二年級(jí)上冊(cè)語文識(shí)字3《拍手歌》知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

第識(shí)字3．《拍手歌》知識(shí)點(diǎn)一、我會(huì)寫歌：gē（唱歌、聽歌、歌曲）叢：cóng（叢林、草叢、花叢）深：shēn（深處、深海、深山）處：chù（住處、到處、好處）六：liù（六只、六年、六條）熊：xióng（狗熊、熊貓、棕熊）貓：māo（小貓、山貓、貓咪九：jiǔ（九張、九個(gè)、九人）朋：péng（朋友、親朋、高朋滿座）友：yǒu（友好、友誼、友人）二、我會(huì)認(rèn)世：shì（世界、世上、人情世故）界：jiè（地界、國(guó)界、界限）雀：què（孔雀、麻雀、山雀）錦：jǐn（錦雞、錦旗、錦繡）雄：xióng（英雄、雄壯、雄鷹）鷹：yīng（老鷹、鷹眼、鷹爪）翔：xiáng（飛翔、滑翔、翱翔）雁：yàn（大雁、雁群、鴻雁）猛：měng（兇猛、猛虎、猛烈）靈：líng（靈活、百靈鳥、機(jī)靈）休：xiū（休息、休閑、休整）三、多音字奇：jī（奇數(shù)）qí（奇怪）處：chù（到處）chǔ（相處）間：jiān（中間）jiàn（間隔）四、近義詞新奇——新鮮伙伴——同伴嬉戲——玩耍保護(hù)——愛護(hù)五、反義詞新奇——平?；锇椤獙?duì)手保護(hù)——破壞六、理解詞語新奇：新穎奇特；新鮮奇妙。錦雞：鳥名。頭上有羽冠，尾羽延長(zhǎng)成巨大尾屏，開屏?xí)r如彩扇，尤為艷麗。飛翔：盤旋地飛，泛指飛。叢林：茂密的樹林。朋友：彼此有交情的人。七、句子解析1．你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很新奇。這一句是用打節(jié)拍的方式，告訴我們動(dòng)物的世界是非常新奇的。2．你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫字?！霸撇书g”突出了雄鷹飛得很高，用擬人的修辭手法，寫出了雁群在天空飛，就像是在寫字一樣。3．你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。“唱不休、嬉戲”表明黃鸝、百靈鳥、熊貓?jiān)谧约旱摹凹摇崩锷畹淖杂勺栽?，非?？鞓?。八、問題歸納1．根據(jù)課文插圖和自己的經(jīng)驗(yàn)說說，“天空雁群”為什么“會(huì)寫字”？大雁在飛行時(shí)，會(huì)有一個(gè)“領(lǐng)頭雁”帶領(lǐng)，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，就像在天空中寫字一樣。2．為什么說保護(hù)動(dòng)物是一件大事？動(dòng)物是人類的好朋友，人類和動(dòng)物之間是相互依存的，所以保護(hù)動(dòng)物是一件大事。九、課文主題本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動(dòng)物在自然界里生存的美好畫面。告訴我們地球是人類和動(dòng)物共同的家園，動(dòng)物與人類互相依存，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。十、教材課后習(xí)題2．讀一讀，說說每組加點(diǎn)的字有什么相同之處?？兹复笱憷销楀\雞黃鸝天鵝“雀、雁、鷹”都帶“隹”字旁，“雞、鸝、鵝”都帶“鳥”字旁，它們都是表示鳥類的字。

識(shí)字3．《拍手歌》練習(xí)題一、看拼音寫漢字。gēshēngshēnchùjiǔzhī（）（）（）二、給下列漢字補(bǔ)充聲母。óngínióngāoéngou叢林熊貓朋友三、比一比，再組詞。雁（）世（）熊（）休（）錦（）雀（）也（）能（）體（）棉（）四、寫出帶有下列偏旁的字。隹：（）（）（）鳥：（）（）（）五、你還知道哪些動(dòng)物？仿照課文，寫兩句。________________________________________________________________________________________________________________________________六、寫一則保護(hù)動(dòng)物的宣傳語。________________________________________________________________

參考答案：一、歌聲深處九只二、clxmpy三、雁（大雁）世（世界）熊（熊貓）休（休息）錦（錦雞）雀（麻雀）也（也是）能（能力）體（身體）