部編人教版語文八年級下冊期中考試試題有答案

第第頁八年級下學期期中考試語文試卷2020年4月一、選擇題1．下列說法有誤的一項是()A．《回延安》這首詩用陜北民歌“信天游”的形式寫成，使用了富有地方色彩的詞語，展示出濃郁的陜北風情。B．《安塞腰鼓》是我國當代作家劉成章寫的一篇抒情散文，文中大量地運用排比、比喻和反復的修辭手法，使語言氣勢充沛，節(jié)奏鮮明,感情強烈。C．利奧波德的《大雁歸來》像一首抒情詩，抒發(fā)了對大雁的喜愛之情。面對大雁的聯(lián)合觀念，人類應該自愧不如。D．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從東周初年至戰(zhàn)國時期五百多年的詩歌305篇，又稱《詩三百》。二、句子默寫2．古詩文名句默寫。（1）參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，________________________。（《關雎》）（2）蒹葭蒼蒼，_____________________。所謂伊人，在水一方。（《蒹葭》）（3）______________________，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？（《子衿》）（4）海內(nèi)存知己，_________________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）_______________________，端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（6）《小石潭記》中寫出了游魚輕快敏捷，與游人相逗樂的句子是：________________，_______________。三、基礎知識綜合3．閱讀下面文字，完成小題。每年春天和秋天，人類會驚奇地仰望著天上那些成群結(jié)隊、遮天敝日而又神秘莫測的旅客——候鳥。經(jīng)過億萬年的自然進化，候鳥形成了每年在繁殖地與越冬地之間固定的往返遷徙路線。它們在遷徙途中要遇到許多想象不到的困難：飛躍大洋、翻越高山、穿越霧靄、迎著載途的風雨……在遷徙的過程中，鳥類展示了非凡的智慧。它們以星星為標記，其卓越的導航本領讓科學家驚嘆不已。春來秋往，從不失信，遷徙對候鳥來說，是使命，是責任，是一種承諾。（1）給加點字注音。遷徙（________）載途（________）（2）文中有錯別字的一個詞語是________，這個詞語的正確寫法是_______。（3）“神秘莫測”中“莫”的意思是：_________________（4）文中畫線句子運用了________和________的修辭手法。四、名著閱讀4．傅雷在兒子傅聰長大成人留學海外之后，通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行悉心指導，教導兒子要做一個“_________________，人格卓越的藝術(shù)家”。后來匯編成冊，這就是《____________________》五、綜合性學習5．近日，潘集某中學八（2）班開展了“古詩苑漫步”的語文綜合性學習活動，請你參與以下活動。（1）（寫寄語）仿寫句子，完成詩集的寄語。讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔；你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，___________________________；你能欣賞花的姿容：有的含苞待放，___________________________________。（2）（談看法）小琪在活動中聽到同桌明明抱怨古詩文那么難學，現(xiàn)在又不寫古詩文，沒有必要學。對此你該怎樣勸說他改變這種想法？六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成小題。一顆糖一世暖①小時候，最大的快樂莫過于和小伙伴們圍在一起，從攥緊的手心里取出一顆糖，小心翼翼地撕開糖紙，慢慢地將糖放進口中，瞬間，那甜便可以蔓延開來，在稚嫩的臉上妖嬈綻放。②每每此時，小顏只是遠遠地望著我們，不肯靠近，卻也不舍得離開。直到他的母親惡狠狠地喊著他的名字，小顏才戀戀不舍地拿起鐮刀，邁開細長的雙腿到后山去割豬草。小顏的母親從來沒有給他買過一顆糖，甚至有時連飯都不給他吃。③有次放學，我和小顏結(jié)伴回家。我從兜里掏出一顆糖，即將入口的時候，卻在眼角的余光中留意到了小顏眼神中的渴望，我輕輕咬下半塊糖，把剩下的半塊遞給小顏。小顏抬起頭，眼睛里閃爍著亮晶晶的光，滿臉的天真和爛漫。④也許是因為半塊糖的緣故，小顏和我成了最好的伙伴。小顏長得瘦弱，又總是沉默不語，便時有調(diào)皮的同學欺負他。可無論同學們?nèi)绾纹圬?，小顏總是默默承受。然而有一次，小顏卻和別人打了起來。高年級的同學知道我口袋里有糖，就把我堵在回家的路上。“放她走！”一直沉默的小顏突然開口道。那些同學根本沒有把小顏放在眼里，便和他扭打起來。平時看似柔弱的小顏此時卻爆發(fā)出了超強的力量，他像一只發(fā)怒的豹子，閃轉(zhuǎn)騰挪，火焰般的氣勢震懾住了他們，最終落荒而逃。⑤而在家里，小顏永遠都是逆來順受的樣子，無論母親如何打罵。后來小顏考上外地的大學，才結(jié)束了不堪回首的時光。我們都替小顏慶幸，覺得在苦難里浸泡的他終于有了出頭之日，我們也理所當然地認為，小顏永遠不會再回來了，畢竟，這里沒有任何讓他留戀的東西。⑥沒想到，畢業(yè)之后的小顏竟然回來了！他放棄了外面條件優(yōu)厚的工作，毅然回到了家鄉(xiāng)。在工作之余，小顏悉心侍奉在癱瘓的母親床前，給她做各種好吃的飯菜，給她換上新衣服，推著她在陽光晴好的小路上散步。仿佛幼時的一切都沒有發(fā)生過，仿佛在他面前的是視他如寶的親生母親。⑦坐在灑滿陽光的小院里，我問出了一直以來的疑惑：“你從來沒有恨過你的繼母嗎？”小顏輕輕地笑了：“沒有，從來沒有。其實我很感激她，她讓我和爸爸重新?lián)碛辛送暾募?，而且她始終堅持沒有讓我輟學。就像你當初給我的半塊糖，那份甜，氤氳了我的整個童年。在生活里，她也給了我一顆糖，那一點點甜，化作了溫暖我一輩子的暖?！雹嗤蝗幌肫鹦r候吃糖的情景，我們把糖含在嘴里，就那么任糖在嘴里慢慢融化，直至滲透到身體里的每一個角落。多年以后，我們甚至回憶不起糖的味道，但只要看到當年珍藏的糖紙，那些甜蜜的點滴便會卷土重來，暖暖的，將我們包圍。原來，當年的一顆糖，早已銘刻在我們的身體里，化作了映亮一世的暖。6．文章標題有何作用？7．請從修辭的角度賞析下面句子的表達效果。平時看似柔弱的小顏此時卻爆發(fā)出了超強的力量，他像一只發(fā)怒的豹子，閃轉(zhuǎn)騰挪，火焰般的氣勢震懾住了他們，最終落荒而逃。8．文中小顏的性格除了勤勞和逆來順受外，更重要的是懂得感恩。請對小顏懂得感恩的性格舉例加以說明。9．聯(lián)系全文，從結(jié)構(gòu)的角度簡要分析文章結(jié)尾段的妙處。閱讀《大自然的語言》選段，回答小題。①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。⑤此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。10．請你結(jié)合上下文，簡要分析第④段中加點詞“一定”的表達作用。11．中國古代詩歌中包含物候資料，具有科學價值。（1）吳融：“太行和雪疊晴空，二月郊原尚朔風?！保ㄉ轿鏖L治，北緯36度）錢起：“二月黃鶯飛上林，春城紫禁曉陰陰?！保ㄩL安，北緯34度）這兩首詩說明物候來臨受________________的影響。（2）白居易：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”表明物候現(xiàn)象在春夏兩季與________有關。12．選文最后一段主要運用了哪種說明方法？有何作用？13．3月26日是妍妍的生日，遠在大連和北京的兩個姐姐都在微信上發(fā)來電子賀卡表示祝賀，令妍妍驚訝的是照片上北京的連翹和榆葉梅開得正盛，可是在氣候宜人的大連這兩種花卻未開放，你能結(jié)合選文內(nèi)容解答妍妍的疑惑嗎？七、文言文閱讀閱讀《桃花源記》，完成小題。桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。14．解釋下列加點的詞語：（1）芳草鮮美，落英繽紛（2）土地平曠，屋舍儼然（3）便扶向路，處處志之（4）及郡下，詣太守15．翻譯下列句子。（1）復行數(shù)十步，豁然開朗。（2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。16．桃花源人是如何對待這位不速之客的？請用文中的原話回答。17．“詣太守，說如此”這句話中的“如此”包括哪些內(nèi)容？八、作文18．青春無限美好，有追求有夢想，但也有叛逆、迷惘、沖動、魯莽……回首往事，你是否為曾經(jīng)的不懂世事感到后悔、自責、愧疚……請以“我不該這樣______”為題寫一篇作文。要求：①把題目補充完整；②寫成記敘文；③有真情實感，內(nèi)容具體；④字數(shù)不少于500字；⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案1．D【解析】【詳解】試題分析：《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了“西周初年至春秋中葉時期五百多年的詩歌305篇”，不是“東周初年至戰(zhàn)國時期”。故答案為D。2．（1）琴瑟友之（2）白露為霜（3）青青子衿（4）天涯若比鄰（5）欲濟無舟楫（6）往來翕忽，似與游者相樂【解析】【詳解】試題分析：默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“琴瑟、衿、涯、楫、翕忽”等字詞容易寫錯。3．（1）xǐzài（2）遮天敝日遮天蔽日（3）不能；不可（4）擬人、排比【解析】【詳解】試題分析：（1）注意易錯字音的積累，掌握漢語拼寫規(guī)則，規(guī)范書寫拼音，不要把拼音寫成英語字母。對漢字的認讀，主要是形近字、多音字，這些容易混淆讀錯。本題注意多音字“載”的讀音。（2）錯別字的產(chǎn)生原因主要是音同或形似，掌握這個易錯點，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合句意和詞義辨析判斷。遮天敝日－遮天蔽日。（3）“神秘莫測”的意思是：非常神秘，難以推測。常用來形容一些不可理解的事物或現(xiàn)象；或使人摸不透高深得無法揣測的。其中“莫”是“不能，不可”的意思。（4）語句“遷徙對候鳥來說，是使命，是責任，是一種承諾”把“候鳥”當作人來寫，賦予人的行為和情態(tài)，且運用“是……，是……，是……”運用的是擬人和排比的修辭手法。4．德藝俱備傅雷家書【解析】【詳解】試題分析：此題對名著《傅雷家書》閱讀的考查。在閱讀名著時要重點掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義。本題解答依據(jù)自己對《傅雷家書》這部作品的了解和識記的常識知識作答即可?！陡道准視肥俏覈膶W藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子(傅聰-著名鋼琴大師、傅敏-英語特級教師)，教育他們先做人，后成“家”，是培養(yǎng)孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。因此，《傅雷家書》被稱為“苦心孤詣教子篇”的名著。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，用自身的人生經(jīng)驗教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。據(jù)此填寫作答。5．(1)示例：有的波濤洶涌；有的燦爛盛開(2)示例：明明，你這種想法是不對的，古人說“腹有詩書氣自華”，古詩文作為中華民族的優(yōu)秀文化，是古人智慧的結(jié)晶，我們學習古詩文，不僅能陶冶性情，而且還能提高我們的寫作水平。能圍繞話題，語言得體即可?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：（1）考查語言表達與應用。解答時，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點。每一個仿寫題給出的例子都有一定的格式，確定句式仿格調(diào)；然后要研究例句仿修辭，看例句運用了什么修辭手法；③看清要求定主題。仿寫句子在內(nèi)容上要與例句相一致。依據(jù)“有的婉轉(zhuǎn)低回”，運用能表現(xiàn)“高亢昂揚”的句子的來擬寫作答；依據(jù)“有的含苞待放”，運用體現(xiàn)“鮮花盛開”的句子來擬寫作答。答案是多元的。（2）語言表達題，首先要有稱謂（明明）；其次寫清勸說的原因或理由（圍繞著學習古詩文的目的和意義來寫）；第三要注意說話的對象，語言要符合說話者的身份；最后語氣要委婉，不可生硬強迫。做到文明禮貌，語言簡明、連貫、得體。答案是多元的，言之有理即可。6．點明文章主旨；以“糖”為明線，以“暖”為暗線，貫穿全文；標題簡潔新穎，設置懸念，能激發(fā)讀者閱讀興趣。7．運用比喻的修辭手法，將小顏比作“發(fā)怒的豹子”，生動形象地表現(xiàn)小顏在與高年級學生搏斗時的勇猛無畏的樣子，表現(xiàn)了他對“我”溫暖的情誼。8．示例一：他感恩“我”給了他半塊糖，和“我”成了最好的伙伴，并且在別的同學欺負“我”時，不顧一切地奮力幫助“我”。示例二：繼母對他不好，他卻感恩她給了他和爸爸一個完整的家，感恩她堅持沒有讓自己輟學，畢業(yè)后回鄉(xiāng)侍奉癱瘓在床的繼母。(寫出其中一方面即可)9．結(jié)尾段，再次回憶小時候吃糖的情景，首尾照應，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹?！窘馕觥?．試題分析：考查標題的作用。標題是文章的眼睛，其作用是交代文章的寫作對象；關聯(lián)主要情節(jié)，起到貫穿全文的線索作用；透露出作者的觀點或感情傾向，暗示文章的主旨。標題有獨特之處（修辭手法或?qū)懽魇址ǎ┑模梢詮脑⒁夂钌羁?、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。文章的題目“一顆糖，一世暖”中的“糖”和“暖”分別是文章的“物線”和“情線”，串編起文章的材料；用“一世暖”來提示了文章的主旨；同時，標題簡潔新穎，設置了懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。7．試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時，要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。語句“平時看似柔弱的小顏此時卻爆發(fā)出了超強的力量，他像一只發(fā)怒的豹子，閃轉(zhuǎn)騰挪，火焰般的氣勢震懾住了他們，最終落荒而逃”，把“柔弱”與“超強”進行對比，將“他（小顏）”比作“發(fā)怒的豹子”，運用了對比和比喻的修辭，生動形象地寫出了小顏在與高年級學生搏斗時的勇猛無畏的樣子，突出地表現(xiàn)了他對“我”溫暖的情誼。據(jù)此理解作答。8．試題分析：考查對文章內(nèi)容的概括和對人物形象的分析。本題從文章中找出能體現(xiàn)小顏“懂得感恩”例子加以分析即可作答。如：他感恩“我”給了他半塊糖，和“我”成了最好的伙伴，并且在別的同學欺負“我”時，不顧一切地奮力幫助“我”。符合題目要求即可。9．試題分析：此題考查理解文中重要語段的作用的能力。結(jié)尾部分的文字一般來說，結(jié)構(gòu)上有總結(jié)、照應前文的作用，使文章的結(jié)構(gòu)嚴謹。本文的最后一段，再一次回憶了小時候我和小顏吃糖的情景，在結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，與文章開頭相照應，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。據(jù)此理解作答。10．“—定”在這里是“特定”的意思，起限制性作用，說明秋冬之交，天氣晴朗的空中，只有在特定的高度上氣溫才比低處高，并不是所有高度都如此，它體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。11．（1）緯度（2）高下（地勢）12．作比較。這段文字運用了作比較的說明方法，將1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花曰期與1921到1930年十年的平均值作對比，突出強調(diào)地說明了物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今差異這個因素。13．因為凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天暖和，春天反而寒冷；大連屬于沿海地區(qū)，它的春天來臨要比內(nèi)陸遲若干天，所以北京的連翅和榆葉梅要比大連開放的早?！窘馕觥?0．試題分析：考查說明文語言的特點。抓住說明文語言準確這一特點答題。答題格式：①說明詞語的意思，②說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物……的特征/事理，③xx詞體現(xiàn)了語言的準確性。語句“秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高”中的“一定”一詞起限制作用，在這里是“特定”的意思，說明秋冬之交，天氣晴朗的空中，只有在“特定”的高度上氣溫才比低處高，并不是所有的時候都是這樣，“一定”一詞的使用，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。據(jù)此理解作答。11．試題分析：考查對文本內(nèi)容的理解。（1）吳融的詩句“太行和雪疊晴空，二月郊原尚朔風”兩句中所講的是山西長治（北緯36度）二月的景色；錢起的“二月黃鶯飛上林，春城紫禁曉陰陰”所寫的是長安（北緯34度）二月的景色，都是二月，但所處緯度不同，物候也不一樣?？梢娺@兩首詩說明物候來臨受“緯度”的影響。（2）語句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”是在同一緯度，但是因為高度不同，物候也不同。說明物候與“高下”有關。據(jù)此可填寫作答。12．試題分析：考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。語句“根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天”運用了舉例子、列數(shù)字和作比較的說明方法，列舉了英國南部物候的一種長期記錄，并將1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花曰期與1921到1930年十年的平均值作對比，突出強調(diào)地說明了物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今差異這個因素。這個句子運用的最主要的說明方法是作比較。13．試題分析：考查對文本內(nèi)容的理解和運用。本題作答可結(jié)合文章第3段的“經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天”這一內(nèi)容進行分析作答。大連屬于沿海地區(qū)，它的春天來臨要比內(nèi)陸遲若干天，北京是內(nèi)陸地區(qū)，所以北京的連翅和榆葉梅要比大連開放的早。14．（1）繁多的樣子（2）整齊的樣子（3）做記號（4）拜訪15．（1）又走了幾十步，突然變得開闊敞亮了。（2）漁人把自己聽到的事一一詳細地告訴了他們，他們都感嘆起來。16．便要還家，設酒殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。余人各復延至其家，皆出酒食。17．自己發(fā)現(xiàn)桃源村的經(jīng)過、村中的生活情狀，還會談到他歸途中做標記的事?！窘馕觥?4．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“繽紛”是“繁多的樣子”；“志”是古今異義詞，“做記號”的意思。15．試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。（1）句中的“復（又，再）、行（走）、豁然（形容開闊的樣子）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“具（詳細）、聞（聽到）、嘆惋（感嘆，惋惜）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。16．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解和篩選。依據(jù)題目的要求篩選出符合題意的句子作答即可。文章的“便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊”和“余人各復延至其家，皆出酒食”都體現(xiàn)桃源中人對這位不速之客的熱情。據(jù)此可作答。17．試題分析：此題考查對句子中詞語指代內(nèi)容的理解。在解答代詞指代內(nèi)容的題目時，要遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則，也就是要弄清上下詞、上下句、上下段的語意及關系。從文章看，這里的“如此”應該包含漁人發(fā)現(xiàn)桃源村的經(jīng)過、桃源中的生活情狀以及他歸途中做標記的事。據(jù)此理解作答?！军c睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：東晉孝武帝太元年間，武陵郡有一個人以捕魚為職業(yè)。（有一天，他劃著小船外出打魚，）沿著小河往前走，忘了走了多遠。忽然遇上一片桃花林，小溪兩岸幾百步以內(nèi)（全是桃樹），中間沒有別的樹，綠草如茵，香氣襲人，（風一吹來）桃花紛紛落下。漁人（對此感到）十分詫異。又往前劃，想找到那片林子的盡頭。（他找到）林子的盡頭，（發(fā)現(xiàn)這里）有一座山，就是小河的源頭，山腳下有個小洞，隱約好像有點光亮。（漁夫）于是離開小船，從洞口進去。起初山洞非常狹窄，僅容一個人通過。又向前走了很多步，（黑暗狹窄的隧道）突然(變得)寬闊敞亮了。土地平坦寬闊，房屋整齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹竹林之類的景物。田間小路交錯相通，（村落里）能互相聽見雞鳴狗叫的聲音。人們在田里來來往往、耕種勞作，男男女女穿的衣服，都和外面的人一樣，老人和小孩都高高興興，逍遙快樂。村中人見了漁夫，竟然非常驚訝，問他是從哪里來的，漁夫詳細地回答了他們。村中人于是便邀請他到自己家里去，擺酒殺雞做飯來款待他。村里的其他人聽說有這樣一個人，都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦朝時的戰(zhàn)亂，帶領妻子和兒女及鄰居來到這與世隔絕的地方，不再從這里出去，于是就與外面的人斷絕了來往。他們問漁夫現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏朝，晉朝了。漁夫把知道的事情一一詳細地告訴了他們，（聽的人）都感嘆惋惜。其余的人又各自邀請到自己家中，都拿出酒和食物來招待他。停留了幾天，就告別離開了。桃花源里的人囑咐他說：“不要對外面的人說（這里的情況）?！睗O夫離開了桃花源后，找到他的船，就沿著原路回去，沿路處處做上標記。到了武陵郡城下，拜見了太守，述說了在桃花源的所見所聞。太守立即派人跟隨他前往，尋找先前所做的標記，最終還是迷失了方向，再也找不到（通往桃花源的）路了。南陽劉子驥，是志向高潔的名士。他聽說了這件事，興致勃勃地計劃前往。結(jié)果（計劃）還未實現(xiàn)，不久他就得病死了。此后就再也沒有探尋桃花源的人了。18．我不應該這樣沖動沖動會把人拉下萬丈深淵，而我曾經(jīng)就是一個沖動的人，常常腦子一熱就魯莽行事，但從那件事以后，我不再沖動了。午后的冬日異常的溫暖，正是過年，四處喜氣洋