假如給我三天光明讀后感五十字左右

假如給我三天光明讀后感五十字左右假如給我三天光明讀后感五十字左右篇一書(shū)就像一艘小船，帶我遨游知識(shí)的海洋。我最喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》。暑假里，我和媽媽一起看了這個(gè)震撼人心的故事。這本書(shū)的作者是美國(guó)作家海倫·凱勒。她從小就是一個(gè)盲、聾、啞的人，當(dāng)然也是一個(gè)值得欽佩的人，是20世紀(jì)轟動(dòng)全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大，并不僅僅是因?yàn)樗@得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地挑戰(zhàn)了生命的極限。在很大程度上，她證實(shí)了自己人生的價(jià)值。對(duì)于我們正常人，似乎已經(jīng)習(xí)慣了身體各器官的運(yùn)用。我們的眼睛很好，卻總是不珍惜眼前擁有的；我們的耳朵很好，卻總是不聽(tīng)逆耳忠言；我們的嘴巴很好，卻總是不能勇敢地表達(dá)愛(ài)。我們每天懶洋洋地起床，偶爾還要抱怨不能睡懶覺(jué)，而時(shí)間就這么匆匆溜走了。假如我每天早起一點(diǎn)點(diǎn)，也許我就有很多時(shí)間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書(shū)告訴我的，此后，我越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間的重要——一個(gè)感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個(gè)世界接觸的機(jī)會(huì)，我怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢？“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”每個(gè)人的生命都是有限的，假如上天真的能給海倫·凱勒三天光明的時(shí)間該多好??！讓她用自己的眼睛親眼看看時(shí)間。如果也能像“變形記”一樣，正常人和盲人們交換感官體驗(yàn)，一定會(huì)有更多的人珍惜時(shí)間。我相信，海倫·凱勒給我們留下的不僅僅是一本書(shū)，更多的是她創(chuàng)造的奇跡，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。假如給我三天光明讀后感五十字左右篇二《假如給我三天光明》這本書(shū)講述了盲聾啞人海倫·凱勒如何在恩師沙利文的引領(lǐng)、親人的關(guān)懷、朋友的鼓勵(lì)下一步一步走向成功，并譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。主人公海倫是不幸的，應(yīng)為她在很小的時(shí)候，就因生了一場(chǎng)重病而雙目失明、雙耳失聰了，但她又是幸運(yùn)的應(yīng)為她的失去使他懂得了珍惜。雖然她不能用眼睛看，但她憑借著觸覺(jué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾種使她感興趣的東西。可有些視力良好的人卻往往不屑于觀察身邊的事物。例如海倫的一位很要好的朋友在樹(shù)林中穿行一個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有看到什么值得注意的東西。因此海倫在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“也許人類就是這樣，極少去珍惜自己所擁有的東西，而總是極度渴望那些自己所沒(méi)有的東西?！闭?yàn)楹愂莻€(gè)盲聾啞人，她才會(huì)珍惜一切，感受到比別人更多的有趣的東西。海倫不僅懂得珍惜一切，還有著不斷進(jìn)取的拼搏精神。雖然海倫在很小的時(shí)候，就雙目失明、雙耳失聰了。但她在沙利文老師的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)許多單詞，學(xué)會(huì)了用盲文與其他人交流。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中她遇到了許多困難，但她并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下去。在她們10歲時(shí)，她想說(shuō)話了。后來(lái)在薩勒老師的努力下，她終于能說(shuō)話了！讀到這，我想到了滴水穿石的啟示，海倫的事例不正好驗(yàn)證了這個(gè)道理嗎?作者通過(guò)自己的故事，向人們講述了一個(gè)感天動(dòng)地、催人奮進(jìn)的故事。它告訴人們一個(gè)深刻的道理;頑強(qiáng)的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神具有多么巨大的力量！苦難和挫折在它們面前，是多么地軟弱無(wú)力，不堪一擊！只要你不服輸，與困難斗爭(zhēng)到底，困難也就會(huì)自動(dòng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。假如給我三天光明讀后感五十字左右篇三馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深地震撼了。在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)?！钡拇_，知識(shí)的力量是無(wú)窮的。正是知識(shí)，讓海倫創(chuàng)造了人間奇跡?！都偃缃o我三天光明》講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫克服常人無(wú)法想象的困難，順利完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。海倫·凱勒認(rèn)為假如給我三天光明：第一天，我要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵(lì)我生活下去善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，我將在日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，體驗(yàn)他們的快樂(lè)。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，在逆境中崛起，身殘志不殘。因此，給人以啟示：正確對(duì)待困難。每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難，遇到困難時(shí)，不要退縮，要想方設(shè)法將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。盡力完成自己想要做的每一件事。什么是不容易?不容易就是把每天應(yīng)做的事堅(jiān)持做好。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。要把每件事都做到最好，還需有認(rèn)真做事的好習(xí)慣。若做到這兩點(diǎn)，就能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)步、提高。有樂(lè)觀向上的心態(tài)。海倫在巨大的打擊及困難面前，以積極樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)困難，使自己對(duì)未來(lái)充滿信心。因此，樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是每個(gè)人成功的重要因素之一。假如給我三天光明讀后感五十字左右篇四我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)中的主人公海倫·凱勒是一位盲聾啞的殘疾人。在她失去聽(tīng)力和視力之后，她開(kāi)始對(duì)生活漸漸失去希望，用消極的情緒面對(duì)生活，變得非常暴躁。她的父母為他找來(lái)了沙利文老師，在老師的引導(dǎo)下，海倫重新對(duì)生活充滿了信心和激情。她逐漸學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握了英法德等五種語(yǔ)言，而且創(chuàng)作出了一系列著作，并一生致力于為殘疾人造福。海倫，是一個(gè)向往光明的殘疾人，她能夠戰(zhàn)勝困難，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為“人類十大偶像”之一。海倫一生卓越的成就，是她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)善良的心，面對(duì)人生的挫折，用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣、頑強(qiáng)不屈的精神，創(chuàng)造了奇跡。她的眼睛雖然看不見(jiàn)，耳朵也聽(tīng)不到，連話也說(shuō)不出來(lái)，但是在黑暗中成長(zhǎng)的她，通過(guò)老師的循循善誘，她學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū)，后來(lái)用手摸別人的嘴唇學(xué)會(huì)了說(shuō)話。海倫在父母和老師的關(guān)懷下，克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己與海倫有天壤之別。就像我在學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)時(shí)，總是應(yīng)付了事，對(duì)于畫(huà)中的細(xì)節(jié)，我總是寥寥幾筆，使我現(xiàn)在的國(guó)畫(huà)水平進(jìn)步緩慢。面對(duì)生活中的困難，我要向海倫那樣去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。海倫之所以成功，那就是因?yàn)樗兄磺粨希B強(qiáng)奮斗的精神。假如給我三天光明讀后感五十字左右篇五當(dāng)你聆聽(tīng)親人教誨的時(shí)候，當(dāng)你和朋友們開(kāi)懷聊天的時(shí)候，你意識(shí)到這是一種幸福了嗎?如果你不幸又盲又聾，你還能微笑面對(duì)生活嗎?當(dāng)我讀了《假如給我三天光明》以后，我知道了盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從此就成了盲人，脾氣十分暴躁?？墒牵材荨ど蛭倪@位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，幫她學(xué)習(xí)，讓她步向心中的光明，直到后來(lái)她完全失明。海倫學(xué)有所成，她在哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè)，后來(lái)成了一名著名慈善家、演講家和作家。假如上帝給我一天黑暗。早晨，我會(huì)聞聞面包的香味，傾聽(tīng)世界萬(wàn)物所發(fā)出的聲音，雨點(diǎn)的滴瀝聲，小溪的嘩嘩聲，剪刀的咔嚓聲，小狗的汪汪聲，自行車的叮鈴聲……上午，我會(huì)在家里瞎摸一通，認(rèn)清每一個(gè)物體，記住每個(gè)物體的位置……中午，我會(huì)牽著我的狗到外面走走，親近一下大自然，感受一下微風(fēng)拂面。下午，我將體會(huì)一下盲人的痛苦，面對(duì)世人背后的嘲笑，我想我會(huì)受不了人們的譏諷，說(shuō)不定會(huì)跳河呢！晚上，我希望做個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)海倫·凱勒。我不是啞巴，我應(yīng)該比啞巴更愛(ài)護(hù)喉嚨;我不是聾子，我應(yīng)該比聾子更愛(ài)護(hù)耳朵;我不是盲人，但我應(yīng)該比盲人更愛(ài)護(hù)我的眼睛！我要愛(ài)護(hù)和珍惜父母給予我的一切！假如給我三天光明讀后感五十字左右篇六大文豪魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。在讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我不禁認(rèn)為海倫·凱勒就是一個(gè)在沉默中爆發(fā)的人。海倫·凱勒雖然是一個(gè)盲聾啞人，可是他卻有著要考進(jìn)哈佛大學(xué)的堅(jiān)定意志。在莎莉文小姐和各位朋友的糾正和幫助之下，她逐漸克服困難。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，終于發(fā)出屬于自己的聲音。并且如愿以償?shù)目既肓斯鸫髮W(xué)。她是多么的執(zhí)著?。∈窃谶@期間，她的付出是常人難以想象的！那手指不停的在凸字板上移動(dòng)，一遍又一遍重復(fù)著同樣的動(dòng)作。不厭其煩地解讀每一個(gè)筆畫(huà)每一個(gè)字。她是多么的樂(lè)觀?。∶慨?dāng)自己感到十分浮躁的時(shí)候，她會(huì)將頭探入花叢中來(lái)緩解情緒。在被指《霜王》抄襲事件后，在嚴(yán)重的打擊和巨大壓力下她仍然信心滿滿，坦然面對(duì)生活。人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙槳。比如我們班的黃同學(xué)，其實(shí)她并不聰明，常常會(huì)被班里的同學(xué)捉弄、嘲笑。但是她并沒(méi)有氣餒，而是化嘲諷為動(dòng)力，更加努力學(xué)習(xí)，她不求在班級(jí)中名列前茅，卻能在每一次考試中突破自己，哪怕是微微的0.5分。我想我自己也要像她一樣不屈不撓，勇敢向前。生活就是一艘起錨的航船，確定了方向便不再畏懼狂風(fēng)巨浪！正如《行路難》中所說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”我們要告訴自己：種子要有百折不撓的意志，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！加油吧，你將成為生活中的強(qiáng)者！松脂有千年的不悔意志，才能化為及其珍貴的琥珀。假如給我三天光明讀后感五十字左右篇七在寒假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我深陷其中，心情久久不能平復(fù)。這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒，在她十九個(gè)月后，一場(chǎng)疾病，奪去了她的健康的身體，但在自己的努力及老師的幫助下，她成功考上了哈佛大學(xué)。雖然疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力，但最令我佩服的是，她沒(méi)有因?yàn)橥蝗蝗缙鋪?lái)的疾病而放棄自己。相反的是海倫·凱勒在學(xué)習(xí)上十分努力，在安妮莎莉文老師的教育下，她學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，以前的任性、暴躁全部都消失了。海倫·凱勒是一個(gè)從來(lái)不向困難低頭的人，她堅(jiān)信“辦法總比困難多”這句話。海倫·凱勒與她命運(yùn)相同的人做出了不同的選擇，當(dāng)別人還沉浸在悲傷的情緒中時(shí)，她早已做好向命運(yùn)還手的決定?？忌狭舜髮W(xué)后，因?yàn)樗敲と?，所以在學(xué)習(xí)上她要比別人付出更多的時(shí)間，她總不埋怨，非常的刻苦。書(shū)中，她幻想了自己如果有三天光明時(shí)間，一定會(huì)用自己的眼睛，去看她最親愛(ài)的人，去看看城市的變化、去看電影、去看電視劇。在我的生活中，遇到困難時(shí)，我要么是一只縮頭烏龜，要么就是叫父母幫忙。我們雖然有著著健康的身體，可一遇到困難就逃避，只會(huì)叫父母，不動(dòng)腦去想一想怎么應(yīng)對(duì)，相比海倫·凱勒，我們真是無(wú)地自容。去看看這本書(shū)吧，相信你一定會(huì)被海倫·凱勒的意志力感到震撼的，她這種積極面對(duì)并勇于克服困難的精神應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵茝V。假如給我三天光明讀后感五十字左右篇八一本好書(shū)就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示?！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本書(shū)，這本書(shū)是在幾年前看過(guò)的，前兩天偶爾翻舊書(shū)又看了看，一個(gè)武廣、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的弱女子，竟度過(guò)麗麗生命的八十八個(gè)春秋，熬過(guò)了八十七年痛苦的生活。海倫·凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了她的視力和聽(tīng)力。海倫六歲時(shí)，充滿愛(ài)心的沙莉文老師走進(jìn)她的世界，從此改變了她的人生。海倫不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且以驚人的毅力完成了在哈佛需要四年才能完成的學(xué)業(yè)，成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。記得有一次，上班半個(gè)月做的報(bào)表，因?yàn)殡娔X