jìng(眼鏡)

(鏡子)未wèi(未知)

(未來)

磨mó(磨難)

(磨煉)遙yáo(遙望)

(遙遠(yuǎn))

銀yín(銀盤)

(銀子)盤pán(果盤)

(盤子)一二三四五六三、多音字

一二三四五六四、重點(diǎn)句品析1.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。(詩中的“開”與

“回”，互相映襯，互相補(bǔ)充，把長(zhǎng)江流經(jīng)天門山時(shí)的壯觀

景象生動(dòng)逼真地表現(xiàn)了出來。)2.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(作者選擇了晴天和雨

天的景色，將“西湖美”這一人們共有的感受用詩的語言表

達(dá)出來。同時(shí)，這兩句詩也反映出詩人開闊的胸襟與達(dá)觀自

適的性情。)3.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。(作者從“望”字入

手，近望到“水月交融”“湖平如鏡”，形象地勾畫出秋夜

洞庭湖水色和明月清光輝映成趣、水天一色的畫面。)一二三四五六五、古詩對(duì)比賞析

1.相同點(diǎn)：這三首詩都表達(dá)了作者對(duì)祖國

壯麗山河的熱愛之情。2.不同點(diǎn)：一二三四五六六、主題拓展描寫山、水的詩詞句：1.相看兩不厭，只有敬亭山。(李白《獨(dú)坐敬亭山》)2.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩

然