【滬粵版】2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期物理教案4-5 水循環(huán)與水資源

【滬粵版】20162017學(xué)年八年級上學(xué)期物理教案45水循環(huán)與水資源作為一名資深的幼兒園教師，我深知教學(xué)活動設(shè)計的重要性。在設(shè)計本節(jié)課時，我采用了生動有趣的方式，結(jié)合幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平和興趣，旨在讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到關(guān)于水資源的知識。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解水循環(huán)的過程，認(rèn)識到水資源的寶貴。2.培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的良好習(xí)慣。3.提高幼兒的觀察、思考和表達能力。二、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：水循環(huán)的過程。2.教學(xué)重點：培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的意識。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：水循環(huán)模型、圖片、視頻等。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、水杯等。四、活動過程1.情景引入：講述一個關(guān)于水的故事，引導(dǎo)幼兒思考水的重要性。2.觀察學(xué)習(xí)：展示水循環(huán)模型，讓幼兒觀察并講述水循環(huán)的過程。3.小組討論：分組討論如何節(jié)約用水，分享各自的觀點和做法。4.實踐操作：讓幼兒用彩筆在畫紙上畫出自己節(jié)約用水的場景。5.展示分享：讓幼兒展示自己的作品，并分享作品背后的故事。五、活動重難點1.活動難點：讓幼兒理解水循環(huán)的過程。2.活動重點：培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的意識。六、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵幼兒在家庭和社區(qū)中實踐節(jié)約用水的做法，引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊的水資源。重點和難點解析：1.情景引入：為了讓幼兒更好地理解水的重要性，我講述了一個關(guān)于水的故事。故事中，主人公動物們因為水資源的匱乏而陷入困境，最終通過大家的努力找到了水源。這個故事引起了幼兒們的共鳴，讓他們意識到水對生活的重要性。在講解故事的過程中，我引導(dǎo)幼兒們思考水資源的寶貴，并激發(fā)他們節(jié)約用水的意識。2.觀察學(xué)習(xí)：為了幫助幼兒們理解水循環(huán)的過程，我展示了水循環(huán)模型。這個模型直觀地展示了水從地球上的各種形態(tài)（如海洋、湖泊、河流等）如何經(jīng)過蒸發(fā)、凝結(jié)、降水等環(huán)節(jié)，形成水循環(huán)。在觀察學(xué)習(xí)的過程中，我引導(dǎo)幼兒們注意水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)，并讓他們用自己的語言講述水循環(huán)的過程。3.小組討論：在小組討論環(huán)節(jié)，我組織了幼兒們進行小組討論，讓他們分享自己家庭和社區(qū)中的節(jié)水做法。這個環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)幼兒們節(jié)約用水的意識。在討論過程中，我發(fā)現(xiàn)每個幼兒都有自己獨特的觀點和做法，如用洗菜水澆花、洗澡時關(guān)小水龍頭等。這些實踐做法的分享使幼兒們更加深刻地認(rèn)識到節(jié)約用水的重要性。4.實踐操作：為了讓幼兒們將節(jié)約用水的意識付諸實踐，我讓他們用彩筆在畫紙上畫出自己節(jié)約用水的場景。這個環(huán)節(jié)既鍛煉了幼兒的觀察力和動手能力，又讓他們在創(chuàng)作過程中加深對節(jié)水做法的理解。在繪畫過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們充分發(fā)揮了自己的想象力，創(chuàng)作出了許多有趣的作品。5.展示分享：在展示分享環(huán)節(jié)，每個幼兒都展示了自己的作品，并分享了作品背后的故事。這個環(huán)節(jié)使幼兒們更加自信地表達自己的觀點，鍛煉了他們的表達能力。在分享過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們對節(jié)水做法的認(rèn)識更加深入，他們紛紛表示要在家庭和社區(qū)中實踐這些做法。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)關(guān)注幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平，努力提高教學(xué)效果