大班科學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《蠟燭燃燒的秘密》

大班科學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《蠟燭燃燒的秘密》我設(shè)計(jì)這節(jié)《蠟燭燃燒的秘密》的大班科學(xué)課，旨在讓孩子們通過(guò)觀察、操作、思考和交流，探索蠟燭燃燒的秘密，激發(fā)他們的好奇心和探究欲望，培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力。教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒能夠觀察到蠟燭燃燒的現(xiàn)象，并能夠用語(yǔ)言描述出來(lái)。2.讓幼兒通過(guò)操作蠟燭，探索蠟燭燃燒的秘密。3.讓幼兒在探究過(guò)程中，發(fā)展觀察力、思考力和動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒能夠觀察到蠟燭燃燒的現(xiàn)象，并能夠用語(yǔ)言描述出來(lái)。難點(diǎn)：讓幼兒通過(guò)操作蠟燭，探索蠟燭燃燒的秘密。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：蠟燭、火柴、盤子、水、玻璃杯。2.學(xué)具：每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張白紙、一支筆?；顒?dòng)過(guò)程：一、引入（5分鐘）1.邀請(qǐng)孩子們坐好，然后拿出蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭，放在盤子里。2.讓孩子們觀察蠟燭燃燒的現(xiàn)象，并引導(dǎo)他們用語(yǔ)言描述出來(lái)。二、探索蠟燭燃燒的秘密（10分鐘）1.給每個(gè)孩子發(fā)放一張白紙和一支筆，讓他們?cè)诩埳袭嫵鱿灎T燃燒的過(guò)程。2.讓孩子們拿著自己的畫，分享自己的觀察和體驗(yàn)。三、實(shí)驗(yàn)（10分鐘）1.給每個(gè)孩子發(fā)放一個(gè)玻璃杯，一杯水，讓他們將玻璃杯倒扣在蠟燭上。2.觀察蠟燭燃燒的現(xiàn)象，并引導(dǎo)孩子們思考蠟燭為什么會(huì)熄滅。1.邀請(qǐng)孩子們分享自己的觀察和體驗(yàn)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒能夠觀察到蠟燭燃燒的現(xiàn)象，并能夠用語(yǔ)言描述出來(lái)。難點(diǎn)：讓幼兒通過(guò)操作蠟燭，探索蠟燭燃燒的秘密。課后反思及拓展延伸：課后，我反思這節(jié)課，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谟^察蠟燭燃燒的現(xiàn)象時(shí)，都非常專注，他們能夠用語(yǔ)言描述出蠟燭燃燒的過(guò)程，有些孩子還能夠發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的秘密。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，孩子們都能夠按照要求進(jìn)行操作，他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了蠟燭需要氧氣才能燃燒的秘密。這節(jié)課，孩子們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力都得到了鍛煉和發(fā)展。在拓展延伸環(huán)節(jié)，我讓孩子們回家后，和父母一起做一個(gè)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察蠟燭在不同環(huán)境下的燃燒情況，并記錄下來(lái)，下次課和大家分享。這樣，孩子們能夠在家庭中，繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的探究興趣和探究能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在這節(jié)《蠟燭燃燒的秘密》的大班科學(xué)課中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我需要特別關(guān)注的。重點(diǎn)是讓孩子們能夠觀察到蠟燭燃燒的現(xiàn)象，并能夠用語(yǔ)言描述出來(lái)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我注意到孩子們的觀察力和表達(dá)能力是非常重要的。他們需要能夠仔細(xì)觀察蠟燭燃燒的過(guò)程，并且能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。為了幫助孩子們更好地觀察和表達(dá)，我提供了白紙和筆，讓他們畫出蠟燭燃燒的過(guò)程，并且鼓勵(lì)他們用自己的話來(lái)分享自己的觀察和體驗(yàn)。難點(diǎn)是讓幼兒通過(guò)操作蠟燭，探索蠟燭燃燒的秘密。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我注意到孩子們需要?jiǎng)邮植僮骱退伎嫉哪芰?。他們需要能夠按照要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蠟燭需要氧氣才能燃燒的秘密。為了幫助孩子們更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)秘密，我提供了玻璃杯和水，讓他們將玻璃杯倒扣在蠟燭上，觀察蠟燭燃燒的現(xiàn)象。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，孩子們能夠親手操作，并且通過(guò)觀察和思考，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的秘密。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察力和思考力都得到了鍛煉和發(fā)展。他們通過(guò)觀察蠟燭燃燒的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)蠟燭需要氧氣才能燃燒的秘密。這個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，不僅讓孩子們動(dòng)手操作，還讓他們通過(guò)觀察和思考，發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的秘密。這對(duì)于培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力是非常有幫助的。總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)是讓孩子們能夠觀察到蠟燭燃燒的現(xiàn)象，并能夠用語(yǔ)言描述出來(lái)，以及通過(guò)操作蠟燭，探索蠟燭燃燒