Unit 2 Wildlife Protection Listening and Speaking 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第二冊

Unit2WildlifeProtectionListeningandSpeaking說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第二冊主備人備課成員教材分析“Unit2WildlifeProtectionListeningandSpeaking說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第二冊”主要圍繞野生動物保護這一主題展開。本節(jié)課通過聽力練習(xí)和口語交流，幫助學(xué)生掌握與野生動物保護相關(guān)的詞匯和句型，了解野生動物保護的現(xiàn)狀及重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動物、保護自然的意識。本單元內(nèi)容與我國生態(tài)文明建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略緊密相關(guān)，旨在提高學(xué)生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過聽力練習(xí)和口語交流，學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解并運用與野生動物保護相關(guān)的詞匯和句型，提高語言理解和表達能力。

2.文化意識：學(xué)生能夠了解不同文化背景下野生動物保護的觀念和舉措，增強跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過討論野生動物保護的現(xiàn)狀和問題，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和分析問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠自主探究野生動物保護的相關(guān)知識，提高自主學(xué)習(xí)能力。重點難點及解決辦法重點：

1.掌握與野生動物保護相關(guān)的詞匯和句型。

2.聽懂并理解關(guān)于野生動物保護的聽力材料。

難點：

1.部分專業(yè)詞匯的理解和運用。

2.口語表達中準(zhǔn)確、流暢地表達關(guān)于野生動物保護的見解。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等直觀資料引入新詞匯，結(jié)合語境讓學(xué)生理解并記憶詞匯。

2.分階段進行聽力訓(xùn)練，先從簡單句型開始，逐步過渡到復(fù)雜對話和短文。

3.設(shè)計角色扮演、小組討論等口語活動，讓學(xué)生在實際交流中運用所學(xué)詞匯和句型。

4.針對難點，提供相關(guān)背景資料，幫助學(xué)生建立知識框架，增強理解力。

5.對學(xué)生的口語表達進行實時反饋，糾正錯誤，提高準(zhǔn)確性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)置真實情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬野生動物保護的相關(guān)角色，進行口語交流。

3.應(yīng)用多媒體教學(xué)手段，如播放野生動物保護的紀(jì)錄片，增強學(xué)生的視覺和聽覺體驗。

4.利用小組討論，鼓勵學(xué)生合作探究，共同分析野生動物保護的問題和解決方案。

5.實施案例研究，通過具體案例分析，引導(dǎo)學(xué)生深入理解野生動物保護的復(fù)雜性。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布Unit2WildlifeProtection的預(yù)習(xí)資料，包括相關(guān)詞匯表和背景信息。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出問題如“你認為野生動物面臨哪些威脅？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過平臺數(shù)據(jù)追蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀資料，預(yù)習(xí)新詞匯和背景知識。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考問題并記錄自己的想法。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至在線平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：促進學(xué)生自主探索新知識。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺進行資源分享和進度監(jiān)控。

作用與目的：為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放野生動物保護的短視頻，引出本課主題。

講解知識點：詳細講解與野生動物保護相關(guān)的詞匯和句型。

組織課堂活動：設(shè)計角色扮演活動，模擬野生動物保護工作者與公眾的對話。

解答疑問：針對學(xué)生的疑問，提供解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認真聽講，思考如何運用新學(xué)的詞匯和句型。

參與課堂活動：學(xué)生參與角色扮演，練習(xí)口語表達。

提問與討論：學(xué)生提出問題，與同學(xué)討論野生動物保護的方法。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解新知識，確保學(xué)生理解。

實踐活動法：通過角色扮演等活動，實踐新學(xué)的語言技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力。

作用與目的：強化學(xué)生對新知識的理解和運用，提高口語表達能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置與野生動物保護相關(guān)的寫作任務(wù)，如撰寫保護計劃。

提供拓展資源：提供野生動物保護的新聞報道和學(xué)術(shù)文章，供學(xué)生閱讀。

反饋作業(yè)情況：批改作業(yè)，提供具體反饋，幫助學(xué)生改進。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生完成寫作任務(wù)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生閱讀拓展資源，深化對野生動物保護的理解。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)和拓展閱讀。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)成果進行反思，促進知識內(nèi)化。

作用與目的：鞏固和擴展課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)生的寫作和批判性思維能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言能力提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握與野生動物保護相關(guān)的詞匯和句型，如“endangeredspecies”（瀕危物種）、“conservation”（保護）等。在聽力練習(xí)中，學(xué)生能夠理解并記錄關(guān)鍵信息，提高聽力理解能力。在口語交流中，學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型，進行流暢的對話和討論。

2.文化意識增強：學(xué)生對野生動物保護的全球現(xiàn)狀有了更深入的了解，認識到不同國家和地區(qū)在野生動物保護方面的努力和挑戰(zhàn)。通過案例學(xué)習(xí)和討論，學(xué)生能夠理解保護野生動物不僅是生態(tài)需要，也是文化責(zé)任，增強了對多元文化的尊重和包容。

3.思維品質(zhì)發(fā)展：學(xué)生在課堂討論和角色扮演活動中，能夠提出自己的觀點，分析野生動物保護的問題，并提出合理的解決方案。這種批判性思維和問題解決能力的培養(yǎng)，有助于學(xué)生在面對復(fù)雜問題時，能夠進行深入思考和有效決策。

4.學(xué)習(xí)能力提高：學(xué)生在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，能夠有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源和教師提供的學(xué)習(xí)材料，進行自主探究和知識整合。在完成課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)任務(wù)時，學(xué)生能夠獨立思考，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高了自我監(jiān)控和自我調(diào)整的能力。

具體效果如下：

-在詞匯掌握方面，學(xué)生能夠正確拼寫出至少20個與野生動物保護相關(guān)的單詞，并在句子中正確使用這些單詞。

-在聽力理解方面，學(xué)生能夠聽懂并總結(jié)出至少三段關(guān)于野生動物保護的聽力材料的主要信息。

-在口語表達方面，學(xué)生能夠參與小組討論，表達自己對野生動物保護的觀點，并能用英語進行簡單的辯論。

-在寫作能力方面，學(xué)生能夠撰寫一篇關(guān)于野生動物保護的短文，文章中能夠使用至少五個本節(jié)課學(xué)習(xí)的句型。

-在文化意識方面，學(xué)生能夠描述至少兩個不同國家的野生動物保護政策，并分析其背后的文化因素。

-在思維品質(zhì)方面，學(xué)生能夠提出至少三個解決野生動物保護問題的策略，并能夠合理論解其有效性。

-在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生能夠獨立完成課后作業(yè)，并能夠利用拓展資源進行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。板書設(shè)計①野生動物保護相關(guān)詞匯：

-endangeredspecies（瀕危物種）

-conservation（保護）

-extinction（滅絕）

-habitat（棲息地）

-poaching（盜獵）

②野生動物保護相關(guān)句型：

-"Weshouldprotectendangeredspeciesbecausetheyareanimportantpartofourecosystem."

-"Conservationeffortsarenec