人教 九下 化學(xué) 第十單元《跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)9 探究土壤酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)的影響》復(fù)習(xí)課件

第十單元常見的酸、堿、鹽跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)9探究土壤酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)的影響1答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)2B1.[2024?連云港]在“測(cè)定土壤樣品酸堿性”實(shí)驗(yàn)中，下列裝置和操作正確的是(

)B返回【重點(diǎn)】瓶塞沒(méi)有倒放在桌面上，A錯(cuò)誤；過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流，漏斗下端應(yīng)緊靠在燒杯內(nèi)壁上，C錯(cuò)誤；不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，D錯(cuò)誤。2.土壤是植物生長(zhǎng)發(fā)育的基質(zhì)，研究土壤酸堿性對(duì)種植業(yè)及其發(fā)展具有重要意義。吉林省西部地區(qū)的蘇打鹽堿地因鹽分重、堿化度高，一些作物難以優(yōu)勢(shì)生長(zhǎng)。化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)蘇打鹽堿地的土壤樣本進(jìn)行了項(xiàng)目式探究。【活動(dòng)目標(biāo)】探究蘇打鹽堿地土壤的酸堿性及開發(fā)利用?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施】任務(wù)一：測(cè)定蘇打鹽堿地土壤酸堿性實(shí)驗(yàn)步驟：(1)選取一定量的土壤樣本與蒸餾水按1:5的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置，過(guò)濾后得到土壤浸出液。(2)取少量土壤浸出液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變?yōu)開_______色。紅(3)用膠頭滴管吸取少量土壤浸出液，滴在___________上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。形成結(jié)論：蘇打鹽堿地土壤呈堿性，pH≈9，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可因地制宜選擇或改良作物。結(jié)合下表信息選出該地區(qū)適合種植的作物是____________。作物小麥燕麥大豆海水稻適宜生長(zhǎng)的pH范圍6.0～7.06.0～7.56.5～7.58.0～9.2pH試紙海水稻任務(wù)二：探究蘇打鹽堿地土壤的成分提出猜想：同學(xué)們結(jié)合已有知識(shí)，猜想蘇打鹽堿地土壤的成分中可能含有Na2CO3和NaHCO3。查閱資料：NaHCO3與CaCl2不反應(yīng)；Na2CO3與CaCl2能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成難溶于水的CaCO3。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1：向土壤浸出液中滴加少量CaCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液有白色沉淀產(chǎn)生土壤浸出液中含有Na2CO3步驟2：向步驟1的濾液中滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生土壤浸出液中含有NaHCO3交流反思：(1)請(qǐng)寫出步驟2中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________________。(2)有的同學(xué)認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)操作不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)在進(jìn)行步驟1時(shí)滴加________________________，才能確定土壤浸出液中含有NaHCO3。改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：小組同學(xué)調(diào)整方案后，重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。形成結(jié)論：蘇打鹽堿地土壤中含有Na2CO3和NaHCO3。足量的CaCl2溶液NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑(或Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑)任務(wù)三：探索蘇打鹽堿地土壤的治理和綜合利用治理：結(jié)合所學(xué)知識(shí)將下列蘇打鹽堿地土壤改良方法與改良原理連線。

改良方法

改良原理用沙土掩埋覆蓋

與堿性物質(zhì)反應(yīng)淡水澆灌排鹽堿

限制鹽分的上移混用南方酸性土

降低鹽分的濃度綜合利用：吉林省推進(jìn)蘇打鹽堿地綜合利用，曾經(jīng)顆粒無(wú)收的鹽堿地變成了沃土良田?！局攸c(diǎn)】任務(wù)一：(2)蘇打鹽堿地土壤呈堿性，滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變成紅色。(3)測(cè)量溶液的pH可以使用pH試紙，用膠頭滴管吸取少量土壤浸出液，滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。形成結(jié)論：由題干信息得知，適宜在該地區(qū)生長(zhǎng)的作物為海水稻。任務(wù)二：(1)浸出液中可能含有碳酸鈉和碳酸氫鈉，鹽酸均可和兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳