關(guān)于自信的后記

關(guān)于自信的后記關(guān)于自信的后記篇一人人都有自己的經(jīng)歷，有的人收獲了成功，有的人收獲了幸福，有的人收獲了友誼，而我卻收獲了自信。我原來是個膽小的女孩，不敢再大庭廣眾之下表現(xiàn)自己?？山衲甑囊淮窝莩龈淖兞宋?。記得那是春暖花開的時候，我被選上參加波士頓慈善音樂會。到了演出那天，我忐忑不安地坐在后臺的椅子上，手里緊緊地握著我的長笛，等主持人叫我的名字。那一刻終于到了，"Wendy"，主持人叫我的名字了！我站起身卻不敢往臺上走，這時老師走過來，在我耳邊輕聲說：“沒關(guān)系的，勇敢一些，你是最棒的?！痹诶蠋煹墓膭钕?，我壯了壯膽子走上臺，向觀眾鞠躬，臺下立即響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看見觀眾期待的目光和友善的微小，緊張的心情立刻平靜下來。隨著柔美的鋼琴伴奏聲，我吹了起來。悠揚(yáng)的笛聲飄蕩在演出廳的每個角落，我看著觀眾陶醉的樣子，越吹越有信心。等我演奏完，臺下已掌聲雷動。我頓時心花怒放、自信滿滿。通過這次音樂會，我收獲了自信。關(guān)于自信的后記篇二有耕耘，才會有收獲。我們會收獲果實(shí)、收獲成功、收獲喜悅，還會收獲有趣的故事，而我也有一個很大的收獲，就是收獲了自信。在暑假里，我參加了一次素描考試。那天，我早早來到了教室，這時外面烏云密布，刮著小風(fēng)，下著毛毛細(xì)雨，我心里有些發(fā)慌。又過了一會，開始考試了。在考試的時候，監(jiān)考老師就坐在我的旁邊，我的心里更加緊張了，嚇得我手心中滲出了汗，筆也掉在了地上，這讓我不能專心畫畫。這時，我覺得外面的風(fēng)更大了，把樹枝刮到了地上，大大的雨滴也把樹葉打得左搖右擺。就在這時，我看到我的美術(shù)老師出現(xiàn)在教室門口，她好像也看到了我的緊張，老師給了我一個“大拇指”，我還在她的眼神里看到了給我的鼓勵，這時我就覺得沒有剛剛那么緊張了，我的手也不抖了，也不再害怕監(jiān)考老師了，并開始安心的畫畫。這時我感覺窗外的風(fēng)變小了，雨也變小了。在這次素描考試中我收獲了自信，讓我有勇氣面對考試。關(guān)于自信的后記篇三一年前,我還是個不太有自信的人,再一次偶然的機(jī)會中,我收獲了自信。那是陽光明媚的一天，我跟隨老師來到了大雁塔廣場準(zhǔn)備采訪陌生人。做好準(zhǔn)備的我能成功嗎？陌生人會不會拒絕我？我會說錯嗎？我忐忑的看向了爸爸媽媽，他們向我豎起了大拇指，為我打起！但心中的不安仍讓我躊躇不前，最終，我還是踏上了采訪之旅。我東跑跑，西看看，終于將目光鎖定在了一位帥氣的大哥哥身上。我慢慢靠近大哥哥，甚至能聽見心臟仆仆跳動的聲音，以至于都不知道是怎樣來到大哥哥身邊的。我咬著嘴唇，緊張的問，我能問你幾個問題嗎？可以，大哥哥說。我抑制住心理的緊張和激動，吞吞吐吐的問，大哥哥答完后向我豎起了大拇指，我心想，原來只要自信，一切都可以做到。我自信的在廣場上跑著跳著，同時用眼睛搜尋著下一個陌生人。這時一位漂亮的大姐姐出現(xiàn)在我的眼簾。經(jīng)過大哥哥的鼓勵，所以我興奮得跑過去，一字一句禮貌的向大姐姐提問，大姐姐也毫不含糊的回答了我，并說，你真像一個小記者。我聽了十分高興，心里像開了一朵小花。這一次采訪增強(qiáng)了我的自信，所以每當(dāng)遇到困難時，我都會對自己說，加油，你是最棒的。因為那一次我收獲了自信，讓我充滿了動力。同時我也知道了，自信源于日常積累，準(zhǔn)備充分了就會自信百倍。關(guān)于自信的后記篇四每個人生下來都是沒有自信的，想要獲得自信，必須不斷鍛煉自己，我也是這樣獲得了自信。記得三四年級的時候，老師選人去參加一個比賽，雖然表面上我十分淡定，但我的內(nèi)心一直在乞討：不要選我，不要選我呀！但是老師好像很不知情，正好點(diǎn)到我的名字，當(dāng)時我的心一震，完了。到了賽場上，我越發(fā)緊張，就算還有我的其他同學(xué)，但我的心一直在跳，由于我太緊張，比賽結(jié)果也不怎么樣，我松了口氣，但成績不怎么樣，這樣不行，我一定要成功！于是，我想盡辦法提高我的自信，所以我學(xué)了樂器，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，同學(xué)之間互相的學(xué)習(xí)，和自己的努力，我的技術(shù)也慢慢提升，進(jìn)入了管樂團(tuán)，一次表演，在舞臺上，在燈光的照耀下，我又變得緊張了，我心想：一定要成功，珍惜這次機(jī)會！于是我慢慢克服了恐懼，在舞臺上盡情吹奏，表演結(jié)束后，觀眾席里傳來一陣掌聲，我成功了！我贏了！我變得自信了！這次表演讓我收獲很大，我有了自信心，相信我如果繼續(xù)努力，我還會成為更好的自己！關(guān)于自信的后記篇五那一天，我抬起頭來大聲地回答提問。那一天，我驕傲地看著臺下所有的老師和同學(xué)們，心中充滿了自信。而小時候的我，卻是一個內(nèi)向害羞、不善于表達(dá)的孩子。我害怕回答幼兒園老師的提問，因為我會手足無措。我害怕在眾人面前表演，因為我會局促不安。我更害怕一個人站在臺上，那時的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鉆進(jìn)去。但事實(shí)上，我特別羨慕那些自信大方的小朋友們。終于，一年級時，情況得到了改變，吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子。她給了我一次鍛煉的機(jī)會，讓我和其他兩個同學(xué)代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識問答”的競賽。我知道這次比賽關(guān)系著班級榮譽(yù)，可老師怎么就選中了我呢?在班里，我不夠活躍也不夠踴躍，比我大方的同學(xué)太多了，但老師卻把這么重要的任務(wù)交給了我，這是老師對我的信任啊！這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮。帶著復(fù)雜的心情，我認(rèn)真“備戰(zhàn)”。比賽如期而至，現(xiàn)場緊張的氣氛讓我?guī)缀醮贿^氣來，我甚至連害怕的時間都沒有，比賽就開始了。我的心在猛烈地跳動著，嗓子發(fā)干，一抬頭正迎上吳老師微笑的目光，那目光充滿著信任與鼓勵。我深深地吸了幾口氣，暗自為自己加油鼓勁，告訴自己“我一定能行”。當(dāng)我順利地?fù)尨鹆藥椎李}后，老師們的掌聲和同學(xué)們的笑容給了我莫