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文檔簡介
【精編】浙教版小學(xué)數(shù)學(xué)上冊平時(shí)訓(xùn)練試卷(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題2分,共計(jì)24分)1、4個(gè)小朋友下圍棋,每兩個(gè)人下一盤,一共要下(
)盤。A.8B.6C.42、4個(gè)小朋友下圍棋,每兩個(gè)人下一盤,一共要下(
)盤。A.8B.6C.43、如果兩個(gè)加數(shù)都是9,那么它們兩個(gè)的和是(
)A.0B.9C.184、
最少的是(
)。A.綠珠子B.紅珠子C.黑珠子5、先擺2個(gè)
,在2個(gè)
上面放2個(gè)
,在2個(gè)
的上面放1個(gè)
。正確的是(
)。A.B.C.6、學(xué)校門前有兩排花,一排3盆,另一排4盆,一共有多少盆?(
)A.12B.14C.77、從7、5、10、12中選三個(gè)數(shù)寫加法算式,正確的是(
)。A.7+5=12B.5+5=10C.5+10=158、分針從“12”轉(zhuǎn)到“1”,形成的角是多少度?(
)A.30°B.5°C.1°9、從哪個(gè)面觀察這個(gè)圓柱
,看到的形狀是圓?A.前面B.上面C.側(cè)面10、時(shí)針和分針成30度角的時(shí)間是(
)。A.2點(diǎn)B.11點(diǎn)C.5點(diǎn)11、(
)時(shí)整,時(shí)針和分針成直角。A.8B.9C.1012、大于4小于10的數(shù)有(
)個(gè)。A.7B.5C.6二、多選題(每小題2分,共計(jì)20分)1、在□里填數(shù),正確的是(
)A.1,3,4B.2,5,1C.3,3,2D.2,2,42、看圖列式計(jì)算,正確的是(
)A.6-3=3B.6+3=9C.9-6=3D.3+6=93、下面的鐘哪些是壞的(
)A.B.C.4、在
里填數(shù).正確的是(
)A.2,4B.2,3C.5,2D.1,45、下面說法正確的是(
)A.0是自然數(shù)B.0是整數(shù)C.0不是一個(gè)數(shù)6、“6+2=
+
”,要使等號兩邊相等,
里應(yīng)填的數(shù)是(
)A.4,4B.5,3C.6,2D.1,77、8、列式計(jì)算,正確的是(
)A.7+5=12B.12-7=5C.7-5=2D.5+7=129、看圖列式計(jì)算,正確的是(
)
A.8-5=3B.13-8=5C.8+5=13D.5+8=1310、看圖列式計(jì)算,正確的是(
)A.6-4=2B.6+4=10C.10-6=4D.4+6=10三、填空題(每小題2分,共計(jì)16分)1、看圖寫數(shù)。
2、比10多4的數(shù)是,比9少3的數(shù)是.3、看圖寫數(shù)。
4、在橫線上填上“>”“<”或“=”。11-912-9
14-95
918-914-714-5
514-8
14+22+145、小玲和小蘭都有一些糖,已知小玲比小蘭多10塊,如果小玲給小蘭6塊糖,這時(shí)的糖多,多塊。6、鴨媽媽領(lǐng)著自己的孩子在池塘里學(xué)游泳,它前面有4只鴨子,后面有3只鴨子。一共有鴨子。7、○比△少6個(gè),也就是△比○個(gè)。8、
在
的面,
在
的面,
右邊的數(shù)字是,
左邊的數(shù)字是四、判斷題(每小題1分,共計(jì)15分)1、與8相鄰的兩個(gè)數(shù)是7和6。(
)2、時(shí)針指著11,分針指著12,這時(shí)是12時(shí)。(
)3、
不易滾動(dòng)的是
。(
)4、
是圓形的。5、鐘面上12:30的時(shí)候,時(shí)針和分針在一條直線上。(
)6、分針走2大格是2分鐘。(
)7、下面的時(shí)間讀得對嗎?對的畫“正確”,錯(cuò)的畫“錯(cuò)誤”.(1)
8時(shí)剛過()(2)
11時(shí)半(
)(3)
1時(shí)()(4)
快12時(shí)了(
)8、鐘面上分針從6走到12正好是半小時(shí)。(
)9、判斷正誤.(1)從左數(shù)起,
是第(2)個(gè).(2)把從左邊數(shù)起的第6個(gè)水果圈起來.10、小明和小伙伴們租了兩條船,一條坐了4人,另一條坐了5人。一共有20人。(
)11、小法官,巧判斷.如果你面向東,那么你的左邊是南,右邊是北.12、4個(gè)一和1個(gè)十組成14。(
)13、他用右手拿蘋果。(
)14、
鐘面上分針走過12時(shí)針剛走過10,表示快到10時(shí)了。(
)15、下邊一共有3個(gè)小熊貓。(
)五、計(jì)算題(每小題5分,共計(jì)25分)1、看圖列式計(jì)算。
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